山东省济南市莱芜第一中学2023-2024学年高一下学期第二次学情检测历史试题

莱芜一中64级高一下学期第二次学情检测 历史试题 2024.5.20 命题人：徐品功周落徐敏审思人：王庆被 本试卷分选择愿和非选择愿两部分，满分10分，考试时间90分钟，选择题的答案涂在答题 卡相应位置上，非选择恩答案直接写在答恩卡上。考试结束后，只交答题卡。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答圈卡和试卷指定位置，。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。 1、图1是对古代某一文明的推述，据此可知该文明是 ●创制出独特的象形文字 ●制定人类历史上第一部太阳历 ●《史密斯纸草》中记载了48种临床手术 ●有了平方根的概念并计算出的值为316 图1 A,古代埃及文明B.古代印度文明，C,古代玛雅文明D.古代西亚文明 2、11一12世纪的西欧城市中，农奴和有农奴身份的手工业者都是商品的私有者和交易者。封建 主参加交易，必须承认对方的独立意志和平等身份，因而吸引大批农奴、自由农和小贵族抛弃庄园 奔向城镇。这说明城市的兴起 A.刺激了庄园经济商业化 B.提高了世俗君主的地位 C莫定了民主政治的基础 D,促进了西欧封建关系的解体 3、14一17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了（圣经》，牛顿的《自然哲 学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作…拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。 上述现象 A.完善了人文主义的基本内涵 B。瓦解了封建统治的精神支柱 C.复兴了古希腊、古罗马文化 D,有助于民族国家的形成和发展 4、开辟新航路的探险家都是西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其 他国家相比，西、葡两国 A.王室大力支持B.地理位置优起C.造船技术发达D.金银需求量大 5、18世纪，英国较师的职步、打为规范、教师职业教育标准的制定仍以男性为依据。19世纪以来， 大量男性“逃离”教师行业，大批女性进入教师行业。这一变化反映了 A.工业化进程推动社会分工交花 B.蒸汽时代教师生活境遇的政善 C,机器生产使阶级结构发生变革 D.工业革命促进较育体系的完善 6、1832年议会改革之后，英国全国选民的人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人， 而其占全国人口的比例仅从约2%增加到33%，这说明了英国 A.国王开始“统而不治” B.代议制民主的局限性 C.议会的权力日益扩大 D,责任内阁制正式形成 7、1879年，德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口，输入矿砂和粮食，输出煤和钢铁制品。1900 年，德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近20万吨，成为蒸汽时代以来第一个能与大英 帝国一争高低的船队。由此可知，这一时期的德国 A,已经确立“世界工厂”的地位B.航运业的发展助长其海外扩张 C.海上实力飞跃源于蒸汽机的改进D.共和政体确立推动经济飞速发展 8、下表为不同历史时期诺贝尔文学奖获奖者分布情况。它反映出第二次世界大战后 时间 诺贝尔文学奖获得者（人） 欧洲 北美洲 南美洲 非洲 亚洲 澳洲 1901-1920年 19 1921一1940年 15 3 1941一1960年 14 2 1961一1980年 14 4 2 1981一2000年 4 3 2001一2015年 10 1 1 2 A.欧洲文学水平领先世界B.世界文化多样性得到了更多认可 C。世界多极化趋势的发展D,国家经济实力决定了其文学水平 9、1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出 现。…八亿人民的亚洲投入了为实现和歌洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是 A.建立资产阶级共和国 B.推翻帝国主义的压迫 C.摧毁资本主义世界殖民体系D.实现全世界无产阶级的联合 10、1917年4月，美国政府成立了负责战时宜传的公共信息委员会，制定了《国防法》《海军法》 《选征兵役法》和《战争风险法》，随后还成立了战时贸易委员会、铁路管理局、战时工业局、粮 食管理局、燃料管理局等机构。这表明当时美围 A.积极谋求世界霸主的地位 B.建设一体化国民动员体系 C.确立了国家垄断资本主义 D,力图构建战后国际新秩序 11、有学者就“战时共产主义”政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人 所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过波联系在一起的。这一观点 A,认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C,有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 D.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景 12、丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，普良的软 弱强化了邪恶的刻毒.”