河南省洛阳市偃师区2023-2024学年四年级上学期1月期末语文试题

2023—2024 学年第一学期期末质量检测试卷 四年级语文 一、书法展示(5分) 请把以下内容按要求写在答题卡相应的位置上。要求：字的中心要在横格的中线上，保持水平，字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离，正确运笔，速度均匀。 杜会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐(国家层面)， 自由、平等、公正、法治(杜会层面)， 爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。 二、基础知识(21分) 1.根据下文中的音节把汉字依次写在答题卡相应的位置上。(5分) 偃师历史悠久，文化灿烂。北邙héng wò，洛水rào城，伏牛山山峰重dié，首阳山森林公园林mào径幽。缑氏pú táo名扬中外，通达电缆zhù称华夏。偃师人民勤劳 shàn良，各项事业不断pān升。 2.下面加点字注音完全正确的一组是( )。(2分) A.薄雾(baó) 巢穴(cháo) 豌豆(wān) 淮河(huái) B.笨拙(zhuō) 振撼(gán) 包扎(zhō) 妩媚(mèi) C.露脸(lù) 明晰(xī) 骚扰(sào) 步骤(zhòu) D.主角(jué) 鼎沸(dǐng) 船舶(bó) 框架(kuàng) 3.下面说法完全正确的是( )(2分) A.十月里来雁门开，雁儿脚上带雪来。(谚语一则) B.讲历史故事时，使用恰当的语气和口头语言，可以让讲述更生动。 C.“好问则裕，自用则小。”意思是：好问的人生活宽裕，自大的人学问小。 D.王维的诗，诗中有画，画中有诗，比如“返景入深林，复照青苔上”。 4.根据教材内容填空。(12分) (1)请写出三个《观潮》中形象描写大潮声音的词语： 、 、 。 (2)白天，阿妈在 ，我在做小船运载许多 ……夜晚，我们一起去看看小水塘，看看 ，看看我采过野花的地方。(用《走月亮》中的原词句填写) (3)白雪和梅花都是自然界中的美景，也是诗人笔下的好素材。它们谁高谁低呢?请你用古诗中的语句做出评判： ， 。我从《出塞》中读出了这样情感： ，从“醉卧沙场君莫笑， ”悟到凄凉和忧伤。 (4)诸小儿竞走取李时，王戎这样劝告： 。小儿不听，取之， 。(用文中原词句填写) 三、积累运用(14分) 5.用“暮”组一个词，再用上这个词和“提心吊胆”表达一个简单的情境。(7分) 6.读下面的词语，你想到了什么样的画面?把它简单描述下来。(7分) 鸦雀无声 悄无声息 低声细语 窃窃私语 四、阅读理解(45 分) (一)课内阅读(15分) 文本一： 有一次，我们放学回家，走过池塘边看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁， 地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会 。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 文本二： 我穿上老虎皮， 老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子 场去，嘴里啊呜啊鸣直叫。只听见台下一阵哄全大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场约老师同学都运乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 7.联系上下文，选择最恰当的词语填空。按先后顺序填写在答题卡相应位置上。(4分) 忽忙 戴上 爬上 悄悄 套上 走上 追过来 跑过来 8.简要概括文本一的主要内容。(4分) 9.两个文本分别表现了人物什么样的心情?(4分) 10.你对哪个文本感受最深?请做出批注。(3分) (二)诉外阅读(15 分) 拐弯处的回头 一天，我在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个网学送我回家。在家附近的巷口，我碰见了爸爸。于是一边跷着扎了绷带的脚给爸爸煮，一边叉丧着脸诉苦，满以为会收获一点几同情与可怜，不料爸爸并没有安慰我，只是简单交代了几句，便自己走了。. 我很伤心，很委屈，也很生气。我觉得爸爸一点儿也不关心我。在这时，有个同学笑着对我说：“别生气了，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达买了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”我半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是我们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。 爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当他走到拐弯处的刮那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了我们一眼，然后才消失在扬弯处。 当时，我有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了。 11.“我”的心情有怎样的变化? (4分) 12.联系上下文理解词语意思。