精品解析：河北省沧州市盐山县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023-2024学年度第二学期期末教学质量评估 七年级语文试题 (总分120分 限时120分钟) 第一部分 积累与运用（1-3题 20分) 1. 古诗文默写。 （1）旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，__________。(《木兰诗》) （2）予谓菊，__________。(周敦颐《爱莲说》) （3）__________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) （4）龚自珍《己亥杂诗（其五)》中写诗人辞官之后的离愁别绪的句子是：__________，__________。 2. 综合性学习。 在“天下国家”综合活动中，小语代表小组发言，请阅读下面语段，和他一起完成任务。“天下国家”是一个古老的话题，在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种①fù rú jiē zhī的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士③锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们（对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平) 的情怀点缀着④亘古绵延的历史长河。亿万次锤炼民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。过去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女( )是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在，各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献，与时代同行，他们把这个世界变得②wǔ cǎi bān lán，他们也被时代映照得熠熠生辉。今天我代表新时代青少年郑重承诺：( )祖国需要，我们一直( )在。 （1）根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。 ①fù rú jiē zhī__________ ②wǔ cǎi bān lán__________ （2）给上段文字中加点的字注音。 ③锲而不舍__________ ④亘古__________ （3）给文段的括号内补充关联词，正确的一项是（ ） A. 更……只要……都 B. 更……即……也 C. 更……倘若……就 D. 更……要……就 （4）在文段的横线上根据括号内的注释填入一个恰当的成语（ ） A. 悲天悯人 B. 深恶痛绝 C. 忧心忡忡 D. 以身作则 （5）“天下国家”是一个古老的话题，请写出两句爱国诗文名句。 3. “孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。孝是中华民族的传统美德。请仿照画线句，在横线上仿写一个句子。 孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一样倾听溪流的歌唱；孝亲敬长，就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广；孝亲敬长，就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，____________。 第二部分 (4-19题 50分) 一、 阅读下面这首诗，完成下面小题。 登飞来峰 宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4. “飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一句中，“千寻”正面写________，听到“鸡鸣”就能“见日升”，从________衬托出塔高，也暗含诗人对前途的憧憬。 5. 说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思，以及这句话所表达的感情。 二、 阅读下文，完成各题。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （沈括《活板》） 6. 《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括。印刷术与_________、_________、火药并称我国古代四大发明。 7. 解释下列句中加点的词语。 （1）第二版已具：　　（2）持就火炀之：　　（3）以纸帖之：　　（4）殊不沾污： 8. 翻译下列句子。 （1）每字为一印，火烧令坚。 （2）有奇字素无备者，旋刻之。 9. “活板”的“活”具体表现在哪些地方？根据文段内容简要回答。 三、 阅读下面文字，完成下面小题。 夜茶飘香 梁路峰 ①罗霄山脉，几乎无处不产茶。在江西省遂川县汤湖镇狗牯脑茶山，无论山上山下的田园土坎，还是村民的房前屋后，都遍布着茶树。早春三月，采茶正当时。山里的茶园还弥漫着浓浓的晨雾，茶树丛中已是人头攒动，犹如大海中缓缓游弋的点点彩帆，好一幅美丽的采茶图。 ②如果说茶姑们挥舞纤纤细手采茶，是一幅山水间的秀美图画，那么山村之夜人们三五聚首，一边喝夜茶一边谈天说地，则是一幅升腾着地气的烟火画卷。饮茶融入乡土生活，少了几分风雅，却多了几分自在。茶不似酒，却也让人沉醉在浓郁的芬芳中。 ③三十年前，我借调到汤湖，办公地点就在茶山边的白土村。在这里我工作了一年零四个月，一有空就跑到对面梁伯家去喝夜茶，那场景至今历历在目。 ④日落西山，炊烟升腾。在茶山上忙碌了一天的人们吃过晚饭，便赶往梁伯家喝茶去。梁伯家是地道的茶农人家，粉墙黛瓦的老屋，桌椅都是原木的，墙上挂着蓑衣、斗笠，墙角摆着被磨得溜光的犁耙、锄头，自然质朴之中带着田园生活的随性与亲切。 ⑤在梁伯家喝茶，泡茶的是梁伯家的大女儿。她泡茶，火是用梗柴生的火，壶是上代留下的老式铜茶壶，水是山泉水，泡沏的是狗牯脑山上的香茗。观杯中清茶，嫩叶载浮载沉。闻着沁人心脾的茶香，轻轻地细啜一口，满嘴的芬芳。