精品解析：2023-2024学年山东省青岛市市北区青岛版四年级下册期末考试科学试卷

2023－2024（2）四年级科学试题 （考试时间：50分钟） 一、选择题（共30小题，请将正确答案填涂在答题卡的相应位置处。） 1. 水滴石穿，说明运动的水滴具有（ ）。 A. 热量 B. 重量 C. 能量 2. 小科爸爸开车时，遇到过马路的小朋友停了下来。在力的作用下，汽车（ ）。 A. 产生了能量 B. 运动状态没有发生变化 C. 运动状态发生了变化 3. 玩风车时我们会发现，它是围绕着一个中心点做圆周运动的，这种运动的形式是（ ）。 A. 平动 B. 转动 C. 振动 4. 两张相距较近的纸，用吹风机对着中间吹风，会发现（ ）。 A. 两张纸贴在了一起 B. 两张纸都飘了起来 C. 两张纸没有变化 5. 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）振动产生的 A. 空气 B. 瓶口 C. 瓶子 6. 锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（ ）。 A. 手使锣面停止了振动 B. 手阻止了空气的振动 C. 手挡住了声音的传播途径 7. 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法，听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。这是利用了（ ）。 A. 固体（地面）可以传播声音，传播声音能力比空气强 B. 固体（地面）可以传播声音，传播声音的能力比空气弱 C. 固体（地面）不可以传播声音，声音的传播还是要依靠空气 8. 如图铝片琴可以用来研究声音的变化，当同学们用相同的力度敲击铝片琴时，铝片琴上哪个位置发出的声音最低（ ）。 A. ①号 B. ②号 C. ③号 9. 在太空里，航天员需要借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（ ）。 A. 太空没有可以振动的物体 B. 太空没有可以传播声音的空气 C. 太空没有生命体 10. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中提到钟声，下列说法错误的是（ ）。 A. 钟声是以波的形式传播到客船的 B. 钟声是由钟的振动产生的 C. 钟声通过钟传播到客船 11. 人类认识地球的过程搜集了很多的证据，不能证明“地球是球体”的是（ ）。 A. 在海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身 B. 太阳的东升西落 C. 观察月食时，人们发现地球投在月球上的影子是圆弧形的 12. 下列关于太阳的描述中，说法正确的是（ ）。 A. 太阳是个自身能发光发热的气体星球 B. 太阳的体积和月球差不多，比地球要小 C. 太阳是离地球最近的一颗行星 13. 探究月球环形山的成因时，我们用大小不同的球撞击沙盘，其中“大小不同的球”模拟的是（ ）。 A. 月球 B. 大小不同的环形山 C. 大小不同的陨石 14. 月相的周期变化是（ ）。 A. 一年 B. 一个月 C. 一周 15. 农历十五、十六的月相称为（ ）。 A. 新月 B. 下弦月 C. 满月 16. 向日葵的一生要经历的变化（ ）。 A. 种子、幼苗、开花、结果 B. 种子、开花、幼苗、结果 C. 种子、幼苗、结果、开花 17. 植物的形态结构与它们生活的环境相适应。香蕉树的叶子宽大，马尾松的叶子是针形，根据以上特征，可以判断（ ）。 A. 香蕉生活在寒冷的地方 B. 马尾松的叶可以减少水分的蒸发 C. 马尾松生活在热带地区 18. 下面图片中属于生物的是（ ）。 A. 生石花 B. 机器人 C. 钟乳石 19. 下图是一个“太阳能向日葵”玩具，其叶子在光照下会上下摆动。有同学认为该向日葵是有生命的，但小科认为它没有生命。小科的判断依据可能是（ ）。 A. “太阳能向日葵”是否能生长 B. “太阳能向日葵”是否对光有反应 C. “太阳能向日葵”是否有花和叶子 20. 蚕的一生要经历四个阶段，其中③为（ ）阶段 。 A. 幼虫 B. 蛹 C. 成虫 21. 通过观察比较，发现小动物安“家”地点比较（ ）。 A. 暴露 B. 隐蔽 C. 没有规律 22. 下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是（ ）。 A. 两根导线，一节电池 B. 两根导线，两节电池，一个开关 C. 一个小灯泡，两节电池，三根导线，一个开关 23. 连接在简单电路中的小灯泡被称为（ ）。 A. 用电器 B. 电源 C. 开关 24. 在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”，其科学的说法是（ ）。 A. 开灯是指断开开关，关灯是指接通开关 B. 开灯和关灯都是指接通开关 C. 开灯是指接通开关，关灯是指断开开关 25. 