精品解析：重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

开州区文峰初中教育集团2024年上期七年级历史中期测试 （全卷共两部分，满分50分，考试时间与道德与法治共用90分钟。） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。 1. 唐朝时，要把一批牡丹花从洛阳经大运河运抵余杭，正确的路线是（ ） A. 江南河一长江一邗沟—通济渠一焚河 B. 黄河一通济渠一淮水—邗沟一江南河 C. 邗沟—长江—江南河—黄河—通济渠 D. 江南河—邗沟一长江一黄河—通济渠 2. 唐太宗在玩赏心爱的鹞鹰时，魏征觐见，太宗担心被魏征发现，就把鹞鹰藏在怀里。魏征看出破绽，故意讲古代帝王由于安逸享乐而亡国的故事，拖延时间。结果，鹞鹰被捂死。事件可佐证 A. 魏征势力膨胀 B. 唐初政治清明 C. 太宗沉迷享乐 D. 君臣地位平等 3. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够反映安史之乱的是（ ） A 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头 B. 积尸草木腥，流血川原丹 C. 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来 D. 应邀赴日传佛法，六次东渡毅力坚 4. 图示法是我们学习历史的一种方法。下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 5. 鉴真东渡，带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了鉴真东渡（ ） A. 推动了朝鲜民族汉化 B. 促进了中日文化交流 C. 促进了中华民族交融 D. 缓和了中日民族矛盾 6. 忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”的建议，依照中原王朝的统治方法、设立各种机构，建立年号，这（ ） A. 为蒙古最终完成统一奠定了基础 B. 使蒙古经济发展超越中原 C. 表明元朝积极发展与宋代的关系 D. 为了完全放弃本民族文化 7. 为防止唐末以来藩镇割据局面重演，宋太祖加强中央集权的措施包括（ ） ①控制军队，解除禁军高级将领的兵权②取消行中书省，设立三司 ③在各州府设置通判，以分知州的权力④废除丞相制度和中书省 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 许倬云在《说中国》一书中指出：“辽和西夏的知识分子所接受的教育，是中国（中原）传统的典籍。从他们的著作看，水平也不低下。辽与西夏各自创造了自己的文字，借用汉字部首来书写拼音文字，辽文（契丹文）还有大字、小字两种文字，各有特定用途。”这可以用来佐证这一时期（ ） A. 各民族之间的文化交流交融 B. 少数民族政权的高度完备 C. 少数民族地区经济高度发展 D. 少数民族生活方式的演变 9. 下列关于“五代十国”的叙述中，错误的一项是（ ） A. 五代十国是指唐朝灭亡后，北方先后出现的十个政权 B. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 五代十国时期，北方战事不断，政局动荡不安；南方政局相对稳定 D. 北宋结束了五代十国分裂局面 10. 河北沧县的岳飞宗祠主体大殿的两侧墙壁上，用工笔描绘出“岳母刺字”“还我河山”等脍炙人口的故事。下列战役与岳飞收复河山相关的是（ ） A. 澶州之战 B. 官渡之战 C. 郾城大捷 D. 赤壁之战 11. 下面的钱币，能够反映出北宋商品经济繁荣的是（ ） A. B. C. D. 12. “一分材料说一分话（论从史出，史论结合）”是历史学习重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ） A. 宋朝被称为繁荣与开放的时代 B. 文成公主入藏，中央实现对西藏的行政管辖 C. 宋太祖“杯酒释兵权”，导致地方藩镇割据 D. 张择端《清明上河图》反映了北宋城市经济繁荣 13. 宋代城市商业繁荣，在“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明（ ） A. 商业活动不受时间限制 B. 市已遍布城内各处 C. 城市中店铺多 D. 坊与市已没有区别 14. 在宋代的文学史上，有两位来自济南的著名词人，人称“济南二安”。一位是女词人，词风委婉细腻，“凄凄惨惨戚戚”；另一位是南宋男词人，词风豪放雄奇阔大，“醉里挑灯看剑”。他们是（ ） A. 李清照、苏轼 B. 李清照、辛弃疾 C. 李清照、关汉卿 D. 马致远、苏轼 15. 元朝统治者采取因地制宜的方式设置相应的管理机构，加强对边疆地区的管辖。下图所示印章是元朝政府对哪一地区行使行政管理权时所用 A. 新疆地区 B. 西藏地区 C. 台湾地区 D. 云南地区 二、非选择题：本大题共3小题，第16题9分，第17题14分，第18题12分，共35分。 16. 阅读以下材料并判断，回答相关问题。古代中国历朝历代的治国措施各具特点，统治者通过不断调整措施来维护王朝统治和国家稳定。 