精品解析：2023年陕西省西安市交大附中中考六模化学试题

2023年陕西省西安市交大6模 时长:60分钟 满分:60分 可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Ca—40 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) (2023陕西西安模拟) 1. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 氯化钠 B. 生铁 C. 自来水 D. 矿泉水 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯化钠由同种物质组成，属于纯净物，符合题意； B、生铁是由铁、碳等混合而成，属于混合物，不符合题意； C、自来水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，不符合题意。 D、矿泉水是由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选A。 (2023陕西西安模拟) 2. 生活中处处有化学，在实际生活中，物质的下列用途与其化学性质无关的是 A. 稀盐酸除铁锈 B. 活性炭吸附色素异味 C. 熟石灰改良酸性土壤 D. 小苏打用于焙制糕点 【答案】B 【解析】 【详解】A、稀盐酸用来除铁锈，是因为盐酸能和氧化铁反应，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，选项错误； B、活性炭吸附色素异味，是利用活性炭具有吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，选项正确； C、熟石灰用来改造酸性士壤，是因为氢氧化钙显碱性，能和酸性物质反应，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，选项错误； D、小苏打用于焙制糕点是利用碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳气体，气体使糕点内部疏松，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，选项错误。 故选B。 (2023陕西西安模拟) 3. 我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是 A. 大力发展火力发电，满足用电需求 B. 全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 C. 限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D. 减少使用化石燃料，提倡绿色出行 【答案】A 【解析】 【详解】A、火力发电的原理为利用煤炭的燃烧发电，则大力发展火力发电能增加空气中二氧化碳的排放，与“低碳”理念不相符，故选项符合题意； B、多植树造林，禁止乱砍滥伐，有利于空气的净化，与“低碳”理念相符，故选项不符合题意； C、限制烟花的燃放能防止空气污染，与“低碳”理念相符，故选项不符合题意； D、减少使用化石燃料，提倡绿色出行，能减少空气的污染，与“低碳”理念相符，故选项不符合题意； 故选A。 (2023陕西西安模拟) 4. 某实验小组用菱镁矿(主要成分是)为原料制备高纯氧化镁，需要经历酸浸、调节、过滤、洗涤、加热等操作。下列相关实验操作规范的是 A. 按装置甲图示配制稀硫酸 B. 按装置乙图示测定溶液的 C. 按装置丙图示过滤得到固体 D. 按装置丁图示加热固体 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作错误，不符合题意； B、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液中，会污染原溶液，图中操作错误，不符合题意； C、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，符合题意； D、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，图中操作错误，不符合题意。 故选C。 (2023陕西西安模拟) 5. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 C. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同 D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大 【答案】D 【解析】 【详解】A、氯化钠溶液能导电，是因为溶液中存在可自由移动的钠离子和氯离子，故A解释正确； B、金刚石和石墨的物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同，故B解释正确； C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为二者的分子构成不同，不同种分子化学性质不同，故C解释正确； D、水壶中的水烧开沸腾后，水由液体变成气体，壶盖被顶起，是因为分子间间隔变大的缘故，而分子本身体积不变，故D解释不正确； 故选：D。 (2023陕西西安模拟) 6. 磷酸奥司他韦是治疗甲流的一种特效药，化学式是，下列关于磷酸奥司他韦的说法不正确的是 A. 磷酸奥司他韦属于有机物 B. 磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成 C. 磷酸奥司他韦中共含有58个原子 D. 磷酸奥司他韦分子中碳、氢原子的个数比为16∶31 【答案】C 【解析】 【详解】A、磷酸奥司他韦是含碳元素的化合物，属于有机物，正确； B、根据化学式，磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成，正确； C、磷酸奥司他韦是由磷酸奥司他韦分子构成的，1个磷酸奥司他韦分子中共含有58个原子，错误； D、根据化学式，每1个磷酸奥司他韦分子中含有16个碳原子、31个氢原子，则磷酸奥司他韦分子中碳、氢原子的个数比为16：31，正确； 故选：C。 (2023陕西西安模拟) 7. 下列实验设计能达到实验目的的是 . 比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果 . 探究空气与呼出气体中氧气的含量 . 验证铁生锈条件 . 探究影响物质溶解性的因素 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该实验中过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，无法比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果，不符合题意； B、该实验中，燃着的木条在空气中继续安静燃烧，在呼出气体中熄灭，说明呼吸气体中氧气含量比空气中氧气含量低，可以探究空气与呼出气体中氧气的含量，符合题意； C、该实验中，左边试管中铁钉只与水接触，不生锈，右边试管中铁钉只与氧气接触，不生锈，无法验证铁生锈的条件，不符合题意； D、该实验中，溶质种类和溶剂种类均不同，无法探究影响物质溶解性的因素，不符合题意。 故选B。 (2023陕西西安模拟) 8. 如图中除以外，其他物质的类别均不同，连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是 A. 分别属于碱、盐、酸 B. 与反应，可能得到黄色溶液 C. 和可以是和 D. 的水溶液一定呈酸性 【答案】B 【解析】 【分析】如图中除CO2以外，其他物质的类别均不同，连线两端的物质常温下均能反应，锌为单质，盐酸为酸，则X、Y、Z分别为氧化物、碱、盐中的某一种，Z可以与二氧化碳、石蕊反应，则Z为可溶性碱，例如氢氧化钙等，Y可以与盐酸、Z（可溶性碱）反应，则Y为盐。例如碳酸钠等，则X为氧化物，X能与盐酸反应，则X为金属氧化物，例如氧化铜等，代入验证，推论合理。 【详解】A、由分析可知，X为氧化物，Y为盐，Z为碱，故A说法错误； B、若X为氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，可得到黄色溶液，故B说法正确； C、由分析可知，Z为可溶性碱，而氯化钠不能与盐酸、氢氧化钠反应，故Y不可能为氯化钠，故C说法错误； D、由分析可知，Y为盐，例如碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，故D说法错误； 故选：B。 (2023陕西西安模拟) 9. 取一定量碳酸钠、氢氧化钠的混合溶液，先加入过量氯化钡溶液，再加入过量硫酸铜溶液，生成沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示。下列分析正确的是 A. 段(不含点)中含有溶质是 B. 段(不含点)中有2种沉淀生成 C. 实验过程中，原溶液中减少的离子是 D. 点对应溶液的最大 【答案】B 【解析】 【分析】取一定量碳酸钠、氢氧化钠的混合溶液，先加入过量氯化钡溶液，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，再加入过量硫酸铜溶液，硫酸根离子和钡离子结合生成硫酸钡沉淀，铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀，反应结束后沉淀质量不再增加，结合图像可知，0～a段为氯化钡和碳酸钠反应，a～b段为氯化钡过量，b～c段为加入硫酸铜后的反应，c～d段为硫酸铜过量。 【详解】A、由分析可知，0～a段为氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，a～b段为氯化钡过量，a～b段（不含a、b点）中含有的溶质是生成的NaCl、过量的BaCl2、原有的氢氧化钠，故选项错误； B、b～c段为加入硫酸铜后的反应，硫酸根离子和钡离子结合生成硫酸钡沉淀，铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀，则b～c段（不含b、c点）中有硫酸钡和氢氧化铜2种沉淀生成，故选项正确； C、原溶液中碳酸根离子生成碳酸钡沉淀，氢氧根离子生成氢氧化铜沉淀，钠离子没有减少，故减少的离子是碳酸根离子和氢氧根离子，故选项错误； D、a点溶液中碳酸钠全部反应，c点对应溶液中氢氧化钠全部反应生成氢氧化铜沉淀，因此c点之前溶液呈碱性，到c点时溶液不显碱性，其pH较c点之前溶液减小，而c点之后，随着硫酸铜溶液（该溶液呈酸性）的继续加入，溶液的pH还会略有减小，故选项错误； 故选：B。 