内容正文:
第十八章
小结与复习
第十八章 电功率
优翼理综学科号
电功率
电能表
电能
定义
公式
电功
电功率
物理意义
单位及换算
公式
实际功率与
额定功率
焦耳定律
电流热效应
公式
防止和利用
单位及换算
知识结构
2
1.电能
(1)单位:度,度的学名叫做________,符号是kW·h。
(2)能量单位:________。
(3)单位换算:1度 =________kW·h=________J
2.电能的计量
(1)用电器在一段时间内消耗的电能,可以通过________计量出来。
焦耳(J)
1
3.6×106
千瓦时
电能、电功
电能表
重点回顾
3
(2)认识电能表。
(3)电能的计量:在一段时间内的前、后两次示数________就是这段时间内所消耗电能,字母表示:________。另外一种方法:
2019.9
600
相减
W末 -W初
重点回顾
3.电功
(1)定义:______转化为其他形式的能的过程,也可以说成是电流做功的过程。______做功的多少。用符号____表示。
(2)公式:________,电功的单位是____;电压单位是____;电流单位是____;通电时间单位是____。
(3)推导式:W=______=________(仅适用于纯电阻电路)。
电流
W
W=UIt
J
I2Rt
U2
R
t
电能
V
A
s
重点回顾
5
如图是小李家的电能表、她家所使用的用电器总功率不能超过_______W。将一台额定功率为880 W 的电暖气单独接入电路中,正常工作30 min,通过电暖气的电流是_____A,电能表的转盘转了________转。
4 400
4
1 320
例1
典例精析
在学习了电能表的相关知识后,大明发现家中电压力锅的铭牌上标有“1100W”,于是利用家中的电能表来测出电压力锅的实际电功率,看看测出的实际电功率是否为“1100W”。
例2
(1)如图所示是大明家上月初和上月末的电能表的表盘,他家上月消耗的电能为_____度,若
按 0.5元/度的标准收费,他家本月
应缴纳的电费为_____元。
68.1
34.1
典例精析
(2)测量时,他断开家里其他用电器,只让电压力锅单独工作 3 min,观察到电能表指示灯闪烁了80次,则电压力锅在这段时间内消耗的电能是________J,该电压力锅的实际电功率是________W。
1.8×105
1 000
典例精析
1.电功率
(1)物理意义:电功率是表示电流做功_______的物理量。
(2)定义:电流在某段时间内的_______与_______的比值。用符号____表示。
(3)单位:瓦特,简称瓦,符号是______,其他常用电功率单位还有______、______。
(4)单位换算:1kW=_______W,1 mW=_______W
快慢
电功
时间
P
W
kW
103
10-3
mW
电功率
重点回顾
(5)公式:P=______,电功率单位是____;电功单位是____;做功时间单位是____。
(6)推导式:P=______=________=________(仅适用于纯电阻电路)。
2.“千瓦时”的来历
两套单位:
W
t
W
J
s
UI
I2R
U2
R
功率P 时间t 电能W
单位1 W s J
单位2 kW h kW·h
1J=1W×1s
1kW·h=1kW×1h
重点回顾
3.额定功率实际功率
(1)额定功率:用电器在___________下工作时的电功率。
(2)实际功率:用电器在___________下工作时的电功率。
(3)一个标有“36 V 25 W”的灯泡,其中“36 V”表示该灯泡的________为36 V,“25 W”表示该灯泡的________为25W。
4.电功率的测量
(1)测量出一段时间消耗的电能,根据P=W/t 算出。
(2)测量此刻的电压和电流值,根据P=UI 算出。
额定电压
实际电压
额定电压
额定功率
重点回顾
图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图像,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为1 W;再闭合开关S1电流表示数变化了_______A,此时电路消耗的总功率为_______W。
0.2
1.4
例3
典例精析
如图是电饭锅工作原理的简化电路图,其额定电压为 220V,电饭锅有两挡,分别是高温烧煮挡和低温焖饭挡。S2 为挡位自动控制开关,R1 和R2均为电热丝,R1的阻值为1210Ω,高温烧煮挡的额定功率为 840W,电饭锅正常工作时,高温烧煮10 min消耗的电能为__________J,电饭锅低温焖饭时的额定功率为________W,电热丝R2
的阻值为________Ω。
5.04×105
40
60.5
例4
典例精析
1.电流的热效应:电流通过导体时_____能转化为_____能的现象。
2.焦耳定律
(1)定义:电流通过导体产生的热量跟______的二次方成正比,跟导体的______成正比,跟___________成正比。
(2)公式:_________。热量的单位是____;电流单位是____;电阻单位是____;通电时间单位是____。
电流
电
电阻
通电时间
内
Q=I2Rt
焦耳定律
J
Ω
V
s
重点回顾
14
电吹风是现代家庭常用的电器,如图是小华家中使用的电吹风,使用过程中,她发现电吹风既可以吹热风,又可以吹冷风。她由此断定:在电吹风中有带有风扇的电动机和可以发热的电热丝。
例5
(1)电吹风可以单独吹冷风,下面两个电路哪一个更符合实际情况?