材料一 唐宋是整个中华文明史上的两座高峰，但宋文化呈现了不同于唐代的带有标志性的新面貌。例如：城市经济的进一步繁荣和书籍比较广泛的传播，从而迅速地提高了宋代社会的文化水准；又如以追求人才资质的“择优”与选拔程序的“公平”为目标的选举制度，在隋唐时期初步成型，宋代则确立了三级考试制度，并逐渐形成了从破题到结尾的十段文体，使命题、定等“标准化”与“客观化”。 ——袁行霈、严文明等主编《中华 文明史》 材料二 天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——[宋]《神童诗》 材料三 中国古代南北方人口总数及所占比例对照表 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624629 37.1% （1）以下表述是从材料一中得出的，请在对应题号后的括号内填正确；违背了材料所表述的意思，请在对应题号后的括号内填错误；是材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填未涉及。 ①宋代改革科举制度，使其“标准化”“客观化”。 ②中国科举制度对古代的日本、朝鲜及近代西方文官制度都产生过重要影响。 ③城市经济的进一步繁荣并没有促进宋代文化水准的提高。 （2）材料二反映的宋代政治的特点是什么?结合所学知识，概述其积极作用。 （3）材料三说明中国古代经济格局发生了什么变化?此变化基本完成于什么时期? （4）你认为古代经济的发展过程对我们今天的经济建设有何启示? 17. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“创新是第一动力”、“创新驱动发展”。创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 材料一 下图是唐三彩骑驼乐舞俑，驼高58.4厘米，首尾长43.4厘米,舞俑高25.1厘米。高大雄健的骆驼，四肢强劲有力,驼首上扬，仰望长空。四个人俑分坐两侧,其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑。左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人舞俑正伴随乐曲旋律翩翩起舞。 材料二 宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任宰相的情况。……另设参知政事为副职，与正宰相合称为“宰执”，与宰相“轮班知印，同升政事堂，押敕齐衔，行则并马”。宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预…… 逐渐形成以士大夫为主体的庞大的官僚集团。由于政治机构重叠，相互牵制，官员又互相推卸责任，大多不干实事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。 ——李正中、李景盛《宋代宰相制度的变化》,钱穆《国史大纲》 材料三 图一 图二 （1）以下表述是从材料一中得出的，请在对应题号后的括号内填正确;违背了材料所表述的意思，请在对应题号后的括号内填错误。 ①唐三彩骑驼乐舞俑属于史料类别中的文献。（ ） ②乐舞俑饱含异域风情，反映出盛唐时期中外经济文化交流情况。（ ） （2）根据材料二概括宋初采取了哪些措施限制宰相权力？并指出在加强中央集权巩固统治时又带来哪些弊端？结合所学指出王安石变法在经济领域推行哪些措施来应对这些弊端。 （3）结合所学知识，分别指出图一两种工具的名称并简要说明图一图二之间的联系？ （4）综上所述，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？ 18. 辽宋夏金元时期，多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 对终年流动的契丹牧民来说，它（农业）只是一种间或从事的副业。这种情况，从辽初起，就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经验…契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事，转向半农半牧了。 材料二 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 材料三 辽宋夏金元时期大事记（部分） 朝代 事件 宋朝 澶渊之盟签订 宋金和议 出现“苏湖熟，天下足”的谚语 四川地区出现“交子” 设立市舶司专门管理海外贸易 元朝 形成一个新民族“回族” 开创中外交通新局面，海上丝绸之路进入鼎盛时期 （1）根据材料一，指出辽初社会生产的变化并分析原因。 （2）根据所学指出元朝为了有效管理广阔疆域采用了什么行政区划与管理制度？又是如何管理台湾的？ （3）根据以上材料和所学，归纳辽宋夏金元时期民族关系的特点。 （4）根据材料三提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 开州区文峰初中教育集团2024年上期七年级历史中期测试 （全卷共两部分，满分50分，考试时间与道德与法治共用90分钟。） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。 