2.4 10的乘法（同步练习）-2024-2025学年二年级数学上册同步分层作业系列（沪教版）

2.4 10的乘法（同步练习） 一、选择题 1．5角＋5角＝（    ）元。 A．10 B．1 C．10 2．买一个48元的书包可以怎样付钱？（    ）。 A．付2张20元、1张5元和1张2元。 B．付1张20元、1张10元和4张2元。 C．付4张10元和4张2元。 3．能直接改写成乘法算式的是（    ）。 A．3＋3＋3＋3－2 B．5＋5＋5＋10 C．4＋4＋4＋6 4．1米和10厘米比较（　　）。 A．1米长 B．10厘米长 C．一样 5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（    ）。 A．15厘米 B．5米 C．15米 D．5厘米 二、填空题 6．填一填。 ( ) ( )个10是( )。 ( )的( )倍是( )。 ( ) ( )个( )是( )。 ( )的( )倍是( )。 7．看图填空。 一行有( )个，有( )行。可表示成( )个( )，即( )的( )倍。 算式：( )×( )＝( )，一共有( )个☆。 8．2＋4＋6＋8＋10＝( )×( )＝( )。 9．( )( )。 10．2＋2＋2＋2＋2＝10相加写成乘法算式是( )，表示( )个( )相加，计算时用到的口诀( )。 三、解答题 11．10个星期有几天？ 12．一包糖有10粒，9包糖有多少粒？ 13．看图你能写出哪些算式？ △△  △△  △△  △△  △△ △△  △△  △△  △△  △△ 14．新年快到了，手工小组买了10个白色的正方体盒子。如下图如果每一面贴1片彩纸做装饰，至少需要这样的几片彩纸才能贴好这10个礼盒？ 15．植树节，二班同学们计划栽10行树，每行9棵。实际比计划少栽8棵，实际栽了多少棵？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】5角＋5角＝10角 1元＝10角 故答案为：B 2．C 【分析】可逐项分析计算，看哪个选项中的描述符合48元，即是所求。 【详解】A．合计为40＋5＋2＝47（元）； B．合计为20＋10＋8＝38（元）； C．合计为40＋8＝48（元）。 故答案为：C 3．B 【分析】可逐项分析，分别写出每个选项中式子的简写形式，再做选择即可。 【详解】A．4×3－2 B．5×5 C．4×3＋6 故答案为：B 4．A 【详解】把1米化成100厘米再与10厘米比较，或把10厘米除以进率100化成0.1米，再与1米比较。 故答案为：A 5．C 【详解】一个小朋友1米多，10个1米就是10米还要多，符合题意的只有选项C，15米。 故答案为：C 6． 50 5 50 10 5 50 80 8 10 80 10 8 80 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算；由此进行计算；一个数乘另一个数也可以表示一个数的几倍是多少，由此解答。 【详解】50 5个10是50。 10的5倍是50。 80 8个10是80。 10的8倍是80。 【点睛】本题主要考查10的乘法，熟练掌握乘法的意义是解答的关键。 7． 10 10 10 10 10 10 10 10 100 100 【分析】由题可知，有10行，共有10行，根据乘法的意义，表示10个10，也可表示10的10倍是多少，由此列出算式计算即可。 【详解】 一行有10个，有10行。可表示成10个10，即10的10倍。 算式：10×10＝100，一共有100个☆。 【点睛】本题考查10的乘法，理解乘法的意义的解答的关键。 8． 3 10 30 【分析】根据题意可知2＋8＝10；4＋6＝10；算式中共有3个10，即3个10的和用乘法表示为3×10或10×3。 【详解】由分析得： 2＋4＋6＋8＋10＝3×10＝30。 【点睛】本题考查有关10的乘法的计算。 9． 10 20 【分析】7个2加3个2等于10个2；10×2＝20，故，10个2也就是等于20；据此填空。 【详解】由题意分析得： 7×2＋3×2＝10×2＝20。 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的应用，要熟练掌握。 10． 2×5＝10 5 2 二五一十 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】2＋2＋2＋2＋2＝10相加写成乘法算式是2×5＝10或5×2＝10，表示5个2相加，计算时用到的口诀：二五一十。 11．70天 【分析】1个星期有7天，求10个星期有几天，即10个7的和是多少，用乘法计算。 【详解】10×7＝70（天） 答：10个星期有70天。 【点睛】熟练掌握有关10的乘法的计算是解题的关键。 12．90粒 【分析】根据乘法的意义，求9包糖有几个，就是求9个10，由此解答。 【详解】10×9＝90（粒） 答：9包糖有90粒。 【点睛】本题考查乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算。 13．2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝20 2×10＝20 10×2＝20 【分析】每组2个，一共10组，可以用10个2相加或者用2乘10或者10乘2。 【详解】2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝20 2×10＝20 10×2＝20 【点睛】熟练掌握同数连加的计算是解题关键。 14．60片 【分析】一个正方体有6个面，贴一个礼盒需要6片彩纸，贴好这10个礼盒需要几片彩纸，就是求10个6的和是多少，用乘法计算。 【详解】6×10＝60（片） 答：至少需要这样的60片彩纸才能贴好这10个礼盒。 【点睛】此题主要考查的是有关10的乘法，要熟练掌握。 15．81棵 【分析】用总行数乘每行的棵树得到计划栽有多少棵，再用总棵树减去实际少栽的数量即可得到栽了多少棵。 【详解】10×9－8 ＝90－8 ＝81（棵） 答：实际栽了81棵。 【点睛】本题主要考查乘减混合运算的实际应用，看清题意，找清楚先算什么，再算什么。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$