劳作了一天的茶友们似觉两腋风生，疲劳、困顿都融进清茶的甘醇之中了。 ⑥于是乎，话匣子打开了，话题扯得老宽、老远。有说儿媳妇孝顺、妯娌团结的，也有说年成、子女的，谁家子女读书厉害，谁家子女在哪任职……几轮续水，夜色愈深，大家谈兴愈浓，真是“小天地，大场合，让我一席；论英雄，谈古今，喝它几杯”…… ⑦时间恍如白驹过隙，一晃三十年。我再回茶乡，汤湖的茶园变大了，产量也不知翻了多少番。狗牯脑茶在乡亲们的打理下，名气越来越大，多次获得国内外大奖。三十年了，茶乡人爱喝夜茶的习惯却始终未改，若要论其中有什么变化的话，最明显的便是喝夜茶的队伍扩大了——老年人钟情依旧，年轻人追逐新潮，“茶乡夜茶”频频被年轻人“晒”到网上，吸引天南地北的朋友争相前来“打卡”。 ⑧品茶时的话题也有了变化。一些夜茶老店悄然化身为交流致富信息的“信息站”。夜茶桌上的话题从家长里短的议论，变成了谁家的新品种茶卖得好、哪里的制茶技术走在了前沿。聊天的中心人物，也变成了那些走南闯北、了解市场信息和致富技术的茶农。他们畅谈自己的致富经验，交流商情和购销信息，传授制茶实用技术。茶桌边，一缕茶香伴随着的，是专注的倾听和似有所悟的附和声。 ⑨茶农们的生活也是芝麻开花节节高，许多茶农的年纯收入达到二十多万元，高的更是有三四十万元。如今，农家旧舍已经销声匿迹，取而代之的是一栋栋富有现代特色和时代气息的新楼。在楼里喝夜茶，自然与以前不同，液晶电视里播报着新闻，柔和的灯光照着四壁的书柜和精致的茶器…… ⑩呵，茶乡的夜茶早已今非昔比，不变的是那氤氲着幸福的香气。 （选自《人民日报》2023年4月10日，有删改） 10. 阅读全文，说说文章以“夜茶飘香”为题有哪些作用。 11. 文章第④段画线的句子为什么要详细描写梁伯的家？ 12. 结合文章内容，谈谈你对文章结尾处“不变是那氤氲着幸福的香气”一句中“香气”的理解。 四、 阅读下面文字，回答下面小题 人工湖 李云华 ①我已经为外孙女依依穿上鞋，正想领她下楼去玩，就隔门听见202室有开门的声音，接着又听见大老刘说：“兮兮，咱们今天还去人工湖玩吧？” ②一个稚嫩的童音回答：“太好了，我想去！” ③“看我大孙子真乖，都会说“太好了’。”接着，砰的一下传来了关门声。 ④依依拽拽我的衣襟，小声说：“姥爷，我也想去人工湖玩。” ⑤我说：“咱不去，你别跟兮兮一起玩，也不能要兮兮爷爷的糖。” ⑥“为什么？兮兮爷爷是和大灰狼一伙儿吗？” ⑦这下让我为难了，就含含糊糊地“嗯”了一声。这时，老伴儿一边把孩子的水瓶递给我，一边瞪了我一眼，用食指点了点我，然后说：“你看看你，一天天地教孩子的都是些啥啊？我看刘大哥人挺好，是你忒小心眼儿。” ⑧我“哼”了一声，领着依依下楼了。 ⑨这个大老刘，长得就招人烦，整天笑嘻嘻的，仗着肚子里有几滴墨水，说起话来也文绉绉的，还戴个眼镜，不知道他底细的，还以为他是个干部呢。还不是和我一样，都是化工厂的普通工人。 ⑩这我都能忍，穿衣戴帽各好一套，他说啥穿啥是他的自由，关键是他办事不地道。远的不提，就说去年，我有一辆自行车放在楼道里。这辆车，跟了我30多年了，虽然这几年不骑了，可我对它有感情，舍不得处理掉。过完春节，社区找了我几回，说是消防部门有要求，要清理楼道杂物，让我把自行车挪走。我说，能给我找到免费存车的地方我就挪。隔几天大老刘敲门找我，说要用楼下小菜园和我换，我把自行车挪走，他家小菜园归我种。我想，这不亏，侍弄好了，一年四季不用买菜了，还绿色无公害。没想到，春天刚刚打完垄，小区重新规划，一律取缔小菜园，用来栽花种草。我这个气啊，我怀疑大老刘早就知道取缔菜园的消息了。以后再见面，我气哼哼地再也不和他打招呼了。 ⑪近的说完再说远的。我们俩是同一批招工进化工厂的，又一起分配到动力车间，我年轻的时候爱打篮球，是我们车间篮球队后卫。有一回，我们车间篮球队得了全厂冠军。大老刘平时喜欢舞文弄墨，就写了一篇报道登在厂报上，他把我们冠军队队员的名字都提了，唯独没有我。有一天，我喝了点儿酒，越想越窝囊，就去找他算账。他说当时写得急，疏忽了。我让他重新写，他说我蛮不讲理。要不是师父赶来踢了我两脚，我非给大老刘个“通天炮”不可。 ⑫不是冤家不聚头。前几年，我原先住的房子动迁了，就买了这套二手房，当时不知道对门是大老刘家。我搬家那天，他来帮忙，这时后悔也没用了。要和他处好关系，我过不了心里这关。楼道里有声控灯，大家都是跺脚或咳嗽一声，灯就亮了。大老刘可倒好，非得在楼道里背诗，什么鹅湖山下稻梁肥啦，一楼的灯亮了，一道残阳铺水中啦，二楼的灯亮了，有点儿文化就显摆，真让人讨厌。 ⑬我带依依玩滑梯、跷跷板、摇摇车、蹦床，依依仍然缠着我，要去人工湖玩。我告诉依依，我没有听说附近哪里有什么人工湖，是他们胡编的。 ⑭周末，乡下有亲戚家办喜事，我去乡下串门。回来后，见老伴儿一人在家，我问她依依呢？老伴儿说跟刘大哥去人工湖玩了。我扔下包，摔门而去。 ⑮在小区的西北角，我找到了依依。大老刘拎着一桶水，倒在一个脸盆大的小坑里，依依和几个小朋友一起砌城堡捏泥巴呢，她的小脸蛋上沾了不少泥水。 ⑯我拽起依依，厉声说：“走！跟姥爷回家。” ⑰依依“哇”的一下哭起来，背后也传来咣当一声，大老刘扔下水桶，愤愤地说：“老李，有多大仇啊？你非得难为孩子，还要把那点儿小破事传给孙子啊！” ⑱我一手叉腰，一手指着他：“我眼里可不揉沙子！湖呢？你说的人工湖呢？” ⑲大老刘眨眨眼，咧嘴笑了，说：“这就是格局问题了，在你眼里，这是个小水坑，可在孩子们心中，这就是一个人工湖啊！” （选自《辽宁日报》2023年5月17日，有删改） 13. 根据文章内容概括“我”厌烦大老刘的主要原因。 14 文章第⑩⑪⑫段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 15. 请品味选文第⑦段画线句子表达效果。 16. 选文中大老刘是怎样的一个人？ 17. 读完文章后，请结合生活实际，简要阐述你对“格局问题”的看法。 五、根据你对文学名著的阅读，回答问题。(7分） 18. 文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的面，又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容，对下面的“圆形人物”进行简要评析。 A.《骆驼祥子》中的祥子 B.《海底两万里》中的尼摩船长 19. 阅读下面从《红岩》中摘录的文字，依据括号中的提示，做批注。 