内容正文:
第12讲 铁及其氧化物和氢氧化物
01掌握铁的主要性质及应用。
02知道不同价态的铁的氧化物的主要性质和用途。
03掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的性质及Fe(OH)2的制备方法。
考点一:铁及其氧化物
重点·夯基易错
1.铁单质
(1)铁的物理性质
色固体,熔点较高,具有良好的导热、导电、延展性,能被 吸引。
(2)铁的原子结构
Fe的价电子排布式为 ,铁位于元素周期表的第 周期第 族,是应用最广泛的过渡金属元素,其原子结构示意图:。
(3)铁的化学性质
铁比较活泼,还原性较强,失去电子后生成 价或 价的铁。重要的化学反应为
2.铁的氧化物
(1)物理性质
化学式
FeO
Fe2O3
Fe3O4
俗名
铁红
磁性氧化铁
颜色状态
粉末
粉末
晶体(有磁性)
水溶性
铁的化合价
(2)化学性质
①FeO、Fe2O3都属于碱性氧化物,能溶于强酸,分别写出它们溶于盐酸的离子方程式:FeO+2H+===Fe2++H2O,Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O。
②铁的氧化物还能被CO、Al还原,以氧化铁为例写出化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,
Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3。
③分别写出Fe3O4溶于足量稀硝酸、氢碘酸(HI)的离子方程式:3Fe3O4+28H++NO===9Fe3++NO↑+14H2O 、Fe3O4+8H++2I-===3Fe2++I2+4H2O。
1.铁的化学性质比较活泼,所以铁在自然界中全部以化合态形式存在( )
2.Fe分别与Cl2和盐酸反应所得氯化物相同( )
3.常温下可用铁制容器储存、运输浓硝酸、浓硫酸( )
4.铁在纯氧中燃烧或高温下和水蒸气反应均能得到Fe3O4( )
5.常温下,将铁片浸入足量浓硫酸中,铁片不溶解,说明常温下,铁与浓硫酸不发生化学反应。( )
6.铁表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化。( )
7.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应。( )
8.浓盐酸与铁屑反应的离子方程式:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑。( )
9.四氧化三铁和稀盐酸反应的离子方程式为Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2O。( )
10.铁是较活泼的金属,它与卤素单质(X2)反应的生成物均为FeX3。( )
方法·规律总结
确定铁的氧化物组成的基本方法
设铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比为m∶n,则氧化物中n(Fe)∶n(O)=∶=a∶b,
若a∶b=1∶1,则铁的氧化物为FeO;
若a∶b=2∶3,则铁的氧化物为Fe2O3;
若a∶b=3∶4,则铁的氧化物是Fe3O4或FeO与Fe2O3按物质的量之比为1∶1组成的混合物或FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物(其中FeO、Fe2O3的物质的量之比为1∶1,Fe3O4的物质的量为任意值)。
点拨·能力培养
1.下列叙述正确的是( )
A.Fe与I2反应生成FeI3
B.硫酸铜溶液中加入少量铁粉反应的离子方程式:3Cu2++2Fe===2Fe3++3Cu
C.5.6 g Fe与足量的S反应转移的电子数为0.3NA
D.高温下水蒸气与Fe反应,固体的质量增加
2.化学让生活更美好。下列说法不正确的是( )
A.钢铁使用要尽可能减少钢铁的氧化损耗,Fe2O3是一种碱性氧化物
B.常温下,铁的氧化物都不溶于水,也不与水反应
C.故宫是中国最大的古代文化艺术博物馆,氧化铁可作故宫红色外墙的涂料
D.氧化亚铁在空气中加热会被迅速氧化成三氧化二铁
真题·明考向
1.(2024·安徽·高考真题)下列选项中的物质能按图示路径在自然界中转化,且甲和水可以直接生成乙的是
选项
甲
乙
丙
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
2.(2024·浙江·高考真题)下列说法不正确的是
A.呈两性,不能用于治疗胃酸过多
B.能与反应产生,可作供氧剂
C.有还原性,能被氧化成
D.见光易分解,应保存在棕色试剂瓶中
3.(2024·全国·高考真题)实验室中利用下图装置验证铁与水蒸气反应。下列说法错误的是
A.反应为
B.酒精灯移至湿棉花下方实验效果更好
C.用木柴点燃肥皂泡检验生成的氢气
D.使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉
4.(2023·天津·高考真题)下列常见物质及用途,错误的是
