2.13 被除数为0的除法(同步练习)-2024-2025学年二年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)

2024-08-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)二年级上册
年级 二年级
章节 被除数为0的除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 492 KB
发布时间 2024-08-02
更新时间 2024-08-02
作者 一茗黄老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46634578.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.13 被除数为0的除法(同步练习) 一、选择题 1.0除以任何不是0的数得(    )。 A.任何不是0的数 B.0 C.不确定 2.在除法算式中,0不可以作(    )。 A.被除数 B.除数 C.商 3.与得数相等的是(    )。 A. B. C. 4.下面的算式中,不一定等于0的算式是(    )。 A.0+☆ B.0÷☆ C.0×☆ 5.0÷5+5=(    )。 A.10 B.5 C.1 二、填空题 6.计算下面各题,把问题补充完整。 0+8=       10-0=        2×0=        0÷9= ①一个数加上或减去0,得(    ); ②一个数和0相乘,得(    ); ③0除以一个非0的数,得(    )。 7.在括号里填上“+”“-”或“×”“÷”。 3( )3=9       2( )3=6           3×6=12( )6 6( )4=10      1( )2=2×1        0( )4=0 8.( ),0除以任何一个不是( )的数,都得( )。 9.如果12-△-△-△-△=0,那么△=( )。 10.用一根6厘米长的小棒,去量水杯的高度,正好量3次,水杯高( )厘米;如果改用9厘米长的小棒去量,要量( )次。 三、解答题 11.王老师用24元买下面的一种布娃娃,作为新年联欢会的礼物。她最多买几个?最少买几个? 最多可以买:(个) 最少可以买:(个) 答:她最多可买(    )个,最少买(    )个。 12.圈一圈,填一填。 △△△ ○○○○○○○○○○○○○○○ ○的个数是△的(    )倍。 13.条件:①花坛里月季花有28盆;②鸡冠花比菊花多28盆;③花坛里有7盆菊花;④玫瑰花的盆数是月季花的3倍。 问题:月季花的盆数是菊花的几倍?选择条件(    )和(    )(填条件的序号)。 列式解答: 14.二(2)班的25名女生和38名男生去石泓寺石窟游玩,如果每辆面包车可以乘坐9名学生,一共需要租几辆面包车? 15.任老师为学校书法社团买来了48支毛笔。把这些毛笔放在笔筒里,每个笔筒放8支,需要准备多少个笔筒? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【分析】0除以任何不是0的数,即0是被除数,求商是多少。可以举例子说明:如苹果总数为0个,要平均分给2个小朋友或5个小朋友,求每个小朋友分到多少,列式为0÷2=0(个);0÷5=0(个)。由此解答。 【详解】由分析可知,0除以任何不是0的数得0。 故答案为:B 2.B 【分析】根据除法的意义,在除法算式中,除数不能是0。 【详解】在除法算式中,0不可以作除数。0除以任何非零的数都得0,所以0可以作被除数,也可以作商。 故答案为:B。 【点睛】解答本题的关键是理解0作除数无意义。 3.A 【分析】0乘或除以任何数都得0,0加任何数,任何数减0都还得任何数,据此解答。 【详解】0÷4=0; A.29×0=0;符合要求; B.0+4=4,不符合; C.6-0=6,不符合。 故答案选:A 【点睛】本题考查了0的加减乘除法,属于基础计算能力,牢记分析中的法则,并会灵活运用即可。 4.A 【分析】0除以任何非零数,结果都是0,0和任何数相乘,结果都是0,据此进行判断。 【详解】A.当☆不为0时,结果不是0; B.只要☆不是0,结果一定是0; C.☆取任何数,结果都是0; 故答案为:A 【点睛】本题也可以举例子求解,只要能够举出一个反例,就可以选出符合题目的要求的答案。 5.B 【分析】此式子无括号,有除法有加法,先算除法,再算加法。 【详解】0÷5+5 =0+5 =5 故答案为:B 【点睛】0除以任何非0数都得0,此题重点考查含0的算式的运算。 6.8;10;0;0 这个数;0;0 【分析】根据10以内的加减法计算即可。0加任何一个数还是等于这个数,0乘任何数得0,0除以任何数得0。 【详解】0+8=8;10-0=10;2×0=0;0÷9=0 ①一个数加上或减去0,得这个数; ②一个数和0相乘,得0; ③0除以一个非0的数,得0。 7. × × + + × × 【分析】等号右侧的数比左侧的大可试填“+”或“×”;等号右侧的数比左侧的数小可试填“-”或“÷”。 【详解】3×3=9;2×3=6;3×6=12+6 6+4=10;1×2=2×1;0×4=0或0÷4=0 8. 0 0 0 【分析】由题意可知,0除以任何一个不是0的数都得0,所以0÷5=0,据此解答即可。 【详解】由分析可得: 0÷5=(0),0除以任何一个不是(0)的数,都得(0)。 【点睛】熟练掌握被除数是0的除法运算是解决此题的关键。 9.3 【分析】12-△-△-△-△=0,说明4个△相加等于12,也就是12÷4=3,△=3。 【详解】如果12-△-△-△-△=0,那么△=3。 10. 18 2 【分析】根据题意,用一根6厘米长的小棒去量水杯的高度,正好量3次,说明水杯的高度是3个6厘米,用小棒的长度×量的次数=水杯的高度;用9厘米长的小棒去量,求量的次数,水杯的高度÷小棒的长度=要量的次数。 【详解】6×3=18(厘米) 18÷9=2(次) 用一根6厘米长的小棒,去量水杯的高度,正好量3次,水杯高18厘米;如果改用9厘米长的小棒去量,要量2次。 11.24÷3=8 24÷8=3 8;3 【分析】先比较它们的单价。要使买的最多,需要买最便宜的;要使买的最少,需要买最贵的。 【详解】3<4<6<8 最多可以买:24÷3=8(个) 最少可以买:24÷8=3(个) 答:她最多可买8个,最少买3个。 12.图见详解 5;15÷3=5 【分析】题中△有3个,○有15个,用○的数量除以△的数量即可求解。画图时,按照每3个○为一组,圈出来几组就是△的几倍。 【详解】由分析作图如下: ○的个数是△的5倍。 15÷3=5 13.选择条件①和③ 28÷7=4 4倍 【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法列式计算。 要求月季花的盆数是菊花的几倍,就需要知道月季花和菊花各有几盆;据此解决。 【详解】问题:月季花的盆数是菊花的几倍?选择条件①和③。 列式解答:28÷7=4 答:月季花的盆数是菊花的4倍。 14.7辆 【分析】已知女生25名和男生38名,可以先用加法求出总人数;已知每辆面包车可以乘坐9名学生,再用总人数除以9可以算出一共需要租几辆面包车,据此解答; 【详解】25+38=63(名) 63÷9=7(辆) 答:一共需要租7辆面包车。 【点睛】本题主要考查表内除法及其运用,熟练掌握即可。 15.6个 【分析】总共48支毛笔,每个笔筒放8支,求需要准备多少个笔筒用除法计算。 【详解】48÷8=6(个) 答:需要准备6个笔筒。 【点睛】本题主要考查表内除法的计算及其运用,熟练掌握即可。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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