摘录：江姐轻蔑地瞟了一下枪管，她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞恶劣的嘴脸，昂然命令道：“开枪吧!”(词语角度) 第三部分 20. 写作。 礼物是传递信息、情感、意愿的一种载体。礼物可以是物质的，也可以是非物质的。《朗读者》中这样说道：“在这个世界上有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的爱的养育，经历苦难后的成长，不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。仰望星空，地球 是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物。” 请以“礼物”为话题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：①文题自拟；②抒发真情实感；③不得泄露姓名、学校等个人信息。④书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末教学质量评估 七年级语文试题 (总分120分 限时120分钟) 第一部分 积累与运用（1-3题 20分) 1. 古诗文默写。 （1）旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，__________。(《木兰诗》) （2）予谓菊，__________。(周敦颐《爱莲说》) （3）__________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) （4）龚自珍《己亥杂诗（其五)》中写诗人辞官之后的离愁别绪的句子是：__________，__________。 【答案】 ①. 但闻燕山胡骑鸣啾啾 ②. 花之隐逸者也 ③. 荡胸生曾云 ④. 落红不是无情物 ⑤. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、骑、啾、逸、荡、曾、落、作”等字词容易写错。 2. 综合性学习。 在“天下国家”综合活动中，小语代表小组发言，请阅读下面语段，和他一起完成任务。“天下国家”是一个古老的话题，在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种①fù rú jiē zhī的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士③锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们（对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平) 的情怀点缀着④亘古绵延的历史长河。亿万次锤炼民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。过去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女( )是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在，各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献，与时代同行，他们把这个世界变得②wǔ cǎi bān lán，他们也被时代映照得熠熠生辉。今天我代表新时代青少年郑重承诺：( )祖国需要，我们一直( )在。 （1）根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。 ①fù rú jiē zhī__________ ②wǔ cǎi bān lán__________ （2）给上段文字中加点字注音。 ③锲而不舍__________ ④亘古__________ （3）给文段的括号内补充关联词，正确的一项是（ ） A. 更……只要……都 B. 更……即……也 C. 更……倘若……就 D. 更……要……就 （4）在文段的横线上根据括号内的注释填入一个恰当的成语（ ） A. 悲天悯人 B. 深恶痛绝 C. 忧心忡忡 D. 以身作则 （5）“天下国家”是一个古老的话题，请写出两句爱国诗文名句。 【答案】（1） ①. 妇孺皆知 ②. 五彩斑斓 （2） ①. qiè ②. gèn （3）A （4）A （5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字字形 妇孺皆知（fù rú jiē zhī）：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 五彩斑斓（wǔ cǎi bān lán）：指多种颜色错杂而繁多耀眼，形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。 【小问2详解】 本题考查汉字字音。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：比喻有恒心，有毅力。 亘古（gèn gǔ）：整个古代。 【小问3详解】 本题考查正确使用关联词。 第一空，“中华民族就是英雄的民族”和“中华儿女是用热血谱写了新时代的英雄篇章”这两句话是递进关系，此处可填“更”。 第二三空，“祖国需要”是“我们一直在”的条件，前者成立后者则也成立。故应用：只要……就。 故选A。 小问4详解】 本题考查成语使用。 A.悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。引申为对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平； B.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨； C. 忧心忡忡：形容十分忧愁； D.以身作则：用自己的行动做出榜样； 此处指的是有志之士具有同情百姓不幸的遭遇的情怀，“悲天悯人”符合； 故选A。 【小问5详解】 本题考查名句默写。 本题要求围绕“天下国家”的话题，写出两句爱国诗文名句即可。 示例： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 3. “孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。