A.氢氧化铝可用于治疗胃酸过多
B.SiO2可用于制造光导纤维
C.Fe2O3是铁红,可以用作染料
D.钠起火,可以使用水基灭火器扑灭
考点二:铁的氢氧化物
重点·夯基易错
1.氢氧化铁和氢氧化亚铁的比较
化学式
Fe(OH)2
Fe(OH)3
色、态
色固体
色固体
与盐酸反应
Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O
Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O
受热分解
2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
制法
可溶性亚铁盐与碱溶液反应:
Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓
可溶性铁盐与碱溶液反应:
Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
二者的关系
在空气中,Fe(OH)2能够非常迅速地被氧气氧化成Fe(OH)3,现象是 ,最后变成 ,化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
2.Fe(OH)2的制备
(1)制备原理
①制备原理:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓。
②成功关键:溶液中不含O2等氧化性物质;制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭、隔绝空气的体系中。
(2)常用方法
有机覆盖层法
将吸有NaOH溶液的胶头滴管插到FeSO4溶液液面以下,并在液面上覆盖一层苯或煤油(不能用CCl4),以防止 发生反应
还原性气体保护法
先在装置Ⅰ中生成FeSO4溶液,并利用生成的H2将装置内的 排尽后,再把 溶液压入装置Ⅱ中与 混合,这样可长时间观察到白色沉淀
电解法
用铁作阳极,电解NaCl(或NaOH)溶液,并在液面上覆盖苯(或煤油)
1.在空气中,白色的Fe(OH)2迅速转变成灰绿色,最终变成红褐色( )
2.FeCl3溶液滴入热的浓NaOH溶液中可得到Fe(OH)3胶体( )
3.Fe(OH)2与HNO3发生反应的离子方程式为Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O( )
4.Fe(OH)3与氢碘酸反应生成FeI3( )
5.Fe(OH)3呈红褐色、透明,能产生丁达尔效应( )
6.Fe(OH)3在空气中加热分解生成Fe2O3,则Fe(OH)2在空气中加热分解生成FeO( )
7.制备氢氧化亚铁时,向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,边加边搅拌,即可制得白色的氢氧化亚铁( )
8.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3。( )
9.将热的NaOH溶液滴入FeCl3溶液中可制备Fe(OH)3胶体。( )
10.向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸,反应的离子方程式是Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O。( )
方法·规律总结
(1)成功制备Fe(OH)2的关键
Fe(OH)2具有很强的还原性,易被氧化为Fe(OH)3。在实验室中制备Fe(OH)2,并使Fe(OH)2长时间保持白色沉淀状态,成功的关键有以下两点:
①溶液中不含Fe3+和O2等氧化性物质;
②制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭的隔绝空气的体系中。
点拨·能力培养
氢氧化亚铁制备实验探究
1.下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是________(填序号)。
2.利用电解实验可以制得纯净的Fe(OH)2白色沉淀,如图所示,已知两电极的材料分别为石墨和铁。
(1)a电极的材料应为________________________,电极反应式为__________________________。
(2)电解液c可以是________(填字母)。
A.纯水 B.NaCl溶液
C.NaOH溶液 D.CuCl2溶液
(3)d为苯,其作用是__________________________________________________,在加入苯之前对电解液c应作何简单处理?___________________________________________________。
(4)若c用Na2SO4溶液,当电解一段时间后看到白色Fe(OH)2沉淀,再反接电源电解,除了电极上看到气泡外,另一明显现象为_________________________________________________。