1. 唐朝时，要把一批牡丹花从洛阳经大运河运抵余杭，正确的路线是（ ） A. 江南河一长江一邗沟—通济渠一焚河 B. 黄河一通济渠一淮水—邗沟一江南河 C 邗沟—长江—江南河—黄河—通济渠 D. 江南河—邗沟一长江一黄河—通济渠 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据“从洛阳经大运河运抵余杭”，根据所学可知，大运河以洛阳为中心，沟通五大水系，从洛阳经大运河运抵余杭，必须依次经过黄河一通济渠一淮水—邗沟一江南河，B项正确；ACD项顺序错误，排除。故选B项。 【点睛】 2. 唐太宗在玩赏心爱的鹞鹰时，魏征觐见，太宗担心被魏征发现，就把鹞鹰藏在怀里。魏征看出破绽，故意讲古代帝王由于安逸享乐而亡国的故事，拖延时间。结果，鹞鹰被捂死。事件可佐证 A. 魏征势力膨胀 B. 唐初政治清明 C. 太宗沉迷享乐 D. 君臣地位平等 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，唐太宗重用魏征，善于纳谏，这是贞观之治出现的重要原因之一，故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。 3. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够反映安史之乱的是（ ） A. 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头 B. 积尸草木腥，流血川原丹 C. 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来 D. 应邀赴日传佛法，六次东渡毅力坚 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“安史之乱”和所学知识可知，杜甫的诗句“积尸草木腥，流血川原丹。”反映可安史之乱时期的惨状，B项正确；“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”描写的是唐太宗时期的科举制，排除A项；“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”描写的是隋朝的兴亡，排除C项；“应邀赴日传佛法，六次东渡毅力坚”描写的是鉴真东渡日本，排除D项。故选B项。 4. 图示法是我们学习历史的一种方法。下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片信息和所学可知，辽、西夏和北宋政权的大致位置是，辽位于右上方，西夏位于左上方，下面是北宋，B项正确；1125年金先灭辽，金和辽不可能共存，排除A项；辽位于右上方，西夏位于左上方，下面是北宋，CD项错误，排除CD项。故选B项。 5. 鉴真东渡，带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了鉴真东渡（ ） A. 推动了朝鲜民族汉化 B. 促进了中日文化交流 C. 促进了中华民族交融 D. 缓和了中日民族矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“鉴真东渡，带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。”可知，鉴真东渡，不仅传播了佛教文化，而且带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等，促进了中日文化交流，B项正确；鉴真东渡日本，而非朝鲜，排除A项；材料鉴真东渡日本，而非中华民族交融，排除C项；据所学可知，唐朝时期中日友好，而非民族矛盾尖锐，排除D项。故选B项。 6. 忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”的建议，依照中原王朝的统治方法、设立各种机构，建立年号，这（ ） A. 为蒙古最终完成统一奠定了基础 B. 使蒙古经济发展超越中原 C. 表明元朝积极发展与宋代的关系 D. 为了完全放弃本民族文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的‘行汉法’‘行仁政’的建议，依照中原王朝的统治方法、设立各种机构，建立年号”可知，忽必烈这样做为蒙古最终完成统一奠定了基础，A项正确；B项说法错误，排除B项；元朝最终灭掉了宋朝，排除C项；忽必烈学习中原王朝的统治方法，并没有完全放弃本民族文化，排除D项。故选A项。 7. 为防止唐末以来藩镇割据局面重演，宋太祖加强中央集权的措施包括（ ） ①控制军队，解除禁军高级将领的兵权②取消行中书省，设立三司 ③在各州府设置通判，以分知州的权力④废除丞相制度和中书省 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，宋太祖重用文官掌握军政大权，控制军队，解除禁军高级将领的兵权。同时在各州府设置通判，以分知州的权力，①③C项正确；取消行中书省，设立三司是明朝，废除丞相制度和中书省也是明朝，②④错误，排除ABD项。故选C项。 8. 许倬云在《说中国》一书中指出：“辽和西夏的知识分子所接受的教育，是中国（中原）传统的典籍。