孝是中华民族的传统美德。请仿照画线句，在横线上仿写一个句子。 孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一样倾听溪流的歌唱；孝亲敬长，就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广；孝亲敬长，就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，____________。 【答案】（句式、修辞、语意正确即可） 示例：就像花儿绽放美丽回报雨露的滋养。 【解析】 【详解】考查仿写句子的能力。解答此类题目时，首先明确题干要求，抓住关键词“就像”，运用比喻修辞，然后熟读所给示例，选择自己熟悉的内容，按照要求合理表述即可。 示例：就像草儿青葱生长回报艳阳的抚爱。 第二部分 (4-19题 50分) 一、 阅读下面这首诗，完成下面小题。 登飞来峰 宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4. “飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一句中，“千寻”正面写________，听到“鸡鸣”就能“见日升”，从________衬托出塔高，也暗含诗人对前途的憧憬。 5. 说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思，以及这句话所表达的感情。 【答案】4. ①. 塔高 ②. 侧面 5. 不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高；抒发了诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。 【解析】 【4题详解】 本题考查对诗歌内容的分析和理解。 “飞来山上千寻塔”的意思是：听说在飞来峰极高的塔上。其中“寻”是古时长度单位，八尺为寻。“千寻”夸张的手法，表示极高的高度，所以诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高。 “闻说鸡鸣见日升”的意思是：鸡鸣时分可看到旭日初升。此处写听到“鸡鸣”就能“见日升”，可见作者很早就能看见日出了，通过鸡鸣见日出之景侧面衬托塔高这一特点，同时虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心。 【5题详解】 本题考查对诗歌情感的分析和理解。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是：不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。此句中“浮云”比喻奸邪小人，而“不畏浮云遮望眼”就是表达王安石推行新法，欲成就大事业，不怕“浮云遮目”，不惧邪臣蔽贤的忧虑；“自缘身在最高层”寄寓自己“站得高，望得远”，表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。 二、 阅读下文，完成各题。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （沈括《活板》） 6. 《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括。印刷术与_________、_________、火药并称我国古代四大发明。 7. 解释下列句中加点的词语。 （1）第二版已具：　　（2）持就火炀之：　　（3）以纸帖之：　　（4）殊不沾污： 8. 翻译下列句子。 （1）每字为一印，火烧令坚。 （2）有奇字素无备者，旋刻之。 9. “活板”的“活”具体表现在哪些地方？根据文段内容简要回答。 【答案】6. ①. 造纸 ②. 指南针 7. （1）准备好。 （2）靠近。 （3）动词，做标签。 （4）根本。 8. （1）每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。 （2）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。 9. 字印制作灵活；排版灵活；印刷活；拆版活。 【解析】 【6题详解】 考查文化常识。 四大发明的说法，源自英国汉学家李约瑟，是中国古代创新的智慧成果和科学技术，包括造纸术、指南针、火药、印刷术。四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，经各种途径传至西方，对世界文明发展史产生巨大的影响力。 【7题详解】 考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：第二块板已经准备好了。具：准备好； （2）句意：把它拿到火上烘烤。就：靠近； （3）句意：用纸条给它们作标志。帖：动词，做标签；用标签标出； （4）句意：绝不会被弄脏。殊：根本。 【8题详解】 考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。重点词语： （1）印，印模、字印；令坚，使……坚硬。 （2）奇字，写法特殊，或生僻、不常用的字；素，平时；旋，旋即。 【9题详解】 考查内容理解。 “活”指灵活，便捷。“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”——字是活的（每字为一印，取用灵活）；“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为板”——排版是活的（密布字印，随时排用）；“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之”——印刷是活的（统筹用板，提高效率）；“每字有二十余印，以备一板内有重复者”——字印数目是活的；“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”——字模制作是活的；“用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”——拆版是活的。据此回答即可。 