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) (2023陕西西安模拟) 10. 人类的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题： （1）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是因为气体的溶解度与_____________有关。 （2）有机合成材料在生活中广泛应用，下列属于有机合成材料的是___________(填字母)。 A. 涤纶围裙 B. 不锈钢水杯 C. 纯棉毛巾 D. 木制梳子 （3）小明的午餐有炖牛肉、海带汤、凉拌黄瓜、米饭，上述食物中富含蛋白质的是____。 （4）氯化铵是农作物的营养元素，标出氯化铵中氮元素的化合价_____________。 【答案】（1）压强 （2）A （3）炖牛肉 （4） 【解析】 【小问1详解】 打开可乐后，瓶内压强减小，可乐中溶解的二氧化碳释放出来，使得有大量气泡冒出，故气体的溶解度与压强有关； 【小问2详解】 A、涤纶围裙是由涤纶制成的，涤纶属于合成纤维，合成纤维属于有机合成材料，故正确； B、不锈钢水杯是由不锈钢制成的，不锈钢是铁合金，属于金属材料，故错误； C、纯棉毛巾是由纯棉制成的，纯棉属于天然材料，故错误； D、木制梳子是由木头制成的，木头属于天然材料，故错误； 故选：A； 【小问3详解】 炖牛肉中富含蛋白质，海带汤中富含水和无机盐；凉拌黄瓜中富含维生素；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类； 【小问4详解】 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略。氯化铵的化学式为NH4Cl，其中氯元素显-1价，氢元素显+1价，设氮元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则有x+（+1）×4+（-1）=0，解得x=-3，可表示为。 (2023陕西西安模拟) 11. “二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。 （1）谷雨——时雨乃降，五谷百果乃登。工业生产中排放的____会形成酸雨，损坏农作物和一些建筑。 （2）小满——小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需追加肥料。下列肥料属于复合肥的是______(填字母)。 A. B. C. D. （3）大暑——晒伏姜、喝伏茶、烧伏香。茶叶中含有铁、锌、氟、硒等人体所需的元素，其中_____元素可预防贫血。 （4）秋分——蚕豆不选种，必定减收成。实验室配制氯化钠溶液来模拟选种，在配制过程中，会导致溶质质量分数偏小的操作有_____(填字母)。 A. 称量时使用了生锈的砝码 B. 转移时有固体洒落 C. 量取水时，仰视读数 【答案】（1）硫或氮的氧化物 （2）D （3）铁##Fe （4）BC 【解析】 【小问1详解】 二氧化硫、二氧化氮等硫或氮的氧化物能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生； 【小问2详解】 A、尿素含N、P、K中的氮元素，属于氮肥，不符合题意； B、磷酸钙含N、P、K中的磷元素，属于磷肥，不符合题意； C、硝酸铵含N、P、K中的氮元素，属于氮肥，不符合题意； D、硝酸钾含N、P、K中的K、N元素，属于复合肥，符合题意。 故选D； 【小问3详解】 铁元素是血红蛋白的成分，铁元素可以预防贫血； 【小问4详解】 A、称量时使用了生锈的砝码，会导致称取的氯化钠的质量偏大，溶质质量分数偏大，不符合题意； B、转移时有固体洒落，会导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，符合题意； C、量取水时，仰视读数，读取数值小于实际数值，会导致量取水的体积偏大，溶液质量偏大，溶质质量分数偏小，符合题意。 故选BC。 (2023陕西西安模拟) 12. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，请根据图示回答问题： （1）图甲是溴元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。由图甲可知，溴是_____(填“金属”或“非金属”)元素，______。 （2）构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。图乙是碳元素的“价类二维图”。写出属于的一种化学式______。 【答案】（1） ①. 非金属 ②. 8 （2）H2CO3 【解析】 小问1详解】 溴带有“氵”，则溴是非金属元素，在原子中，质子数=核外电子数，则有35=2+x+18+7，x=8； 【小问2详解】 E为含有+4价碳元素的酸，即为碳酸，化学式为H2CO3。 (2023陕西西安模拟) 13. 和在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下： 温度/℃ 20 30 50 60 80 溶解度/ 110 114 121 126 139 31.6 45.4 85.5 110 167 （1）时，饱和溶液降温到析出晶体的质量为____________。 时，向两个分别盛有的和的烧杯中各加入水，充分溶解，恢复至，结果如图2所示。 （2）甲表示____________(填“”或“”)的溶解度曲线。 （3）的取值范围应满足____________。 （4）时，若甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等，则下列说法不正确的是____________(填字母)。 A. 小于60 B. 两种溶液中溶质质量分数相等 C. 两种溶液中溶剂的质量相等 【答案】（1）29 （2）KNO3 （3）45.4＜m≤114 （4）A 【解析】 【小问1详解】 80℃时，碳酸钾的溶解度为139g，239g饱和K2CO3溶液中溶质质量为139g，溶剂质量为100g，降温到20℃（碳酸钾的溶解度为110g），碳酸钾的溶解度变小，析出晶体的质量为139g-110g=29g； 【小问2详解】 根据表格数据，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，碳酸钾的溶解度受温度变化影响较小，故甲表示KNO3的溶解度曲线； 小问3详解】 30℃时，KNO3的溶解度是45.4g，100g水中最多溶解45.4g硝酸钾；30℃时，K2CO3的溶解度是114g，100g水中最多溶解114g碳酸钾，①中固体没有完全溶解，②中固体完全溶剂，所以30℃时所加入的K2CO3和KNO3质量a应满足45.4＜m≤114； 【小问4详解】 A、曲线上M点的含义是t1℃时，硝酸钾、碳酸钾的溶解度相等，由溶解度表中的数据可知，60℃时，碳酸钾的溶解度为126g，硝酸钾的溶解度为110g，80℃时，碳酸钾的溶解度为139g，硝酸钾的溶解度为167g，故图1中t1的温度范围为60℃～80℃，故A说法不正确； B、t1℃ 时，甲乙的溶解度相同，则甲乙的饱和溶液中溶质质量分数相等，故B说法正确； C、t1℃ 时，甲乙的溶解度相同，若甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等，则溶剂质量也相等，故C说法正确； 故选：A。 (2023陕西西安模拟) 14. 金属及其制品是现代生产、生活中不可缺少的材料或工具。 （1）我国“蛟龙”号载人潜水器上使用了钛合金，钛合金放在海水中数年仍光亮如初，这是因为它___(填字母)。 A. 耐腐蚀 B. 密度小 C. 熔点高 为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律，同学们设计了如图所示的实验。 （2）利用实验一和实验二，既能验证铜、锌金属活动性强弱，同时能验证质量守恒定律，则溶液可以是_____(填字母)。 A. 稀硫酸 B. 硝酸银溶液 C. 氯化亚铁溶液 某同学向含有硝酸锌、硝酸银的废液中加入一定量铁粉，如图所示： （3）加入铁粉发生反应的化学方程式为____。溶液中一定含的有金属离子有____。 【答案】（1）A （2）C （3） ①. ②. Zn2+、Fe2+ 【解析】 【小问1详解】 钛合金放在海水中数年仍光亮如初，说明钛合金具有良好的耐腐蚀性能，故选：A； 【小问2详解】 利用实验一和实验二，既能验证铜、锌金属活动性强弱，同时能验证质量守恒定律； A、锌能与稀硫酸反应生成氢气，铜不能与稀硫酸反应，则稀硫酸能证明铜锌的活动性顺序为锌＞铜，而新和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，装置敞口，生成的氢气逸出，不能验证质量守恒定律，故错误； B、硝酸银溶液与铜、锌都反应，无法证明铜、锌的活动性强弱，锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，反应前后天平平衡，可用于验证质量守恒定律，故错误； C、氯化亚铁溶液与锌反应，与铜不反应，能证明铜锌活动性顺序为锌＞铜，锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，反应前后天平平衡，可用于验证质量守恒定律，故正确； 故选：C； 【小问3详解】 根据金属活动性顺序Zn＞Fe＞H＞Ag，向含有硝酸锌、硝酸银的废液中加入一定量铁粉，铁不能与硝酸锌反应，铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，化学方程式为：；然后经过操作①过滤，得的溶液A和固体，固体加入稀盐酸无气体产生，说明固体中不含有铁，即铁反应完全，但是无法判断硝酸银释放反应完全，故溶液A中一定含有硝酸锌、硝酸亚铁，可能含有硝酸银，所以溶于A中一定含有的金属离子为Zn2+、Fe2+。 (2023陕西西安模拟) 15. 在学习酸碱盐的化学性质时，用碳酸钠、氢氧化钙、盐酸进行如图实验。实验过程中将试管内的物质倒进烧杯中，充分混合产生白色沉淀，上层清液为无色。