真题·明考向
1.(2023·全国·高考真题)一些化学试剂久置后易发生化学变化。下列化学方程式可正确解释相应变化的是
A
硫酸亚铁溶液出现棕黄色沉淀
B
硫化钠溶液出现浑浊颜色变深
C
溴水颜色逐渐褪去
D
胆矾表面出现白色粉末
A.A B.B C.C D.D
演练·提能力
1.(2023·广东·高考真题)劳动有利于“知行合一”。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项
劳动项目
化学知识
A
帮厨活动:帮食堂师傅煎鸡蛋准备午餐
加热使蛋白质变性
B
环保行动:宣传使用聚乳酸制造的包装材料
聚乳酸在自然界可生物降解
C
家务劳动:擦干已洗净的铁锅,以防生锈
铁丝在中燃烧生成
D
学农活动:利用秸秆、厨余垃圾等生产沼气
沼气中含有的可作燃料
A.A B.B C.C D.D
2.(2023·浙江·高考真题)探究铁及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是
实验方案
现象
结论
A
往溶液中加入片
短时间内无明显现象
的氧化能力比弱
B
往溶液中滴加溶液,再加入少量固体
溶液先变成血红色后无明显变化
与的反应不可逆
C
将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸,滴加溶液
溶液呈浅绿色
食品脱氧剂样品中没有价铁
D
向沸水中逐滴加5~6滴饱和溶液,持续煮沸
溶液先变成红褐色再析出沉淀
先水解得再聚集成沉淀
A.A B.B C.C D.D
3.如图为铁元素的价类二维图,“→”表示物质间的转化关系。下列说法正确的是
A.铁与水蒸气在高温条件下反应可实现转化①
B.在空气中受热可实现转化②
C.胶体具有吸附性,可用于杀菌、净水
D.高铁酸盐()具有强氧化性,可用于杀灭水中细菌
4.不同价态含铁物质因性质不同,在生产生活中有不同的用途。铁单质与下列物质反应,产物中铁元素的化合价为价的是
A.氯气 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D.硫酸铜
5.铁与水蒸气反应实验改进前后的装置如图所示:
下列说法错误的是( )
A.将湿棉花改为浸水的尿不湿,酒精灯由单头改为双头,可提供足量的水蒸气
B.用具支试管可将试管口附近冷凝的水导出,避免冷凝水与灼热铁粉接触
C.肥皂液改为吹泡泡水,收集H2效果更好,点燃效果更明显
D.悬挂的磁铁仅能吸引铁粉,不能吸引反应产物
6.向含有1 mol HNO3和1 mol H2SO4的混合溶液中逐渐加入铁粉至过量,溶液中金属阳离子a、b与所加铁粉的物质的量的关系如图所示(已知稀硝酸的还原产物只有NO)。下列有关判断不正确的是( )
A.a表示Fe3+的关系曲线
B.n1=0.75
C.P点时,n(Fe2+)=0.562 5 mol
D.向P点溶液中加入铜粉,最多可溶解14.4 g
7.准确称取某种铁的氧化物2.88 g,用足量的CO进行还原,将生成的CO2全部用足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀4.00 g,计算该氧化物的化学式:__________。
8.有一块铁的“氧化物”样品,用140 mL 5.0 mol·L-1盐酸恰好将之完全溶解,所得溶液还能吸收0.025 mol Cl2,恰好使其中的Fe2+全部转变为Fe3+,则该样品的化学式可能为___________________________________________________________。
9.用FeSO4溶液与不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备Fe(OH)2。
(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需要加入________。
(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用______的方法。
(3)生成Fe(OH)2白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液,这样操作的理由是________________________________________。
10.用如图所示装置(夹持仪器省略)制备氢氧化亚铁。
实验步骤如下:
Ⅰ.检查装置气密性后,关闭K2、K5、K6,打开K1、K3、K4,使装置A中产生的气体进入装置B中,排尽装置B中空气。
Ⅱ.待装置B中空气排尽后,关闭K3,打开K2,将装置A中溶液压入装置B中并观察现象。
Ⅲ.关闭K1、K2,打开K5、K6,使装置C中气体通入装置B中并观察现象。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是____________,B中长玻璃管的作用是______________________________。
