第2.1课 《长征胜利万岁》课件（含视频素材）

追忆奋斗史 重走长征路 胜 利 长 征 万 岁 教学目标 壹 了解作者，把握回忆录的特点。 理清思路，把握文章内容，分析红军形象。 贰 鉴赏本文运用的手法，体会表达效果。 叁 探讨长征精神的内涵及现实意义，传承长征精神。 肆 七律 • 长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 导入 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”毛主席的诗词用铿锵的声音喊出了红军的英雄气概。作为跨越两万五千里的他们在旅途中发生了什么故事，又有什么精彩的瞬间呢？接下来，让我们一起走进杨成武的回忆录《长征胜利万岁》去了解这段艰辛而辉煌的历史。 3 追忆奋斗史，重走长征路 4 板 块 一 我 忆 长 征 故 事 我忆长征故事：作者简介 福建省长汀县客家人，中共优秀党员，无产阶级革命家、军事家。17岁任团政委，后任红1军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为新中国的创建立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955年获一级八一勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。 杨成武 （1914—2004年） 6 我忆长征故事：背景资料 长征是一次战略转移 长征是1934年10月到1936年10月期间，中国工农红军进行的一次战略转移。 第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。后来红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着万里长征的胜利结束。 7 其中：红一方面军从1934年10月17至1935年10月19日，历时12个月零2天，途经江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11省，行程二万五千里。 红二方面军从1935年11月19日至1936年10月22日，历时11个月零3天，途经湖南、贵州、云南、西康、四川、青海、甘肃、陕西8省，行程一万六千里。 红四方面军从1935年5月至1936年10月9日，历时18个月，途经四川、西康、青海、甘肃4省，行程八千余里。 红二十五军从1934年11月16日至1935年9月15日，历时10个月，途经河南、湖北、甘肃、陕西4省，行程近万余里。 各路红军长征总里程约为二万五千余里。 长征的主要路线 我忆长征故事：背景资料 长征共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界展示了中国工农红军的坚强意志。 长征是人类历史上的伟大奇迹 8 长征用具 长征用具 《长征胜利万岁》中的“万岁”能否换成“纪念”、“回忆”？ “万岁”体现了红军长征胜利的喜悦之情，另一方面，也表现了党和工农红军取得长征胜利的豪迈之情。 “万岁”是永远存在的意思。比起“纪念”与“回忆”，“万岁”二字更能突出长征精神的时代意义是不可磨灭的。 我忆长征故事：聚焦题目 长征胜利万岁 胜利到达吴起镇 歼灭二马骑兵战役 消灭反动民团 全军干部会议 粉碎蒋介石“追剿”计划 吴起镇战斗 路遇小平同志 毛主席的讲话 （1-8段） （9-22段） （23-46段） 我忆长征故事：梳理思路 明晰主旨 这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，最终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中共全军干部会议。本文描写了红军长征的艰难，长征胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的喜悦与自豪之情，以及对革命胜利的信心。 13 板 块 二 我 寻 红 色 足 迹 第一站 打卡红色旧址吴起镇，鉴赏文中语句，感受革命豪情。 请你从文中找出相关语句，体会红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动的心情。 吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。 文中是如何表现红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动的心情？ 用移情和拟人的手法，写吴起镇欢迎我们，实际是在写战士们到达吴起镇的喜悦之情； 侧面表现苏区的良好的群众基础。 侧面描写 “吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑下去，看到这个欢乐、热闹的场面，我们都很高兴。 通过“欢叫”“冲”“跑”的动作描写，为我们展现出一幅红四团到达吴起镇后令人激动的场面，也表达了指战员的无比兴奋的心情。 场面描写、动作描写 虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得热乎乎的。 通过“天降大雪”与”心里始终觉得热乎乎的”的对比，反衬出将士们的革命热情与战争胜利后的喜悦，突出了饱满的激情和高昂的士气。 心理描写 “我们都很高兴”，见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人” 文中还有哪些心理描写？请你找出来，读一读，体会情感。 “只觉得周身的热血直往上涌”等。 “我们都很高兴”，见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人” “我的心情和同志们一样，十分激动” “我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易” 第二站 吴起镇革命纪念馆为《长征胜利万岁》这一作品征集配图和解说词。 小组合作：选取本文中的一个事件，为之设计一幅图画，并结合相关语句，给每一幅红军英雄图拟名，说说你读出了怎样的红军形象。 探究伟大形象，绘制红军英雄图 画面拟名 红心向党图 英勇善战图 “苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人” “不管是在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃” 在毛主席的指挥下，歼灭了蒋介石派来“追剿”的二马骑兵。 热爱中国共产党 训练有素、骁勇善战、有勇有谋、听从指挥 文字说明 形象分析 霎时间，两边山沟里的轻、重武器，一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。 “吼叫” 用拟人的手法，形象生动的写出交战的激烈、场面的壮烈；两个“一齐”交代了战士们士气振奋、上下一心的战斗热情。 英勇善战图 画面拟名 军民同心图 不屈不挠图 左权参谋长的率兵消灭了经常下山来作恶，当地老百姓恨之入骨的反动民团，附近各县的乡邻全都拍手称快，他们欢天喜地，抬着猪、羊来慰问红军。 毛主席的讲话，细数了长征经历的时间之久，路途之长，体现了长征的艰难，胜利的来之不易。 不畏艰难、不屈不挠、坚忍不拔。 文字说明 形象分析 热爱人民、深得民心 。 从毛泽东的讲话中，我们感受到了长征胜利的来之不易，红军战士的不屈不挠！ 时间之久：“共三百六十七天” 路途之远：“二万五千里”“纵横十一个省” 战斗之险：“天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻。” 不屈不挠图 阅读24-29段，本文是如何塑造邓小平的形象的？ (24)天虽奇冷，但我和王开湘同志不知性急还是怎么的，骑着马一口气跑了三十多里地，一头是汗。路上碰到我们的老首长邓小平同志，我们赶紧勒马下来，向他敬了礼，小平同志与我们热烈握手，然后问：“你们驻扎在哪里？离这多远？”我们一一作了回答。他又问道： (1)平易近人。见到自己的下级，热烈握手，亲切问候。 邓小平的形象： (26)“是的，上缴了不少，还留了一点。”我说。 (27) 小平同志说：“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样？” (28) “好，照指示办！”我回答得很爽快。 “小鬼”这一亲昵的称呼，拉近了邓小平同志与战士们之间的关系，显得他尤为平易近人。 (2)关心同志。要求给宣传队的同志做衣服。 邓小平的形象： (1)平易近人。运用动作描写，“小平同志与我们热烈握手”写出了邓小平同志丝毫没有首长架子。 (2)关心同志。通过语言描写，从邓小平同志见到自己的下级亲切问候，要求给宣传队的同志做衣服展现邓小平同志对战士们的关心和爱护。 “我们都很高兴”，见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人” 作者回忆全军干部大会，为什么要插入和小平同志的对话？ 增添了故事的波澜，丰富了文章的内容，增强了回忆录内容的真实性。 表现了邓小平同志平易近人、关心同志的可贵品质。 从侧面反映出我们党和军队领导人优良的工作作风和闪光的人格魅力，以及红军队伍上下平等、相互尊重、团结友爱的精神风貌。 板 块 三 我 思 长 征 意 义 在参观吴起镇革命纪念馆时，解说员需要向大家讲解长征胜利的伟大意义。请你从文中选出最能体现长征意义的句子，并进行解读。 “长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。” 31 为什么说“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”？ 十一个省两万人民都知道了红军的存在，打了那么多胜仗，又扩充了那么大的队伍。 革命的宣传： 建立了那么多苏维埃政权、当地游击队和地下组织，到达陕西以后留下了一万多精干，这都是在播种。 为革命未来打下基础： 敌人仍然强大，红军部队损失惨重，但经过长征，队伍没有打散，而且还经常能打胜仗，让蒋介石觉得自己无力消灭红军。 力量的宣示： 32 赏析句子：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 ①运用比喻的手法，生动形象地描述了长征的重要意义，长征宣告了红军的强大力量，对革命进行了广泛地宣传，为革命未来打下了基础。 ②运用排比的手法，增强了文章表达的气势，让读者切身感受到令人震撼的长征精神。 33 红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念；表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神；表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。” ——埃德加·斯诺 《红星照耀中国》 板 块 四 我 走 “ 新 长 征 ” 通读课文，重点勾画出体现长征精神的语句，并概括长征精神，把你感悟到的精神书写在这块“长征精神展板”上。 长征精神展板 语句： 精神： 36 长征精神展板 语句： 我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途践涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命。 