下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图。要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是（ ）。 甲 乙 丙 A. 甲 B. 乙 C. 丙 26. 如下图，电工钳的外面包了一层厚塑料，这是为了（ ）。 A. 看起来漂亮 B. 握着舒服 C. 塑料是绝缘体，可以防止触电 27. 将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡能够发光的是（ ）。 A. 木条 B. 皮毛 C. 铁丝 28. 通过学习《科学》课程，同学们意识到在生活中要注意用电安全。下列做法属于安全用电的是（ ）。 A. 看到有人触电，立刻用手把触电的人拉开。 B. 家中的电路发生故障时，用自制的电路检测器进行检测。 C. 用抹布清洁电器之前，先断开电源。 29. 关于太阳能小台灯，下列说法错误的是_____________。 A. 太阳光为小灯泡提供了能量 B. 太阳能电池板是把电转化成灯光 C. 太阳能小台灯是能源技术产品 30. 下图是小台灯结构图，关于图中序号说法正确的是（ ）。 A. ①是灯罩，起支撑作用 B. ②是支架，对灯泡起保护作用 C. ③是底座，起支撑和稳定作用 二、非选择题。（共3题） 31. 本学期，我们探究了“声音的高低、强弱不同的原因”，请思考并回答下列问题。 图一 图二 （1）如图一，我们用同样大小的力拨动尺子，伸出桌面的尺子短，振动速度（ ），发出的声音（ ）：伸出桌面的尺子长，振动速度（ ） ，发出的声音（ ）。（选填：“快、慢、高、低”） （2）小科同学使用鼓和泡沫球研究声音，泡沫小球在实验中所起的作用是（ ）。 A. 为了美观 B. 检测声音的高低 C. 使振动现象更明显 （3）从实验中，小科发现用不同大小的力敲击鼓的同一位置，用力大，鼓面振动幅度（ ），发出的声音（ ）；用力小，鼓面振动幅度（ ）发出的声音（ ）。（选填：“大、小、强、弱”） （4）通过上述实验可知，声音（ ）与振动快慢有关：声音的（ ）与振动幅度有关。 32. 本学期，我们对月相进行了长期观察与记录，请根据月相的变化规律，完成下列问题。 初七18时 初七19时 初七20时 初五19时 初七19时 初九19时 二月初七19时三月初七19时四月初七19时 （1）小科在同一天晚上18时、19时、20时，在同一地点，观察月相位置和形状，发现（ ） A. 形状和位置都大致相同 B. 形状相同，位置不同 C. 形状不同，位置相同 （2）小科在5月的初五、初七、初九，同一时刻同一地点，观察月相的位置和形状，发现（ ）。 A. 形状和位置都不相同 B. 形状相同，位置不同 C. 形状不同，位置相同 （3）小科在二月、三月、四月的初七晚上19时，同一地点，观察月相的位置和形状，发现（ ）。 A. 形状和位置都不相同 B. 形状和位置都大致相同 C. 形状不同，位置相同 （4）小科连续观察了一个变化周期的月相，其中5张如下图所示。在一个变化周期中，按时间排列，月相变化的顺序为（ ）→（ ）→B→（ ）→（ ）。（用下图中的字母表示） A B C D E （5）通过持续观测， 一个变化周期中月相变化的规律是（ ）。 A. 由圆到缺 B. 由缺到圆 C. 由缺到圆再到缺 （6）小科和小亮两名同学，根据“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”诗中描述月相，各画了一幅画，请你判断（ ）画得正确。 小科 小亮 A. 小科 B. 小亮 C. 都正确 33. 从古时候起，人们就开始了对“电”的探索，到如今，人类的一切活动几乎都离不开电了。 （1）将小灯泡的构造与对应的名称连起来。 （2）如图所示，小灯泡亮起来时，发光的部位是 （ ）（填图中字母）。 （3）电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是（ ）它是一种能量。 （4）用笔画线代替导线连接电路，按照下面的要求让房间里的两盏灯亮起来。 一个开关控制两盏灯 （5）观察、分析上图，我们可以知道，一个完整的简单电路由（ ）、导线、用电器（如灯泡）和开关四部分组成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024（2）四年级科学试题 （考试时间：50分钟） 一、选择题（共30小题，请将正确答案填涂在答题卡的相应位置处。） 1. 水滴石穿，说明运动的水滴具有（ ）。 A. 热量 B. 重量 C. 能量 【答案】C 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。滴水能穿石，说明运动的水滴具有能量。 故选：C 2. 小科的爸爸开车时，遇到过马路的小朋友停了下来。在力的作用下，汽车（ ）。 A. 产生了能量 B. 运动状态没有发生变化 C. 运动状态发生了变化 【答案】C 【解析】 【详解】在力的作用下，汽车的运动状态会发生变化。小科的爸爸在遇到过马路的小朋友时停了下来，这说明汽车在力的作用下从运动状态变为静止状态，因此运动状态发生了变化。 