(2)装置A中金属离子的检验方法是________________________________________________。
(3)步骤Ⅲ装置B中的现象是___________,其发生反应的化学方程式为__________________。
2
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第12讲 铁及其氧化物和氢氧化物
01掌握铁的主要性质及应用。
02知道不同价态的铁的氧化物的主要性质和用途。
03掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的性质及Fe(OH)2的制备方法。
考点一:铁及其氧化物
重点·夯基易错
1.铁单质
(1)铁的物理性质
银白色固体,熔点较高,具有良好的导热、导电、延展性,能被磁体吸引。
(2)铁的原子结构
Fe的价电子排布式为3d64s2,铁位于元素周期表的第4周期第Ⅷ族,是应用最广泛的过渡金属元素,其原子结构示意图:。
(3)铁的化学性质
铁比较活泼,还原性较强,失去电子后生成+2价或+3价的铁。重要的化学反应为
2.铁的氧化物
(1)物理性质
化学式
FeO
Fe2O3
Fe3O4
俗名
铁红
磁性氧化铁
颜色状态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体(有磁性)
水溶性
不溶于水
不溶于水
不溶于水
铁的化合价
+2
+3
+2、+3
(2)化学性质
①FeO、Fe2O3都属于碱性氧化物,能溶于强酸,分别写出它们溶于盐酸的离子方程式:FeO+2H+===Fe2++H2O,Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O。
②铁的氧化物还能被CO、Al还原,以氧化铁为例写出化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,
Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3。
③分别写出Fe3O4溶于足量稀硝酸、氢碘酸(HI)的离子方程式:3Fe3O4+28H++NO===9Fe3++NO↑+14H2O 、Fe3O4+8H++2I-===3Fe2++I2+4H2O。
1.铁的化学性质比较活泼,所以铁在自然界中全部以化合态形式存在( )
2.Fe分别与Cl2和盐酸反应所得氯化物相同( )
3.常温下可用铁制容器储存、运输浓硝酸、浓硫酸( )
4.铁在纯氧中燃烧或高温下和水蒸气反应均能得到Fe3O4( )
5.常温下,将铁片浸入足量浓硫酸中,铁片不溶解,说明常温下,铁与浓硫酸不发生化学反应。( )
6.铁表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化。( )
7.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应。( )
8.浓盐酸与铁屑反应的离子方程式:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑。( )
9.四氧化三铁和稀盐酸反应的离子方程式为Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2O。( )
10.铁是较活泼的金属,它与卤素单质(X2)反应的生成物均为FeX3。( )
【答案】 1.× 2.× 3.√ 4.√5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.×
方法·规律总结
确定铁的氧化物组成的基本方法
设铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比为m∶n,则氧化物中n(Fe)∶n(O)=∶=a∶b,
若a∶b=1∶1,则铁的氧化物为FeO;
若a∶b=2∶3,则铁的氧化物为Fe2O3;
若a∶b=3∶4,则铁的氧化物是Fe3O4或FeO与Fe2O3按物质的量之比为1∶1组成的混合物或FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物(其中FeO、Fe2O3的物质的量之比为1∶1,Fe3O4的物质的量为任意值)。
点拨·能力培养
1.下列叙述正确的是( )
A.Fe与I2反应生成FeI3
B.硫酸铜溶液中加入少量铁粉反应的离子方程式:3Cu2++2Fe===2Fe3++3Cu
C.5.6 g Fe与足量的S反应转移的电子数为0.3NA
D.高温下水蒸气与Fe反应,固体的质量增加
【答案】 D
【解析】 Fe与I2反应生成FeI2,A错误;正确的离子方程式:Cu2++Fe===Fe2++Cu,B错误;5.6 g Fe的物质的量为=0.1 mol,与足量的S反应生成FeS,转移电子数为0.2NA,C错误;Fe变为Fe3O4,固体质量增加,D正确。
2.化学让生活更美好。下列说法不正确的是( )
A.钢铁使用要尽可能减少钢铁的氧化损耗,Fe2O3是一种碱性氧化物
