Lesson 4 I was late for school.（教案）-2024-2025学年接力版英语六年级上册

接力版六年级上册 Lesson 4 I was late for school.教案 1、 教学主题 Look and listen & Look,listen and say 二、教材分析 Look and listen板块主要通过听力练习。呈现下一板块的语言背景，锻炼学生听音能力的同时也为下一板块的学习做好铺垫。 Look,listen and say 板块以上学迟到的原因为线索，设计“学校生活”话题是现一般过去时的否定形式，复习时间的表达方法，话题与学生生活密切相关。 三、教学目标 1、知识目标。 (1)能听懂、会说，认读,会写单词with stop ; 能听懂，会说，认读单 luck。 (2) 能听懂,会说，认读,会写句子"I got up at 6:30. (3) My mother's car didn't work .Why didn't you take the bus? The bus didn't come. I was half an hour late." 2.能力目标。 (1)能在图片的帮助下理解对话大意能够用正确的语音语调和意群的读对话，并能进行角色扮演。 (2)能运用一般时态谈论过过去发生的事情。 3.情感态度与文化意识、学习策略。 （1））增学生的时间观念，养成守时守纪的好习情 (2)乐与作作积极参小组设学习活动。 四、教学重难点 1.重点。 就运用一般过去时谈论过去的事情和活动。 2.教学难点。 能在真实情境中恰当运用一般过去时的一般疑问句和否定句。 五、教学准备 1、教师准备。 课本、单同卡、配套音响、教学挂图、多媒体课件不同场景下各种活动的笔等。 2.学生准备。 课本、练习本笔。 六、教学流程设计 1.热身活动。 (1)师生用英语互致问候。 (2)复习过去时态的陈述句并设置问题导入，回忆动词过去式变化形式有哪些？ (3)自由交际。 2.新知呈现：①教师让学生认真观察板块一的图片.并提问:“ Did Tom go to school in his mother's car today?引导学生猜测图片要表达的内容。教授新词with（开火车、分组读） 教师播放录音，提醒学生边听录音边找答案。教师引导学生在图片的帮助下，复述故事内容。 ①教师根据学生的回答，继续提问:“Tom didn't go to school in his mother's today . What happened? Now let's listen and try to find out the answers. 3.Look，listen and say 板块教学 ①教师播放板块二的录音，学生看图结合，试回答教师提出的问题。 ②教师通过多媒体课件展示本板块的图片，让学生仔细观察图片，根据图片内容猜故事大意，教师通过多程体课件展示图，提问:When did Tom get up? Why didn't Tom take mother ‘s car?”然后播第一段录音。指导学生边听边找出问题的答案。教师根据学生回答呈现句型:“I got up at 6:30.My mother's car didn't work ".讲解did not 引导的否定句。 4.教师通过多体媒课件展示幅图二，提问:"When did Tom get to the bus stop? Why didn't Tom take the bus？”教师播放第二段录音学生听录音并教授新词stop（自然拼读教学法）回答问题。 5.师领学生一起复习时间的表达方式。 教师通过多媒体课件展示第3幅图，然后播放第三段录音，生听录音后找出感叹句以及回答Tom是否去上学、教师根据学生回答讲解感叹句，新词luck为名词（教授lucky对比学习，齐读分小组读，大小声读）。 6. 师领读并引导学生找出文中的一般疑问句，观察本文疑问句有哪些？动词过去式有哪些是不规则动词，变化形式特殊记忆。 7. 合作学习，生找本课动词过去式并总结动词过去式有哪些形式。 8. 小视频巩固过去时态的否定句和一般疑问句。 巩固拓展练习题Practice : ( 1) I visited the Great Wall with my parents(改为一般疑问句） ( 2)Alice played the piano yesterday . (改为否定句） (3)She went to the zoo last weekend .(改为一般疑问句） 9.总结 引导学生梳理本节课的重点词汇和句型，让学生自己总结出本节课的收获，形成对学习成果的自我评价。 七、布置作业 将引入的陈述句I visited the Great Wall with my parents变为一般疑问句和否定句并将课文里的一般疑问句和否定句抄写在作业本乙本上。 八、板书设计 Lesson 4 I was late for school. Did you get up late? I got up at 6:30. But my mother's car didn't work. I ran to the school. 新单词： with stop luck 学科网（北京）股份有限公司 $$