【点睛】参考译文： 宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，根本不会被弄脏。 三、 阅读下面文字，完成下面小题。 夜茶飘香 梁路峰 ①罗霄山脉，几乎无处不产茶。在江西省遂川县汤湖镇狗牯脑茶山，无论山上山下的田园土坎，还是村民的房前屋后，都遍布着茶树。早春三月，采茶正当时。山里的茶园还弥漫着浓浓的晨雾，茶树丛中已是人头攒动，犹如大海中缓缓游弋的点点彩帆，好一幅美丽的采茶图。 ②如果说茶姑们挥舞纤纤细手采茶，是一幅山水间的秀美图画，那么山村之夜人们三五聚首，一边喝夜茶一边谈天说地，则是一幅升腾着地气的烟火画卷。饮茶融入乡土生活，少了几分风雅，却多了几分自在。茶不似酒，却也让人沉醉在浓郁的芬芳中。 ③三十年前，我借调到汤湖，办公地点就在茶山边的白土村。在这里我工作了一年零四个月，一有空就跑到对面梁伯家去喝夜茶，那场景至今历历在目。 ④日落西山，炊烟升腾。在茶山上忙碌了一天的人们吃过晚饭，便赶往梁伯家喝茶去。梁伯家是地道的茶农人家，粉墙黛瓦的老屋，桌椅都是原木的，墙上挂着蓑衣、斗笠，墙角摆着被磨得溜光的犁耙、锄头，自然质朴之中带着田园生活的随性与亲切。 ⑤在梁伯家喝茶，泡茶的是梁伯家的大女儿。她泡茶，火是用梗柴生的火，壶是上代留下的老式铜茶壶，水是山泉水，泡沏的是狗牯脑山上的香茗。观杯中清茶，嫩叶载浮载沉。闻着沁人心脾的茶香，轻轻地细啜一口，满嘴的芬芳。劳作了一天的茶友们似觉两腋风生，疲劳、困顿都融进清茶的甘醇之中了。 ⑥于是乎，话匣子打开了，话题扯得老宽、老远。有说儿媳妇孝顺、妯娌团结的，也有说年成、子女的，谁家子女读书厉害，谁家子女在哪任职……几轮续水，夜色愈深，大家谈兴愈浓，真是“小天地，大场合，让我一席；论英雄，谈古今，喝它几杯”…… ⑦时间恍如白驹过隙，一晃三十年。我再回茶乡，汤湖的茶园变大了，产量也不知翻了多少番。狗牯脑茶在乡亲们的打理下，名气越来越大，多次获得国内外大奖。三十年了，茶乡人爱喝夜茶的习惯却始终未改，若要论其中有什么变化的话，最明显的便是喝夜茶的队伍扩大了——老年人钟情依旧，年轻人追逐新潮，“茶乡夜茶”频频被年轻人“晒”到网上，吸引天南地北的朋友争相前来“打卡”。 ⑧品茶时的话题也有了变化。一些夜茶老店悄然化身为交流致富信息的“信息站”。夜茶桌上的话题从家长里短的议论，变成了谁家的新品种茶卖得好、哪里的制茶技术走在了前沿。聊天的中心人物，也变成了那些走南闯北、了解市场信息和致富技术的茶农。他们畅谈自己的致富经验，交流商情和购销信息，传授制茶实用技术。茶桌边，一缕茶香伴随着的，是专注的倾听和似有所悟的附和声。 ⑨茶农们的生活也是芝麻开花节节高，许多茶农的年纯收入达到二十多万元，高的更是有三四十万元。如今，农家旧舍已经销声匿迹，取而代之的是一栋栋富有现代特色和时代气息的新楼。在楼里喝夜茶，自然与以前不同，液晶电视里播报着新闻，柔和的灯光照着四壁的书柜和精致的茶器…… ⑩呵，茶乡的夜茶早已今非昔比，不变的是那氤氲着幸福的香气。 （选自《人民日报》2023年4月10日，有删改） 10. 阅读全文，说说文章以“夜茶飘香”为题有哪些作用。 11. 文章第④段画线的句子为什么要详细描写梁伯的家？ 12. 结合文章内容，谈谈你对文章结尾处“不变的是那氤氲着幸福的香气”一句中“香气”的理解。 【答案】10. ①作为文章的线索，概括了文章的主要内容；②一语双关，既指茶乡人民喝的夜茶飘香，也暗示了茶乡人民因茶而过上了幸福的生活。 11. 画线句子真实、细致地描绘出“茶农人家”的房屋样貌、屋内陈设，不仅表现出了质朴、典雅、随性的乡土气息，也流露出作者对田园生活的赞美与向往之情。（意思对即可） 12. “香气”既是指茶香，更是指茶乡人民因茶而过上了富裕的生活和茶乡人民和谐、友好的邻里关系。 【解析】 【10题详解】 考查标题作用。 结合②段中“如果说茶姑们挥舞纤纤细手采茶，是一幅山水间的秀美图画，那么山村之夜人们三五聚首，一边喝夜茶一边谈天说地，则是一幅升腾着地气的烟火画卷。饮茶融入乡土生活，少了几分风雅，却多了几分自在。茶不似酒，却也让人沉醉在浓郁的芬芳中”，⑤段中“在梁伯家喝茶，泡茶的是梁伯家的大女儿。她泡茶，火是用梗柴生的火，壶是上代留下的老式铜茶壶，水是山泉水，泡沏的是狗牯脑山上的香茗。观杯中清茶，嫩叶载浮载沉。闻着沁人心脾的茶香，轻轻地细啜一口，满嘴的芬芳”，⑩段中“呵，茶乡的夜茶早已今非昔比，不变的是那氤氲着幸福的香气”的内容可知，“夜茶飘香” 作为文章的线索，概括了文章的主要内容； 结合⑨段中“茶农们的生活也是芝麻开花节节高，许多茶农的年纯收入达到二十多万元，高的更是有三四十万元。如今，农家旧舍已经销声匿迹，取而代之的是一栋栋富有现代特色和时代气息的新楼。在楼里喝夜茶，自然与以前不同，液晶电视里播报着新闻，柔和的灯光照着四壁的书柜和精致的茶器……”的内容可知，以“夜茶飘香”为题，一语双关，既指茶乡人民喝的夜茶飘香，也暗示了茶乡人民因茶而过上了幸福的生活。 【11题详解】 考查句段作用 结合④段中“梁伯家是地道的茶农人家，粉墙黛瓦的老屋，桌椅都是原木的，墙上挂着蓑衣、斗笠，墙角摆着被磨得溜光的犁耙、锄头，自然质朴之中带着田园生活的随性与亲切”的内容可知，该句真实、细致地描绘出“茶农人家”的房屋样貌和屋内陈设，表现出了一种质朴、典雅、随性的乡土气息，同时流露出作者对田园生活的赞美与向往。 【12题详解】 考查词句理解。 结合②段中“如果说茶姑们挥舞纤纤细手采茶，是一幅山水间的秀美图画，那么山村之夜人们三五聚首，一边喝夜茶一边谈天说地，则是一幅升腾着地气的烟火画卷。饮茶融入乡土生活，少了几分风雅，却多了几分自在。茶不似酒，却也让人沉醉在浓郁的芬芳中”，⑤段中“在梁伯家喝茶，泡茶的是梁伯家的大女儿。她泡茶，火是用梗柴生的火，壶是上代留下的老式铜茶壶，水是山泉水，泡沏的是狗牯脑山上的香茗。观杯中清茶，嫩叶载浮载沉。闻着沁人心脾的茶香，轻轻地细啜一口，满嘴的芬芳”，⑩段中“呵，茶乡的夜茶早已今非昔比，不变的是那氤氲着幸福的香气”的内容可知，“香气”首先是指茶香； 结合⑥段中“于是乎，话匣子打开了，话题扯得老宽、老远。有说儿媳妇孝顺、妯娌团结的，也有说年成、子女的，谁家子女读书厉害，谁家子女在哪任职……几轮续水，夜色愈深，大家谈兴愈浓”，⑨段中“茶农们的生活也是芝麻开花节节高，许多茶农的年纯收入达到二十多万元，高的更是有三四十万元。如今，农家旧舍已经销声匿迹，取而代之的是一栋栋富有现代特色和时代气息的新楼。