2024年新人教版七年级数学上点拨.训练第01讲 正数与负数

2024-08-01
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希望教育
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 正数和负数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 863 KB
发布时间 2024-08-01
更新时间 2024-08-01
作者 希望教育
品牌系列 -
审核时间 2024-08-01
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来源 学科网

内容正文:

新人教版七年级数学上 点拨*训练 第01讲 正数与负数 1、 学习目标 1.了解正数和负数是从实际需要中产生的. 2.理解正数、负数及0的意义,掌握正数、负数的表示方法. 3.会用正数、负数表示具有相反意义的量. 重点:理解正数、负数及0的意义. 难点:会用正数、负数表示具有相反意义的量. 2、 知识点拨 1.知识导航 2.知识点梳理 知识点1 正数和负数的概念 大于0的数叫做正数,在正数前面加负号“-”,叫做负数,一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号.0既不是正数也不是负数.0是正负数的分界点,正数是大于0的数,负数是小于0的数 名师点拨: 判断一个数是正数还是负数,不能简单地理解为带“+”号的数就是正数,带“-”号的数就是负数,如-()不是负数,因为它是在负数前面加了“-”号得到的数,不符合负数的定义. 知识点2 具有相反意义的量 一般地,对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的量规定为正的,并用正数来表示,把与它意义相反的量规定为负的,并用负数来表示. 名师点拨: 1. 具有相反意义的量的正负性是相对的,没有硬性规定,是可以任意选择的. 2. 具有相反意义的量中的两个量表示的意义相反,且必须是同类量。 3. 具有相反意义的量是成对出现的,单独的一个量不是具有相反意义的量. 4. 用正数、负数表示具有相反意义的量时,选择的基准不同,表示的结果也不同. 知识点3 对数“0”的再认识 0既不是正数,也不是负数。 名师点拨 1. 表示没有. 2. 表示数时起到占位的作用 3. 表示某种量的基准 4. 表示某些数量的分界 5. 表示起点 三、考点训练 1.正负数的定义 【新知导学】 例1.下列各数中,哪些是正数?哪些是负数? 3.2,,,,+2.009,﹣108,,81. 【对应导练】 1.在下面四组数:①,2.3,;②,0,;③,0.3,7;④,,2中,三个数都不是负数的一组是   A.①② B.②④ C.③④ D.②③④ 2.下列各数是正数的是(  ) A. B.0 C.﹣1 D.﹣0.3 2. 对数“0”的再认识 【新知导学】 例2 .下列说法正确的是(  ) A.0既是正数又是负数 B.0是最小的正数 C.0既不是正数也不是负数 D.0是最大的负数 【对应导练】 1.下列说法正确的是(  ) A.零是正数不是负数 B.不是正数的数一定是负数 C.零既是正数也是负数 D.零既不是正数也不是负数 2.下面关于0的说法: (1)0是最小的正数; (2)0是最小的非负数; (3)0既不是正数也不是负数; (4)0既不是奇数也不是偶数; (5)0是最小的自然数; (6)海拔0m就是没有海拔. 其中正确说法的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 3. 具有相反意义的量 【新知导学】 例3.七年级(1)班第一学期班费收支情况如下(收入为正):+250元,﹣55元,﹣120元,+7元.该班期末时班费结余为(学期开始时班费为0元)(  ) A.82 元 B.85 元 C.35 元 D.92 元 【对应导练】 1.在我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数,如果一个物体向右移动米记作,则表示(    ) A.