典例精析
(2)小华查看说明书得知该型号电吹风吹热风时的功率为460W,吹冷风时的功率为20W,求电吹风正常工作且吹热风时电热丝的功率、电阻及1min内电流通过电热丝所产生的热量。
解:吹热风时,电热丝与电动机并联。
电热丝的功率:P电热丝=P总-P冷=460W-20W=440W
电热丝产生的热量为Q=I2Rt=P电热丝·t=440W×60s=2.64×104J
典例精析
【设计与进行实验】
1.实验原理:P=UI
2.用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表通过小灯泡的电流。用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压。
3.要选择合适电源,选择适合的量程。
测量小灯泡的电功率
V
A
重点实验突破
4.调节小灯泡两端的电压分别为1倍的额定电压,0.8倍的额定电压,1.2倍的额定电压。
5.注意观察灯泡亮度并记录。算出各电压下灯泡的电功率。
【数据处理和分析】
6.设计实验数据记录表格(如下表所示),计算灯泡的电功率。
实验次数 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 灯泡亮度
1
2
3
重点实验突破
【交流与反思】
6.不能用多次测量求出电功率的平均值作为小灯泡的额定功率的原因(电压改变,功率也改变)
7.实验中电压表大量程损坏,小量程小于小灯泡额定电压,应采取的措施(将电压表并联在滑动变阻器两端)
8.实验评估及改进
9.特殊方法测电功率
重点实验突破
(1)实验电路如图所示,请你用笔画线代替导线,完成电路。
例6
小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2.5V,电源为两节新干电池,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
典例精析
(2)小明将电路连好后,闭合开关。发现小灯泡发光很微弱,电流表、电压表均有示数,左右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡亮度和两表示数均不变,其原因可能是_______________
_________________________________。
(3)改正错误后,小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2 V,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片P向____(选填“左”或“右”)调节。当
小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所
示,该小灯泡的额定电功率为______W。
接入电路中的是下面两个接线柱
右
0.6
典例精析
(5)通过计算分析以上数据,你还有什么新的发现__________
_____________________________________________________。
(4)小明依次测出了六组实验数据,如下表所示。请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的I-U图像。
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9
电流I/A 0.10 0.16 0.20 0.22 0.26
电功率P/W
亮度变化 暗→亮
小灯泡两端的实际电压越高,小灯泡的实际电功率越大
典例精析
【设计和进行实验】
1.被加热的材料选用煤油或空气的原因(①煤油比热容较小,温度上升快,实验现象更明显;②空气受热容易膨胀,可使U形管中液柱上升快,实验现象更明显;③都是绝缘体)
2.实物图的连接与电路设计。
探究影响电流热效应的因素
重点实验突破
3.转换法的应用
(1)被加热的材料是煤油(通过温度计示数的变化量,来反映电阻丝产生电热的多少)
(2)被加热的材料是空气(通过U形管内液面高度差,来反映电阻丝产生电热的多少)
4.控制变量法的应用
(1)被加热物质的要求(物质种类、质量、初温均相同)
(2)探究电热与电阻的关系(选择两个阻值不同的电阻丝串联)
重点实验突破
(3)探究电热与电流的关系(选择两个阻值相同的电阻丝串联,再将其中一个电阻丝并联一个电阻丝分流)
(4)探究电热与通电时间的关系(选择一个电阻丝,分别接入不同的时间)
【数据处理和分析】
5.设计实验数据记录表格,记录数据并分析。(为使实验现象更明显,应选择阻值差别大的电阻丝)
重点实验突破
【交流与反思】
6.实验方案的评估,分析实验中出现的问题。
7.实验结论:在电阻和通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,产生的热量越多;在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多;在电阻和通过电阻的电流相同的情况下,通电时间越长,产生的热量越多。