在楼里喝夜茶，自然与以前不同，液晶电视里播报着新闻，柔和的灯光照着四壁的书柜和精致的茶器……”的内容可知，“香气”更是指茶乡人民和谐、友好的邻里关系和茶乡人民因茶而过上了富裕的生活。 四、 阅读下面文字，回答下面小题。 人工湖 李云华 ①我已经为外孙女依依穿上鞋，正想领她下楼去玩，就隔门听见202室有开门的声音，接着又听见大老刘说：“兮兮，咱们今天还去人工湖玩吧？” ②一个稚嫩的童音回答：“太好了，我想去！” ③“看我大孙子真乖，都会说“太好了’。”接着，砰的一下传来了关门声。 ④依依拽拽我的衣襟，小声说：“姥爷，我也想去人工湖玩。” ⑤我说：“咱不去，你别跟兮兮一起玩，也不能要兮兮爷爷的糖。” ⑥“为什么？兮兮爷爷是和大灰狼一伙儿吗？” ⑦这下让我为难了，就含含糊糊地“嗯”了一声。这时，老伴儿一边把孩子的水瓶递给我，一边瞪了我一眼，用食指点了点我，然后说：“你看看你，一天天地教孩子的都是些啥啊？我看刘大哥人挺好，是你忒小心眼儿。” ⑧我“哼”了一声，领着依依下楼了。 ⑨这个大老刘，长得就招人烦，整天笑嘻嘻的，仗着肚子里有几滴墨水，说起话来也文绉绉的，还戴个眼镜，不知道他底细的，还以为他是个干部呢。还不是和我一样，都是化工厂的普通工人。 ⑩这我都能忍，穿衣戴帽各好一套，他说啥穿啥是他的自由，关键是他办事不地道。远的不提，就说去年，我有一辆自行车放在楼道里。这辆车，跟了我30多年了，虽然这几年不骑了，可我对它有感情，舍不得处理掉。过完春节，社区找了我几回，说是消防部门有要求，要清理楼道杂物，让我把自行车挪走。我说，能给我找到免费存车的地方我就挪。隔几天大老刘敲门找我，说要用楼下小菜园和我换，我把自行车挪走，他家小菜园归我种。我想，这不亏，侍弄好了，一年四季不用买菜了，还绿色无公害。没想到，春天刚刚打完垄，小区重新规划，一律取缔小菜园，用来栽花种草。我这个气啊，我怀疑大老刘早就知道取缔菜园的消息了。以后再见面，我气哼哼地再也不和他打招呼了。 ⑪近的说完再说远的。我们俩是同一批招工进化工厂的，又一起分配到动力车间，我年轻的时候爱打篮球，是我们车间篮球队后卫。有一回，我们车间篮球队得了全厂冠军。大老刘平时喜欢舞文弄墨，就写了一篇报道登在厂报上，他把我们冠军队队员的名字都提了，唯独没有我。有一天，我喝了点儿酒，越想越窝囊，就去找他算账。他说当时写得急，疏忽了。我让他重新写，他说我蛮不讲理。要不是师父赶来踢了我两脚，我非给大老刘个“通天炮”不可。 ⑫不是冤家不聚头。前几年，我原先住的房子动迁了，就买了这套二手房，当时不知道对门是大老刘家。我搬家那天，他来帮忙，这时后悔也没用了。要和他处好关系，我过不了心里这关。楼道里有声控灯，大家都是跺脚或咳嗽一声，灯就亮了。大老刘可倒好，非得在楼道里背诗，什么鹅湖山下稻梁肥啦，一楼的灯亮了，一道残阳铺水中啦，二楼的灯亮了，有点儿文化就显摆，真让人讨厌。 ⑬我带依依玩滑梯、跷跷板、摇摇车、蹦床，依依仍然缠着我，要去人工湖玩。我告诉依依，我没有听说附近哪里有什么人工湖，是他们胡编的。 ⑭周末，乡下有亲戚家办喜事，我去乡下串门。回来后，见老伴儿一人在家，我问她依依呢？老伴儿说跟刘大哥去人工湖玩了。我扔下包，摔门而去。 ⑮在小区的西北角，我找到了依依。大老刘拎着一桶水，倒在一个脸盆大的小坑里，依依和几个小朋友一起砌城堡捏泥巴呢，她的小脸蛋上沾了不少泥水。 ⑯我拽起依依，厉声说：“走！跟姥爷回家。” ⑰依依“哇”的一下哭起来，背后也传来咣当一声，大老刘扔下水桶，愤愤地说：“老李，有多大仇啊？你非得难为孩子，还要把那点儿小破事传给孙子啊！” ⑱我一手叉腰，一手指着他：“我眼里可不揉沙子！湖呢？你说的人工湖呢？” ⑲大老刘眨眨眼，咧嘴笑了，说：“这就是格局问题了，在你眼里，这是个小水坑，可在孩子们心中，这就是一个人工湖啊！” （选自《辽宁日报》2023年5月17日，有删改） 13. 根据文章内容概括“我”厌烦大老刘的主要原因。 14. 文章第⑩⑪⑫段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 15. 请品味选文第⑦段画线句子的表达效果。 16. 选文中的大老刘是怎样的一个人？ 17. 读完文章后，请结合生活实际，简要阐述你对“格局问题”的看法。 【答案】13. ①大老刘以他家小菜园归“我”种为条件让我把闲置的自行车挪走后，后来菜园却被取缔了；②大老刘写文章在厂报上报道“我们”车间篮球队得全厂冠军时，偏偏漏掉了“我”的名字；③大老刘上下楼梯时以背诗的形式点亮楼道里的声控灯。 14. 插叙。补充交代了“我”厌烦大老刘的原因，丰富了文章内容及大老刘的人物形象，使故事情节更加完整。（意思对即可） 15. 画线句子运用神态、动作、语言描写，“瞪”“点”形象地描绘出妻子嗔怪“我”时的神情、动作，妻子所说的话暗示出“我”对大老刘的厌烦是一种误解。（意思对即可） 16. 示例：大老刘是一位富有童心、宽容大度，顾全大局的人。 17. 示例：我们在现实生活中遇事不要斤斤计较，对人、对事要全面综合地做出分析和判断，不要将自己的偏见灌输给自己亲近的人。当个人利益和集体利益发生冲突时要顾全大局，不应计较个人名利。 【解析】 【13题详解】 本题考查概括内容。 结合第⑩段“我有一辆自行车放在楼道里。这辆车，跟了我30多年了，虽然这几年不骑了，可我对它有感情，舍不得处理掉。过完春节，社区找了我几回，说是消防部门有要求，要清理楼道杂物，让我把自行车挪走。我说，能给我找到免费存车的地方我就挪。隔几天大老刘敲门找我，说要用楼下小菜园和我换，我把自行车挪走，他家小菜园归我种。我想，这不亏，侍弄好了，一年四季不用买菜了，还绿色无公害。没想到，春天刚刚打完垄，小区重新规划，一律取缔小菜园，用来栽花种草。我这个气啊，我怀疑大老刘早就知道取缔菜园的消息了”可知，大老刘以他家小菜园归“我”种为条件让“我”把闲置的自行车挪走后，后来菜园却被取缔了，“我”我怀疑大老刘早就知道取缔菜园的消息，因此“我”厌烦大老刘； 结合第⑪段“有一回，我们车间篮球队得了全厂冠军。大老刘平时喜欢舞文弄墨，就写了一篇报道登在厂报上，他把我们冠军队队员的名字都提了，唯独没有我。有一天，我喝了点儿酒，越想越窝囊，就去找他算账。他说当时写得急，疏忽了。我让他重新写，他说我蛮不讲理”可知，大老刘写文章在厂报上报道“我们”车间篮球队得全厂冠军时，偏偏漏掉了“我”的名字，因此“我”厌烦大老刘； 结合第⑫段“楼道里有声控灯，大家都是跺脚或咳嗽一声，灯就亮了。