内容正文:
课前复习
氧气的性质
第二单元 第二课时
主讲人:小徐老师
教材:人教版九年级上册
如何看见氧气?
铁钉
苹果
如何看见氧气?
铝片
燃烧
化学反应
做氧气木条实验
氧气的用途
潜水
呼吸
气焊
燃烧
密度
(0℃,标准大气压下)
物质名称 密度(kg/m3) 物质名称 密度(kg/m3)
二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25
氧气 1.43 水 1000
空气 1.29 木头 250-570
密度略大于空气
VS
为什么人不可以在水下呼吸呢
?
氧气在水中溶解度小(微溶于水)
水
常见的冰、液态水、水蒸气是水的三个状态。
氧气有没有固液气三态
?
氧气的固液气三态?
氧气的固液气三态?
/cm3;
物质 液态氧
外观 呈浅蓝色
沸点 -183℃; 90.188 K(-182.96℃)
凝固点 50.5K(-222.65°℃);冷却到-218.8℃成为雪花状的淡蓝色
固体
密度 (在沸点时)为1.14 g/cm3;通常气压(101.325 kPa)下密
度1.141 t/m³(1141 kg/m³)
磁性 可以被磁铁所吸引
现象
空气中
氧气中
硫粉
铁丝
做一做 看一看
看 闻 摸
木炭
硫粉的燃烧
在燃烧匙中放少量硫,加热,直到发生燃烧,观察现象。
然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进盛有氧气和一些水的集气瓶中,观察现象。
要加实验操作
现象
空气中
氧气中
硫粉
做一做 看一看
发出淡蓝色火焰,
有刺激性气体产生,
有热量放出
看 闻 摸
发出明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气体产生,
有热量放出
加图片
木炭的燃烧
将木炭在酒精灯上灼烧,观察现象;
后放至盛有氧气的集气瓶中观察现象。
现象
空气中
氧气中
木炭
做一做 看一看
木炭红热,
有热量放出
看 闻 摸
发出明亮的白色火焰,
有热量放出
铁丝的燃烧
把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯上烧至红热,观察现象;
另取一根,在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入盛有氧气和一些水的集气瓶中。
现象
空气中
氧气中
铁丝
做一做 看一看
铁丝红热,
有热量放出
看 闻 摸
发出耀眼白光,火星四射
生成黑色固体
有热量放出
硫粉
空气中的反应
氧气中的反应
木炭
铁丝
空气中氧气含量少
氧气化学性质较活泼
为什么现象不同?
1.为什么要将铁丝盘成螺旋状呢?
实验思考
增大受热以及与氧气表面积,促进反应。
准备多一个盘旋的铁丝
2.为什么要系一根火柴?
实验思考
给铁丝预热,提高铁丝温度,利于铁丝燃烧,火柴起引燃作用。
准备多一个盘旋的铁丝
实验思考
3.为什么要在火柴快燃尽时,才将其伸进集气瓶?
避免火柴燃烧提前消耗过多氧气。
准备多一个盘旋的铁丝
4.为什么目前的装置没有做硫的燃烧呢?
实验思考
产生有毒气体二氧化硫,贯彻绿色化学的原则,需要单独处理尾气
硫 + 氧气
二氧化硫
硫 + 氧气
碳 + 氧气
铁 + 氧气
想一想 连一连
二氧化碳
二氧化硫
四氧化三铁
点燃
看情况够不够时间
硫 + 氧气
碳 + 氧气
铁 + 氧气
想一想 连一连
二氧化硫
二氧化碳
四氧化三铁
你发现了什么?相同点?规律?
点燃
氧化反应
物质和氧气发生的反应属于氧化反应。
化合反应
由两种物质或;两种以上物质生成一种物质的反应叫做化合反应。
点燃
点燃
P36.3(1)
C
√
√
√
不易溶于水
THANK YOU!
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
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