重点实验突破
小刚在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中,所用的实验器材如图甲所示,其中两个透明容器内密封着等质量的空气,U形管中液面最初相平,两个密闭容器中都有一段电阻丝。
(1)实验中是通过观察U形管中液面的________来显示容器内空气温度的变化,这里采用的方法是________。
高度差
转换法
例7
典例精析
(2)如图的装置中,闭合开关后通过两电热丝的电流______;该装置可以探究电流产生的热量与_____的关系,一段时间后,____(选填“左”或“右”)容器所接U形管中液面高度差较大,得出的结论是:______________________________
________________________________________________。
相同
电阻
右
在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多
典例精析
(3)在电流与通电时间相同的条件下,选用表中的长度和横截面积都相同的两种材料进行实验。为了使实验现象最明显,可以选用铜与___________进行对比。
镍铬合金
材料 铜 铝 钨 镍铬合金
电阻(Ω) 0.0175 0.029 0.053 1.0
(4)小刚调整了实验装置继续探究,如图,两个密闭容器中的电阻一样大,将一个相同阻值的电阻和其中一个电阻并联(位于外部)。
典例精析
①如图探究的是电流产生的热量跟_______的关系,电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的_______不同。
②在实验中观察到左侧U形管中液面很快出现高度差,右侧U形管中液面高度差为零,原因可能是电阻丝_____断路。
③改正错误后,通电一段时间,____(选填
“左”或“右”)容器内的电阻丝产生的热量多。
得出的结论是:_______________________
_____________________________________。
电流
电流
R2
左
在电阻和通电时间相同的条件下,电流越大,电流产生的热量越多
典例精析
(5)小刚发现电热水壶在工作时,其内部的电热丝发热很多,而与电热丝连接的导线却发热很少,原因是___________________
_____________________________________________________。
(6)实验过后小刚提出了一个问题:用Q=I2Rt 可以计算电流通过任何用电器产生的热量,能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗?______。请用实例说明原因_______________
______________________________________________________
______________________________________________________。
通过导线和电热丝的电流相同。而导线的电阻很小,所以导线产生的热量很少
电动机工作时,电能转化为机械能和内能,则W>Q,所以不能用Q=UIt来计算电流通过任何用电器产生的热量
不能
典例精析
1.如图所示是现在家庭常用的电子式电能表表盘,表盘上标有3200 imp/(kW·h),表示每消耗1 kW·h的电能,指示灯闪烁3200次。小明将某家用电器单独接在该电能表上正常工作6 min,电能表指示灯闪烁了320次。该家用电器的额定电功率是______W,则这个家用电器可能是__________(选填“电热水壶”“台灯”或“电视机”)。
1 000
电热水壶
当堂小练
2. 下表为某电烤箱铭牌的部分参数,其简化电路如图所示。当开关S闭合时,电烤箱处于____温挡。当电烤箱在高温挡工作时,1 min 消耗的电能是_________J。
额定电压 220 V
额定功率 高温挡 1 100 W
低温挡 440 W
高
6.6×104
当堂小练
3.两个额定电压为220 V的白炽灯 L1 和 L2 的U-I 特性曲线如图所示。求:
(1)当L2正常发光时,通过L2的电流为0.45 A,
那么L2的额定功率是多大?
(2)L2正常发光时的电阻是多大?(结果保
留一位小数)
(3)现将L1和L2串联后接在220 V的电源两
端。此时L1消耗的实际功率为多大?
当堂小练
解:(1)L2正常发光时U2=220 V I2=0.45 A
L2的额定功率为P2=U2I2=220 V×0.45 A=99 W
(2)由欧姆定律I= 知L2正常发光时的电阻为
R2= ≈488.9 Ω
(3)根据串联电路电流、电压的特点可知,此时通过L1、L2的电流相同,其两端电压之和为220 V,由图可知,符合此条件时,此时通过L1、L2的电流为0.25 A,L1、L2两端电压分别为U1′=160 V,U2′=60 V,所以L1消耗的实际功率为P1′=U1′I1′=160 V×0.25 A=40 W。
当堂小练
$$