B.常温下,铁的氧化物都不溶于水,也不与水反应
C.故宫是中国最大的古代文化艺术博物馆,氧化铁可作故宫红色外墙的涂料
D.氧化亚铁在空气中加热会被迅速氧化成三氧化二铁
【答案】 D
【解析】 氧化亚铁在空气中加热会被迅速氧化成四氧化三铁,故D错误。
真题·明考向
1.(2024·安徽·高考真题)下列选项中的物质能按图示路径在自然界中转化,且甲和水可以直接生成乙的是
选项
甲
乙
丙
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】A.Cl2与水反应生成HClO和HCl,无法直接生成NaClO,A错误;
B.SO2与水反应生成亚硫酸而不是硫酸,B错误;
C.氧化铁与水不反应,不能生成氢氧化铁沉淀,C错误;
D.CO2与水反应生成碳酸,碳酸与碳酸钙反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙受热分解生成二氧化碳气体,D正确;
故答案选D。
2.(2024·浙江·高考真题)下列说法不正确的是
A.呈两性,不能用于治疗胃酸过多
B.能与反应产生,可作供氧剂
C.有还原性,能被氧化成
D.见光易分解,应保存在棕色试剂瓶中
【答案】A
【解析】A.呈两性,不溶于水,但可以与胃酸反应生成无毒物质,因此其能用于治疗胃酸过多,A不正确;
B.能与反应产生,该反应能安全发生且不生成有毒气体,故可作供氧剂,B正确;
C.有还原性,其中Fe元素的化合价为+2,用适当的氧化剂可以将其氧化成更高价态的,C正确;
D.见光易分解的物质应保存在棕色试剂瓶中;见光易分解,故其应保存在棕色试剂瓶中,D正确;
综上所述,本题选A。
3.(2024·全国·高考真题)实验室中利用下图装置验证铁与水蒸气反应。下列说法错误的是
A.反应为
B.酒精灯移至湿棉花下方实验效果更好
C.用木柴点燃肥皂泡检验生成的氢气
D.使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉
【答案】B
【解析】A.铁和水蒸气在高温下发生反应生成和,该反应的化学方程式为,A正确;
B.酒精灯放在铁粉下方加热可以产生高温,且不影响水的蒸发,若移至湿棉花下方则难以产生高温,则实验效果不好,B错误;
C.用木柴点燃肥皂泡,若产生尖锐的爆鸣声,则可检验生成的气体为氢气,C正确;
D.由于该实验中的反应要在高温下发生,因此要使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉,D正确;
故选B。
4.(2023·天津·高考真题)下列常见物质及用途,错误的是
A.氢氧化铝可用于治疗胃酸过多
B.SiO2可用于制造光导纤维
C.Fe2O3是铁红,可以用作染料
D.钠起火,可以使用水基灭火器扑灭
【答案】D
【解析】A.胃酸中含有HCl,氢氧化铝可以与HCl反应,能用于治疗胃酸过多,A正确;
B.SiO2具有良好的光学特性,可用于制造光导纤维,B正确;
C.Fe2O3是一种红色粉末,俗称铁红,常用作红色染料,C正确;
D.钠能与水反应生成易燃性气体氢气,不能使用水基灭火器扑灭,D错误;
故选D。
考点二:铁的氢氧化物
重点·夯基易错
1.氢氧化铁和氢氧化亚铁的比较
化学式
Fe(OH)2
Fe(OH)3
色、态
白色固体
红褐色固体
与盐酸反应
Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O
Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O
受热分解
2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
制法
可溶性亚铁盐与碱溶液反应:
Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓
可溶性铁盐与碱溶液反应:
Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
二者的关系
在空气中,Fe(OH)2能够非常迅速地被氧气氧化成Fe(OH)3,现象是白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
2.Fe(OH)2的制备
(1)制备原理
①制备原理:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓。
②成功关键:溶液中不含O2等氧化性物质;制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭、隔绝空气的体系中。
(2)常用方法
有机覆盖层法
将吸有NaOH溶液的胶头滴管插到FeSO4溶液液面以下,并在液面上覆盖一层苯或煤油(不能用CCl4),以防止空气与Fe(OH)2接触发生反应
还原性气体保护法
先在装置Ⅰ中生成FeSO4溶液,并利用生成的H2将装置内的空气排尽后,再把FeSO4溶液压入装置Ⅱ中与NaOH溶液混合,这样可长时间观察到白色沉淀
电解法
用铁作阳极,电解NaCl(或NaOH)溶液,并在液面上覆盖苯(或煤油)
1.在空气中,白色的Fe(OH)2迅速转变成灰绿色,最终变成红褐色( )
2.FeCl3溶液滴入热的浓NaOH溶液中可得到Fe(OH)3胶体( )
3.Fe(OH)2与HNO3发生反应的离子方程式为Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O( )
4.Fe(OH)3与氢碘酸反应生成FeI3( )
5.Fe(OH)3呈红褐色、透明,能产生丁达尔效应( )
6.Fe(OH)3在空气中加热分解生成Fe2O3,则Fe(OH)2在空气中加热分解生成FeO( )
7.制备氢氧化亚铁时,向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,边加边搅拌,即可制得白色的氢氧化亚铁( )
8.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3。( )
9.将热的NaOH溶液滴入FeCl3溶液中可制备Fe(OH)3胶体。( )
10.向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸,反应的离子方程式是Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O。( )
【答案】 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
方法·规律总结
(1)成功制备Fe(OH)2的关键
Fe(OH)2具有很强的还原性,易被氧化为Fe(OH)3。在实验室中制备Fe(OH)2,并使Fe(OH)2长时间保持白色沉淀状态,成功的关键有以下两点:
①溶液中不含Fe3+和O2等氧化性物质;
②制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭的隔绝空气的体系中。
点拨·能力培养
氢氧化亚铁制备实验探究
1.下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是________(填序号)。
【答案】 ①②④
【解析】 ①②原理一样,都是先用氢气将装置中的空气排尽,并使生成的Fe(OH)2处在氢气的保护中;④中液面加苯阻止了空气进入;③由于带入空气中的氧气,能迅速将 Fe(OH)2氧化,因而不能较长时间看到白色沉淀。
2.利用电解实验可以制得纯净的Fe(OH)2白色沉淀,如图所示,已知两电极的材料分别为石墨和铁。
(1)a电极的材料应为________________________,电极反应式为__________________________。
(2)电解液c可以是________(填字母)。
A.纯水 B.NaCl溶液
C.NaOH溶液 D.CuCl2溶液
(3)d为苯,其作用是__________________________________________________,在加入苯之前对电解液c应作何简单处理?___________________________________________________。
(4)若c用Na2SO4溶液,当电解一段时间后看到白色Fe(OH)2沉淀,再反接电源电解,除了电极上看到气泡外,另一明显现象为_________________________________________________。
【答案】 (1)Fe Fe-2e-===Fe2+
(2)BC
(3)隔绝空气,防止生成的Fe(OH)2被氧化 加热煮沸,排出溶解的O2
(4)白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变成红褐色
真题·明考向
1.(2023·全国·高考真题)一些化学试剂久置后易发生化学变化。下列化学方程式可正确解释相应变化的是
A
硫酸亚铁溶液出现棕黄色沉淀
B
硫化钠溶液出现浑浊颜色变深
C
溴水颜色逐渐褪去
D
胆矾表面出现白色粉末
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】A.溶液呈棕黄色是因为有Fe3+,有浑浊是产生了Fe(OH)3,因为硫酸亚铁久置后易被氧气氧化,化学方程式为:12FeSO4+3O2+6H2O=4Fe2(SO4)3+4Fe(OH)3↓,A错误;
B.硫化钠在空气中易被氧气氧化为淡黄色固体硫单质,使颜色加深,化学方程式为:2Na2S+O2+2H2O=4NaOH+2S↓,B错误;
C.溴水的主要成分是溴和水,它们会反应,但速度很慢,Br2+H2OHBrO+HBr,2HBrO=2HBr+O2,所以溴水放置太久会变质。但不是生成高溴酸,所以选项中的化学方程式错误,C错误;
D.胆矾为CuSO4·5H2O,颜色为蓝色,如果表面失去结晶水,则变为白色的CuSO4,化学方程式为:CuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O,方程式正确,D正确;
故选D。
演练·提能力
