湖北省黄冈市麻城市2023-2024学年五年级下学期期中教学质量监测语文试题

2023~2024学年度第二学期期中教学质量监测 五年级语文试卷 （时间：90分钟 总分：100分） 一、基础知识积累与运用（39分） 情景一：四月南风大麦黄,枣花未落桐叶长。亲爱的同学们，四月过半，这学期的学习生活也已经过了一半，在这个过程中，我们不仅夯实了自己的基础知识，更锻炼了自己的能力和品质！请完成下面的题目，相信你会认真审题，仔细作答，把自己最好的展示出来！ 1.看拼音，写词语。（8分） 精准扶贫政策实施以来，这座小乡村有了zhǎn xīn(　　 　)的面貌。一些小朋友们随爸爸妈妈来体验bá cǎo(　　 　)、ɡē mài(　 　　)等农活，duàn liàn (　　 　)自己的动手能力。劳动间隙，他们在田埂上xián ɡuànɡ(　 　　)，一会儿捕hú dié(　　 　)，一会儿捉mà zhɑ(　 　　)，十分“fán mánɡ(　 　　)”，更是十分尽兴。 2.用横线画出下列词语中的错别字，并改正在后面的括号里。（3分） ①日睛月华 七手八脚 摇摇欲坠 (　　　) ②情不自经 名声在外 历史悠久 (　　　) ③审时度势 荣光焕发 殊途同归 (　　　) 3.下列加点字的读音，全部正确的一项是（ ）。（2分） A.点缀（zhuì） 凉飕飕（sōu） 寒漪（yī） B.旖旎（nǐ） 耕耘（ɡēnɡ） 倭瓜（wěi） C.眷恋（zhuàn）华侨（qiáo） 由衷（zhōnɡ） D.猕猿（mí） 明晃晃（huànɡ） 梢棒（shào） 4.下列句子中，加点词语的理解不正确的一项是（ ）。（2分） A.这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！(几时：几点，询问时间) B.我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。（榜文：官府的告示） C.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿排班：按年龄大小的顺序安排分工） D.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（绩麻：在织布方面做出一定的成绩） 5.关于四大名著，下面选项中表述正确的一项是（ ）。（2分） A.小旋风柴进、及时雨宋江、黑旋风林冲都是《水浒传》里的人物。 B.煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑都能在《三国演义》里读到。 C.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的是周瑜。 D.《红楼梦》是章回体小说，但《西游记》不是章回体小说。 6.给下面的句子排列顺序，正确的是（ ）。(2分) ①我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文。 ②而汉字产生的年代应该比甲骨文早很多。 ③汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。 ④它是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。 A.①③②④ B.③①②④ C.③①④② D.①④②③ 7.麻城是个好地方,龟山的杜鹃花、五脑山的茶花让人流连忘返，麻城肉糕、鱼面、吊锅让人垂涎三尺。省内外游客都来赏风景，尝美食。麻城早已是(　 　)。（2分） A. 外甥打灯笼——照旧(舅) B. 萝卜青菜——各有所爱 C. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 D. 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 8.今年是龙年,下面呈现的是不同字体的“龙”字，请你辨一辨(　 　)。（2分） A.隶书 行书 楷书 草书 B.隶书 草书 楷书 行书 C.楷书 草书 隶书 行书 D.楷书 隶书 草书 行书 9.按要求写句子。(6分) （1）我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵雪梅？（改成陈述句） （2）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船,我自有妙用。”（改成转述句） （3） 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 （照样子，用具体的表现写一写“冷”） 腊月 天真冷。 _______________________________________________________________________ 10.课本内容直通车。(每空1分，共10分) （1）读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景，“月出惊山鸟，_____________________。”描绘了山林夜晚的静谧；而 《_________________》一文，季羡林借杜甫古诗名句为题，文中借月抒情，表达了他浓浓的思乡情。 （2）读古诗，品童趣。童年有无数的乐趣，“童孙未解供耕织，___________________。”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱；“________________，__________________。”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐；“________________________，短笛无腔信口吹。”则让我们看到了牧童坐在牛背上的悠闲自在。 （3）读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中_____________的祖父，有《梅花魂》中___________的外祖父，有《景阳冈》中______________的武松，还有《草船借箭》中________________的曹操。 二、综合性学习(10分) 情景二：同学们，学好语文可不仅仅是为了在考试中取得好的成绩，更重要的是可以运用所学解决生活中的问题哦！ 11. 品汉字文化。（6分） （1）汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。以上图片折射出的是源自中国的民俗文化——福文化。想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料，如__________________等，并开展简单的研究。(2分) （2）下列搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是(　　)。(2分) A. 在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍。 B. 在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。 C. 我们可以自己编写一些有关“福”的故事。 D. 在图书馆查找资料的时候，我们可以按照书的类别找。 （3）在中华传统文化中,福文化的内涵主要有“衣食”、长寿、“平安”、多子孙、修德、和谐等。下面是一副贺人高寿的对联，猜猜上下联文字中隐含的年龄是(　　) 。