请分析并回答下列问题： （1）向试管加入适量稀盐酸后看到的现象是_____。 （2）烧杯中生成白色沉淀的化学方程式为_____。 （3）检验烧杯上层清液中可能存在的溶质，你选择滴加的试剂是____(填序号)。 ①溶液和稀硝酸 ②稀盐酸 ③溶液 【答案】（1）溶液由红色变为无色 （2） （3）③ 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，向A试管中加入适量稀盐酸，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙显中性，稀盐酸显酸性，均不能使无色酚酞试液变色，故向A试管加入适量稀盐酸后看到的现象是：溶液由红色变为无色； 【小问2详解】 向 A 试管加入适量稀盐酸后，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，向C试管中加入盐酸后，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，将BD试管内的物质倒进烧杯 E 中，充分混合产生白色沉淀，说明D试管中碳酸钠过量，上层清液为无色，说明反应后不含氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠，则B试管中不含氢氧化钙，则生成白色沉淀的反应为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，且碳酸钠完全反应，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 由（2）的分析可知，完全反应后，产生白色沉淀，则白色沉淀是碳酸钙，则上层清液中不含盐酸，因为碳酸钙能与盐酸反应，不能共存，上层清液为无色，则上层清液中不含氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，则上层清液中一定含氯化钠，可能含氯化钙。 ①硝酸银和氯化钙、氯化钠均能反应生成氯化银白色沉淀，无法检验是否含氯化钙，不符合题意； ②氯化钙、氯化钠和稀盐酸均不能反应，无法检验是否含氯化钙，不符合题意； ③碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，故产生白色沉淀，说明含氯化钙，符合题意。 故选③。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) (2023陕西西安模拟) 16. 某同学设计了如图所示的实验装置，用于气体的制取和部分性质进行探究，请按要求回答问题。 （1）在“仪器用品盒”中，仪器的名称是________。 （2）在“仪器用品盒”中选择仪器________(填写仪器编号)，可组装成一套制取时能控制反应速率的发生装置。在以上实验仪器的基础上，添加酒精灯和铁架台，可用作实验室制取氧气，写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。 （3）图为两个气球，若要其都悬浮在空气中，则气体甲可能是____(填字母)。 A. 氢气 B. 氧气 C. 空气 （4）装置的集气瓶中充满，当打开分液漏斗①，滴入少量浓溶液，气球变大，在忽略滴入液体的体积情况下，若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入______溶液(填化学式)。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ace ②. （3）A （4）HCl（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称是：锥形瓶； 【小问2详解】 实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，还需要控制反应速率，故可选择仪器：ace，该装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 若要C中的两个气球悬浮在空气中，则里面装的气体的密度比空气的密度小，氢气的密度比空气小，氧气的密度略大于空气。 故选A； 小问4详解】 B装置的集气瓶中充满CO2，当打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小，故气球变大，在忽略滴入液体的体积情况下，若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入HCl溶液，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，又生成了气体，压强增大。 (2023陕西西安模拟) 17. 某校学生用稀盐酸和碳酸钙制备，产生了大量废液。兴趣小组对废液成分展开探究。 I、定性分析废液成分。 【做出猜想】同学们对废液中的溶质做出如下猜想。 （1）猜想一：_______。 推测二： CaCl2和HCl 【实验验证】 （2）甲同学要用一种药品验证哪个猜想成立，可选择下列哪些药品？_____(填字母) A. 酚酞溶液 B. 碳酸钡 C. 锌粒 D. 粉末 【实验结论】通过实验可知，猜想二成立。 II、定量分析废液成分。 