向右移动10米 B.向左移动10米 C.向右移动20米 D.向左移动20米 2.如果一个物体向右移动2米记作移动+2米,那么这个物体又移动了﹣2米的意思是(  ) A.物体又向右移动了2米 B.物体又向右移动了4米 C.物体又向左移动了2米 D.物体又向左移动了4米 3.高速公路养护小组,乘车沿东西向公路巡视维护,如果约定向东为正,向西为负,当天的行驶记录如下(单位:千米)+17,﹣9,+7,﹣15,﹣3,+11,﹣6,﹣8,+5,+16 (1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远? (2)养护过程中,最远处离出发点有多远? (3)若汽车耗油量为0.09升/千米,则这次养护共耗油多少升? 4. 用正负数表示量的范围 【新知导学】 例4.某商店出售的一种袋装大米,在包装上标有:,这袋大米最轻的重量是___________kg. 【对应导练】 1.如图所示的是图纸上一个零件的标注,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是(  ) A.29.8mm B.30.03mm C.30.02mm D.29.98mm 2 .某饮料公司生产的一种瓶装饮料,外包装上印有“600±30(mL)”的字样,那么“600±30(mL)”是什么含义?质检局对该产品抽查了5瓶,容量分别为603mL,611mL,588mL,568mL,628mL,抽查的产品容量是否合格? 3.六年级某班三位任课老师中,如果语文老师的岁数比数学老师大3岁记作3岁,那么英语老师的岁数比数学老师小5岁,可以记作   岁. 5.正负数的其他应用 【新知导学】 例5 .一位病人上午8时的体温是39.4℃,下表表示该病人一天中的体温变化: 时间 11时 14时 17时 20时 23时 凌晨2时 凌晨5时 上午8时 体温℃ -1.2 +1 +0.5 -1.2 -0.5 -0.5 -0.4 +0.2 (1)这位病人的最高体温出现在几时?最高体温和最低体温相差多少度? (2)从这位病人的病情变化看,请你分析他的病情在恶化还是好转? 2.如图,表中列出了国外几个城市与北京的时差,其中带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数,比如北京的时间是7:00时,东京时间为8:00.则当北京的时间为2024年1月28日9:00时,纽约的时间是  2024年1月27日20:00时 . 城市 纽约 巴黎 东京 芝加哥 时差/时 ﹣13 ﹣7 +1 ﹣14 3.小明为分析八(1)班64名同学的跳绳次数,随机抽取了20名同学的跳绳次数,在整理时,发现每人跳绳的次数都在100次左右,于是小明把超过100次的部分用正数表示,把少于100次的部分用负数表示,得抽样成绩统计表如下: 跳绳次数﹣100 ﹣5 ﹣3 ﹣2 0 1 4 7 人数 1 2 2 4 5 4 2 (1)计算抽样数据的平均数; (2)估计该班跳绳次数达到99次以上的有多少人? 四、牛刀小试 一、单选题(每小题4分,共32分) 1.下列关于“0”的说法正确的个数是( ) ①0是正数与负数的分界; ②0只表示“什么也没有”; ③表示没有温度; ④0既不是正数,也不是负数; ⑤0是自然数. A.2 B.3 C.4 D.5 2.2023年10月26日,“神舟十七号”飞船成功发射,若“神舟十七号”飞船发射点火前10秒记为秒,则发射点火后5秒应记为( ) A.秒 B.秒 C.秒 D.秒 3.如果向东为正,那么-50m表示的意义是( ) A.向东行进50m B.向南行进50m C.向北行进50m D.向西行进50m 4.一种面粉的质量标识为“”千克,则下列面粉中合格的有( ) A. B. C. D. 5.中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.在数1,-2,0,-π中,负数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.