1.(2023·广东·高考真题)劳动有利于“知行合一”。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项
劳动项目
化学知识
A
帮厨活动:帮食堂师傅煎鸡蛋准备午餐
加热使蛋白质变性
B
环保行动:宣传使用聚乳酸制造的包装材料
聚乳酸在自然界可生物降解
C
家务劳动:擦干已洗净的铁锅,以防生锈
铁丝在中燃烧生成
D
学农活动:利用秸秆、厨余垃圾等生产沼气
沼气中含有的可作燃料
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】A.鸡蛋主要成分是蛋白质,帮食堂师傅煎鸡蛋准备午餐,加热使蛋白质变性,有关联,故A不符合题意;
B.聚乳酸在自然界可生物降解,为了减小污染,宣传使用聚乳酸制造的包装材料,两者有关联,故B不符合题意;
C.擦干已洗净的铁锅,以防生锈,防止生成氧化铁,铁丝在中燃烧生成,两者没有关联,故C 符合题意;
D.利用秸秆、厨余垃圾等生产沼气,沼气主要成分是甲烷,甲烷用作燃料,两者有关系,故D不符合题意。
综上所述,答案为C。
2.(2023·浙江·高考真题)探究铁及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是
实验方案
现象
结论
A
往溶液中加入片
短时间内无明显现象
的氧化能力比弱
B
往溶液中滴加溶液,再加入少量固体
溶液先变成血红色后无明显变化
与的反应不可逆
C
将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸,滴加溶液
溶液呈浅绿色
食品脱氧剂样品中没有价铁
D
向沸水中逐滴加5~6滴饱和溶液,持续煮沸
溶液先变成红褐色再析出沉淀
先水解得再聚集成沉淀
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】A.锌是一种化学性质比较活泼的金属元素,在空气中容易被氧化。当锌在空气中长时间暴露时,表面会形成一层薄薄的氧化锌膜,因此FeCl2溶液中加入Zn片,短时间内无明显现象,但一段时间后两者可以发生反应:,溶液由浅绿色变为无色,由方程式可知Fe2+的氧化能力比Zn2+强,A错误;
B.溶液变成血红色的原因,,与和K+无关,B错误;
C.铁离子可能先与单质铁生成亚铁离子,则溶液呈绿色,C错误;
D.向沸水中滴加饱和氯化铁溶液,制取Fe(OH)3胶体,继续加热则胶体因聚沉变为沉淀,D正确;
故答案为:D。
3.如图为铁元素的价类二维图,“→”表示物质间的转化关系。下列说法正确的是
A.铁与水蒸气在高温条件下反应可实现转化①
B.在空气中受热可实现转化②
C.胶体具有吸附性,可用于杀菌、净水
D.高铁酸盐()具有强氧化性,可用于杀灭水中细菌
【答案】D
【解析】A.铁与高温水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,不能实现转化①,故A错误;
B.FeO在空气中受热,迅速被氧化为四氧化三铁,不能实现转化②,故B错误;
C.胶体具有吸附性,可用于净水但是不能杀菌,故C错误;
D.高铁酸根离子中铁元素的化合价为最高价+6价,所以高铁酸盐具有强氧化性,可用于杀菌消毒,故D正确;
故选D。
4.不同价态含铁物质因性质不同,在生产生活中有不同的用途。铁单质与下列物质反应,产物中铁元素的化合价为价的是
A.氯气 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D.硫酸铜
【答案】A
【解析】A. 氯气具有强氧化性,能将Fe氧化+3价,无论铁是否过量,铁在氯气中燃烧都生成,故A正确;
B. 稀盐酸具有弱氧化性,且弱氧化性是H元素体现的,能将Fe氧化为Fe2+,故B错误;
C. 稀硫酸具有弱氧化性,能和Fe发生置换反应生成Fe2+,故C错误;
D. 硫酸铜中铜离子具有弱氧化性,能和Fe发生置换反应生成Fe2+,故D错误;
故选A。
5.铁与水蒸气反应实验改进前后的装置如图所示:
下列说法错误的是( )
A.将湿棉花改为浸水的尿不湿,酒精灯由单头改为双头,可提供足量的水蒸气
B.用具支试管可将试管口附近冷凝的水导出,避免冷凝水与灼热铁粉接触
C.肥皂液改为吹泡泡水,收集H2效果更好,点燃效果更明显
D.悬挂的磁铁仅能吸引铁粉,不能吸引反应产物
【答案】 D
【解析】 铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气,铁、四氧化三铁均可被磁铁吸引,故D错误。
6.向含有1 mol HNO3和1 mol H2SO4的混合溶液中逐渐加入铁粉至过量,溶液中金属阳离子a、b与所加铁粉的物质的量的关系如图所示(已知稀硝酸的还原产物只有NO)。下列有关判断不正确的是( )
A.a表示Fe3+的关系曲线
B.n1=0.75
C.P点时,n(Fe2+)=0.562 5 mol
D.向P点溶液中加入铜粉,最多可溶解14.4 g
【答案】 C
