精品解析：2023-2024学年山东省潍坊市寒亭区青岛版三年级下册期末考试科学试卷

2023－2024学年度第二学期小学期末质量检测三年级 科学试题 （满分50分） 一、选择题（每题只有一个正确答案，将答案填写在括号内） 1. 如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（   ）号手电照射的影子。 ​ A. ① B. ② C. ③ 【答案】A 【解析】 【详解】当光源从上向下照射时，影子最小。 2. 下面哪种情况下构成物体的物质发生了变化（ ）。 A. 折纸船 B. 蜡烛燃烧 C. 做泥塑 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。折纸船和做泥塑只是形状发生了变化，蜡烛燃烧物体的物质本身发生了变化。 3. 运输玻璃制品都要用软包装，这是因为玻璃（ ）的特点。 A 硬度大 B. 透明 C. 易碎 【答案】C 【解析】 【详解】玻璃一般具有透明、易碎、坚硬、光滑的特点，不同的玻璃透明程度不一样。运输玻璃制品都要用软包装，这是因为玻璃易碎，我们用泡沫等材料包裹，为了防止玻璃碎了，所以C符合题意。 【点睛】本题考查玻璃，要求学生掌握玻璃的特点。 4. 下列说法中，不正确的是（ ）。 A. 钢筋混凝土房屋比木屋结实 B. 水泥属于天然材料 C. 冲锋衣用的是新型材料 【答案】B 【解析】 【详解】直接来自于大自然的材料是天然材料，由天然材料经过加工制成的材料叫人造材料。 A、钢筋混凝土房屋比木屋结实，说法正确； B、水泥是由天然材料经过加工制成材料，属于天然材料，说法错误； C、冲锋衣冲锋衣是一种专门用于户外运动的衣物，其面料通常是由聚酯纤维、尼龙或高分子材料制成。这些面料具有许多优点，如轻便、耐磨、防水、透气等等，因此冲锋衣用的是新型材料，说法正确。 5. 春暖花开的季节，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂的行为利于植物（ ）。 A. 传粉 B. 开花 C. 种子发芽 【答案】A 【解析】 【详解】绿色开花植物的一朵花里的雌蕊要发育成果实，一般生长到一定的时候就会开花，通过传粉、受精，结出果实和种子。植物的传粉方式，一般包括昆虫传粉、风力传粉、自花传粉、人工辅助授粉。暖花开的季节，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂的行为利于植物传粉。 6. 草丛中盛开的野花，发现它由雄蕊、雌蕊、花瓣三部分组成，可以判断它是 (    )。 A 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 【答案】B 【解析】 【详解】大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花。缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。 故答案为B。 7. 用橡皮筋拴住钩码完全浸入水中后，测得橡皮筋的长度是12厘米，将钩码提出水面后，再次测量橡皮筋的长度可能会是下列选项中的（ ）。 A. 10厘米 B. 12厘米 C. 14厘米 【答案】C 【解析】 【详解】浸入水中的物体都会受到浮力作用，无论是漂浮、悬浮，还会沉入水中的物体，都会受到浮力。浮力的大小与物体排开水的体积大小有关。根据题干信息可知，用橡皮筋拴住钩码完全浸入水中后，测得橡皮筋的长度是12厘米，将钩码提出水面后，再次测量橡皮筋的长度，橡皮筋的长度一定大于12厘米。故C选项正确。 8. 圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来是利用了弹簧的（ ）。 A. 弹力 B. 磁力 C. 摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来是因为弹簧在被压缩后会产生弹力，这种弹力会推动笔芯向外弹出。因此，弹簧的作用是利用了弹力。 故选：A 9. 果实的共同特征是都有（ ）。 A. 果皮和胚 B. 果皮和种子 C. 子房和胚 【答案】B 【解析】 【详解】果实主要是子房发育而来的，它由果皮和果肉种子构成。所以果实都具有果皮和种子两部分结构。B选项符合题意。 10. 鞋子穿一段时间后鞋底的花纹会有不同程度的磨损，这样会减少鞋底与地面的（ ）。 A. 弹力 B. 重力 C. 摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时受到的阻碍物体运动的力叫摩擦力。穿了一段时间的鞋，鞋底上的花纹会有不同程度的磨损，这样会减少鞋底与地面的摩擦力。 故选：C 11. 鸡蛋里含有丰富的（ ）。 A. 维生素和无机盐 B. 蛋白质 C. 糖类和脂肪 【答案】B 【解析】 【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，鸡蛋里含有丰富的蛋白质。 12. 呼吸时，我们主要是吸进了空气中的（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 【答案】A 【解析】 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高。所以呼吸时，我们主要是吸进了空气中的氧气。 13. 利用风来传播种子的特征是（ ）。 A. 果实在成熟时会突然炸裂 B. 有小刺或多肉好吃 C. 轻，带翅或绒毛 【答案】C 【解析】 【详解】利用风来传播种子的植物通常具有轻、带翅或绒毛的特征，这样可以借助风力将种子传播到更远的地方。 故选：C 14. 探究温度与溶解快慢的关系时，必须改变的条件是（ ）。 A. 食盐的量 B. 水的温度 C. 水的量 【答案】B 【解析】 【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。探究温度与溶解快慢的关系时，改变的条件是水的温度，所以B符合题意。 15. 家中粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少（ ）。 A. 温度 B. 水 C. 土壤 【答案】B 【解析】 【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以家中、粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少水。 故选：B 二、科学探究。 16. 下图是探究摩擦力大小与什么因素有关的实验。 