故选：C 3. 玩风车时我们会发现，它是围绕着一个中心点做圆周运动的，这种运动的形式是（ ）。 A. 平动 B. 转动 C. 振动 【答案】B 【解析】 【详解】风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是转动。转动是指物体绕固定点或固定轴做圆周运动，而平动是指物体所有点沿相同方向、相同速度运动，振动是指物体在某一位置附近来回摆动。风车的运动显然符合转动的定义。 故选：B 4. 两张相距较近的纸，用吹风机对着中间吹风，会发现（ ）。 A. 两张纸贴在了一起 B. 两张纸都飘了起来 C. 两张纸没有变化 【答案】A 【解析】 【详解】流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，这就是伯努利原理。两张相距较近的纸，用吹风机对着中间吹风，会发现两张纸贴在了一起，可以用气体流速越快气体压强越小的知识来解释这一现象。 5. 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）振动产生的 A. 空气 B. 瓶口 C. 瓶子 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由空气振动产生的 6. 锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（ ）。 A. 手使锣面停止了振动 B. 手阻止了空气的振动 C. 手挡住了声音的传播途径 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为手使锣面停止了振动，发声停止。 7. 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法，听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。这是利用了（ ）。 A. 固体（地面）可以传播声音，传播声音的能力比空气强 B. 固体（地面）可以传播声音，传播声音的能力比空气弱 C. 固体（地面）不可以传播声音，声音的传播还是要依靠空气 【答案】A 【解析】 【详解】在古代战争中，士兵们利用伏地听声音的方法来判断敌人骑兵的多少和远近，这是因为固体（地面）可以传播声音，并且固体传播声音的能力比空气强。声音在固体中的传播速度和效率都比在空气中高，因此士兵们能够通过地面传来的声音更早地察觉到远处的马蹄声。 8. 如图铝片琴可以用来研究声音的变化，当同学们用相同的力度敲击铝片琴时，铝片琴上哪个位置发出的声音最低（ ）。 A. ①号 B. ②号 C. ③号 【答案】A 【解析】 【详解】声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。相同情况下，物体越长，振动越慢，发出的声音越低。图中的铝片琴敲击时，①位置铝片最长，振动最慢，发出的声音最低。 9. 在太空里，航天员需要借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（ ）。 A. 太空没有可以振动的物体 B. 太空没有可以传播声音的空气 C. 太空没有生命体 【答案】B 【解析】 【详解】声音的传播需要介质（如空气、水或固体），而太空是真空，没有空气等介质，所以声音无法传播。因此，航天员需要借助通信装置才能听到同伴的讲话声。选项B正确。 10. 唐诗《枫桥夜泊》中名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中提到钟声，下列说法错误的是（ ）。 A. 钟声是以波的形式传播到客船的 B. 钟声是由钟的振动产生的 C. 钟声通过钟传播到客船 【答案】C 【解析】 【详解】声音以波的形式向四面八方传播，所以钟声是以波的形式传播到客船的，A正确；声音是由物体振动产生的，钟声是由钟的振动产生的，B正确；钟声通过空气传播到客船，C错误。 11. 人类认识地球的过程搜集了很多的证据，不能证明“地球是球体”的是（ ）。 A. 在海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身 B. 太阳的东升西落 C. 观察月食时，人们发现地球投在月球上的影子是圆弧形的 【答案】B 【解析】 【详解】人类对地球的探索经过了漫长的历程，从古到今，没有间断。在海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身；月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的，都可以用来证明地球是球体的证据；太阳的东升西落不能证明“地球是球体”这一观点。故选B。 12. 下列关于太阳的描述中，说法正确的是（ ）。 A. 太阳是个自身能发光发热的气体星球 B. 太阳的体积和月球差不多，比地球要小 C. 