【解析】 该反应可以看做两步:①Fe+4H++NO===Fe3++NO↑+2H2O,硝酸根离子过量,氢离子不足;②2Fe3++Fe===3Fe2+。a表示Fe3+的关系曲线,A正确;溶液中共有3 mol H+参加反应,消耗0.75 mol铁,B正确;P点n(Fe2+)=n(Fe3+),两者均为0.45 mol,C不正确;P点剩余0.45 mol Fe3+,消耗0.225 mol铜,质量为14.4 g,D正确。
7.准确称取某种铁的氧化物2.88 g,用足量的CO进行还原,将生成的CO2全部用足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀4.00 g,计算该氧化物的化学式:__________。
【答案】 FeO
【解析】 4.00 g CaCO3沉淀的物质的量为0.04 mol,则CO、CO2的物质的量均为0.04 mol,增加的氧元素为0.04 mol,质量为0.04 mol×16 g·mol-1=0.64 g,铁的氧化物中氧元素的质量为0.64 g,铁元素的质量为2.88 g-0.64 g=2.24 g,铁的氧化物中铁元素与氧元素的物质的量之比为∶0.04 mol=1∶1,则这种铁的氧化物的化学式为FeO。
8.有一块铁的“氧化物”样品,用140 mL 5.0 mol·L-1盐酸恰好将之完全溶解,所得溶液还能吸收0.025 mol Cl2,恰好使其中的Fe2+全部转变为Fe3+,则该样品的化学式可能为___________________________________________________________。
【答案】 Fe5O7
【解析】 根据2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,可知铁的“氧化物”样品用盐酸溶解后所得溶液中n(Fe2+)=0.025 mol×2=0.05 mol,根据电荷守恒得2n(Fe2+)+3n(Fe3+)=n(Cl-)=0.14 L×5 mol·L-1=0.7 mol,则n(Fe3+)=0.2 mol,故n(Fe2+)∶n(Fe3+)=0.05 mol∶0.2 mol=1∶4,故该氧化物可表示为FeO·2Fe2O3,即Fe5O7。
9.用FeSO4溶液与不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备Fe(OH)2。
(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需要加入________。
(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用______的方法。
(3)生成Fe(OH)2白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液,这样操作的理由是________________________________________。
【答案】 (1)稀H2SO4、铁屑 (2)煮沸 (3)避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O2而被氧化
【解析】 (1)Fe2+易水解,要加入稀H2SO4防止其水解;Fe2+易被空气中的O2氧化,要加铁粉,将被氧化生成的Fe3+还原成Fe2+。(2)气体的溶解度是随温度升高而降低的,所以煮沸后的蒸馏水中溶解的O2变少。
10.用如图所示装置(夹持仪器省略)制备氢氧化亚铁。
实验步骤如下:
Ⅰ.检查装置气密性后,关闭K2、K5、K6,打开K1、K3、K4,使装置A中产生的气体进入装置B中,排尽装置B中空气。
Ⅱ.待装置B中空气排尽后,关闭K3,打开K2,将装置A中溶液压入装置B中并观察现象。
Ⅲ.关闭K1、K2,打开K5、K6,使装置C中气体通入装置B中并观察现象。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是____________,B中长玻璃管的作用是______________________________。
(2)装置A中金属离子的检验方法是________________________________________________。
(3)步骤Ⅲ装置B中的现象是___________,其发生反应的化学方程式为__________________。
【答案】 (1)恒压滴液漏斗 平衡气压,辅助排出装置B中的空气 (2)取少量装置A烧瓶中的液体于洁净试管中,滴加几滴KSCN溶液,无红色出现,再滴加H2O2,溶液变为红色,则证明存在Fe2+
(3)白色沉淀逐渐变为灰绿色,最后变为红褐色 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
【解析】 氢氧化亚铁容易被氧气氧化,因此打开K1、K3、K4,关闭K2、K5、K6,装置A中产生H2,排出装置B中的空气,因此长导管作用之一是辅助排出装置B中的空气,作用之二是平衡压强,防止装置中压强过大,发生危险。
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