绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 人教版九年级上册 我们将打开一扇新的科学大门, 去探索化学世界的奥秘。 核心素养目标 知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。 01 02 通过小组合作学习,讨论交流,培养良好的学习习惯和学习方法,了解化学的研究方法。 03 了解化学发展的历史、我国在化学基础研究领域取得的发展。 04 了解化学的作用以及化学与其他学科的关系,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的责任感。 化学观念: 科学思维: 科学探究与实践: 科学态度与责任: 新知导入 人的衣食住行都离不开化学 防火衣 宇航服 磁悬浮列车 飞机 新知导入 如果没有化学世界会变成什么样子? 探究新知 一、化学研究的对象? 物质 自然界已经存在的物质 自然界原本不存在的物质 塑料、纳米铜、橡胶、药品等 氮气、水、金刚石、食盐等 探究新知 一、化学研究的对象? 从分子层认识物质 冰 水 水蒸气 水分子 分子 探究新知 一、化学研究的对象? 化学研究的方法——实验 实验 基本操作 基本仪器 制备物质 性质实验 探究实验 定量实验 定性实验 实验步骤 探究新知 二、化学研究的历程 古代化学 火的发现标志着人类进入了文明时代 翠绿色的孔雀石燃烧炭火 探究新知 古代化学 新石器时代人面鱼纹彩陶盆 四羊方尊(商代) 西汉彩绘雁鱼青铜釭灯 二、化学研究的历程 探究新知 造纸、制火药、烧瓷器 古代化学 二、化学研究的历程 探究新知 二、化学研究的历程 近代化学 探究新知 二、化学研究的历程 1869年门捷列夫(俄国)发现了元素周期律并编制出元素周期表。 拉瓦锡发现质量守恒定律 探究新知 二、化学研究的历程 现代化学 直径6mm的尼龙绳 扫描隧道显微镜 神奇的触摸屏 探究新知 二、化学研究的历程 现代化学 通过先进的仪器探测物质中原子和分子的排列情况并操纵单个原子。 从宏观深入到微观,达到了原子和分子水平 探究新知 二、化学研究的历程 探究新知 二、化学研究的历程 现代化学 四氟乙烯共聚物 生物材料和复合材料 碳纤维复合材料 氢能源 新能源和新材料,改善人类的生存条件 探究新知 二、化学研究的历程 现代化学 利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康。 据有关资料统计,新药物、抗生素的发明使人类平均寿命增加了25年。 探究新知 现代化学 我国研制世界最大口径碳化硅单体反射镜 我国研制的高强度芳纶复合材料已应用于国防、交通等领域高端装备的制造,实现了关键材料自主可控 国产航空发动机使用了耐高温、高强度的合金材料 二、化学研究的历程 探究新知 三、展望未来 化学在防治环境污染、解决粮食问题、应对能源危机和突发 公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。 探究新知 环境友好化学、环境无害化学、清洁化学 充分利用资源和能源,实现“零排放” 三、展望未来 21世纪以来,化学研究和应用更加重视绿色、循环、低碳发展,化学已成为推动社会可持续发展的重要力量! 探究新知 三、展望未来 哪里有生产制造,哪里就有化学 2.绿色化学是指( ) A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料,生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品 课堂练习 1.下列各项内容中,属于化学学科研究的是( ) A.培育新花品种,增加观赏价值 B.设计新程序,开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.物质的运动状态 C B 课堂练习 3.为创建“国家卫生范城市”,广元市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱.下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”.废旧电池投入的垃圾收集集箱上应贴有的标志是 ( ) 4.创立了原子论和分子学说的科学家主要是( ) ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C.③④ D.②⑤ B B 课堂总结 1 2 3 什么是化学 化学发展的主要历程 展望未来 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 分层作业 基础培优: 1.下列有关化学的说法不正确的是( ) A.人类的衣、食、住、行都离不开化学 B.化学能创造我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质 C.化学是一门实用的、富于创造性的中心学科 D.化学的发展必然导致生态环境的恶化 分层作业 能力提升: 2.化学研究物质及其变化,不仅要研究自然界已经存在的物质,还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。下列不属于“新物质”的是( ) A.具有超强延展性的纳米铜 B.电阻几乎为零的超导体 C.具有记忆能力的材料 D.空气中的氧气 Lavf58.20.100 Lavf88.76.100 Lavf58.20.100 $$