下列说法正确的个数是( ) ①加正号的数是正数,加负号的数是负数; ②任意一个正数,前面加上“-”,就是一个负数; ③0是最小的正数; ④大于零的数是正数; ⑤字母a既是正数,又是负数. A.0 B.1 C.2 D.3 7.如果上升8℃记作+8℃,那么﹣5℃表示( ) A.上升5℃ B.下降5℃ C.上升3℃ D.下降3℃ 8.不等式表示的意义是( ) A.不是负数 B.是负数 C.是非负数 D.是正数 二、填空题(每小题4分,共20分) 9.如果中午12时记作0时,下午3时记作时,那么上午11时记作____________. 10.算筹是我国古代的计算工具之一,摆法有纵式和横式两种,如下表示.古人在个位数上划上斜线以表示负数.如“”表示-723.则“”所表示的数是____________. 纵式 横式 代表的数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11.一种零件的内径尺寸在图纸上是(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过__________毫米,最小不低于__________毫米. 12.举出一个数字“0”表示正负之间分界点的实际例子,如__________. 13.观察下面一列数,按规律在横线上填写适当的数:,,,, , . 三、解答题(共6小题,48分) 14.(8分)将下列各数按要求填入图中:,0.618,,260,,,…,0,0.3. 15.(8分)写出与下面各量具有相反意义的量,并用正负数表示. (1)气温是零上8℃,零上为正; (2)向南走200米,向南为负; (3)转动转盘,顺时针转动5圈,顺时针旋转为正; (4)高于海平面8米,高于海平面为正. 16.某工厂第一季度盈利25万元,记作+25万元,第二季度盈利32万元,第三季度亏损10万元,第四季度盈利35万元. (1)用正数或负数表示第二、三、四季度的盈亏情况. (2)全年是盈利还是亏损?盈利或亏损多少万元? 17.(8分)某检修小组乘一辆检修车沿铁路检修,规定向东走为正,向西走为负,小组的出发地记为0,某天检修完毕时,行走记录(单位:千米)如下: ,,,,,,,,,,. (1)问收工时,检修小组距出发地有多远?在东侧还是西侧? (2)若检修车每千米耗油2.8升,求从出发到收工共耗油多少升? 18.(8分)观察下面一列数,探求其规律. . (1)写出第7,8,9个数. (2)第2018个数是什么? (3)如果这一列数无限排列下去,与哪两个数越来越接近? 19.(8分)某校六年级 (1)班学生在劳动课上采摘成熟的白萝卜,一共采摘了10筐,以每筐25千克为标准,超过的千克数记作正数,相等的千克数记作0,不足的千克数记作负数,称重后记录如下: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) ﹣2.5 1.5 ﹣3 0 1 ﹣0.5 ﹣2 ﹣2 ﹣1.5 2 回答下面问题: (1)这10筐白萝卜,第8筐白萝卜实际质量为千克. (2)以每筐25千克为标准,这10筐白萝卜总计超过或不足多少千克? (3)若白萝卜每千克售价2元,则售出这10筐白萝卜可得多少元? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 新人教版七年级数学上 点拨*训练 第01讲 正数与负数 1、 学习目标 1.了解正数和负数是从实际需要中产生的. 2.理解正数、负数及0的意义,掌握正数、负数的表示方法. 3.会用正数、负数表示具有相反意义的量. 重点:理解正数、负数及0的意义. 难点:会用正数、负数表示具有相反意义的量. 2、 知识点拨 1.知识导航 2.知识点梳理 知识点1 正数和负数的概念 大于0的数叫做正数,在正数前面加负号“-”,叫做负数,一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号.0既不是正数也不是负数.0是正负数的分界点,正数是大于0的数,负数是小于0的数 名师点拨: 判断一个数是正数还是负数,不能简单地理解为带“+”号的数就是正数,带“-”号的数就是负数,如-()不是负数,因为它是在负数前面加了“-”号得到的数,不符合负数的定义. 