第二单元 飞翔的翅膀—— 小鸟，小鸟 课件 2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册

欢迎同学们来到美妙的音乐课堂 知识技能 过程方法 情感态度 按照6/8拍的律动及力度记号来完整演唱歌曲 通过教唱过程中，引导学生加入音乐实践活动中在活动中演唱及表演歌曲。培养学生的自信心。 让学生感受歌曲体会大自然的美妙，启发学生乐观向上的生活态度。 教学 目标 初听音乐： 1.歌曲描写了什么内容呢？它的情绪是怎样的? 2.歌曲的节奏是怎么样的？ 歌曲描写了什么内容呢？它的情绪是怎样的？ 这是一首欢快、亲切、活泼的歌曲，描绘了春光明媚鸟语花香的树林里，鸟儿们自由飞翔、迎着朝阳歌唱的情景。 这是一首6/8拍的歌曲，同学们还记得它的含义吗？ 完整聆听，整体感知 气息/发声练习 12 32 | 1- | 12 32 | 1- | mi ya mi mi ya mi · 1.气息训练：打嘟练习/小狗喘气 2.开口音/闭口音练习 学唱歌曲 节奏中的“0”是八分休止符，和我们走路遇到红灯要停下脚步是一样的，音乐中看到它就要停顿一下，表示音乐休止的时间和八分音符一样长。休止符的使用，使歌曲的演唱变得更加活泼。 休止符 学习歌曲 1.节奏学习： 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） X X | X 0 X X X 0 X X |X 0 X X X 0 | 展示小鸟自由飞翔的节奏（提示符点的时值） XX | X XX X .X X X | X . X X X ...| 蓝天 里 有阳 光 树林 里 有花 香 小 鸟 小 鸟 你自 由 地 飞 翔 X X | X X X X X | X X X XX X X XX|X0XX X0XX| X X X X X X X ...| 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦啦 啦 啦啦 啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 节奏学习： 啦啦 学唱歌曲 第一段是跳跃、活泼、快乐的； 第二段是舒展、自由，小鸟在天空翱翔的感觉。 这就是二段体曲式 如果给歌曲旋律分段，这首歌可以分为几段？ 1.歌曲可以分成A段旋律、B段旋律。 A段旋律活泼、轻快 B段旋律流畅、富有舞蹈性和旋转感；乐曲中的休止符有停顿感，显得轻巧。 思考: 歌曲唱了什么？作者想表达什么？ 小结：歌曲《小鸟，小鸟》是一部电影主题曲。歌曲通过优美、轻快的旋律描写了小鸟在蓝天下自由自在飞翔的情景。抒发了作者对小鸟的热爱之情，同时也暗示了人们渴望自由的心情。大自然中所有事物，包括动植物都有它存在的意义。小鸟也是一样的，小鸟和我们一样是地球的一员。为了我们自己，让我们一起从我做起，从身边做起，保护自然、保护动物。 再 见！ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 null 118808.68 Lavf57.62.100 null 118730.305 null Other 108045.18 null Other 107679.43 06.小鸟，小 中唱群星 98065.43 $$