丘吉尔这句话的意思是 A,第二次世界大战的爆发没有必然性B,二战的发生绥姊政策有里大责任 C,小国的软弱助长了希特勒的野心D,第二次世界大战的罪魁是法西斯 13、有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型，如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指 地区类型 该学者的主要判断理由 “起落型” “成果丰硕，但无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼'的厄运， 大起大落” 乙 “徘徊型” “不能超越原有的杜会形态而提出更高的政治要求，长期徘 徊不前” 丙 “螺旋形” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作'， 一浪过一浪” A.亚洲、拉美、非洲 B.非洲、亚洲、拉美 C.拉美、非洲、亚洲 D.拉美、亚洲、非洲 14、二战后，美国在推行某政策时强调：“该政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度一任 何愿意协助完成恢复工作的政府都将得到美国政府的充分合作，任何图谋阻挠别国复兴的政府，都 不能指望得到我们的援助。”该政策说明二战后美国() A.企图以经济手段达到政治目的 B,意图稳定世界的秩序 C,致力于促进西欧经济全面复兴 D.与苏联全面冷战对崎 15、1973-1983年，发达资本主义因家的国内生产总值平均年增长率只有2.4%，仅为1965一1973 年年均4.7%的一半，而美国在1974一1981年期间的消费物价年均上涨率为9.4%，联邦德国，法 国、英国和意大利则分别为49%、11.4%，15.4%和15.9%，这-现象推动了（） A,自由主义大行其道 B.产业结构优化开级 C.科学技术突飞猛进 D,生产关系再次调整 二、非选择题：本大题包括4小题，第16题12分，第17题12分，第18题12分， 第19题19分，共55分。 16、(12分)阅读材料，回答问题， “黑暗时代”的光亮 有人认为中世纪曾是“黑暗时代”但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了， 涤除了污垢，又开始了思考和创造，在中世纪漫长的间歇之后，重新踏上前进的征途。事实上，公 元1300年的欧洲已大大不同于公元600年的欧洲了，约在1500年左右，中世纪时代临近结束时， 欧洲的文化、政治和经济的结构，己在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。 问题：基于上述材料，谈谈你对中世纪临近结束时，欧洲这种“决定性优势”的认识。(12分) 17、(12分)阅读材料，回答问题。 “经济压舱石 材料一：19世纪后期，英、德之间有长达20年的合作史，在金融和投资领域有着深厚的纽带， 两国各州贸易往来密切，彼此互为在欧洲的最大贸易伙伴。这一时期英国的海外投资增长迅速，对 外经济扩张带亲的巨大收益使其更注重缔造稳定和平的大国关系。德国并不存在太多海外利益，国 家发展的重心放在推动内部工业化上。在19世纪末20世纪初，英国在世界工业总产量所占比重由 32%降至14%：而德国在世界贸易多个领域占据了主导地位，1914年达到英国海外投资的一半， 并在工业产品生产与出口方面逐渐追赶甚至超过英国。1897年，英国违背与德国的最惠国条约， 加强与殖民地间的经济联系，并与法、俄等大国在世界范围内阻止德国工商业发展、限制德国获得 殖民地数量。 一一整理自泰立志《德意志第二帝国与英德冲突的根源》等 材料二：“经济压舱石”就是以经济为政治稳定的依靠、让经济为政治保驾护航，使双方愿 意在经济相互依兼的关系下，为实现彼此间的经济合作与发展进行一定的政治妥协，防止双边关系 走向负面，以达到“以经稳政”甚至“以经促政”的效果。 一一高程、部意君（大国蝇起中“以经稳政”的限度、空间和效力》 结合英德关系发展的史实，对材料二中的观点进行探讨。(12分) 18、(12分)阅读材料，完成下列要求。 高2。中一获 20世纪上半期世界大事记（部分） 时间 大事 1900一1909年 爱因斯坦提出相对论、三国协约最后形成、孟买工人总罢工 1910-1919年 墨西哥资产阶级革命、辛玄革命、第一次世界大战、假国十月革命、战时共产主 义政策、巴黎和会 1920-1929年 华盛顿会议、苏俄新经济政策、北伐战争、经济大危机爆发、非暴力不合作运动 1930-1939年 九一八事变、罗斯福新政、希特勒上台、意大利入侵埃塞俄比亚、苏联完成第二 个五年计划、七七事变、第二次世界大战全面燥发 1940-1949年 太平洋战争爆发、斯大林格勒战役、日本无条件投降、联合国成立、杜鲁门主义 出台、中华人民共和国成立、北约成立 对历史事件进行不同侧面、不同时空的宏观和微观分析，可以发现许多历史现象或规律。请从表中 选取一组相关联的历史事件（两个或两个以上事件），指出其反映的历史现象或规律，并对其加以 儒释。（要求：写出所选的事件：反映的历史现象或规律：阐释须史论结合、逻辑清晰、表述通畅，） 19、(19分)氮读材料，完成下列要求 材料主要资本主义国家国民生产总值年均增长率(%) ①1870-1913 ②1913-1950 ③1950-1960 ④1960-1970 法国 1.6 0.7 5.0 5.8 英国 2.2 1.7 2.8 2.7 美国 43 2.9 32 4.0 德国 2.9 13 7.7 4.8 一捕编自J.M阿尔贝蒂尼《国家报告》 (1根据材料，分别指出各回回民生产总值变化的特点。(4分) (②)根据材料并结合所学知识，论证表内国家在第②和第③时段的经济活动对世界产生的主要经验 和敦训。(15分)