太阳是离地球最近的一颗行星 【答案】A 【解析】 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的气体星球，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动，A是正确的选项；B错误，太阳的体积比月球大很多；C错误，太阳是离地球最近的一颗恒星。 13. 探究月球环形山的成因时，我们用大小不同的球撞击沙盘，其中“大小不同的球”模拟的是（ ）。 A. 月球 B. 大小不同环形山 C. 大小不同的陨石 【答案】C 【解析】 【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。探究月球环形山的成因时，我们用大小不同的球撞击沙盘，其中“大小不同的球”模拟的是大小不同的陨石。 14. 月相的周期变化是（ ）。 A. 一年 B. 一个月 C. 一周 【答案】B 【解析】 【详解】月相变化的顺序是：新月——蛾眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。 15. 农历十五、十六的月相称为（ ）。 A. 新月 B. 下弦月 C. 满月 【答案】C 【解析】 【详解】月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相，在一个月中月相是不断变化的，农历十五、十六时，人们整夜可以看到被太阳照亮的一轮圆月，这就是“满月”或“望”。 16. 向日葵的一生要经历的变化（ ）。 A. 种子、幼苗、开花、结果 B. 种子、开花、幼苗、结果 C. 种子、幼苗、结果、开花 【答案】A 【解析】 【详解】植物的生长一般要经过生长发育、繁殖、衰老、死亡等过程。向日葵的一生分为种子、发芽、生长、开花、结果等几个典型的生长阶段。 17. 植物的形态结构与它们生活的环境相适应。香蕉树的叶子宽大，马尾松的叶子是针形，根据以上特征，可以判断（ ）。 A. 香蕉生活在寒冷的地方 B. 马尾松的叶可以减少水分的蒸发 C. 马尾松生活在热带地区 【答案】B 【解析】 【详解】A．香蕉树的叶子宽大，有利于在温暖潮湿的环境中进行光合作用，因此香蕉树通常生活在温暖潮湿的地方，而不是寒冷的地方，A不符合题意； B．马尾松的叶子是针形，这种形态有助于减少水分的蒸发，适应干旱或寒冷的环境，因此B符合题意； C．马尾松并不一定生活在热带地区，C不符合题意。 故选B 18. 下面图片中属于生物的是（ ）。 A. 生石花 B. 机器人 C. 钟乳石 【答案】A 【解析】 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生石花能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境，属于生物；机器人、钟乳石不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，所以属于非生物。 19. 下图是一个“太阳能向日葵”玩具，其叶子在光照下会上下摆动。有同学认为该向日葵是有生命的，但小科认为它没有生命。小科的判断依据可能是（ ）。 A. “太阳能向日葵”是否能生长 B. “太阳能向日葵”是否对光有反应 C. “太阳能向日葵”是否有花和叶子 【答案】A 【解析】 【详解】非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。太阳能向日葵不能生长、繁殖，不需要水和营养，说明它没有生命，而是非生物。 小科认为它没有生命，判断依据是“太阳能向日葵”是否能生长。 故选A。 20. 蚕的一生要经历四个阶段，其中③为（ ）阶段 。 A. 幼虫 B. 蛹 C. 成虫 【答案】B 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。图中③为蛹阶段。 故选：B 21. 通过观察比较，发现小动物安“家”地点比较（ ）。 A. 暴露 B. 隐蔽 C. 没有规律 【答案】B 【解析】 【详解】通过观察比较，发现小动物安“家”地点比较隐蔽。因为这样相对安全，利于它们生存。故选B。 22. 下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是（ ）。 A. 两根导线，一节电池 B. 两根导线，两节电池，一个开关 C. 一个小灯泡，两节电池，三根导线，一个开关 【答案】C 【解析】 【详解】电路是由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。 A．两根导线，一节电池，没有用电器，不能组成简单电路。错误。 B．两根导线，两节电池，一个开关，没有用电器，不能组成简单电路。错误。 C．一个小灯泡，两节电池，三根导线，一个开关，可以组成一个完整的电路。正确。 故选C。 23. 连接在简单电路中的小灯泡被称为（ ）。 A. 用电器 B. 电源 C. 开关 【答案】A 【解析】 【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。