广东省三校2024-2025学年高三上学期8月摸底考试历史试题
广东省三校2025届8月新高三年级摸底考试
历史试题卷
学校:建文外国语学校、广东碧桂园学校、广州亚加达外国语高级中学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
A. 有门类齐全的独立国家工业体系的支撑
B. 经历了解放战争和抗美援朝战争的洗礼
C. 适应了从机械化战争迈向信息化战争的变革
D. 形成军委管总、战区主战、军种主建新格局
2.1953年,苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3,人均粮食产量比1913年还要低.同年,中国各地的粮食供应紧张.这一时期中苏两国农业出现的问题( )
A. 制约了中苏两国工业的发展 B. 导致了市场经济模式产生
C. 催生了计划经济体制的建立 D. 推动了农业集体化的实施
A. 增强国防保障力量 B. 创建东北工业基地 C. 优化工业空间布局 D. 积累工业建设经验
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①深圳经济特区的设立
②海南经济特区的设立。
③沿海经济开放地带的形成
④上海浦东的开发开放。
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ④①②③
5.中国共产党成立以来,培育出了“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“太行精神”“沂蒙精神”“抗美援朝精神”“雷锋精神”“两弹一星”精神及“焦裕禄精神”等等。这些精神( )
A. 是社会主义核心价值观的具体内容 B. 成为社会主义精神文明建设的基础
C. 是新民主主义革命时期形成的财富 D. 成为全世界华人共同追求的价值观
时期 | 外交基本战略演变 |
新中国成立至50年代末 | “一边倒”(即与苏联结盟) |
20世纪50年代末60年代 | “两条线”(即反帝反苏) |
20世纪70年代初 | “一条线”(即联美反苏) |
20世纪80年代 | 独立自主的和平外交和不结盟政策 |
20世纪90年代 | 全方位、多层次的外交 |
2012年以来 | 坚持和平发展道路,倡导人类命运共同体 |
A. 以经济建设为中心 B. 推动世界和平与发展
C. 增进互信加强合作 D. 与时俱进、实事求是
7.波斯帝国君主大流士一世对地方行政机构进行改革,把帝国划分为20余个省,规定各省每年要向中央政府纳税,以及行省总督由国王任命并接受地方最高军事长官的监督。这一改革()
A. 实现了社会转型 B. 推动了波斯社会封建化
C. 加强了中央集权 D. 借鉴了中国元朝行省制
A. 以城邦的形式存在 B. 孕育了近代社会因素
C. 推动了欧洲工业化 D. 消除了阶级间的界限
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9.10-15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家,其主要原因不包括( )
A. 农业的进步 B. 环印度洋贸易的发展
C. 伊斯兰教的传入 D. 旅游业的发展
10.印第安人培植了100多种植物,与整个欧亚大陆所培植的植物一样多,这确是一个非凡的成就。如今,美国50%以上的农产品都来自由印第安人驯化的各种作物。以下食物中,与玛雅人无关的是( )
A. 玉米棒 B. 土豆条 C. 番茄酱 D. 乌龙茶
A. 是英国政府的分支机构 B. 有浓厚的封建社会色彩
C. 阻碍了世界贸易的发展 D. 是西欧殖民掠夺的工具
12.某同学在搜集有关“世界市场的形成与发展”的材料时,在网络上找到一些有关“世界市场对西欧社会产生的重要影响”的观点。其中表述最准确的是()
A. 为西欧商人带来了丰厚的利润
B. 给西欧各国人民带来深重的灾难
C. 为西欧资本主义发展提供了大量劳动力
D. 提供了丰厚的资本和广阔的海外市场,促进了资本主义的发展
13.长久以来,英国议会在与王权的斗争中占上风,其自身聚集了贵族、僧侣、商人、骑士等利益阶层。这使得一旦议会成为国家的权力中枢,各方势力都有机会争得自身利益。该传统( )
A. 有利于政治权力平稳过渡 B. 深受法国启蒙思想影响
C. 促使行政权力不断地膨胀 D. 得益于1832年议会改革
14.下表体现了近代以来公制单位的发展演变过程。由此可知,公制单位的形成和推广( )
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