从他们的著作看，水平也不低下。辽与西夏各自创造了自己的文字，借用汉字部首来书写拼音文字，辽文（契丹文）还有大字、小字两种文字，各有特定用途。”这可以用来佐证这一时期（ ） A. 各民族之间的文化交流交融 B. 少数民族政权的高度完备 C. 少数民族地区经济高度发展 D. 少数民族生活方式的演变 【答案】A 【解析】 【详解】根据“辽和西夏的知识分子所接受的教育，是中国（中原）传统的典籍。从他们的著作看，水平也不低下。辽与西夏各自创造了自己的文字，借用汉字部首来书写拼音文字，辽文（契丹文）还有大字、小字两种文字，各有特定用途”并结合所学可知，辽和西夏的知识分子接受中国（中原）传统的典籍的教育，并借鉴汉字各自创造了自己的文字，反映了这一时期各民族之间的文化交流交融，A项正确；B项“高度完备”、C项“高度发展”程度表述不准确，从题干材料中无法直接说明，排除BC项；材料没有涉及少数民族的生活方式，排除D项。故选A项。 9. 下列关于“五代十国”的叙述中，错误的一项是（ ） A. 五代十国是指唐朝灭亡后，北方先后出现的十个政权 B. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 五代十国时期，北方战事不断，政局动荡不安；南方政局相对稳定 D. 北宋结束了五代十国的分裂局面 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识，唐朝灭亡后，黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，南方出现九个割据政权加上北方割据太原的北汉，史称五代十国，A项符合题意，故选A项；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将，B项不符合题意，排除B项；五代十国时期，北方战事不断，政局动荡不安，南方政局相对稳定，C项不符合题意，排除C项；960年，北宋建立，陆续消灭各地的割据势力。结束了五代十国的分裂局面，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 10. 河北沧县的岳飞宗祠主体大殿的两侧墙壁上，用工笔描绘出“岳母刺字”“还我河山”等脍炙人口的故事。下列战役与岳飞收复河山相关的是（ ） A. 澶州之战 B. 官渡之战 C. 郾城大捷 D. 赤壁之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在宋金战争中，岳飞成就杰出，他取得了郾城大捷，打击了金军的掠夺，C项正确；澶州之战是在宋辽战争中，排除A项；官渡之战、赤壁之战均在东汉，排除BD二项。故选C项。 11. 下面的钱币，能够反映出北宋商品经济繁荣的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】观察图片，D为北宋交子的图片，交子是世界最早的纸币，反映了北宋商品经济的繁荣，D项正确；A为秦朝时期的圆形方孔的半两铜钱，排除A项；和同开珎是唐玄宗时期流入中国的日本铜钱，排除B项；开元通宝是唐代铸造的一种铜质货币，排除C项。故选D项。 12. “一分材料说一分话（论从史出，史论结合）”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ） A. 宋朝被称为繁荣与开放的时代 B. 文成公主入藏，中央实现对西藏的行政管辖 C. 宋太祖“杯酒释兵权”，导致地方藩镇割据 D. 张择端《清明上河图》反映了北宋城市经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“一分材料说一分话（论从史出，史论结合）”并所学知识可知，随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增加，北宋画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，人物栩栩如生，真实形象地再现了北宋城市开封作为商业城市经济繁荣的景象，史实结论逻辑清晰，D项正确；隋唐时期被称为繁荣与开放的时代，排除A项；元朝建立后，在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，排除B项；宋太祖的“杯酒释兵权”有效的解决了藩镇割据的问题，排除C项。故选D项。 13. 宋代城市商业繁荣，在“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明（ ） A. 商业活动不受时间限制 B. 市已遍布城内各处 C. 城市中的店铺多 D. 坊与市已没有区别 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“通晓不绝的夜市”可知宋代城市商业突破时间的限制，结合所学知识，宋代打破了唐以来的坊市制度，经商突破了“市”的空间限制，经商时间不再受限制，出现了早市和夜市，出现了草市、市镇等各类商贸区，A项正确；市已遍布城内各处，材料中未能反映，排除B项；城市中的店铺多，材料中未能反映，排除C项；坊与市已没有区别，表述错误，排除D项。故选A项。 14. 在宋代的文学史上，有两位来自济南的著名词人，人称“济南二安”。