所以连接在简单电路中的小灯泡被称为用电器。 24. 在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”，其科学的说法是（ ）。 A. 开灯是指断开开关，关灯是指接通开关 B. 开灯和关灯都是指接通开关 C. 开灯是指接通开关，关灯是指断开开关 【答案】C 【解析】 【详解】家用电器是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”，其科学含义是开灯是指闭合开关，形成闭合电路，电流流动，关灯是指断开开关，电路断开，电流形不成回路。C符合题意。 25. 下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图。要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是（ ）。 甲 乙 丙 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】A 【解析】 【详解】用多节电池的手电筒中，电池的连接方式是串联，一节电池的正极与另一节电池的负极相连。所以要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是甲。 26. 如下图，电工钳的外面包了一层厚塑料，这是为了（ ）。 A. 看起来漂亮 B. 握着舒服 C. 塑料是绝缘体，可以防止触电 【答案】C 【解析】 【详解】容易导电的物体，就是导体。如：各种金属，酸碱盐的水溶液，大地，人体等。不容易导电的物体，就是绝缘体。如：玻璃，陶瓷，橡胶，塑料等。如图，电工钳的外面包了一层厚塑料，这是因为塑料是绝缘体，可以防止触电。 27. 将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡能够发光的是（ ）。 A. 木条 B. 皮毛 C. 铁丝 【答案】C 【解析】 【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡能够发光的是铁丝，因为铁丝是导体，容易导电，能形成闭合回路。 28. 通过学习《科学》课程，同学们意识到在生活中要注意用电安全。下列做法属于安全用电的是（ ）。 A. 看到有人触电，立刻用手把触电的人拉开。 B. 家中的电路发生故障时，用自制的电路检测器进行检测。 C. 用抹布清洁电器之前，先断开电源。 【答案】C 【解析】 【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如看到有人触电，不可以用手把触电的人拉开，这样为我们会触电；家中的电路发生故障时，不能用自制的电路检测器进行检测；用抹布清洁电器之前，先断开电源。 29. 关于太阳能小台灯，下列说法错误的是_____________。 A. 太阳光为小灯泡提供了能量 B. 太阳能电池板是把电转化成灯光 C. 太阳能小台灯是能源技术产品 【答案】B 【解析】 【详解】太阳能小台灯是通过太阳能电池板利用光照，吸收太阳能将其转换为电能，并贮存在蓄电池内，太阳能小台灯的电池属于电源，太阳能小台灯是能源技术产品，太阳光为小灯泡提供了能量。 30. 下图是小台灯结构图，关于图中序号说法正确的是（ ）。 A. ①是灯罩，起支撑作用 B. ②是支架，对灯泡起保护作用 C. ③是底座，起支撑和稳定作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．①是灯罩，起支撑作用，错误；①是灯罩，起保护灯泡的作用； B．②是支架，对灯泡起保护作用，错误；②是支架，起支撑作用； C．③是底座，起支撑和稳定作用，正确。 二、非选择题。（共3题） 31. 本学期，我们探究了“声音的高低、强弱不同的原因”，请思考并回答下列问题。 图一 图二 （1）如图一，我们用同样大小的力拨动尺子，伸出桌面的尺子短，振动速度（ ），发出的声音（ ）：伸出桌面的尺子长，振动速度（ ） ，发出的声音（ ）。（选填：“快、慢、高、低”） （2）小科同学使用鼓和泡沫球研究声音，泡沫小球在实验中所起的作用是（ ）。 A. 为了美观 B. 检测声音的高低 C. 使振动现象更明显 （3）从实验中，小科发现用不同大小的力敲击鼓的同一位置，用力大，鼓面振动幅度（ ），发出的声音（ ）；用力小，鼓面振动幅度（ ）发出的声音（ ）。（选填：“大、小、强、弱”） （4）通过上述实验可知，声音的（ ）与振动快慢有关：声音的（ ）与振动幅度有关。 【答案】（1） ①. 快 ②. 高 ③. 慢 ④. 低 （2）C （3） ①. 大 ②. 强 ③. 小 ④. 弱 （4） ①. 高低 ②. 强弱 【解析】 【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。 【小问1详解】 声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。用相同的力拨动同一把钢尺，尺子伸出的长度越长，振动越慢，发出声音越低；尺子伸出的长度越短，振动越快，发出声音越高。 