知识点2 具有相反意义的量 一般地,对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的量规定为正的,并用正数来表示,把与它意义相反的量规定为负的,并用负数来表示. 名师点拨: 1. 具有相反意义的量的正负性是相对的,没有硬性规定,是可以任意选择的. 2. 具有相反意义的量中的两个量表示的意义相反,且必须是同类量。 3. 具有相反意义的量是成对出现的,单独的一个量不是具有相反意义的量. 4. 用正数、负数表示具有相反意义的量时,选择的基准不同,表示的结果也不同. 知识点3 对数“0”的再认识 0既不是正数,也不是负数。 名师点拨 1. 表示没有. 2. 表示数时起到占位的作用 3. 表示某种量的基准 4. 表示某些数量的分界 5. 表示起点 三、考点训练 1.正负数的定义 【新知导学】 例1.下列各数中,哪些是正数?哪些是负数? 3.2,,,,+2.009,﹣108,,81. 【分析】根据正数和负数的定义判断即可. 【解答】解:正数有:3.2,,+2.009,,81; 负数有:,,一108. 【对应导练】 1.在下面四组数:①,2.3,;②,0,;③,0.3,7;④,,2中,三个数都不是负数的一组是   A.①② B.②④ C.③④ D.②③④ 【分析】根据正数与负数的特征可判断求解. 【解析】①中 是负数,不符合题意; ②③④中的三个数都不是负数,符合题意. 故选:. 【点评】此题考查了负数的定义,解题的关键是正确理解定义. 2.下列各数是正数的是(  ) A. B.0 C.﹣1 D.﹣0.3 【分析】根据正数就是大于0的数,正数前面可以加上“+”来表示,也可以省略“+”;负数就是小于0的数,任何正数前面加上“﹣”是负数;0既不是正数也不是负数,0是正负数的分界点.据此解答即可. 【解答】解:A.是正数,故此选项符合题意; B.0既不是正数,也不是负数,故此选项不符合题意; C.﹣1是负数,故此选项不符合题意; D.﹣0.3是负数,故此选项不符合题意. 故选:A. 2. 对数“0”的再认识 【新知导学】 例2 .下列说法正确的是(  ) A.0既是正数又是负数 B.0是最小的正数 C.0既不是正数也不是负数 D.0是最大的负数 【答案】C 【分析】根据有理数的分类判断即可. 【详解】∵0既不是正数也不是负数,故选C. 【点评】本题考查了零的属性,熟练掌握0既不是正数也不是负数是解题的关键。 【对应导练】 1.下列说法正确的是(  ) A.零是正数不是负数 B.不是正数的数一定是负数 C.零既是正数也是负数 D.零既不是正数也不是负数 【分析】根据正负数的定义和性质进行选择即可. 【解答】解:零既不是正数也不是负数, 故选:D. 2.下面关于0的说法: (1)0是最小的正数; (2)0是最小的非负数; (3)0既不是正数也不是负数; (4)0既不是奇数也不是偶数; (5)0是最小的自然数; (6)海拔0m就是没有海拔. 其中正确说法的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】0既不是正数也不是负数,是最小的非负数,最小的自然数,是偶数,判断即可得到结果. 【详解】解:(1)0是最小的正数,错误,0不是正数也不是负数; (2)0是最小的非负数,正确,非负数即为正数与0; (3)0既不是正数也不是负数,正确; (4)0既不是奇数也不是偶数,错误,0是偶数; (5)0是最小的自然数,正确; (6)海拔0m就是没有海拔,错误,海拔0m就是与海平面高度相同; 则正确的说法有3个. 故选:D. 【点评】此题考查了有理数的分类和意义,掌握有理数的分类和0的意义是解本题的关键. 3. 具有相反意义的量 【新知导学】 例3.七年级(1)班第一学期班费收支情况如下(收入为正):+250元,﹣55元,﹣120元,+7元.该班期末时班费结余为(学期开始时班费为0元)(  ) A.82 元 B.85 元 C.35 元 D.92 元 【分析】求出这些数的和即可解决问题. 【解答】解:0+(+250)+(﹣55)+(﹣120)+(+7) =[(+250)+(+7)]+[(﹣55)+(﹣120)] =257+(﹣175) =82(元). 故选:A. 【对应导练】 1.在我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数,如果一个物体向右移动米记作,则表示(    ) A.向右移动10米 B.向左移动10米 C.向右移动20米 D.向左移动20米 【答案】D 【分析】直接根据正负数的意义即可求解. 【详解】解:一个物体向右移动米记作,则表示向左移动20米 故选:D. 【点评】本题考查了正负数在现实生活的应用,熟练掌握正负数的意义是解答本题的关键,在一对具有相反意义的量中,规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 2.如果一个物体向右移动2米记作移动+2米,那么这个物体又移动了﹣2米的意思是(  ) A.物体又向右移动了2米 B.物体又向右移动了4米 C.物体又向左移动了2米 D.物体又向左移动了4米 【分析】根据负数的意义,向右移动记作“+”,则向左移动记作“﹣”,所以这个物体又移动了﹣2米的意思是:物体又向左移动了2米. 【解答】解:如果一个物体向右移动2米记作移动+2米,那么这个物体又移动了﹣2米的意思是:物体又向左移动了2米. 故选:C. 3.高速公路养护小组,乘车沿东西向公路巡视维护,如果约定向东为正,向西为负,当天的行驶记录如下(单位:千米)+17,﹣9,+7,﹣15,﹣3,+11,﹣6,﹣8,+5,+16 (1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远? (2)养护过程中,最远处离出发点有多远? (3)若汽车耗油量为0.09升/千米,则这次养护共耗油多少升? 【分析】(1)求出这一组数的和,结果是正数则在出发点的东边,是负数则在出发点的西侧; (2)求出每个记录点得记录数据,绝对值最大的数对应的点就是所求的点; (3)所走的路程是这组数据的绝对值的和,然后乘以0.09,即可求得耗油量. 【解答】解:(1)17﹣9+7﹣15﹣3+11﹣6﹣8+5+16=+15千米. 则在出发点的东边15千米的地方; (2)最远处离出发点有17千米; (3)(17+9+7+15+3+11+6+8+5+16)×0.09=8.73(升). 答:这次养护共耗油8.73升. 4. 用正负数表示量的范围 【新知导学】 例4.某商店出售的一种袋装大米,在包装上标有:,这袋大米最轻的重量是___________kg. 【答案】 【分析】根据正负数的意义计算即可. 【详解】∵包装上标有:, ∴这袋大米最轻的重量是. 故答案为: . 【点评】本题考查了正负数的意义,正确理解是解题的关键. 【对应导练】 1.如图所示的是图纸上一个零件的标注,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是(  ) A.29.8mm B.30.03mm C.30.02mm D.29.98mm 【分析】依据正负数的意义求得零件直径的合格范围,然后找出不符要求的选项即可. 【解答】解:∵30+0.03=30.03,30﹣0.02=29.98, ∴零件的直径的合格范围是:29.98mm≤零件的直径≤30.03mm. ∵29.8mm不在该范围之内, ∴不合格的是A. 故选:A. 2 .某饮料公司生产的一种瓶装饮料,外包装上印有“600±30(mL)”的字样,那么“600±30(mL)”是什么含义?质检局对该产品抽查了5瓶,容量分别为603mL,611mL,588mL,568mL,628mL,抽查的产品容量是否合格? 【分析】根据有理数的加法,可得合格范围,根据合格范围,可得答案. 【解答】解:+30mL表示比600mL多30mL,﹣30mL表示比600mL少30mL; 所以产品合格的容量为570mL~630mL这个范围内, 所以抽查样品容量603mL,611mL,588mL,568mL,628mL,只有568mL不合格,其它的都合格. 3.六年级某班三位任课老师中,如果语文老师的岁数比数学老师大3岁记作3岁,那么英语老师的岁数比数学老师小5岁,可以记作   岁. 【分析】根据正数和负数的意义解答即可. 【解析】如果语文老师的岁数比数学老师大3岁记作3岁,那么英语老师的岁数比数学老师小5岁,可以记作岁. 故答案为:. 5.正负数的其他应用 【新知导学】 例5 .一位病人上午8时的体温是39.4℃,下表表示该病人一天中的体温变化: 时间 11时 14时 17时 20时 23时 凌晨2时 凌晨5时 上午8时 体温℃ -1.2 +1 +0.5 -1.2 -0.5 -0.5 -0.4 +0.2 (1)这位病人的最高体温出现在几时?最高体温和最低体温相差多少度? (2)从这位病人的病情变化看,请你分析他的病情在恶化还是好转? 【答案】(1)最高体温出现在17时;最高体温和最低体温相差2.6℃ (2)病情好转 【分析】(1)根据题意分别求出各个时间的温度,找出这位病人的最高体温出现在几时即可,注意此题只要在病人上午8时的体温的基础上根据表格进行加减即可求出. (2)根据计算的结果,如果病人的体温维持在正常温度37℃左右,就说明病情在好转. 【详解】(1)这位病人的最高体温出现在17时,即39.4-1.2+1+0.5=39.7℃, 最低体温=39.4-1.2+1+0.5-1.2-0.5-0.5-0.4=37.1℃, ∴最高体温和最低体温相差39.7℃-37.1℃=2.6℃; (2)体温逐渐降低到人体正常温度37℃左右,病情好转. 【点评】本题考查了有理数的加减混合运算以及正数和负数的知识,解题的关键是理解升降都是相对前一次而言的. 2.如图,表中列出了国外几个城市与北京的时差,其中带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数,比如北京的时间是7:00时,东京时间为8:00.则当北京的时间为2024年1月28日9:00时,纽约的时间是  2024年1月27日20:00时 . 城市 纽约 巴黎 东京 芝加哥 时差/时 ﹣13 ﹣7 +1 ﹣14 【分析】根据正数和负数的实际意义即可求得答案. 【解答】解:当北京的时间为2024年1月28日9:00时,纽约的时间是2024年1月27日20:00时, 故答案为:2024年1月27日20:00时. 3.小明为分析八(1)班64名同学的跳绳次数,随机抽取了20名同学的跳绳次数,在整理时,发现每人跳绳的次数都在100次左右,于是小明把超过100次的部分用正数表示,把少于100次的部分用负数表示,得抽样成绩统计表如下: 跳绳次数﹣100 ﹣5 ﹣3 ﹣2 0 1 4 7 人数 1 2 2 4 5 4 2 (1)计算抽样数据的平均数; (2)估计该班跳绳次数达到99次以上的有多少人? 【分析】(1)根据平均数的计算公式,先求出抽样数据的总数,再除以20,即可求解; (2)先求出样本中20人跳绳次数达到99次以上的人数,再乘以64,即可求解. 【解答】解:(1)抽样数据的平均数为; (2)该班跳绳次数达到99次以上的有 (人). 四、牛刀小试 一、单选题(每小题4分,共32分) 1.下列关于“0”的说法正确的个数是( ) ①0是正数与负数的分界; ②0只表示“什么也没有”; ③表示没有温度; ④0既不是正数,也不是负数; ⑤0是自然数. A.2 B.3 C.4 D.5 答案:B 解析:①0以外的数为正数和负数,它们表示相反意义的量,所以0是正、负数的分界,故①正确: ②0除了表示“什么也没有”,还可以表示其他意义,故②错误: ③表示温度为0摄氏度,而不是没有温度,故③错误; ④0既不是正数,也不是负数,故④正确; ⑤0是自然数,故⑤正确. 综上所述,正确的有①④⑤,共3个 .故选B. 2.2023年10月26日,“神舟十七号”飞船成功发射,若“神舟十七号”飞船发射点火前10秒记为秒,则发射点火后5秒应记为( ) A.秒 B.秒 C.秒 D.秒 答案:B 解析:发射点火前10秒与发射点火后5秒是一对具有相反意义的量.若“神舟十七号”飞船发射点火前10秒记为秒,则发射点火后5秒应记为秒. 故选B 3.如果向东为正,那么-50m表示的意义是( ) A.向东行进50m B.向南行进50m C.向北行进50m D.