7 听听，秋的声音（同步练习）2024-2025学年统编版语文三年级上册

7. 听听，秋的声音 1、 看拼音，写词语。 shēnɡ yīn shǒu bì zhèn dònɡ chì bǎnɡ      ɡào bié dà yàn tián yě tòu mínɡ      二、比一比，再组词。 抖( ) 臂( ) 膀( ) 掠( ) 蚪( ) 譬( ) 榜( ) 惊( ) 三、辞海拾贝。（按要求写词语） 1.写出下列词语的近义词 道别( )  追上( )   温暖( )  辽阔( ) 2.写出下列词语的反义词 饱满—( )   匆匆—( )   告别—( ) 四、选词填空。 振动 震动 1．蟋蟀（ ）翅膀飞走了。 2．地震的（ ）非常明显，整个山区都在颤抖。 辽阔　　　 宽阔 3．走进（ ）的田野，你可以好好地去听秋的声音。 4．（ ）的江面映着夕阳的余晖，美丽如画。 五、照样子，填空。 例：一排排大雁     秋风     叶子     小花 例：一阵叮咛     汗水     谷粒     蟋蟀 六、下面句子运用了什么修辞手法？ 比喻　　拟人　　排比 （1）大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。( ) （2）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。( ) （3）听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。( ) 七、感知内容。 《听听，秋的声音》用诗化的语言描写了秋天里的 ，包括我们具体能听见的，也包括我们不能听见的。诗中写了大雁追上白云，洒下（ ），一阵阵秋风（ ）田野，送来一片丰收的（ ），运用了（ ）的修辞手法，表达了作者对秋的声音的（ ）之情。 八、课外阅读。 绚丽的秋天 大雁排成人字在空中跑， 柿子白天把灯笼照， 高粱举起火炬当大炮。 苹果站在枝头笑—— 棉花快把脸笑爆， 满地稻子笑弯了腰，树叶乐得在空中飘。 1、这首歌描写的是（ ）。 2、我知道儿歌里把（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）当作（ ）来写，真有意思。 3、我也想写一句拟人句。 例：苹果站在枝头笑。   4、我知道每句最后一个字的韵母是（ ）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$