陕西省西安市高新一中2024年八年级暑期专题训练（分式运算）

陕西省西安市高新一中2024年八年级暑期专题训练 （word文字后附有资料原图） 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。只有极致的拼搏，才能配得上极致的风景。 日期____________用时____________ 第10天 分式运算 【基础训练】 1. 在中，分式的个数是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 2.下列等式不成立的是（ ） 3、如果把分式中的x，y同时变为原来的4倍，那么该分式的值（ ） A:扩大为原来的4倍 B.缩小为原来的 C.缩小为原来的 D.不变 4、使分式有意义的x的取值范围是（ ） A. x≠0 B.x≠2 C.x≠-2 D.x>2 5、分式的最简公分母是__________。 6.当x的值是__________时，分式的值为零。 7.利用分式基本性质变形可得，则整式A=_____________。 8.计算 9. 先化简，再求值:，其中 10. 先化简，再求值:，其中a，b满足 11. 先化简分式:，再从2，3，4这三个数中取一个合适的数作为a的值代入求值. 12. 先化简，再求值:，其中a为不等式组的整数解。 【素养提升】 13. 已知，则分式的值等于___________。 14. 若m2-3m+1=0，则=_________。 15. 实数a、b满足ab=1，记，则M，N大小关系__________。 16. 已知x2-x-1=0，计算的值. 17. 在分式中，当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:；当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”，例如:，一个假分式可以化为一个整式与一个真分式的和，例如: (1) 将假分式化为一个整式与一个真分式的和； (2) 当x为何整数值时，的值为整数? 学科网（北京）股份有限公司 $$