(4分) 半信半疑 不经意 13.文章最后一个自然段中的“能代表父爱的动作”指的是什么?(3分) 14.你怎么理解这样的父爱?(4分) (三)希腊神话与英雄传说(15分) 希腊神话中的神与人同形同性。既有人的依恋美，也有人的七情六欲。他们有人的喜怒哀乐，时常参与人的活动。而神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期：后者生命有限，有生老病死。 希腊神话中的神个性鲜明。就拿众神之王宙斯来说吧，他勇于反抗、崇尚自由，是正义和公正的化身，但同时也有狭隘自私、独断专行、心狠手辣的一面。象征着力量与权力的战神阿瑞斯，同样残忍无情。就连智慧女神雅典娜也是如此，虽说勇敢、各良，但心胸却十分狭窄，容不得别人比自己强大。不得不说希腊神话的美丽就在于神依然有命远。 故事中的英雄人物大多是神与人的后代，比如神勇无比的赫拉克勒斯，聪明勇敢的珀尔修斯、战绩卓著的阿喀琉斯……他们体力过人，英勇非凡。他们的英雄事这值得后人称领。 希腊神话富有哲理、内涵深刻。它们能带给我们更深层次的思考。比如“潘多拉的盒子”告诉我们，外表看起来美好的东西，很有可能会带来大灾难，我们要抵御住诱惑；未休斯在寻找父亲的路途中，没有选择一帆风顺的海路，而是走了一条充满挑战的陆路，他的选择告诉我们，人总要经过一些磨难才能成长，这样我们在遇到困难的时候就不会手足无措…… 15.根据短文内容填空。(4分) 希腊神话中的众神之王是 ，象征着力量和权力的战神是 ，智慧女神是 ，希腊神话的美丽就在于 。 16.简述《希腊神话与英雄传说》的特点。(3分) 17.你对短文中的哪个神话人物印象最深刻?简述理由。(4分) 18.你读这些神话故事后受到什么启发?(4分) 五、习作(35 分) 题目：一次有意思的社团活动 要求：把活动的起因、经过、结果写清楚。文中不得出现真实的校名、人名等有标识性的信息。 参考答案 一、（略） 二、1.横卧；绕；叠；茂；葡萄；著；善；攀 2.D 3.D 4.（1）闷雷滚动； 山崩地裂；风号浪吼； （2）溪里洗衣裳；新鲜的花瓣； 水塘里的月亮； （3）梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香；诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活； 古来征战几人回； （4）树在道边而多子，此必苦李；信然。 三、5.暮色 暮色渐晚，远处的山峦感觉若有若无，路上的行人变得提心吊胆起来。 6. 由“鸦雀无声”想到了安静的画面。 由“悄无声息”想到了没有声音的画面。 由“低声细语”想到了小声说话的画面。 由“窃窃私语”想到了背着人小声说话的画面。 四、（一）7.悄悄 追过来 套上 爬上； 8.主要通过动作、心理描写和鹅的表现来说明“我们”遇到鹅的害怕的心情； 9.文本一主要表现了“我们”害怕的心情。文本二主要表现了“我”内心的紧张慌乱的心情； 10.文本一：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。批注：我仿佛也看见了几只气势汹汹的大白鹅扑打着翅膀追过来。 （二）11.求同情→伤心→半信半疑→感动； 12.有点相信，又有点怀疑。不注意；不留神； 13.“能代表父爱的动作”指的是拐弯处的回头。 14.文中的爸爸是一个关心、疼爱孩子，但不善表达的人。这样的父爱深沉而含蓄 （三）15.宙斯 阿瑞斯 雅典娜 神依然有命运； 16.包括神的故事和英雄传说两个部分，充满智慧和神奇色彩，是古希腊人最初的意识和活动的成果。 17.我最印象深刻的是智慧女神雅典娜。因为她是智慧、艺术、勇气、牺牲的化身，因庇护雅典城而得名。 18.希腊的神话故事给后世留下丰厚的文化遗产。同时也体现了希腊的文明，希腊有着丰富多彩的文化和它的独特之处，给人们留下了想象的空间。 五、 一次有意思的社团活动 日子像是流沙，总是在不经意间悄然滑落。就像水面上悄然滑过的翠鹨，就像空中偶尔划落的流星，就像海岸边偶尔涌现的贝壳，瞬间归于消逝，无痕。 弹指一挥间，不知不觉，加入社团已经一学期了。 当初，加入它，只是听说很好玩。然而，如今，却感到了一份神圣。 “志愿者”一个朴实无华的名称，默默地奉献。它的美，并不张扬。然而又如细水长流，缓缓地融化人的内心。 依稀记得，那一次。 拖着笨重的大扫把，我们一行人奔向教师宿舍。后面跟着胖胖的可爱的指导老师。 来到教师宿舍，看见地面上厚重的灰尘，心中沉甸甸的，不敢想象，难道，这里从未有人打扫过吗？看来，今日，我们可得费工夫啦！ 说干就干，我们从一楼开始打扫。窄的楼道，顿时被我们弄得“乌烟瘴气”，被浓重的灰尘包围着，很难受，很难受。看着同学脸颊上的汗水，看着同学费劲力气的打扫，看着原本脏兮兮的楼道焕然一新，心中不禁涌起淡淡的感动。 经过一番“乌烟瘴气”的考验，我们终于到达了六楼，正巧有一个老师站在宿舍走廊里，看见她眼中赞赏的目光，不由得微微一笑。顿时觉得，“志愿者”这个名称的神圣。老师问：“你们是哪个社团的？”我们自豪地回答：“志愿者社团的。”顿时，觉得，似乎，我们为社团，为年段睁了光。恍恍惚惚中，似乎每个人背后都升起了一层銫的光圈。 “呀！”一声叫喊从我嘴里喊出。只见一只”小强”在厚重的灰尘中一动不动，那狰狞的样子可怕极了。 刚开始，谁也不愿意趣打扫。在紧张的氛围中，小柏体现了她的大无畏精神，颤抖着，把“小强”扫进了畚斗里面。 “叮咚，....下课铃响了，看着崭新的宿舍楼。我们不约而同地笑了。 如今，时光不复，秋水无痕。 昨日的时光已随风飘逝，今朝的花会开得更加鲜艳！ 学科网（北京）股份有限公司 $$