乙同学取废液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用数字探测仪连续监测，得曲线如图1。 （3）①写出段反应的化学方程式______________。 ②图中点溶液所含的溶质为______________。 【拓展迁移】按下表进行实验，探究实验室制二氧化碳的药品，取等质量的大理石滴加足量酸(杂质不与酸反应)，产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图2所示。 实验编号 药品 I 块状大理石、10%H2SO4溶液 II 块状大理石、7%HCl溶液 III 大理石粉末、7%HCl溶液 （4）图中丙对应表中实验______________(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，实验室制取二氧化碳时，不用甲对应的药品，理由是______________。 【答案】（1）氯化钙##CaCl2 （2）BCD （3） ①. ②. NaCl、Na2CO3 （4） ①. Ⅰ ②. 产生气体的速度过快，不便于收集 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钙，如果盐酸过量，则溶质为氯化钙和氯化氢，故猜想一：CaCl2； 【小问2详解】 A、氯化钙溶液显中性，稀盐酸显酸性，均不能使无色酚酞试液变色，无法用酚酞溶液验证哪个猜想成立，不符合题意； B、碳酸钡和氯化钙不反应，无明显现象，碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，故加入碳酸钡，无明显现象，则猜想一成立，如果产生气泡，则猜想二成立，符合题意； C、锌能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，加入锌粒，无明显现象，则猜想一成立，如果产生气泡，则猜想二成立，符合题意； D、氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，加入氧化铜粉末，如果无明显现象，则猜想一成立，如果黑色粉末溶解，溶液由无色变为蓝色，则猜想二成立，符合题意。 故选BCD； 【小问3详解】 ①结论为猜想二成立，则溶质为氯化钙和氯化氢，加入碳酸钠溶液，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，待盐酸完全反应后，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，故AB 段是碳酸钠和盐酸的反应，该反应的化学方程式为：； ②D点时，pH大于7，此时碳酸钠过量，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，故此时溶液中溶质为：Na2CO3、NaCl； 【小问4详解】 大理石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石的表面，阻碍反应的进一步进行，丙反应一段时间后，反应停止，故丙对应表中实验I； 甲中反应太剧烈，不便于收集二氧化碳，所以不用甲对应的药品。 四、计算与分析题(5分) (2023陕西西安模拟) 18. 如图是实验室一氧化碳还原氧化铁的示意图。小明同学为了测定反应后混合气体中二氧化碳的含量，将混合气体通入足量石灰水中，充分反应后，得到白色沉淀。 （1）关于以上装置的说法不正确的是___________(填字母)。 A. 虚线框内的装置作用可以收集一氧化碳 B. 虚线框内的装置作用可以吸收二氧化碳 C. 图中硬质玻璃管中的现象为黑色固体变红 （2）根据所给数据，计算混合气体中二氧化碳的质量分数。 【答案】（1）C （2） 解：设混合气体中二氧化碳的质量分数为x x=44% 答：混合气体中二氧化碳的质量分数为44% 【解析】 【小问1详解】 A、虚线框内的装置可通过排水法将一氧化碳收集在内，可以起到收集一氧化碳的作用，不符合题意； B、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故虚线框内的装置可以吸收二氧化碳，不符合题意； C、图中硬质玻璃管中的反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故现象是：红棕色固体变为黑色，符合题意。 故选C； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年陕西省西安市交大6模 时长:60分钟 满分:60分 可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Ca—40 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) (2023陕西西安模拟) 1. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 氯化钠 B. 生铁 C. 自来水 D. 矿泉水 (2023陕西西安模拟) 2. 生活中处处有化学，在实际生活中，物质的下列用途与其化学性质无关的是 A. 稀盐酸除铁锈 B. 活性炭吸附色素异味 C 熟石灰改良酸性土壤 D. 