组次 木块重量（克） 接触面 摩擦力大小（N） 第1次 第2次 第3次 1 100 光滑木板 0.45N 0.46N 0.45N 2 200 光滑木板 0.91N 0.9N 0.89N 3 200 毛巾 1.65N 1.67N 1.66N （1）本实验是一个__________实验。 （2）1组和2组这两组实验中，控制的不同条件是__________。 根据这两组实验可得出结论：摩擦力的大小与_________有关。物体越_________摩擦力越大。 （3）2组和3组这两组实验中，控制的不同条件是_________。根据这两组实验可得出结论：摩擦力的大小与_________有关。物体表面越_________，摩擦力越小。 【答案】（1）对比 （2） ①. 木块重量 ②. 物体重量 ③. 重 （3） ①. 物体粗糙程度 ②. 物体粗糙程度 ③. 光滑 【解析】 【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 【16题详解】 对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。 【17题详解】 对比实验只有一个变量，组1和组2唯一的变量是物体的重量；当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大；物体越轻，摩擦力越小。 【18题详解】 对比实验只有一个变量，组2和组3唯一变量是接触面的光滑程度；当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。 17. 某兴趣小组在老师的指导下探究唾液消化淀粉的实验。 【实验步骤】 （1）取两支试管，分别加入等量的淀粉液。向第一支试管中加入少量的唾液并摇匀。 （2）将两支试管放入相同温度的温水中。 （3）过一会分别向两支试管中滴入2－3滴碘酒，观察现象。 【实验现象】第一支试管中_________（填“出现”或“没有出现”）蓝色，第二支试管中_________（填“出现”或“没有出现”）蓝色。 【实验结论】唾液_________（填“有”或“没有”）消化淀粉的作用。 【答案】 ① 没有出现 ②. 出现 ③. 有 【解析】 【详解】由于淀粉具有遇到碘酒变蓝的性质，所以没加唾液的试管中淀粉变蓝。而加入唾液的淀粉液中的淀粉，被唾液中的酶分解成了麦芽糖，所以没有变蓝。因此淀粉在唾液的作用下已变成了其他的物质，唾液对淀粉有消化作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年度第二学期小学期末质量检测三年级 科学试题 （满分50分） 一、选择题（每题只有一个正确答案，将答案填写在括号内） 1. 如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（   ）号手电照射的影子。 ​ A. ① B. ② C. ③ 2. 下面哪种情况下构成物体的物质发生了变化（ ）。 A. 折纸船 B. 蜡烛燃烧 C. 做泥塑 3. 运输玻璃制品都要用软包装，这是因为玻璃（ ）的特点。 A. 硬度大 B. 透明 C. 易碎 4. 下列说法中，不正确的是（ ）。 A. 钢筋混凝土房屋比木屋结实 B 水泥属于天然材料 C. 冲锋衣用的是新型材料 5. 春暖花开的季节，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂的行为利于植物（ ）。 A. 传粉 B. 开花 C. 种子发芽 6. 草丛中盛开野花，发现它由雄蕊、雌蕊、花瓣三部分组成，可以判断它是 (    )。 A. 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 7. 用橡皮筋拴住钩码完全浸入水中后，测得橡皮筋的长度是12厘米，将钩码提出水面后，再次测量橡皮筋的长度可能会是下列选项中的（ ）。 A. 10厘米 B. 12厘米 C. 14厘米 8. 圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来是利用了弹簧的（ ）。 A. 弹力 B. 磁力 C. 摩擦力 9. 果实的共同特征是都有（ ）。 A 果皮和胚 B. 果皮和种子 C. 子房和胚 10. 鞋子穿一段时间后鞋底的花纹会有不同程度的磨损，这样会减少鞋底与地面的（ ）。 A. 弹力 B. 重力 C. 摩擦力 11. 鸡蛋里含有丰富的（ ）。 A. 维生素和无机盐 B. 蛋白质 C. 糖类和脂肪 12. 呼吸时，我们主要是吸进了空气中的（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 13. 利用风来传播种子的特征是（ ）。 A. 果实在成熟时会突然炸裂 B. 有小刺或多肉好吃 C. 轻，带翅或绒毛 14. 探究温度与溶解快慢的关系时，必须改变的条件是（ ）。 A. 食盐的量 B. 水的温度 C. 水的量 15. 家中粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少（ ）。 A 温度 B. 水 C. 土壤 二、科学探究。 16. 下图是探究摩擦力大小与什么因素有关的实验。 组次 木块重量（克） 接触面 摩擦力大小（N） 第1次 第2次 第3次 1 100 光滑木板 045N 0.46N 0.45N 2 200 光滑木板 0.91N 0.9N 0.89N 3 200 毛巾 1.65N 1.67N 1.66N （1）本实验是一个__________实验。 （2）1组和2组这两组实验中，控制的不同条件是__________。 根据这两组实验可得出结论：摩擦力的大小与_________有关。物体越_________摩擦力越大。 （3）2组和3组这两组实验中，控制的不同条件是_________。根据这两组实验可得出结论：摩擦力的大小与_________有关。物体表面越_________，摩擦力越小。 17. 某兴趣小组在老师的指导下探究唾液消化淀粉的实验。 【实验步骤】 （1）取两支试管，分别加入等量的淀粉液。向第一支试管中加入少量的唾液并摇匀。 （2）将两支试管放入相同温度的温水中。 （3）过一会分别向两支试管中滴入2－3滴碘酒，观察现象。 【实验现象】第一支试管中_________（填“出现”或“没有出现”）蓝色，第二支试管中_________（填“出现”或“没有出现”）蓝色。 【实验结论】唾液_________（填“有”或“没有”）消化淀粉的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$