(2分) 上联:花甲重开，又加三七岁月 下联:古稀双庆，更多一度春秋 A.121 B.131 C. 151 D. 141 12.生活中学语文。（4分） 学校食品的菜品公示栏上有如下内容： （1）找出公示栏中的错别字，并改正。（2分） _____________改为______________，______________改为______________。 （2）你发现这些错别字后，准备向食堂师傅提出来，你会怎么说？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读大观园（21分） 情景三：读书就像旅行，当我们飘飘然时，阅读能让我们学会沉淀；当我们沮丧时，阅读给我们前行的力量。让我们在文字里经历尽情旅行吧！ 13. 非连续性文本阅读。（7分） 材料一:工具书,就是按一定次序把有关知识信息加以汇编,专供检索查考的书籍。各类工具书都有特定的功用,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。《现代汉语词典》就是学生常用的工具书之一,它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等,基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则,力求规范化。 《现代汉语词典》“壶”条目:壶(壺)hu➊陶瓷或金属等制成的容器,有嘴儿,有把儿或提梁，用来盛液体，从嘴儿往外倒：茶～|酒～|喷～❷(HU)姓 材料二：《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家吕叔湘:“凡是‘现代’词典都要跟上时代，不断修订。” 《<现代汉语词典>2012年第6版说明》:“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”是本次修订的主要内容之一。 (1) 根据材料,以下说法有误的一项是( )。 (2分) A.工具书是专供检索查考的书籍,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。 B.《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。 C.《现代汉语词典》收录的条目力求规范,全面反映当前现代汉语词汇的面貌。 D.《现代汉语词典》作为“现代”词典之一，要不断进行修订,跟上时代发展。 (2)《现代汉语词典》“壶”条目,括号内的“壺”字表示_________________，“ 茶～”中的符号“～”代替________________ ,其中符号“”表示______________。(每空1分，共3分) (3)《现代汉语词典》“罍”条目,为什么要配图?请结合材料二简要分析。(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14.综合性阅读（14分） 曹操煮酒论英雄 ①东汉末年，曹操挟天子以令诸候，势力很大；刘备虽是皇叔，却势单力薄。为防曹操谋害，刘备不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦(tāo huì) 之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。 ②一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往拜见曹操。曹操不动声色地对刘备说：“你在家做的大好事!”这句话将刘备吓得面如土色。曹操又转口说：“你学种菜，不容易。”这才让刘备稍稍放心下来。曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，想起以前一件往事。今天看见这些梅子，不可不赏。恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神才定。 ③刘备随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。于是就将青梅放在酒樽中煮起酒来。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹搡大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，接着问刘备：“你说说当世中英雄是谁?”刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。曹操此时正想试探刘备的心理活动，看他是否想称雄于世，于是说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”刘备问曹操：“谁能当英雄呢?”曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个!”刘备一听，大吃一惊，手中拿的筷子，不知不觉掉在地上。正巧突然天下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地俯下身子拾起筷子，说因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操此时才放心地说：“大丈夫也怕雷吗?”刘备说：“连圣人面对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗?” ④刘备经过这样的掩饰， 使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人。曹操从此再也不怀疑刘备了。 （1）结合上下文，试着解释下面的词语。（每空1分，共2分） 酒樽：_________________________ 单刀直入：__________________________ （2）第②段中曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，想起以前一件往事。”这件事就是历史上有名的“___________________________”的故事。（2分） （3）从第②段中找出有关刘备情绪变化的词语，并说出刘备情绪变化的原因。（每空1分，5分） 情绪变化 原因 胆战心惊 ① ② 听曹操说“你在家做的大好事” ③ ④ 心身才定 ⑤ （4）第③段中刘备的筷子为什么掉在地上？他是怎样解释的？体现了刘备怎样的性格？（第一、第三个问题各2分，第二个问题1分，共5分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第四部分：习作大舞台（30分） 情景四：你在生活中一定遇到过有趣的人,经历过有趣的事,见过有趣的物品……相信这一幕幕有意思的画面,一定让你印象深刻吧! 15. 请以“有趣”为主题写一篇习作。 要求： （1）给文章拟个合适的题目。 （2）精心选材，不抄袭或套用，语句通顺；条理清楚，详略得当，富有真情实感； （3）文章不少于450字，但也不要过长； （4）格式规范，书写工整，标点正确，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 结束语：亲爱的同学，试卷虽然做完了，可千万要仔细检查哟！容易的题不可大意，难题要认真思考，相信你能让悉心培育你的老师与父母为你骄傲！ ( 五年级语文试题 第 1 页 共6页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$