向西行进50m 答案:D 解析:向东为正,-50m表示的意义为向西50m. 故选C. 4.一种面粉的质量标识为“”千克,则下列面粉中合格的有( ) A. B. C. D. 答案:C 解析:面粉的质量标识为“”千克表示面粉的合格质量范围为千克,即千克. 故选:C. 5.中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.在数1,-2,0,-π中,负数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案:C 解析:在数-1,-2,0,-π中,负数有-1,-2,-π,共3个. 故选C. 6.下列说法正确的个数是( ) ①加正号的数是正数,加负号的数是负数; ②任意一个正数,前面加上“-”,就是一个负数; ③0是最小的正数; ④大于零的数是正数; ⑤字母a既是正数,又是负数. A.0 B.1 C.2 D.3 答案:C 解析:①加正号的数不一定是正数,如,同样,加负号的数不一定是负数,故①不正确; ②正确;由负数定义可判断。 ③0既不是正数,又不是负数,故③不正确; ④正确;由正数的定义可判断。 ⑤字母a可以表示正数,也可以表示负数,但不能既是正数又是负数,故⑤不正确 .故选C. 7.如果上升8℃记作+8℃,那么﹣5℃表示( ) A.上升5℃ B.下降5℃ C.上升3℃ D.下降3℃ 答案:B 解析:上升8℃与下降5℃是一对具有相反意义的量,上升8℃记作+8℃,则﹣5℃表示下降5℃。 故选B 8.不等式表示的意义是( ) A.不是负数 B.是负数 C.是非负数 D.是正数 答案:D 解析:根据正数的定义,大于0的数就是正数,所以表示正数。 故选D 二、填空题(每小题4分,共20分) 9.如果中午12时记作0时,下午3时记作时,那么上午11时记作____________. 答案:时 解析:如果中午12时记作0时,下午3时记作时,那么上午11时记作时. 故答案为时. 10.算筹是我国古代的计算工具之一,摆法有纵式和横式两种,如下表示.古人在个位数上划上斜线以表示负数.如“”表示-723.则“”所表示的数是____________. 纵式 横式 代表的数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案: 解析:根据算筹计数法,可知表示的数是. 11.一种零件的内径尺寸在图纸上是(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过__________毫米,最小不低于__________毫米. 答案:30.05;29.95 解析:由题意可知:加工该零件要求最大不超过30.05毫米,最小不低于29.95毫米; 故答案为30.05;29.95. 12.举出一个数字“0”表示正负之间分界点的实际例子,如__________. 答案:(不唯一)如0℃可以表示温度正负分界等 解析: 13.观察下面一列数,按规律在横线上填写适当的数:,,,, , . 答案:; 解析:先不考虑数的符号,因为从所给数的分子可以看出,它们分别为l,3,5,7,…,是连续的奇数,所以第五个数的分子是9, 第六个教的分子是11;因为从分母可以看出2到6相差4,6到12相差6,12到20相差8,所以分母从第2个起分别与前1个相差4,6,8,10,12,...,可以得出第五个数的分母是30,第六个数的分母是42.又从所给数的符号可以看出,第奇数个数是正数,第偶数个数是负数,所以第五个数是,第六个数是. 三、解答题(共6小题,48分) 14.(8分)将下列各数按要求填入图中:,0.618,,260,,,…,0,0.3. 答案:见解析 解析:如图所示. 点拨:本题考查正负数的定义,大于0的数叫做正数,在正数前面加负号“-”,叫做负数,一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号.0既不是正数也不是负数.解决本题的关键是理解正负数定义。 15.(8分)写出与下面各量具有相反意义的量,并用正负数表示. (1)气温是零上8℃,零上为正; (2)向南走200米,向南为负; (3)转动转盘,顺时针转动5圈,顺时针旋转为正; (4)高于海平面8米,高于海平面为正. 