内容正文:
匿名世界的游戏规则
第八课 第二课时
知识目标
1、懂得网络具有虚拟性、匿名性、两面性等特点,进一步理解自律、自由的意义。
2、网络世界离不开道德规范和法律约束。
3、网络交往中的自由是有限度的,并提高在网络中的
自我约束、自律的能力。
重点
难点
有的同学在现实生活与网络社会判若两人的原因?
阅读教材P67案例,请回答
探究一:现实与网络产生差异的原因
1.在网络这个虚拟世界里,人们的交往是 的,以 形式进行,人们可以戴上任何面具、以任何 与别人交往。
2.社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人进行有效的 。
3.网络是一个不受外界约束的“真空”,在这里,有些人往往容易放松 。
利弊
探究二:认识网络
网络是一把“双刃剑”,既有利也有弊。
小 新 与 网 络 世 界
北京市某中学学生小新成绩一般,却喜欢写作;自从他学会上网以后,结识了很多兴趣相投的朋友,并与他们一起探讨和分享不同的文章,知道了很多自己以前不知道的事情。也时常把文章挂到网上,不久在网络中小有名气。这给他的学习和生活增加了很多乐趣,成绩也越来越好。有时学习压力大,他也听听歌、玩玩小游戏,缓解一下学习的压力。
增进友谊,有利于人际交往
拓宽知识面,有利于增长见识
放松心情,有利于缓解压力
(一)网络的积极作用(利):
1、学习知识,拓宽知识面
2、扩大人际交往圈,增进友谊
3、放松心情,缓解压力
4、方便人们的生活
5、传播正能量
。。。。。。
小 新 与 网 络 世 界
后来,小新在同学那里学会了玩网络游戏,一发不可收拾,渐渐沉溺在网络游戏中,还经常浏览不健康网页。一学期下来,眼镜度数直接增加到500度,整天沉默寡言,动不动就发脾气,出口成脏。学习陡然下降,初中还没毕业就辍学。
辍学在家,他满脑子都是游戏,家长不给钱,他就去偷,偷了爸妈的钱又想到爷爷奶奶的。最后,为了上网,竟然将睡梦中的奶奶砍死,爷爷砍伤。最终,小新也受到了法律的制裁。
影响身心健康
影响家庭幸福
诱发违法犯罪
影响学业成绩
(二)网络的消极作用(弊):
过度上网会影响青少年的身心健康,不利于
健康成长;
沉迷网络虚拟世界使得青少年脱离现实,妨
碍学习的进步,以致于荒废学业;
网络游戏和网络中的不良信息会使青少年误
入歧途,甚至走上违法犯罪的道路;
贴吧
怎样做到正确上网,远离网络危害,维护网络秩序?
探究三:趋利避害
怎样维护网络秩序(一)
他 律
制定和完善相关的法律法规;
严格执行法律法规,净化网络环境;
加强网络安全教育,开设绿色网吧;
加强监督管理,引导正确上网。
怎样维护网络秩序(二)
(1)遵守网络规则
安全上网
健康上网
文明上网
(2)增强自我控制能力
时间上:把握好上网的时间和频率
地点上:不进营业性网吧
内容上:不浏览不健康的网页
自 律
课堂总结
匿名
世界
的“游戏
规则”
健康成长
正确上网
网络与现实存在差异的原因
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
公约
1.有人说:“网络社会是自由的、虚拟的,所以想说什么就说什么,甚至可以用最激烈的语言抨击、谩骂别人,都可以不负任何责任。”这种观点是( )
A.正确的,任何自由都是在道德、法律、人情的范围内
B.错误的,网络自由有极大的空间,可以不受道德、法律、人情的约束
C.正确的,网络是完全自由的、虚拟的
D.错误的,无论在何时都不能超越道德、法律、人情的边界
课堂检测
2.某电脑公司职员陈某在网上发帖称:日本核电站爆炸对山东海域有影响,要储备盐和干海带。该消息被网民转发后,引起部分市民的恐慌,纷纷加入“抢盐”大军。警方依法对陈某作出行政拘留和罚款的处罚。针对这一事件,下列认识正确的是( )
A.陈某依法行使了言论自由
B.在网络上公民的言论是不受限制的
C.我国公民言论自由还未得到充分实现
D.公民要在法律的范围内规范自己的言行
3.在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时,我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定,并要求公民遵守这些规定。这表明( )