第二单元 飞翔的翅膀—— 小鸟，小鸟 课件 2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册

小鸟，小鸟 义务教育教科书七年级下册第二单元 飞翔的翅膀 知识技能 过程方法 情感态度 按照6/8拍的律动及力度记号来演唱歌曲；了解“级进”“跳进”的区别以及本首歌曲中“级进”“跳进”作用。 通过教唱《小鸟，小鸟》，培养学生良好的演唱习惯。引导学生用轻快、活泼的声音演唱歌曲。 让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，启发学生乐观向上的生活态度。 教学 目标 歌曲可以分成几段旋律？ 音符之间的连接有什么特点？ 思考: A B 2.音符之间的关系有：级进、跳进。如：345 123 1.歌曲可以分成A段旋律、B段旋律。 A段旋律活泼、轻快 B段旋律流畅、富有舞蹈性和旋转感；乐曲中的休止符有停顿感，显得轻巧。 小结： 思考: 歌曲唱了什么？作者想表达什么？ 小结：歌曲《小鸟，小鸟》是一部电影主题曲。歌曲通过优美、轻快的旋律描写了小鸟在蓝天下自由自在飞翔的情景。抒发了作者对小鸟的热爱之情，同时也暗示了人们渴望自由的心情。 学习歌曲 1.节奏学习： 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） X X | X 0 X X X 0 X X |X 0 X X X 0 | 展示小鸟自由飞翔的节奏（提示符点的时值） XX | X XX X .X X X | X . X X X ...| 蓝天 里 有阳 光 树林 里 有花 香 小 鸟 小 鸟 你自 由 地 飞 翔 X X | X X X X X | X X X XX X X XX|X0XX X0XX| X X X X X X X ...| 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦啦 啦 啦啦 啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 节奏学习： 啦啦 2.学唱歌普 2.学唱歌普 大自然中所有事物，包括动植物都有它存在的意义。小鸟也是一样的，小鸟和我们一样是地球的一员。为了我们自己，让我们一起从我做起，从身边做起，保护自然、保护动物。 小结： Lavf57.62.100 06.小鸟，小 中唱群星 98065.43 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$