【分析】正数和负数是用来表示具有相反意义的量;依据正数和负数的认识,结合相反数意义的量找出与零上相反的量是零下,同理解答其他小题. 【解答】解:本题答案不唯一,如: (1)气温是零上8℃,+8℃; (2)向南走200米,﹣200米; (3)顺时针转动转盘5圈,+5圈; (4)高于海平面8米,+8米. 【点评】本题主要考查了正确的掌握正负数的概念,解答本题的关键就是读懂题意 16.某工厂第一季度盈利25万元,记作+25万元,第二季度盈利32万元,第三季度亏损10万元,第四季度盈利35万元. (1)用正数或负数表示第二、三、四季度的盈亏情况. (2)全年是盈利还是亏损?盈利或亏损多少万元? 答案:(1)第二季度:万元;第三季度:万元;第四季度:万元 (2) (万元), 所以全年是盈利82万元 解析: (1): 由两个具有相反意义的量,盈利记作正,则其相反意义的量就是亏损,亏损则记为负;因此第二季度:万元;第三季度:万元;第四季度:万元 (2) 全年是盈亏为 (万元) 答:全年盈利了,盈利82万元 点评:1.具有相反意义的量的正负性是相对的,没有硬性规定,是可以任意选择的. 2.具有相反意义的量中的两个量表示的意义相反,且必须是同类量。 3.具有相反意义的量是成对出现的,单独的一个量不是具有相反意义的量. 4.用正数、负数表示具有相反意义的量时,选择的基准不同,表示的结果也不同. 17.(8分)某检修小组乘一辆检修车沿铁路检修,规定向东走为正,向西走为负,小组的出发地记为0,某天检修完毕时,行走记录(单位:千米)如下: ,,,,,,,,,,. (1)问收工时,检修小组距出发地有多远?在东侧还是西侧? (2)若检修车每千米耗油2.8升,求从出发到收工共耗油多少升? 答案:(1)收工时,检修小组距出发地有30千米,在东侧; (2)共耗油151.2升. 解析:(1)由题意 (千米) 答:收工时,检修小组距出发地有30千米,在出发地东侧; (2)由题意得 (千米), (升), 答:若检修车每千米耗油2.8升,则从出发到收工共耗油151.2升. 18.(8分)观察下面一列数,探求其规律. . (1)写出第7,8,9个数. (2)第2018个数是什么? (3)如果这一列数无限排列下去,与哪两个数越来越接近? 答案:(1) (2) (3)和1. 解析:(1)根据这组数据的规律,分子规律从1开始依次增加1,分母规律从2开始依次增加1, 分数奇数个是负数,偶数个是正数,则第7,8,9个数依次。 (2)由(1)所得规律,第2018个数为 19.(8分)某校六年级 (1)班学生在劳动课上采摘成熟的白萝卜,一共采摘了10筐,以每筐25千克为标准,超过的千克数记作正数,相等的千克数记作0,不足的千克数记作负数,称重后记录如下: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) ﹣2.5 1.5 ﹣3 0 1 ﹣0.5 ﹣2 ﹣2 ﹣1.5 2 回答下面问题: (1)这10筐白萝卜,第8筐白萝卜实际质量为千克. (2)以每筐25千克为标准,这10筐白萝卜总计超过或不足多少千克? (3)若白萝卜每千克售价2元,则售出这10筐白萝卜可得多少元? 【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案; (2)根据有理数的加法,可得答案; (3)根据单价乘以数量,可得答案. 【解答】解:(1)25﹣2=23(千克), 答:第8筐白萝卜实际质量为23千克; (2)﹣2.5+1.5﹣3+0﹣0.5+1﹣2﹣2﹣1.5+2=﹣7(千克). 答:总计不足7千克; (3)由总价=单价×总量得: (25×10﹣7)×2=486(元). 答:售出这10筐白萝卜可得486元. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2024年新人教版七年级数学上点拨.训练第01讲 正数与负数
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