一位是女词人，词风委婉细腻，“凄凄惨惨戚戚”；另一位是南宋男词人，词风豪放雄奇阔大，“醉里挑灯看剑”。他们是（ ） A. 李清照、苏轼 B. 李清照、辛弃疾 C. 李清照、关汉卿 D. 马致远、苏轼 【答案】B 【解析】 【详解】据“他们都生活在两宋之交，一位是女词人，所作的词风格婉约，‘凄凄惨惨戚戚’；另一位是男词人，所作的词风格豪放，‘醉里挑灯看剑’。”可知，他们是李清照、辛弃疾。 宋朝文学成就最高的是词，北宋苏轼扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。他的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大。南宋辛弃疾把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛。“醉里挑灯看剑”是他的词句。李清照是我国宋朝婉约派女词人的杰出代表。她的词风格委婉，感情真挚，清新自然，“凄凄惨惨戚戚”是她的词句，B项正确；苏轼是北宋词人，排除AD项；关汉卿是元杂剧作家，排除C项。故选B项。 15. 元朝统治者采取因地制宜的方式设置相应的管理机构，加强对边疆地区的管辖。下图所示印章是元朝政府对哪一地区行使行政管理权时所用 A. 新疆地区 B. 西藏地区 C. 台湾地区 D. 云南地区 【答案】B 【解析】 【详解】根据印章信息“元宣政院印”结合所学知识可知，元朝在中央设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，首次对西藏实行管辖，西藏正式纳入中国版图，B项正确；元朝设置北庭都元帅府等机构管理新疆的军政事务，排除A项；元朝设置澎湖巡检司，负责管理台湾，排除C项；元朝在云南地区设置了行省，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题9分，第17题14分，第18题12分，共35分。 16. 阅读以下材料并判断，回答相关问题。古代中国历朝历代的治国措施各具特点，统治者通过不断调整措施来维护王朝统治和国家稳定。 材料一 唐宋是整个中华文明史上的两座高峰，但宋文化呈现了不同于唐代的带有标志性的新面貌。例如：城市经济的进一步繁荣和书籍比较广泛的传播，从而迅速地提高了宋代社会的文化水准；又如以追求人才资质的“择优”与选拔程序的“公平”为目标的选举制度，在隋唐时期初步成型，宋代则确立了三级考试制度，并逐渐形成了从破题到结尾的十段文体，使命题、定等“标准化”与“客观化”。 ——袁行霈、严文明等主编《中华 文明史》 材料二 天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——[宋]《神童诗》 材料三 中国古代南北方人口总数及所占比例对照表 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 568% 北宋 11224760 62.9% 6624629 37.1% （1）以下表述是从材料一中得出的，请在对应题号后的括号内填正确；违背了材料所表述的意思，请在对应题号后的括号内填错误；是材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填未涉及。 ①宋代改革科举制度，使其“标准化”“客观化”。 ②中国科举制度对古代的日本、朝鲜及近代西方文官制度都产生过重要影响。 ③城市经济进一步繁荣并没有促进宋代文化水准的提高。 （2）材料二反映的宋代政治的特点是什么?结合所学知识，概述其积极作用。 （3）材料三说明中国古代经济格局发生了什么变化?此变化基本完成于什么时期? （4）你认为古代经济的发展过程对我们今天的经济建设有何启示? 【答案】（1）①正确，②未涉及，③错误。 （2）特点：重文轻武 积极作用：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政变的情况发生；有利于政权的稳固和社会的安定。 （3）变化：经济重心的南移；时期：南宋。 （4）启示：维护社会安定，注重发展科技和人才的培养等。 【解析】 【小问1详解】 判断：①根据材料一“在隋唐时期初步成型，宋代则确立了三级考试制度，并逐渐形成了从破题到结尾的十段文体，使命题、定等‘标准化’与‘客观化’”分析可知宋代改革科举制度，使其“标准化”“客观化”，故本题“正确”；②材料主要分析科举制的发展历程，没有涉及科举制对古代的日本、朝鲜及近代西方文官制度都产生过重要影响，故本题“未涉及”；③根据材料一“城市经济的进一步繁荣和书籍比较广泛的传播，从而迅速地提高了宋代社会的文化水准”分析可知城市经济的进一步繁荣促进宋代文化水准的提高，故本题“错误”。 【小问2详解】 特点：根据材料二“万般皆下品，惟有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”分析可知宋代注重发展文教事业，文官地位较高，反映出宋代重文轻武的特点。 作用：结合所学知识，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政变的情况发生；有利于政权的稳固和社会的安定。 【小问3详解】 变化：根据材料三数据对比可知南方人口占全国人口比例逐渐增加，并超过北方，结合所学知识，中国古代经济格局体现出经济重心南移。 