内容正文:
2.13 被除数为0的除法(同步练习)
一、选择题
1.0除以任何不是0的数得( )。
A.任何不是0的数 B.0 C.不确定
2.在除法算式中,0不可以作( )。
A.被除数 B.除数 C.商
3.与得数相等的是( )。
A. B. C.
4.下面的算式中,不一定等于0的算式是( )。
A.0+☆ B.0÷☆ C.0×☆
5.0÷5+5=( )。
A.10 B.5 C.1
二、填空题
6.计算下面各题,把问题补充完整。
0+8= 10-0= 2×0= 0÷9=
①一个数加上或减去0,得( );
②一个数和0相乘,得( );
③0除以一个非0的数,得( )。
7.在括号里填上“+”“-”或“×”“÷”。
3( )3=9 2( )3=6 3×6=12( )6
6( )4=10 1( )2=2×1 0( )4=0
8.( ),0除以任何一个不是( )的数,都得( )。
9.如果12-△-△-△-△=0,那么△=( )。
10.用一根6厘米长的小棒,去量水杯的高度,正好量3次,水杯高( )厘米;如果改用9厘米长的小棒去量,要量( )次。
三、解答题
11.王老师用24元买下面的一种布娃娃,作为新年联欢会的礼物。她最多买几个?最少买几个?
最多可以买:(个)
最少可以买:(个)
答:她最多可买( )个,最少买( )个。
12.圈一圈,填一填。
△△△
○○○○○○○○○○○○○○○
○的个数是△的( )倍。
13.条件:①花坛里月季花有28盆;②鸡冠花比菊花多28盆;③花坛里有7盆菊花;④玫瑰花的盆数是月季花的3倍。
问题:月季花的盆数是菊花的几倍?选择条件( )和( )(填条件的序号)。
列式解答:
14.二(2)班的25名女生和38名男生去石泓寺石窟游玩,如果每辆面包车可以乘坐9名学生,一共需要租几辆面包车?
15.任老师为学校书法社团买来了48支毛笔。把这些毛笔放在笔筒里,每个笔筒放8支,需要准备多少个笔筒?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】0除以任何不是0的数,即0是被除数,求商是多少。可以举例子说明:如苹果总数为0个,要平均分给2个小朋友或5个小朋友,求每个小朋友分到多少,列式为0÷2=0(个);0÷5=0(个)。由此解答。
【详解】由分析可知,0除以任何不是0的数得0。
故答案为:B
2.B
【分析】根据除法的意义,在除法算式中,除数不能是0。
【详解】在除法算式中,0不可以作除数。0除以任何非零的数都得0,所以0可以作被除数,也可以作商。
故答案为:B。
【点睛】解答本题的关键是理解0作除数无意义。
3.A
【分析】0乘或除以任何数都得0,0加任何数,任何数减0都还得任何数,据此解答。
【详解】0÷4=0;
A.29×0=0;符合要求;
B.0+4=4,不符合;
C.6-0=6,不符合。
故答案选:A
【点睛】本题考查了0的加减乘除法,属于基础计算能力,牢记分析中的法则,并会灵活运用即可。
4.A
【分析】0除以任何非零数,结果都是0,0和任何数相乘,结果都是0,据此进行判断。
【详解】A.当☆不为0时,结果不是0;
B.只要☆不是0,结果一定是0;
C.☆取任何数,结果都是0;
故答案为:A
【点睛】本题也可以举例子求解,只要能够举出一个反例,就可以选出符合题目的要求的答案。
5.B
【分析】此式子无括号,有除法有加法,先算除法,再算加法。
【详解】0÷5+5
=0+5
=5
故答案为:B
【点睛】0除以任何非0数都得0,此题重点考查含0的算式的运算。
6.8;10;0;0
这个数;0;0
【分析】根据10以内的加减法计算即可。0加任何一个数还是等于这个数,0乘任何数得0,0除以任何数得0。
【详解】0+8=8;10-0=10;2×0=0;0÷9=0
①一个数加上或减去0,得这个数;
②一个数和0相乘,得0;
③0除以一个非0的数,得0。
7. × × + + × ×
【分析】等号右侧的数比左侧的大可试填“+”或“×”;等号右侧的数比左侧的数小可试填“-”或“÷”。
【详解】3×3=9;2×3=6;3×6=12+6
6+4=10;1×2=2×1;0×4=0或0÷4=0
8. 0 0 0
【分析】由题意可知,0除以任何一个不是0的数都得0,所以0÷5=0,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
0÷5=(0),0除以任何一个不是(0)的数,都得(0)。
【点睛】熟练掌握被除数是0的除法运算是解决此题的关键。
9.3
【分析】12-△-△-△-△=0,说明4个△相加等于12,也就是12÷4=3,△=3。
【详解】如果12-△-△-△-△=0,那么△=3。
10. 18 2
【分析】根据题意,用一根6厘米长的小棒去量水杯的高度,正好量3次,说明水杯的高度是3个6厘米,用小棒的长度×量的次数=水杯的高度;用9厘米长的小棒去量,求量的次数,水杯的高度÷小棒的长度=要量的次数。
【详解】6×3=18(厘米)
18÷9=2(次)
用一根6厘米长的小棒,去量水杯的高度,正好量3次,水杯高18厘米;如果改用9厘米长的小棒去量,要量2次。
11.24÷3=8
24÷8=3
8;3
【分析】先比较它们的单价。要使买的最多,需要买最便宜的;要使买的最少,需要买最贵的。
【详解】3<4<6<8
最多可以买:24÷3=8(个)
最少可以买:24÷8=3(个)
答:她最多可买8个,最少买3个。
12.图见详解
5;15÷3=5
【分析】题中△有3个,○有15个,用○的数量除以△的数量即可求解。画图时,按照每3个○为一组,圈出来几组就是△的几倍。
【详解】由分析作图如下:
○的个数是△的5倍。
15÷3=5
13.选择条件①和③
28÷7=4
4倍
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法列式计算。
要求月季花的盆数是菊花的几倍,就需要知道月季花和菊花各有几盆;据此解决。
【详解】问题:月季花的盆数是菊花的几倍?选择条件①和③。
列式解答:28÷7=4
答:月季花的盆数是菊花的4倍。
14.7辆
【分析】已知女生25名和男生38名,可以先用加法求出总人数;已知每辆面包车可以乘坐9名学生,再用总人数除以9可以算出一共需要租几辆面包车,据此解答;
【详解】25+38=63(名)
63÷9=7(辆)
答:一共需要租7辆面包车。
【点睛】本题主要考查表内除法及其运用,熟练掌握即可。
15.6个
【分析】总共48支毛笔,每个笔筒放8支,求需要准备多少个笔筒用除法计算。
【详解】48÷8=6(个)
答:需要准备6个笔筒。
【点睛】本题主要考查表内除法的计算及其运用,熟练掌握即可。
答案第1页,共2页
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