小苏打用于焙制糕点 (2023陕西西安模拟) 3. 我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是 A. 大力发展火力发电，满足用电需求 B. 全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 C. 限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D. 减少使用化石燃料，提倡绿色出行 (2023陕西西安模拟) 4. 某实验小组用菱镁矿(主要成分是)为原料制备高纯氧化镁，需要经历酸浸、调节、过滤、洗涤、加热等操作。下列相关实验操作规范的是 A. 按装置甲图示配制稀硫酸 B. 按装置乙图示测定溶液的 C 按装置丙图示过滤得到固体 D 按装置丁图示加热固体 (2023陕西西安模拟) 5. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 C. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同 D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大 (2023陕西西安模拟) 6. 磷酸奥司他韦是治疗甲流的一种特效药，化学式是，下列关于磷酸奥司他韦的说法不正确的是 A. 磷酸奥司他韦属于有机物 B. 磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成 C. 磷酸奥司他韦中共含有58个原子 D. 磷酸奥司他韦分子中碳、氢原子的个数比为16∶31 (2023陕西西安模拟) 7. 下列实验设计能达到实验目的的是 . 比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果 . 探究空气与呼出气体中氧气的含量 . 验证铁生锈条件 . 探究影响物质溶解性的因素 A. B. C. D. (2023陕西西安模拟) 8. 如图中除以外，其他物质的类别均不同，连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是 A. 分别属于碱、盐、酸 B. 与反应，可能得到黄色溶液 C. 和可以是和 D. 的水溶液一定呈酸性 (2023陕西西安模拟) 9. 取一定量碳酸钠、氢氧化钠的混合溶液，先加入过量氯化钡溶液，再加入过量硫酸铜溶液，生成沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示。下列分析正确的是 A. 段(不含点)中含有的溶质是 B. 段(不含点)中有2种沉淀生成 C. 实验过程中，原溶液中减少的离子是 D. 点对应溶液的最大 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) (2023陕西西安模拟) 10. 人类的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题： （1）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是因为气体的溶解度与_____________有关。 （2）有机合成材料在生活中广泛应用，下列属于有机合成材料的是___________(填字母)。 A. 涤纶围裙 B. 不锈钢水杯 C. 纯棉毛巾 D. 木制梳子 （3）小明的午餐有炖牛肉、海带汤、凉拌黄瓜、米饭，上述食物中富含蛋白质的是____。 （4）氯化铵是农作物的营养元素，标出氯化铵中氮元素的化合价_____________。 (2023陕西西安模拟) 11. “二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。 （1）谷雨——时雨乃降，五谷百果乃登。工业生产中排放的____会形成酸雨，损坏农作物和一些建筑。 （2）小满——小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需追加肥料。下列肥料属于复合肥的是______(填字母)。 A. B. C. D. （3）大暑——晒伏姜、喝伏茶、烧伏香。茶叶中含有铁、锌、氟、硒等人体所需的元素，其中_____元素可预防贫血。 （4）秋分——蚕豆不选种，必定减收成。实验室配制氯化钠溶液来模拟选种，在配制过程中，会导致溶质质量分数偏小操作有_____(填字母)。 A. 称量时使用了生锈的砝码 B. 转移时有固体洒落 C. 量取水时，仰视读数 (2023陕西西安模拟) 12. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，请根据图示回答问题： （1）图甲是溴元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。由图甲可知，溴是_____(填“金属”或“非金属”)元素，______。 （2）构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。图乙是碳元素的“价类二维图”。写出属于的一种化学式______。 (2023陕西西安模拟) 13. 