1.4 光的传播方向会发生改变吗（教学课件）-五年级科学上册同步精品课堂（教科版）

4. 光的传播方向会发生改变吗 五年级上册第一单元 1 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 2 核心素养 科学观念：光从一种介质斜射进入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。 科学思维：能用对比的方法观察光从空气到水中发生的光线变化。 探究实践：能通过实验观察现象，自行分析、归纳规律。 态度责任：在小组合作探究活动中提升合作意识、培养合作能力。 学习任务 1 情境与问题 4 聚焦 光的传播路线为沿直线传播 聚焦 光是以直线的形式传播的 空气中 水中 聚焦 光是以直线的形式传播的 思考： 光在传播中遇到透明或半透明的物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播，这时光的传播路线会发生变化吗？ 学习任务 2 探索与发现 8 探索 实验一：将一束激光笔射出的光透过空气射进水中，记录观察到的现象。 预测： 光的传播路线不会发生变化。 光的传播路线会发生变化。 探索 实验方法： 一杯水、实验记录表、激光笔等等。 将一束激光笔射出的光透过空气射进水中，观察光线的传播路线是否会发生变化。如果发生变化，又会发生怎样的变化。 关好门窗，保持实验室的黑暗，让激光成为实验室的唯一光源。 实验材料： 实验一：将一束激光笔射出的光透过空气射进水中，记录观察到的现象。 探索 实验一：将一束激光笔射出的光透过空气射进水中，记录观察到的现象。 实验现象： 激光笔射出的光透过空气射进水中，它的传播路线发生了变化。 光从空气进入水中，光的传播路线会发生变化。 激光笔射出的光透过空气射进水中，光的传播路线会发生变化。 实验结论： 探索 实验二：把铅笔斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中，记录观察到的现象。 探索 实验二：把铅笔斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中，记录观察到的现象。 实验材料： 铅笔 水 透明玻璃杯 探索 实验二：把铅笔斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中，记录观察到的现象。 实验步骤： (1)把铅笔垂直放入盛有水的玻璃杯中，观察现象。 (2)把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，观察现象。 (3)将光发生的变化用光的路线图来表示。 探索 实验二：把铅笔斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中，记录观察到的现象。 实验记录： 探索 实验二：把铅笔斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中，记录观察到的现象。 实验现象：倾斜时铅笔出现弯折现象，好像断了，垂直时铅笔没有出现弯折现象。 实验结论：光由水斜射入空气，光的传播方向发生了变化，出现折射现象；光由水垂直射入空气中，光的传播方向不变，铅笔不会出现折射现象。 探索 实验三：调整观察角度，使鱼缸里的一条鱼看上去变成两条。 实验材料：方形（或多边形）玻璃容器、水、金鱼（或任何物件） 实验步骤：在盛水的方形玻璃容器内放入一条金鱼，调整你的观察角度，使容器里的金鱼看上去是两条。将光发生的变化用光的路线图来表示。 探索 实验三：调整观察角度，使鱼缸里的一条鱼看上去变成两条。 实验分析 实验结论 当我们从鱼缸的两个侧面交接处看金鱼时，正面一侧可以看到一条金鱼，相邻的一侧也可以看到一条金鱼。这是因为光从水传播到空气的过程中发生了折射，我们会看到两个金鱼的“虚像”。 在两面破璃的交接处看到了两条金鱼，说明光可以在水中向四面八方传播，并在水面发生折射。 探索 光的折射现象 学习任务 3 研讨与拓展 20 研讨 研讨一：射入水中的光在水面发生了什么变化？你怎样解释这个现象？ 光的传播路线发生了偏折。 这是因为光在不同的介质中的传播速 度不同，因此在空气和水面交界处发 生了折射。 研讨 研讨二：放入水中的铅笔有哪些变化？你怎样解释这个现象？ 铅笔斜着放入水中时，好像折断了一样；铅笔垂直放入水中时，好像变短了。当光垂直射入介质表面时，光的传播方向不改变，其实就是入射光线和折射光线重合了。 研讨 研讨三：你是怎样调整角度，使玻璃容器里的鱼看起来是两条的？ 当你找到方形玻璃容器的两面玻璃拼接的部位时，就能看到两面玻璃各有一条金鱼了。这是因为金鱼反射的光在两边由水到空气的传播过程中折射出两个虚像，所以就看到两条金鱼了。如果条件允许的话，有更多面的玻璃容器，还能看到更多折射虚像。 为什么水中的鱼比实际高 水中的鱼反射的光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线向水面偏折。我们看到的水中的“鱼”是由光发生折射而形成的鱼的虚像，看到的“鱼”在折射光线的反向延长线上，由于折射光线相对于入射光线位置升高了，因此看到的水中的“鱼”位置比实际位置高一些。 拓展 学习任务 4 回顾与练习 25 回顾 不变 斜射 发生变化 变化 回顾 一条棱处 折射 可能会 折断 折射 练习 一、判断题。 1.光在传播中遇到透明物体时,光的传播路线一定不会发生变化。(　 　) 2.激光笔射出的光倾斜射入水中时,光的传播路线会发生变化。(　 　) × √ 练习 二、选择题。 1.下列现象中，光的传播路径不会发生变化的是(C　)。 2.把铅笔垂直放入盛有水的玻璃杯中，可以观察到的现象是(　A)。 C A.光从空气斜射入水中时 B.光从水中斜射入空气时 C.光从空气垂直射入水中时 A A.⁠ B.⁠ C.⁠ 练习 二、选择题。 3.下列现象中，(　C　)的原理与其他光现象的原理是不同的。 　 A.手影戏 B.日食 C.水中枝条错位 C　 练习 三、如图所示，将一枚硬币放在空盆中，在A处观察盆中的硬币时恰好看不到硬币。请你结合所学知识回答以下问题。 1.在A处观察盆中的硬币时恰好看不到硬币，这是因为光是沿 　直线　⁠传播的。 2.向盆里加满水后，在A处能看到盆中的硬币了，这是因为光从水中斜射入空气时传播方向 　改变　⁠(填“改变”或“不变”)。 直 线 改变 练习 3.在如图中画出加满水后，人眼看到硬币的光路图。 练习 4.从水面上看到水中的物体比真实的物体位置要 　高　⁠(填“高”或“低”)。 5.游泳运动员从水里看水面上的教练，觉得教练的身高比平时高一些，你认为(　B　)。 A.他看错了 B.他看到的是教练变高的像 C.教练长高了 高 B 学习任务 5 总结与评价 34 总结 光的传播方向会发生改变吗 光的偏折实验 观察水中的铅笔→斜插时铅笔弯折 含义：光从一种介质斜射入另一种介质时，会在两种不同介质的交界面处发生偏折，就是光的折射现象。 观察射入水的光→斜射时光发生偏折 条件：有两种不同介质、斜射、发生在交界面处 （ （ 观察鱼缸中的鱼→两个侧面交接处能看到两条鱼 光的折射 （ 应用：渔夫叉鱼、池水变浅、海市蜃楼……。 光沿直线传播的前提是：在同一种均匀介质中。若介质发生变化，如光从空气斜射入水中时，传播方向就会发生变化。 评价 科学态度 合作学习 作业 发现更多生活中光的折射现象，利用所学知识和爸妈进行解释。 谢谢观看！ Lavf58.29.100 $$