13 胡萝卜先生的长胡子（课件）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

13* 胡萝卜先生的长胡子 走近作者 王一梅，1970年出生，中国作家协会会员。 主要作品：《抽屉里的小纸人》《书本里的蚂蚁》《住在楼上的猫》等。 依据阅读经验 依据生活经验 依据上下文内容 预测的基本方法 依据题目 依据插图 方法回顾 齐读课题，你们觉得这篇课文会写些什么故事呢？你们来预测一下吧？ 可能他的胡子断了。 我认为他可能生病了。 我觉得，也许是他的家长要他去理发店刮胡子。 到底谁的猜测与课文内容最接近呢？ 学习目标 1.认识“萝、卜”等6个生字。 2.能一边读一边预测故事的内容，初步感受边 读边预测的好处和乐趣，能根据故事的实际 内容修正自己的想法。 3.能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要 内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。 熟字加偏旁：秋+心=愁 日+京=晾 形近字辨析：萝—箩 减一减：“下”减掉横就是“卜”。 萝 卜 愁 沾 晾 我会认 词语释义 发愁：因为没有主意或办法而感到愁闷。 浓密：稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。 近视：视力缺陷的一种，能看清近处的东西，看不清远处的 东西。 果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品，也叫果子酱。 牢固：结实；坚固。 确定：明确而肯定。 1.本文讲述了一个怎样的故事？ 2.胡子先生漏刮掉的胡子为什么会长的那么长？ 默读课文，探究下列问题： 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 胡萝卜先生因胡子长得太密、每天都得刮而忧虑、烦闷。 这里的“愁”是什么意思？ 初读课文 结合你的生活常识，能预测后面发生什么事了吗？ “必须每天刮”，万一他哪天忘了，胡子会不会就长得满脸都是呢？ “常常”说明胡萝卜先生的胡子长得很快。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 “匆匆忙忙”会发生什么呢？ 这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 胡萝卜先生的胡子沾到了“营养品”果酱，而根据生活常识可知，营养品是利于生长的，所以我猜测接下来，胡萝卜先生的胡子会迅速变长。 ①胡萝卜先生近视，漏刮了一根胡子。 ②胡子长在下巴右边，蘸到了甜甜的果酱。 ③果酱是胡子很好的营养品。 思考：胡萝卜先生的胡子变长的条件有哪些？ 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 沾了果酱的胡子长长了 阅读第3自然段，验证猜想：长胡子究竟会有什么样的变化？ 这段话为什么要写胡萝卜先生的胡子越来越长？ 这样写是为了呼应前文内容——果酱是很好的营养品，也为下文情节的发展作了铺垫。 自主阅读第4～5自然段，思考交流：后面会发生什么事情？你为什么这样想？ 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 我猜小男孩担心胡子太细，不够牢固，所以没有拿它当风筝线。 因为小男孩风筝线太短，只能飞过屋顶，我猜他可能会想到用飘动在空中的胡子来做风筝线。 男孩的风筝线 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。 如果你是胡萝卜先生，你会把自己心爱的胡子给小男孩分享吗？ 思考：假如胡萝卜先生知道男孩将自己的胡子当成了风筝线，他会生气吗？为什么？ 不会，胡萝卜先生会感到开心，因为他的胡子帮助了男孩，让男孩感到快乐，胡萝卜先生也会觉得快乐。 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 动作描写 “扯、剪”这两个动词说明男孩决定用胡子当风筝的线，同时也说明胡子很牢固。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 接下来可能会发生什么事情呢？ ◎鸟太太发现胡子 猜测：鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，当晾绳。 这样预测的依据是什么？ 因为胡萝卜先生的胡子既长又结实，所以对缺少晾衣绳的鸟太太来说非常合适，鸟太太会用上。 以省略号结束全文，为读者留下丰富的想象空间。同学们，你们猜猜胡萝卜先生继续往前走，又会遇到谁？又会有怎样奇妙的故事呢？ 联系生活，发挥想象，说说长胡子除了成为风筝线、晾衣绳外，还可能成为什么，还有什么用处。 当救生绳，救起落水的人 当绳子，捆扎物品 拔河用 当腰带用…… 故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识作了一些预测。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 这句话在文中出现了几次？ 两 次 找一找，读一读，说一说 这句话的重复出现有什么作用？由此你能预测到什么？ 这句话是文章的线索，下文可能会以同样的方式反复出现，使故事不断延续。根据前文内容，由小男孩和鸟太太的情节，可以推测出鸟太太会剪下一段胡子作为给小鸟晾尿布的绳子 。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 续编故事 思考：胡萝卜先生继续往前走，还会发生什么事呢？展开你的想象，继续猜想，仿照课文自由编故事。 漏刮一根、蘸到果酱 慢慢变长 用胡子作风筝线 胡子浓密 每天刮 …… 小男孩风筝线太短 鸟太太找绳子晾尿布 帮助他人 快乐自己 胡萝卜先生的长胡子 板书设计 这篇童话故事主要讲述了胡萝卜先生漏刮的一根胡子沾到了果酱后疯长，长胡子飘在身后，不知不觉被剪下派上了用场的故事。胡萝卜先生帮助别人，让别人感到快乐的同时，也解决了让自己发愁的问题。这个故事告诉了我们“ ， ”的道理。 帮助别人 主题归纳 快乐自己 随堂练习 一、看拼音，写词语。 luó bo fā chóu（ ） （ ） zhān shuǐ liànɡ shài （ ） （ ） 萝 卜 发 愁 沾 水 晾 晒 二、仿写感叹句。 例句：对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 示例：登上万里长城，眺望塞外风光，我的心情是多么豪迈啊！ $$