时期：结合所学知识，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 【小问4详解】 启示：本题属于开放性试题，可以从注重人才培养、发展科技等角度作答，如维护社会安定，注重发展科技和人才的培养等。 17. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“创新是第一动力”、“创新驱动发展”。创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 材料一 下图是唐三彩骑驼乐舞俑，驼高58.4厘米，首尾长43.4厘米,舞俑高25.1厘米。高大雄健的骆驼，四肢强劲有力,驼首上扬，仰望长空。四个人俑分坐两侧,其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑。左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人舞俑正伴随乐曲旋律翩翩起舞。 材料二 宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任宰相的情况。……另设参知政事为副职，与正宰相合称为“宰执”，与宰相“轮班知印，同升政事堂，押敕齐衔，行则并马”。宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预…… 逐渐形成以士大夫为主体的庞大的官僚集团。由于政治机构重叠，相互牵制，官员又互相推卸责任，大多不干实事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。 ——李正中、李景盛《宋代宰相制度的变化》,钱穆《国史大纲》 材料三 图一 图二 （1）以下表述是从材料一中得出的，请在对应题号后的括号内填正确;违背了材料所表述的意思，请在对应题号后的括号内填错误。 ①唐三彩骑驼乐舞俑属于史料类别中的文献。（ ） ②乐舞俑饱含异域风情，反映出盛唐时期中外经济文化交流情况。（ ） （2）根据材料二概括宋初采取了哪些措施限制宰相权力？并指出在加强中央集权巩固统治时又带来哪些弊端？结合所学指出王安石变法在经济领域推行哪些措施来应对这些弊端。 （3）结合所学知识，分别指出图一两种工具的名称并简要说明图一图二之间的联系？ （4）综上所述，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？ 【答案】（1）①错误②正确 （2）措施：增加宰相人数；设立参知政事分宰相权力；设枢密使和三司，分化事权，削弱相权。弊端：办事效率下降，增加了财政支出。措施：募役法、方田均税法。 （3）名称：曲辕犁，筒车。联系：生产工具的革新提高了农业生产力水平，推动农业的发展和经济水平的提高，促进了人口的增长。 （4）启示：吸收和借鉴前人宝贵经验；努力学习先进文化知识；勤思多问；培养吃苦耐劳的精神；勇于实践等。 【解析】 【小问1详解】 ①结合所学文献史料和实物史料的区别可知，唐三彩骑驼乐舞俑是实物史料，①错误；②根据材料一“ 左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人舞俑正伴随乐曲旋律翩翩起舞”可知，乐舞俑饱含异域风情反映出盛唐时期中外经济文化交流情况。②正确。 【小问2详解】 措施：根据材料二“宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任宰相的情况”可知，增加宰相人数；根据材料二“ 另设参知政事为副职，与正宰相合称为‘执宰’，与宰相‘轮班知印，同升政事堂，押敕齐衔，行则并马’”可知，设立参知政事分宰相权力；根据材料二“宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预”可知，设枢密使和三司，分化事权，削弱相权。弊端：根据材料二“ 由于政治机构重叠，相互牵制，官员又互相推卸责任，大多不干实事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出”可知，办事效率下降，增加了财政支出。措施：结合所学王安石变法解决财政危机的措施是募役法和方田均税法募役法、方田均税法。 【小问3详解】 名称：根据材料三图一可知，曲辕犁，根据材料三图二可知，筒车。联系：结合所学曲辕犁和筒车都是唐朝发明的农业生产工具、都提高了农业生产力水平、促进了人口的增长可知，生产工具的革新提高了农业生产力水平，推动农业的发展和经济水平的提高，促进了人口的增长。 【小问4详解】 启示：根据唐三彩骑驼乐舞俑、宋朝中央机构的创制、唐朝曲辕犁的发明可知，这些创新都吸收和借鉴前人宝贵经验；再结合所学从个人努力学习、勤思多问、吃苦耐劳、勇于实践的角度分析，努力学习先进文化知识；勤思多问；培养吃苦耐劳的精神；勇于实践等。 18. 辽宋夏金元时期，多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 对终年流动的契丹牧民来说，它（农业）只是一种间或从事的副业。