【小问2详解】 由于鼓面振动不明显，所以泡沫小球在实验中所起的作用是使振动现象更明显。 【小问3详解】 声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用力拨动尺子，尺子振动幅度大，听到的声音强；轻轻拨动尺子，尺子振动幅度小，听到的声音弱。 【小问4详解】 声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。 32. 本学期，我们对月相进行了长期观察与记录，请根据月相的变化规律，完成下列问题。 初七18时 初七19时 初七20时 初五19时 初七19时 初九19时 二月初七19时三月初七19时四月初七19时 （1）小科在同一天晚上18时、19时、20时，在同一地点，观察月相的位置和形状，发现（ ） A. 形状和位置都大致相同 B. 形状相同，位置不同 C. 形状不同，位置相同 （2）小科在5月的初五、初七、初九，同一时刻同一地点，观察月相的位置和形状，发现（ ）。 A. 形状和位置都不相同 B. 形状相同，位置不同 C. 形状不同，位置相同 （3）小科在二月、三月、四月的初七晚上19时，同一地点，观察月相的位置和形状，发现（ ）。 A. 形状和位置都不相同 B. 形状和位置都大致相同 C. 形状不同，位置相同 （4）小科连续观察了一个变化周期的月相，其中5张如下图所示。在一个变化周期中，按时间排列，月相变化的顺序为（ ）→（ ）→B→（ ）→（ ）。（用下图中的字母表示） A B C D E （5）通过持续观测， 一个变化周期中月相变化的规律是（ ）。 A. 由圆到缺 B. 由缺到圆 C. 由缺到圆再到缺 （6）小科和小亮两名同学，根据“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”诗中描述的月相，各画了一幅画，请你判断（ ）画得正确。 小科 小亮 A. 小科 B. 小亮 C. 都正确 【答案】（1）B （2）A （3）B （4） ①. C ②. E ③. A ④. D （5）C （6）A 【解析】 【分析】月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。 【小问1详解】 根据题干观察可知，在同一天晚上18时、19时、20时，在同一地点，观察月相的位置和形状，发现形状相同，位置不同。 【小问2详解】 根据题干观察可知，在同一个月的初五、初七、初九，同一时刻同一地点，观察月相的位置和形状，发现形状和位置都不相同。 【小问3详解】 根据题干观察可知，在二月、三月、四月的初七晚上19时，同一地点，观察月相的位置和形状，发现形状和位置都大致相同。 【小问4详解】 月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。所以按时间排列，月相变化的顺序为C→E→B→A→D。 【小问5详解】 月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，农历下半月由圆到缺. 【小问6详解】 月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历九月初三的月相是蛾眉月，亮面在右边，所以小科画得正确。 33. 从古时候起，人们就开始了对“电”的探索，到如今，人类的一切活动几乎都离不开电了。 （1）将小灯泡的构造与对应的名称连起来。 （2）如图所示，小灯泡亮起来时，发光的部位是 （ ）（填图中字母）。 （3）电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是（ ）它是一种能量。 （4）用笔画线代替导线连接电路，按照下面的要求让房间里的两盏灯亮起来。 一个开关控制两盏灯 （5）观察、分析上图，我们可以知道，一个完整简单电路由（ ）、导线、用电器（如灯泡）和开关四部分组成。 【答案】（1） （2）B （3）电能 （4） （5）电源 【解析】 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 【小问1详解】 小灯泡是由A玻璃泡、B灯丝、C金属架、D金属螺纹和E连接点组成的。 【小问2详解】 发光部位是B灯丝。 【小问3详解】 根据对电能的认识，电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是电能。 【小问4详解】 根据题干要求，用一个开关控制两盏灯的亮灭。这个电路连接方法可以是串联，也可以是并联。串联是把电路元器件逐个顺依次连接起来，并联是把电路并列地连接起来组成的电路。如下图所示，用线代替导线，在图中把小灯泡与电池依次连接，形成一个串联电路。如图： 【小问5详解】 用导线把各电器元件依次连接起来即可组成一个简单电路。一个简单电路里包括电源、导线、用电器（如灯泡）、开关四个部分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $