《我当图书管理员》(课件)-2024-2025学年六年级劳动北师大版

2024-08-02
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动北师大版(2022)六年级
年级 六年级
章节 活动8 我当图书管理员
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.20 MB
发布时间 2024-08-02
更新时间 2024-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46636424.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我当图书管理员 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 情景与任务 03 工具与材料 04 评价与收获 05 课堂总结 06 目录 08 活动与过程 07 激励与延伸 09 板书设计 10 课后作业 教学目标 劳动观念:了解图书馆工作的重要性,为营造良好校园环境作贡献。 劳动能力:①了解整理图书馆的两项工作,并根据安排分组进行清洁图书馆和整理书架任务;②认识中国第一座公共图书馆——武昌“文华公书林”。从而提高动手能力与思维能力。 劳动品质与习惯:培养良好的借阅习惯,提高爱护公共环境的意识。 劳动精神:培养热爱劳动的精神,充分调动劳动积极性。 新知导入 学校图书馆 老师每天都在整理书籍,因为很多同学不清楚图书馆的图书摆放规则,书本看完后放得杂乱无章。另外,图书馆每天有很多人活动,会产生不少垃圾,给老师增加了工作量。 情景与任务 新知讲解 我想邀请同学们体验学校图书馆的整理工作,这样既能让同学们学到新技能,也能给图书馆的老师减轻工作量。 希望通过这次活动,同学们能对图书馆的整理工作有更多的认识。 新知讲解 先搜索或查询所需的书籍信息,前往阅览室找到自己要借的书籍,使用自助借书机或通过图书管理员办理借书手续。 1.平时你在图书馆是怎样借阅读物的? 说一说 新知讲解 在规定的还书日期前,将所借书籍归还至图书馆指定的地点。归还时可以再次使用自助借书机或通过图书管理员办理手续。 2.看完书之后是如何归还的? 说一说 新知讲解 图书馆通常会根据图书的主题、类别或编号,对归还的图书进行分类整理,分别放在不同的区域或书架上。 3.归还后的书,图书馆的老师们是怎样整理的? 说一说 新知讲解 整理学校图书馆要用的物品有哪些呢? 工具与材料 毛巾 水盆 拖把 拖布 新知讲解 活动与过程 整理开始前,图书馆的老师做一个简短的活动介绍,向同学们交代活动的内容与注意事项。整理图书馆主要有两部分的工作——清洁图书馆和整理书架。接着,将同学们带到相应楼层并分配工作。 做一做 新知讲解 活动与过程 图书馆清洁工作 第一部分 01 清扫地面。移开椅子,对桌子底下的每一个角落进行打扫。 02 在盥洗池将拖布打湿后拧干,将地面用拖布拖一遍。 03 用湿抹布擦去书架和桌子上的灰尘。 新知讲解 活动与过程 整理书架 第二部分 只有把书架的书全部清空,才能毫无障碍地看到图书馆书架的“骨架”。 ①清空书架 新知讲解 首先要弄清楚这个书架有多少本书,有哪些书,是按照什么顺序排列的。然后给这些书大致分类,按照不同类型把书整理成若干堆。 ②清点图书 新知讲解 将书细分类,可以按种类分,比如绘本、科普书、小说等。同学们可以尝试做一个表,将书分为不同的类别。 ③细分类 类别 书名 小说 《夏洛特的网》散文 《寄小读者》 绘本 《飞翔的荷兰人》 科普书 《十万个为什么》 新知讲解 根据第三步的分类,将书本放到相应位置。 温馨提示: 整理图书时,为了保持图书馆安静的学习环境,请轻拿轻放。 ④图书重上架 新知讲解 人们常说广读诗书才能知天下,古人也常教导我们读书要破万卷,在图书馆中书籍又何止万卷。图书管理员的工作正是需要把万卷的诗书整理、编码、上架,以方便读者取阅。在从古至今诞生的众多不平凡的人物,他们有着一个令人惊讶的共同点:都曾经做过“图书管理员”。 你知道他们是谁吗? 想一想 新知讲解 据史料记载,管史籍的司马迁、班固,各自成就皇皇巨著。沈从文,1925年在北京香山慈幼院当图书管理员;冼星海,1926年在北京大学当图书管理员;毛泽东、李大钊,都曾在北大图书馆工作过。美国微软公司创始人比尔·盖茨10岁时就做过图书管理员。 想一想 评价维度 评价标准 自我评价 他人评价 清洁度 桌面、地面、书架清洁干净,桌面、书架触摸无灰尘 整齐度 书本摆放整齐 摆放顺序 书本分类摆放,顺序正确 新知讲解 评价与收获 1.通过这次活动,相信同学们对图书馆的整理有了较为清晰的认识。请同学们对自己的劳动做评价,并对这次整理工作相互做出评价。 1-10分 1-10分 1-10分 1-10分 1-10分 1-10分 新知讲解 评价与收获 2.请同学们小组内交流,分享自己在图书馆整理活动中的收获和感悟。 我的劳动收获: 我的劳动感悟: 学习了打扫图书馆清洁的技巧; 学习了图书整理和上架的方法、流程。 我们要养成良好的借阅习惯,减轻图书管理员老师或同学的劳动负担。 拓展延伸 武昌“文华公书林” 激励与延伸 中国古代没有公共图书馆,只有官府的书库和寺院、书院、私人的藏书楼(室),这些地方是不对外开放的。中国第一座公共图书馆是诞生于20世纪初的武昌“文华公书林”。 中国第一座公共图书馆 拓展延伸 激励与延伸 1903年,文华书院英语教师、美籍人士韦棣华女士在文华书院的一个八角亭里,自费建立了第一个小型图书阅览室,此为中国公共图书馆之始。 韦棣华女士 拓展延伸 激励与延伸 1910年5月16日,“文华公书林”举行了开放典礼,这 标志着中国近代第一座公共图书馆正式诞生。“文华公 书林”不局限于向文华书院的师生开放,也向社会公众开放。到1920年,“文华公书林”拥有中文图书两万多册、外文图书三万多册,平均每季度阅览人数达7238人。 板书设计 板书设计 图书馆清洁工作 整理书架 我当图书管理员 清空书架 清点图书 分类和上架 课后作业 1.课后与家人分享自己在图书馆整理活动中的收获和感悟。 2.借阅图书时多观察图书摆放规则,课后收集更多图书管理知识。 再见! 作业布置 $$

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