大老刘可倒好，非得在楼道里背诗，什么鹅湖山下稻梁肥啦，一楼的灯亮了，一道残阳铺水中啦，二楼的灯亮了，有点儿文化就显摆，真让人讨厌”可知，大老刘上下楼梯时以背诗的形式点亮楼道里的声控灯，“我”认为他这是在显摆自己有文化，因此“我”厌烦大老刘。 【14题详解】 本题考查记叙顺序及其作用分析。 本文主要讲述了外孙女依依听到隔壁大老刘和孙子说去“人工湖”玩，她也想去，结果被“我”制止了，后来一个周末，“我”因去乡下串门，大老刘带上依依一起去“人工湖”玩，“我”气冲冲地去找依依，结果发现所谓的“人工湖”只是大老刘自己弄的小水坑，大老刘借此告诉“我”应该有格局。文章第⑩⑪⑫段分别是“我”回忆“我”和大老刘之间的往事，因此这三段在这里是插叙，补充交代了“我”厌烦大老刘的原因，从第⑩段大老刘以他家小菜园归“我”种为条件让“我”把闲置的自行车挪走可看出大老刘有大格局，顾全大局；第⑪⑫段可看出大老刘擅长书法、爱好文学，情趣高雅；因此大老刘的人物形象更加鲜明，文章内容更加丰富。 【15题详解】 本题考查赏析句子。 结合第⑦段“这时，老伴儿一边把孩子的水瓶递给我，一边瞪了我一眼，用食指点了点我，然后说：“你看看你，一天天地教孩子的都是些啥啊？我看刘大哥人挺好，是你忒小心眼儿”可知，这里运用了神态、动作、语言描写，“瞪”“点”写出了妻子在听到“我”和依依说的话之后，表现出对“我”的行为不满，从妻子的语言“你看看你，一天天地教孩子的都是些啥啊？我看刘大哥人挺好，是你忒小心眼儿”可看出，大老刘为人很好，为后文大老刘体现出的格局做铺垫，同时也暗示“我”对大老刘的厌烦完全是由“我”的偏见造成的，是“我”误解了他。 【16题详解】 本题考查人物形象分析。 结合第⑩段“我有一辆自行车放在楼道里。这辆车，跟了我30多年了，虽然这几年不骑了，可我对它有感情，舍不得处理掉。过完春节，社区找了我几回，说是消防部门有要求，要清理楼道杂物，让我把自行车挪走。我说，能给我找到免费存车的地方我就挪。隔几天大老刘敲门找我，说要用楼下小菜园和我换，我把自行车挪走，他家小菜园归我种。我想，这不亏，侍弄好了，一年四季不用买菜了，还绿色无公害”可知，大老刘舍弃自己的利益，为整个小区着想，由此可看出大老刘是一个顾全大局的人； 结合第⑰段“依依‘哇’的一下哭起来，背后也传来咣当一声，大老刘扔下水桶，愤愤地说：‘老李，有多大仇啊？你非得难为孩子，还要把那点儿小破事传给孙子啊’”可知，大老刘没有因为“我”对他怨恨就疏远“我”一家人，可看出他时一位宽容大度的人； 结合第⑮段“在小区的西北角，我找到了依依。大老刘拎着一桶水，倒在一个脸盆大的小坑里，依依和几个小朋友一起砌城堡捏泥巴呢，她的小脸蛋上沾了不少泥水”，第⑲段“大老刘眨眨眼，咧嘴笑了，说：‘这就是格局问题了，在你眼里，这是个小水坑，可在孩子们心中，这就是一个人工湖啊’”可知，大老刘是一位有童心的人，有大格局的人。 【17题详解】 本题考查谈看法。作答时可参考本文大老刘身上的精神品质来分析。 例如：一个人的格局决定了他的眼界和为人处世的态度，拥有大格局的人一般都是具备宽阔的胸襟、眼界的广度、以及思维的深度；格局太小就要提升自己的格局，锻炼自己的心性，塑造良好的人品。让自己的内心变得更加强大，精神更加坚定；让自己更加谦虚、宽容，容纳更多不同人的思想；让自己变得善良。 五、根据你对文学名著的阅读，回答问题。(7分） 18. 文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的面，又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容，对下面的“圆形人物”进行简要评析。 A.《骆驼祥子》中祥子 B.《海底两万里》中的尼摩船长 【答案】示例一：我选择尼摩船长。他仇恨人类，无情地击沉“复仇”号战舰；他不近人情，想要永久扣留阿龙纳斯一行人；长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、残酷的一面。同时，他又善良、博爱，为遇难的船员而深情落泪，热情款待阿龙纳斯一行人，奋力营救被压迫国家的采珠人等。他富有崇高的人道主义精神。 示例二：祥子初进城时，发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；但在经历了三起三落后，祥子已经失去了生活的信心，后来走向堕落，变成了无耻、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象分析。 《海底两万里》中的尼摩船长很善良。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。但是，尼摩船长内心却深藏着仇恨。“一种时间无法磨灭的深仇大恨”把他和他的同伴关在了鹦鹉螺号里。在面对“复仇号”时，他激动、生气、愤怒地对我说：“我憎恨的一切……”在攻击“复仇号”时，他神情阴沉、冷酷无情，看得出他强烈的复仇愿望。善良又深藏仇恨，这是尼摩船长不为人知的另一面。 《骆驼祥子》中的祥子身材高大，年轻力壮，是一个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 示例1：我选择尼摩船长。尼摩船长设计建造了神奇而强大的鹦鹉螺号，可见知识渊博，智慧超群，拥有多学科知识和极高艺术修养；他勇救采珠人、勇斗章鱼、用海底沉船金银支援被压迫者斗争，可见他正义善良，英勇无畏，他率潜艇海底历险、探索南极，可见冷静机智、不惧艰险；但他又囚禁教授三人，对人类失望、固执向战舰复仇，可见冷酷、残忍的一面。 示例2：我选择祥子。祥子拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。体现了他憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣、本分、不愿过苟且偷生的生活，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：他开始目光短浅、懦弱逃避、封闭思想。最后变得懒惰、麻木、好占便宜、自暴自弃，彻底成为社会的渣滓。 19. 阅读下面从《红岩》中摘录的文字，依据括号中的提示，做批注。 摘录：江姐轻蔑地瞟了一下枪管，她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞恶劣的嘴脸，昂然命令道：“开枪吧!”