甘肃省定西市临洮县2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷

座号 2023—2024学年度第二学期期末质量检测试卷 三年级 语文 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 得 分 评卷人 一、看拼音,写词语。(10分)第一部分 积累与运用 (56分) chèn shān guǐ hún mì mì xùn sù lì hai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù zé jì xù ( ) xiū jiàn wēi wǔ ( ) ( ) ( ) chuàng jǔ ( ) 二、给加点字选择正确的读音，画“✔”。(8分) 笼罩(lóng lǒng) 匀称(chèn chèng) 瞭望( liáo liào) 鸳鸯(yang yāng) 门缝(féng fèng) 模样 (mó mú) 警报(jǐn jǐng) 莲蓬(peng péng) 三、比一比，再组词。(5分) 娇( ) 孤( ) 透( ) 贼( ) 幻( ) 骄( ) 幼( ) 诱 ( ) 诫( ) 狐( ) 四、把词语补充完整，并按要求完成填空。(9分) ( )奇( )艳 名扬( )( ) 善罢 ( ) 窃窃( )() 走 ( )闯 ( ) ( )( )( )学步 1.以上词语中含有反义词的是 ，请再写一个含有反义词的词语： 。 2.以上词语中形容名气很大的词语是 ，请写出它的近义词： 。 3.请写两个与画“ ”的词语结构相同的词： 、 。 五、按要求写句子。(5分) 1.蝴蝶在空中飞。(改为拟人句) 2.老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句) 3.法布尔是一名昆虫学家。 法布尔是一名文学家。(用关联词合并句子) 4.丁丁做完了老师所有布置的作业。(用修改符号修改病句) 5.这是一个奇妙的世界。(改为反问句) 六、根据课文内容填空。(17分) 1.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“ ， 。”中，我们看到了美丽的桃花；在杜甫的“ ， 。”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。在杜牧的“ ， 。”中，我们感受到了清明时节路上行人的哀伤之情。 2.知错就改是我们都应该养成的好习惯.《周易》中说：“见善则迁， 。”《左传》告诉我们:“人谁无过? , 。” 3.兵来将挡, 。近朱者赤, 。 4.《肥皂泡》的作者是 ，代表作有 ，原名 。 5.《童年的水墨画》一文描绘了 、 、 三幅画面，表现了童年生活的快乐与美好。 七、口语交际。(2分) 小明要和同学去春游，可妈妈却担心安全问题不同意他去。如果你是小明，会如何劝说妈妈呢?请写下来。 得 分 评卷人 一、课内阅读 (8分)第二部分：阅读理解(19分) 我们奇妙的世界(节选) 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 你看天空的珍藏(cáng zàng)—— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈(chén chéng)粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕(diāo tiáo)饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降(xiáng jiàng)落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 1.给文中加点字选择正确的读音，画“✔”(2分) 2.作者在写天空的景色时，是按照 顺序来写的。这从 、 、 这三个词语就可以看出。(2分) 3.文中画横线的句子中，将 比作 。(2分) 4.天空中还有哪些事物让你感受到了美?请你发挥想象力写一写。(2分) 二、课外阅读 (11分) 我没有钓住那条鱼 我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。 过了许久，我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ )璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。“叔叔” 我掉转头 地喊道：“我钓住了一条！” “还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì)，快到手的鱼眨眼间又溜走了。 我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。” 打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。 1.照样子,写词语。(4 分) (1)眼巴巴(ABB式) (2)自吹自擂 (ABAC式) 2.根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。(2分)(填序号) A、慢条斯理 B、意味深长 C、 情不自禁 D、 欣喜若狂 3.用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。(3分) 4.读了这个故事你明白了什么道理呢? (2分) 得 分 评卷人 看到“小书虫、智多星、故事大王、昆虫迷、热心肠……”这些词语，你一定会想到身边的一些人吧，请你选择其中一个人写一写，尝试写出他(她)的特点。第三部分：习作表达(25分) 要求：题目自拟，要突出人物特点，表达真情实感 学科网（北京）股份有限公司 $$