3.2《哦，香雪》-2024-2025学年高一语文同步公开课精品讲堂（统编版必修上册）

哦，香雪 铁凝 作家 铁凝 简评 上世纪八十年代初期的中国文坛，“伤痕文学”“反思文学”“改革文学”等文学新变雨后春笋般涌现，对那个疯狂年代的反思和追忆成了文学的重要内容。但是铁凝却另辟蹊径，对人性美的关注多于对社会性、阶级性的关注。于是，在1982年，她把自己心里的女孩形象写出来，就成了短篇小说《哦，香雪》。 从香雪开始，一个个女性形象被她塑造出来。她描写生活中的普通女人和她们的心理，反映她们的理想和追求、矛盾和痛苦、生存和斗争，这成为她小说一贯的主题，她甚至被贴上“女性主义写作”的标签。 预习展示（一） 1—3段，火车来到台儿沟 4—56段，姑娘们迎接火车 （1）4—43段，姑娘们看火车 （2）44—56段，姑娘们与火车上的人做生意 57—72段，香雪换铅笔盒 （1）57—63段，香雪渴望铅笔盒 （2）64—72段，香雪换回铅笔盒 73—83段，香雪夜归 《哦，香雪》情节概括：每天只停留一分钟的火车给宁静的山村台儿沟带来波澜，香雪在火车上用积攒的四十个鸡蛋换了向往已久的塑料铅笔盒。 预习展示（二） 学习目标 学习重点 学习难点 1、从情节、环境、语言和心理等角度赏析人物，理解小说以刻画人物形象为中心的文体特征。 2、感受小说折射出的时代气息，结合香雪的淳朴、自尊、执著的品质，深悟青春的价值。 3、鉴赏文章的艺术手法，加深对诗化抒情小说的感受和理解。 1、根据小说文体特征，多角度赏析人物形象特点。 2、结合人物特征和时代特点，深刻领悟青春的美与价值，唤起大家对青春的珍惜，燃起奋斗的激情。 1、理解小说折射出的时代气息。 2、品味鉴赏小说的语言特色。 （1）情节是人物活动和发展的逻辑。香雪在文中第一次出现是在第几段？在文中找出原句并说说她具有什么样的性格特点。 （2）在火车到来的短暂的一分钟里，山村里的姑娘们都有着怎样的表现，体现人物怎样的性格？ （3）香雪追求的是不是“铅笔盒”这一具体物质？如果不是，请说明理由（用原文），说明香雪的形象特点和深层寓意。 （4）香雪的内心变化是用景物烘托的，请找一找相关的景物描写。 （5）再读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析文中都写了香雪的哪些心理活动，香雪经历了怎样的心路历程? （1）情节是人物活动和发展的逻辑。香雪在文中第一次出现在第几段？找出原句并说说她具有什么样的性格特点。 明确：小说第五段末尾便提到了两位主要人物：香雪和凤娇。她们俩都是对“火车”带来的那个——不同的“世界”十分之渴盼，于是带有一种迫不及待的热情。而“总是”一词又使读者在此感到，香雪比凤娇显得更向往新事物、更积极主动追求新生活。 （2）在火车到来的短暂的一分钟里，山村里的姑娘们都有着怎样的表现，体现人物怎样的形象特征？ 明确：姑娘们像过节一样梳妆打扮，去迎接那列只停一分钟的火车的到来。凤娇：忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲油盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜，凤娇等姑娘的关注点是山外人物质层面的生活方式。 香雪：注意的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴望交换铅笔盒。她是台儿沟唯一考上初中的人，香雪关注的是山外人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊、文明。 明确：小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征。跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时代意义，写出改革开放后中国人走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 （3）香雪追求的仅是“铅笔盒”这一具体物质？如果不是，说明理由（原文），说明香雪的形象特点和深层寓意。 （4）香雪的内心变化是用景物烘托的，请找一找相关的景物描写。 明确：①第73自然段“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山。害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”②第76自然段“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下‘豁啷啷’地歌唱。”③第77自然段“她环视群山，群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”④第78自然段“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。” （5）再读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析文中都写了香雪的哪些心理活动，香雪经历了怎样的心路历程? 明确：小说重点描写了香雪一段小小的历险经历: 她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化:怕——不怕——犹豫——坚定。 香雪是一个十七岁的女孩子，作为台儿沟唯一的中学生，她淳朴善良、真诚纯洁、坚毅执着、渴望知识、勇敢逐梦，向往并追求新生活。（至纯至真、至善至美） 小结： 你会用什么词形容香雪呢？ 前辈首肯 “今晚安静，在灯下一口气读完了你的小说《哦，香雪》，心里有说不出的愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终如一的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。”——孙犁 从头到尾的诗 品读词，鉴赏特色(按组序每组回答两题，讨论、展演) （1）它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里。 （2）然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了......朝着神秘的远方奔去。 （3）它走得那样急忙，连车轮碾扎钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停，不停不停! （4）台儿沟，无论从哪方面讲，都不具有挽留火车在它身边留步的力量。 （5）她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。 （6）列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。 （7）她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱那就更够意思了。 （8）望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。 （9）香雪没有住，更不打算去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。 （10）古老的群山终于被感动得颤栗了。它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 品读词句 （1）它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里。 明确：“皱褶”一词就突显了台儿沟是大山中的大山，其闭塞落后程度不可想象。 （2）然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了......朝着神秘的远方奔去。 明确：一组形容词，形象地描写了火车轨道的小巧。纤细、弯曲，传递出作者的爱怜之意，间接写出了作者对台儿沟的感情。 品读词句 （3）它走得那样急忙，连车轮碾扎钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停，不停不停! 明确：一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜，不愿再这里多停一会儿，全句拟人化，从火车的心理写出了台儿沟的小。 （4）台儿沟，无论从哪方面讲，都不具有挽留火车在它身边留步的力量。 明确：“挽留”将台儿沟拟人化，透出几分悲凉的味道。 品读词句 （5）她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。 明确：生动形象地写出了现代文明对台儿沟的控制。从香雪的心理写出了火车巨大快速强势的特点，写出了乡村姑娘在现代文明面前的无奈。 （6）列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。 明确：两个动词从速度等方面写出了火车的冷漠无情，暗喻现代文明的冷漠。 品读词句 （7）她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱那就更够意思了。 明确：“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有那一点意思了;“更够意思”是说“北京话”对她更好。这里她对“北京话”好，实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。 （8）望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。 明确：“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯;“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。 品读词句 （9）香雪没有住，更不打算去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。 明确：如此的妙笔，写到山村少女的心里去了，因为这里的姑娘只能梦想幸福，却很难真正地得到幸福。 （10）古老的群山终于被感动得颤栗了。它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 明确：“被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡;另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 小结 铁凝凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特、语言清新淡雅，如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是叙述语言，还是对人物的描写，以及人物的对话，写得都很美。 铁凝运用了大量的艺术手法，例如：拟人的手法，赋予夜色、大山、火车等事物以生命；巧用比喻、想象和传说等赋予小说浪漫色彩和抒情诗的语调；运用诗化的语言描写环境衬托人物心理，情景交融；运用大量生动的细节描写，来表现对象等。从而使得小说具有了浓厚的抒情意味，实现了小说如诗般呈现。 新知介绍 诗化小说： 重意象、重象征、淡化情节，利用环境描写、场景描写、细节描写等手段营造充满诗情画意的氛围感，进而凸显小说的主题。 诗化小说 一种追求诗美效果的小说。是小说和诗融合、渗透后出现的一种边缘体裁。作家不再让事件捆绑、摆布自己的心灵，常常在小说中像诗那样运用情绪的流动，内心的独白，放射性的结构，思维空间大大开拓，能自由地表现自己的旨蕴意念。它的抒情性的因素撑破了严密的结构框架，冲淡了完整的情节密度。 咬文嚼字，读出诗意 “哦”字，一般情况下都作叹词;常见的读音有两种: 一是读“ò”。 1.表示领会、醒悟; 2.表示惊喜、赞 叹; 3.表示提醒; 4.表示承诺、应 答; 一是读“ó”。1.表示将信将疑: 2.表示疑问、惊奇。 小说的主人公是香雪，题目如果叫“香雪”也未尝不可，为什么还要加一个“哦”呢？这个“哦”到底该怎么读？ 咬文嚼字，读出诗意 结合小说的情节来看，“哦，香雪!”出现在小说的结尾处，是台儿沟的姐妹们(在香雪毅然踏进火车又夜半独自走了30里回到台儿沟时)见到香雪时所发出的惊喜之声。但这只是表层的意思。 结合整篇小说的内容来看: 1.香雪，为了那只铅笔盒，而耽误了下车时间，一个女孩在一片漆黑中步行了30里，这种勇气说明香雪已打开心结去接受新生事物作者为香雪的执着追求的精神发出由衷的赞叹。2.“哦”字所表达的是一种惊喜与欢呼。作者对这样一个十几岁的女孩独自踏上火车，走出封闭的农村，追求文明社会新生活的勇气与胆量，表达了由衷的敬佩与赞美之情。 “哦”都读去声“ò”，表示赞叹之情、敬佩之意。 诗化小说，青春价值 小说以北方小山村台儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。表达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封闭落后，摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后，我国社会摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的阵痛与喜悦。 经典化 “小说为什么打动了我们吗？因为它表现了人类的心灵能够共同感受到的东西。” ——铁凝与一位美国新闻记者谈《哦，香雪》 经典化 时至今日，小说已发表40年，它不仅一次次次被选入教材，成为经典，而且人们对他的研究热情不减，这是为什么呢？ 这可能就是文学的力量吧！小说所富有的人性美、人情美、风景美、语言美让它如美酒般历久弥新，越品越香。 课堂作业 1、《边城》是现代文学史上经典的诗化意味的小说，课下阅读《边城》，并从人物形象、环境描写、诗化语言等角度比较两篇小说的异同，写就一篇不少于500字的小论文。 2、相信在同学们的经历中也曾有过触动你心弦的充满青春活力的同伴或影视、文学作品人物（本人亦可），请以他（她）为原型，写一篇不少于1000字展现青春价值的微型小说。 二选一 $$