(词语角度) 【答案】参考：“江姐轻蔑地瞟了一下枪管，她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞恶劣的嘴脸，昂然命令：‘开枪吧！’”中写江姐面对叛徒狰狞恶劣的嘴脸选择“轻蔑”“冷冷”的态度，表现了江姐对叛徒的蔑视；面对枪管“抬起头”“昂然”直视，表现了江姐面对敌人枪口时的大义凛然、视死如归的态度。 【解析】 【详解】本题考查句子赏析。结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。 结合“江姐轻蔑地瞟了一下枪管，她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞恶劣的嘴脸，昂然命令道”的内容可知，“轻蔑”“瞟”“冷冷”“昂然”等词语的使用，生动形象地表现了江姐对叛徒的蔑视和面对敌人枪口时的大义凛然、视死如归。据此作答即可。 示例：“轻蔑”一词，深刻描绘了江姐对叛徒无耻行径的不屑与鄙视，展现了她内心的高尚与纯洁，不容任何污秽所侵；“冷冷地”则进一步强化了这种情感，表现出江姐在极端环境下依旧保持的冷静与坚定，仿佛连愤怒都显得多余，只有对敌人的彻底无视。“狰狞恶劣”四字，精准刻画了叛徒的丑恶嘴脸，与江姐的正义形象形成鲜明对比，更加凸显了她的高尚品质。“昂然”一词，生动展现了江姐面对死亡威胁时的无畏与自豪，她不仅不畏惧，反而以一种骄傲的姿态迎接，这种大无畏的精神令人肃然起敬；“命令”二字，更是将江姐的坚定与果敢推向高潮，她不是在请求，而是在命令敌人执行他们的暴行，这种将生死置之度外的气概，令人动容。 第三部分 20. 写作。 礼物是传递信息、情感、意愿的一种载体。礼物可以是物质的，也可以是非物质的。《朗读者》中这样说道：“在这个世界上有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的爱的养育，经历苦难后的成长，不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。仰望星空，地球 是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物。” 请以“礼物”为话题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：①文题自拟；②抒发真情实感；③不得泄露姓名、学校等个人信息。④书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 最好的礼物 寒冷的冬天，没有下雪，但每个人的心中却飘着雪。银幕上，播放的是电影《长津湖》。 那一年的冬天，雪飘然而下，埋藏了记忆，埋藏了往事。战士们为了孩子们的未来与和平的以后，挺身而出。漫天的大雪盖不住他们的热情，千里冰霜冻不住他们的心。一股强大的爱国力量推着他们向前走。 那群战士，面对零下40℃的极寒天气，不以为然，穿着单薄的棉衣，拖着冻伤的手臂，啃着冰冷的土豆，却怀着最炽热的心。每一个人，都曾不知所措，都曾看着身边一个又一个倒下的战友，脚下的鲜血流淌成河；也都曾害怕得瑟瑟发抖，但却还是没有放弃。看着他们用自己的血肉之躯扛下“暴击伤害”，台下的每一个人都沉默下来，仿佛正为他们的处境担忧。 炸毁水门桥，第七穿插连势在必得。但第一次的失败，已经让他们难以还手，只能最后发起一次强攻。梅生开着点燃的车，只身飞驰向敌人的营垒，手中，还紧握着妻女的照片。伍千里闯进大本营被发现，为完成任务，被机枪疯狂扫射。即使身中数弹，即使口吐鲜血，他钢铁的意志与诚挚的内心，都驱使着他要用生命引爆炸弹。影厅中，早已是听取哭声一片，热泪仿佛也正溢出我的眼眶，他们是为了我们在战斗！ 你看，为了我们！伍万里耳听子弹的呼啸，炮火的轰鸣，依然不曾畏惧，他只是等待着，等待着时机到来。他的哥哥随着一声爆炸从山坡上滑下，他只能紧紧地抱住哥哥的身躯，像回到了家。看着哥哥在烈火的燃烧中逐渐化为了灰烬，热泪才涌上了眼眶，他的瞳孔中映着凄惨的情景，仿佛不再能反射光泽。原先充满野性与抱负的目光，转而变为恐惧。他不愿相信这一切是真的。他好像想起了曾经他们在一起的最美好的时光。 最终，他像小时候，在哥哥的臂弯中，合上沉重的眼皮，陷入对未来的美好幻想。即使哥哥的尸体已经被敌人点燃，也不曾察觉。“报告！第七穿插连应到157人，实到一人。”随着一声报告，两行泪抑制不住地顺着我的脸颊，滴落下来。我们的美好生活，是他们用惨重的牺牲换取而来的！ 看完电影，走向窗外，阳光，微风。望着窗外的良辰美景，繁华盛世，我想，他们的精神，他们所带给我们的和平，才是最美的礼物吧。窗外，没有下雪，有的，只是满天的梅花…… 【解析】 【详解】本题考查话题作文 首先，审题立意。“礼物”是本文的话题，“礼物”的目的是为了传递一份祝福、关怀、温暖，其内容丰富多样，可以是有形的，也可以是无形的。题目中说到礼物的“形式多种多样”，我们可以展开联想：礼物可以是一件物品，也可以是一个人，还可以是一种收获；如暑假里，很多的爸爸妈妈们都会精心地为孩子谋划一次旅行，那“礼物”或许就是这一段美妙的旅程；生日了，很多的爸爸妈妈们都会认真地为孩子准备一个派对，那“礼物”或许就是这一段快乐的时光……当我们对“礼物”的理解变得多元，我们写作的思路也就得以拓宽，再拓宽，我们写作的素材也就多了许多。文章要展现与礼物有关的故事，表现礼物在自己生命中起到的作用，给自己带来了什么，这个“礼物”是让自己更好的认识、感受这个世界的媒介，让自己的心灵发生变化的事物，从而表达自己的独特感悟与体会。 其次，构思选材。本文要求写记叙文。写作前，我们要思考要写的“礼物”是什么？礼物的具体内容决定了文章的层次，如果只写具体的礼物，例如：一块表、一本书等，那么文章主题就比较浅显。而无形的礼物更具有可写性，例如：一份勇气；一份爱心；一颗对理想执着追求的心；一份感恩之心等等；或者赋予有形礼物无形的意义，例如：送给自己的一块表上蕴藏着期待——珍惜时间；送给自己的一本书上带着对文学的向往等。与这个礼物有关的人、有关的故事是怎样的呢，带给我怎样的感悟，我们在写作中要重点展现，在具体的叙事或议论中，或者委婉或者直接的表达想法，方可展现主题。记叙文一般从自己的生活选材，通过具体的事件和细节来表现主题，所选素材必须真实、独特、有可思考、可回味性。在叙事中，也要写出自己的内心体验，心理描写不能少，可以使用以小见大写法，从细小的生活琐屑的事件中，发掘其深刻的思想内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$