和在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下： 温度/℃ 20 30 50 60 80 溶解度/ 110 114 121 126 139 31.6 45.4 85.5 110 167 （1）时，饱和溶液降温到析出晶体的质量为____________。 时，向两个分别盛有的和的烧杯中各加入水，充分溶解，恢复至，结果如图2所示。 （2）甲表示____________(填“”或“”)的溶解度曲线。 （3）的取值范围应满足____________。 （4）时，若甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等，则下列说法不正确的是____________(填字母)。 A. 小于60 B. 两种溶液中溶质质量分数相等 C. 两种溶液中溶剂的质量相等 (2023陕西西安模拟) 14. 金属及其制品是现代生产、生活中不可缺少的材料或工具。 （1）我国“蛟龙”号载人潜水器上使用了钛合金，钛合金放在海水中数年仍光亮如初，这是因为它___(填字母)。 A. 耐腐蚀 B. 密度小 C. 熔点高 为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律，同学们设计了如图所示的实验。 （2）利用实验一和实验二，既能验证铜、锌金属活动性强弱，同时能验证质量守恒定律，则溶液可以是_____(填字母)。 A. 稀硫酸 B. 硝酸银溶液 C. 氯化亚铁溶液 某同学向含有硝酸锌、硝酸银的废液中加入一定量铁粉，如图所示： （3）加入铁粉发生反应的化学方程式为____。溶液中一定含的有金属离子有____。 (2023陕西西安模拟) 15. 在学习酸碱盐的化学性质时，用碳酸钠、氢氧化钙、盐酸进行如图实验。实验过程中将试管内的物质倒进烧杯中，充分混合产生白色沉淀，上层清液为无色。请分析并回答下列问题： （1）向试管加入适量稀盐酸后看到的现象是_____。 （2）烧杯中生成白色沉淀的化学方程式为_____。 （3）检验烧杯上层清液中可能存在的溶质，你选择滴加的试剂是____(填序号)。 ①溶液和稀硝酸 ②稀盐酸 ③溶液 三、实验及探究题(共2小题，计13分) (2023陕西西安模拟) 16. 某同学设计了如图所示的实验装置，用于气体的制取和部分性质进行探究，请按要求回答问题。 （1）在“仪器用品盒”中，仪器的名称是________。 （2）在“仪器用品盒”中选择仪器________(填写仪器编号)，可组装成一套制取时能控制反应速率的发生装置。在以上实验仪器的基础上，添加酒精灯和铁架台，可用作实验室制取氧气，写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。 （3）图为两个气球，若要其都悬浮在空气中，则气体甲可能是____(填字母)。 A. 氢气 B. 氧气 C. 空气 （4）装置的集气瓶中充满，当打开分液漏斗①，滴入少量浓溶液，气球变大，在忽略滴入液体的体积情况下，若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入______溶液(填化学式)。 (2023陕西西安模拟) 17. 某校学生用稀盐酸和碳酸钙制备，产生了大量废液。兴趣小组对废液成分展开探究。 I、定性分析废液成分。 【做出猜想】同学们对废液中的溶质做出如下猜想。 （1）猜想一：_______。 推测二： CaCl2和HCl 【实验验证】 （2）甲同学要用一种药品验证哪个猜想成立，可选择下列哪些药品？_____(填字母) A. 酚酞溶液 B. 碳酸钡 C. 锌粒 D. 粉末 【实验结论】通过实验可知，猜想二成立。 II、定量分析废液成分。 乙同学取废液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用数字探测仪连续监测，得曲线如图1。 （3）①写出段反应的化学方程式______________。 ②图中点溶液所含的溶质为______________。 【拓展迁移】按下表进行实验，探究实验室制二氧化碳的药品，取等质量的大理石滴加足量酸(杂质不与酸反应)，产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图2所示。 实验编号 药品 I 块状大理石、10%H2SO4溶液 II 块状大理石、7%HCl溶液 III 大理石粉末、7%HCl溶液 （4）图中丙对应表中实验______________(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，实验室制取二氧化碳时，不用甲对应的药品，理由是______________。 四、计算与分析题(5分) (2023陕西西安模拟) 18. 如图是实验室一氧化碳还原氧化铁的示意图。小明同学为了测定反应后混合气体中二氧化碳的含量，将混合气体通入足量石灰水中，充分反应后，得到白色沉淀。 （1）关于以上装置的说法不正确的是___________(填字母)。 A. 虚线框内的装置作用可以收集一氧化碳 B. 虚线框内的装置作用可以吸收二氧化碳 C. 图中硬质玻璃管中的现象为黑色固体变红 （2）根据所给数据，计算混合气体中二氧化碳的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$