这种情况，从辽初起，就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经验…契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事，转向半农半牧了。 材料二 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 材料三 辽宋夏金元时期大事记（部分） 朝代 事件 宋朝 澶渊之盟签订 宋金和议 出现“苏湖熟，天下足”的谚语 四川地区出现“交子” 设立市舶司专门管理海外贸易 元朝 形成一个新民族“回族” 开创中外交通新局面，海上丝绸之路进入鼎盛时期 （1）根据材料一，指出辽初社会生产的变化并分析原因。 （2）根据所学指出元朝为了有效管理广阔疆域采用了什么行政区划与管理制度？又是如何管理台湾的？ （3）根据以上材料和所学，归纳辽宋夏金元时期民族关系的特点。 （4）根据材料三提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）变化：从单一的游牧生产转变为一个半牧半农的生产。 原因：大量汉人带去了丰富的农业生产经验；游牧业经济自身的脆弱性与不稳定性；辽初政府对于发展农业经济的支持。 （2）行省制度；澎湖巡检司 （3）由民族政权并立到统一多民族国家；有战有和，以和为主；民族交融不断加强。 （4）例1观点：宋元时期，民族关系进一步发展。 论述：两宋时期，民族政权并立，北宋和辽立澶渊之盟。盟约签订后，双方保持了长期的和平，经济文化交流加强，促进了民族交融。南宋与金经历了长期战争后，宋金和议，双方对峙局面形成，促进了双方的经济文化交流，元朝时形成新民族——回族，促进民族关系进一步发展。 结论：总之,宋元时期，民族政权众多，统治者采取多种策略推动了民族关系发展。 例2观点：宋元时期，中外经济文化交流进一步发展。 论述：宋朝海外贸易超过前代，宋朝鼓励海外贸易，市船司是专门管理海外贸易的机构。南宋时期的外贸所得，在财政收入中占重要地位。元朝时期海上交通有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海外贸易进一步发展，促进了中外经济和文化交流。 结论：总之，宋元时期，随着交通路线的拓展，中外经济文化交流进一步发展。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“对终年流动的契丹牧民来说，它（农业）只是一种间或从事的副业。这种情况，从辽初起，就逐渐改变了……契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事，转向半农半牧了”可知，辽初社会生产的变化是从单一的游牧生产转变为一个半牧半农的生产. 原因：根据材料一“陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经验”可知，辽初社会生产变化的原因是大量汉人带去了丰富的农业生产经验；结合所学游牧经济的特点和辽代政府的政策可知，游牧业经济自身的脆弱性与不稳定性，辽初政府对于发展农业经济的支持等。 【小问2详解】 制度：结合所学，元朝设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广 10 个行省。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”。 机构：结合所学，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 【小问3详解】 特点：根据材料中宋朝到元朝的政权的变化由民族政权并立到统一多民族国家；根据材料“澶渊之盟签订”“宋金和议”可知有战有和，以和为主；根据材料“澶渊之盟签订”“形成一个新民族‘回族’”可知民族交融不断加强。 【小问4详解】 例1观点：根据材料三“澶渊之盟签订”“宋金和议”“形成一个新民族‘回族’”可知宋元时期民族交融不断发展，因此可以拟定观点为：宋元时期，民族关系进一步发展。 然后结合澶渊之盟的影响、宋金和议、元朝回族形成等知识论述：两宋时期，民族政权并立，北宋和辽立澶渊之盟。盟约签订后，双方保持了长期的和平，经济文化交流加强，促进了民族交融。南宋与金经历了长期战争后，宋金和议，双方对峙局面形成，促进了双方的经济文化交流，元朝时形成新民族——回族，促进民族关系进一步发展。 最后进行总结，得出结论：总之，宋元时期，民族政权众多，统治者采取多种策略推动了民族关系发展。 例2观点：根据材料三“设立市舶司专门管理海外贸易”“开创中外交通新局面，海上丝绸之路进入鼎盛时期”可知宋朝海外贸易兴盛，元朝中外交通便利，海上丝绸之路进入鼎盛时期，因此可以拟定观点为：宋元时期，中外经济文化交流进一步发展。 然后结合宋朝海外贸易兴盛的表现和影响、元朝海外贸易进一步发展的影响等知识加以论述：宋朝海外贸易超过前代，宋朝鼓励海外贸易，市船司是专门管理海外贸易的机构。南宋时期的外贸所得，在财政收入中占重要地位。元朝时期海上交通有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海外贸易进一步发展，促进了中外经济和文化交流。 最后进行总结，得出结论：总之，宋元时期，随着交通路线的拓展，中外经济文化交流进一步发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$