2《我是什么》（课件）2024-2025学年统编版语文二年级上册

我是一朵小白花， 一夜北风遍地开， 无根无枝无花叶， 朵朵都从天上来。 谜语一：想一想，猜一猜 谜底：雪花 线儿有粗又有细， 上接天来下接地。 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。 谜语二：想一想，猜一猜 忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕， 大风一吹我就走。 谜语三：想一想，猜一猜 大小豆粒从天撒， 人畜庄稼都怕它， 尽干坏事伤天理， 掌握科技征服它。 谜语四：想一想，猜一猜 我是什么 班级：二年一班 执教老师：XX 初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，我到底是什么？ 2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 朗读感悟 水娃娃会变，他变成了什么呢？请你读一读第1自然段，读完后把变化后的名字圈出来。 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫"云"。 1.“我”会变成什么？ 在文中圈出来。 2.“白衣服、黑衣服、红袍”分别指什么？ 本段的总起句。 8 人们管我叫“云”。 我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 思考问题 汽是怎样变成云的？ 这句话交代了汽升到空中，由极小的点儿连在一起，飘浮在空中，就成为了云。 （晒） （升） 晒太阳 晒衣服 傍晚（临近晚上的时候） 傍午 晒 shài 傍 bànɡ 极 jí 极小极小 朝霞 晚霞 白云 乌云 有时候我穿着白衣服, 有时候我穿着黑衣服, 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 12 有时候我穿着白衣服，人们叫我（ ）；有时候我穿着黑衣服，人们叫我（ ）；早晨我把红袍披在身上，人们叫我（ ）；傍晚我又披上红袍，人们叫我（ ）。 我会说 白云 乌云 朝霞 晚霞 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我"雪"。 1.“我”又会变成什么？在文中圈出来。 2.找出本段的表示动作的词并体会它的意思。 3.找出一个比喻句，体会它的作用。 14 我会说 越升越高 越来越低 越 越 越 越 biàn 笔顺 组词 变动 变化 变大 变 造句 我会写 造句这几年家乡的变化真大啊！ 拼音 16 思考问题 云是怎样变成雨的？ 云越升越高，温度越来越低，变成无数小水滴，水滴聚在一起，就会落下来形成雨。 1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 2.有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 3.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 落 打 飘 速度最快 速度最慢 谁能完整地说说“我”的变化？ 日晒→汽→云→雨→冰雹→雪 用“我是水，我会变……有时候，我……有时候，我……”连起来说一说。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 自由读读第3自然段，读出节奏、轻重，想想“我”的家在哪里。 睡觉 散步 奔 跳舞 唱歌 开大会 跑 重读 语速放慢 语调激昂 语调轻快 品读课文 小溪里散步 河里奔跑 海洋里跳舞，唱歌，开大会。 池子里睡觉 平常我在干什么呢： 字源识字法 溪 溪 22 齐读课文，思考问题。 提问，“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么？ “我”在温和的时候，做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。“我”在暴躁的时候，也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 我的性格和作用： 温和 灌溉田地 发动机器 暴躁 淹没庄稼 冲毁房屋 读出下面的词语 我会读 你知道水还有哪些用处？跟同学说一说吧！ 说一说： 发动机器 灌溉田地 我的用处 淹没庄稼 冲毁房屋 给人们带来灾难 用什么办法管住“我”，让“我”多做好事？ 小组讨论： 挖河渠 筑堤坝 种树 水是生命之源，请珍惜每一滴水！ 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 齐声朗读下面课文内容，思考以下问题。 提问，结尾有什么特点？起到了什么作用？ 结尾采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更加完整 提问，读完课文“我”是什么？“我”会变成些什么？ 我是水，我能变成汽，变成水滴，变成云朵，变成雨，变成冰雹，变成雪。 生活中的水还能变成什么？ 冰挂 露 雾 雾凇 32 晒 shài 复习一下，我们在课文中都学了哪些字 极 jí 傍 bàng 越 yuè 滴 dī 溪 xī 奔 bēn 洋 yáng 坏 huài 淹 yān 没 mò 冲 chōng 毁 huǐ 屋 wū 猜 cāi jí 笔顺 组词 极 造句 极端 极小 北极 右边要先写撇。 我会写 我们看问题要全面，不要走极端。 拼音 34 piàn 笔顺 组词 一片 面片 片头 片 造句 我会写 我捡起一片漂亮的树叶。 拼音 35 bàng 笔顺 组词 傍晚 傍午 依傍 傍 造句 我会写 傍晚的小城分外漂亮。 拼音 36 hǎi 笔顺 组词 大海 海洋 海带 海 造句 我会写 海洋里有各种各样的鱼。 拼音 37 yáng 笔顺 组词 洋人 海洋 太平洋 洋 造句 我会写 海洋里面有很多动物。 拼音 38 zuò 笔顺 组词 作业 作文 工作 作 弟弟正在认真地写作业。 我会写 造句 拼音 39 huài 笔顺 组词 坏事 坏人 好坏 坏 造句 我会写 我们对坏人是决不容情的。 拼音 40 gěi 笔顺 组词 给你 给力 送给 给 造句 我会写 儿童节，妈妈送给我一件漂亮的衣服。 拼音 41 dài 笔顺 组词 带头 皮带 连说带笑 带 造句 不要写成口 我会写 他俩连说带笑地从对面走来。 拼音 42 读一读，多音字 奔跑 投奔 同学们欢畅地奔跑在郊外绿油油的草地上。 奔 bēn bèn 没有 淹没 没 méi mò 全国许多青年学生,如百川归海,投奔延安来了。 我没有金钱,没有黑心,却有一身侠义正气。 大海咆哮着卷起巨浪,似乎要把一切淹没。 课文结构 我是什么 我是汽 太阳一晒，就会变成汽。 我是云 在空中飘浮，白衣服、黑衣服、红袍。 我是雨 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 我是雹 有时候变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 我是雪 到了冬天我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，告诉我们要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。 $$