精神： 不怕吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神。 37 长征精神展板 可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都怀念苏维埃。 语句： 坚信正义事业必然胜利的精神。 精神： 38 长征精神展板 语句： 经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。 精神： 勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神。 39 长征精神展板 语句： 我们走过了国、粤、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陕，共十一个省，根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！ 精神： 重于求实，独立自主的创新精神。 40 长征精神展板 现在中央红军又与陕北红军、陕北人民在一起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好的团结一起，共同完成中国革命。 语句： 善于团结、顾全大局的集体主义精神。 精神： 41 小结：长征精神 不怕吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神， 坚信正义事业必然胜利的精神， 勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神， 重于求实、独立自主的创新精神， 善于团结、顾全大局的集体主义精神。 有人认为如今社会安定，物质生活富裕，我们不必再忆苦思甜、回顾艰辛的长征历程了。请讨论学习长征精神在当下的意义。作为新时代的青年，应该如何继承和发扬革命传统？ 微写作：“长征精神”在今天 “长征精神”在今天 长征精神是党领导的红军在一万五千里长征中创造的革命精神。革命先辈们表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，这种精神是我们的民族魂。 “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”一个国家,一个民族，只要有这种精神，就能够成就事业，创造辉煌。长征是这样，如今的实现中国梦的伟大征程也是这样。 44 今天中国的进步和发展，是从长征中走出来的。历史不断向前，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进，继续走好新的长征。通往梦想的道路从来不会平坦。在新长征路上，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。 今天，我们重温那次再创历史的伟大远征，为的就是牢记伟大长征精神、学习伟大长征精神、弘扬伟大长征精神，走好我们这一代人的长征路！ 45 长征永远在路上 一代人有一代人的长征 一代人有一代人的担当 生逢盛世，当不负盛世 生逢其时，当奋斗其时 最敬仰是少年志 最闪耀是追梦人 志在千秋，百年朝气永在 不忘初心 ，百年仍是少年 46 课堂结语 回首长征，我们会深刻地知道什么是信仰的力量、什么是不屈的意志。让我们铭记长征精神，勿忘伟大征程。长征永远在路上，新的征程中，我们应不忘初心、牢记使命！ 47 对 接 高 考 素 材 运 用 弘扬长征精神，砥砺新的长征 重温长征史，使命扛肩上。二万五千里长征路，展现了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的大无畏英雄气概；“半条被子”的故事生动诠释了党的初心、为民本色；一次次关键会议、一场场艰苦卓绝的战役战斗，铸就了气吞山河的伟大长征精神。红军将士肩负着为民族求解放、为人民谋幸福的伟大使命，前仆后继，抛头颅、洒热血，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，书写了惊天地、泣鬼神的英雄壮歌。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。我们今天重温长征辉煌历史，就是要像红军将士那样，不忘初心、牢记使命，为了国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业勇于担当、忘我拼搏。 49 人无精神难自立，国无精神难自强 人无精神难自立，心怀壮志方可成。精神意志之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”两万五千里的长征路，在极端困难的条件下，是什么支撑着红军将士击退了上百万穷凶极恶的追兵阻敌，走出了艰难绝境？正是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的坚强精神意志。坚定的理想信念锤炼了他们的精神，鼓舞了他们的士气，他们才能排除千难和万险，谱写了革命理想的浩气长歌。时序轮转，今日我辈青年，更需传承这坚定意志的精神。 50 走好新长征路需要精神力量 长征是一次理想信念的伟大远征。“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”长征路上，在极端困难的条件下，英雄的红军击退了上百万穷凶极恶的追兵阻敌。长征这条红飘带，是无数红军的鲜血染成的。长征的胜利，靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。 51 $$