精品解析:2024年陕西西安铁一中二模历史试题
2024-08-02
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内容正文:
2024铁一中二模
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1. “三千年前,中国的名片是青铜器。”下列哪一图片展现了商朝高超的青铜铸造工艺( )
A. 二里头遗址出土的铜鼎 B. 司母戊鼎 C. 开元通宝 D. 蹴鞠铜镜
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“商朝高超的青铜铸造工艺”和所学知识可知,到商代后期,青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物,如司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器,重达832.84千克,铸造这样硕大的器物,工艺十分复杂,需要很多人协同合作才能完成,它充分展示了商朝高超的青铜铸造工艺,B项正确;二里头遗址主要属于夏朝中晚期,而非商朝,其出土的铜鼎并不直接体现商朝的青铜铸造工艺,排除A项;开元通宝并非青铜器,而是唐代的一种货币,与商朝的青铜铸造工艺无直接关联,排除C项;蹴鞠铜镜反映的是古代中国的体育活动或生活场景,并非直接展示青铜铸造工艺,且其年代也不一定为商朝,排除D项。故选B项。
2. 北宋建立后,针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,宋太祖采取的“制其钱谷”的措施是( )
A. 统一货币,统一度量衡 B. 轻徭薄赋,勤俭治国
C. 盐铁专卖,平抑物价 D. 设转运使,财赋收归中央
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识可知,宋太祖时期为“制其钱谷”采取的措施是在地方设置转运使,把地方财赋收归中央,D项正确;统一货币和度量衡是秦始皇的措施,排除A项;轻徭薄赋、勤俭治国跟宋太祖“制其钱谷”无关,排除B项;盐铁专卖平抑物价是汉武帝的措施,排除C项。故选D项。
3. 每一个历史时期都有着鲜明的时代特征。下表④处的时代特征是( )
夏商周
秦汉
三国两晋南北朝
隋唐
宋元
明清
早期国家与社会变革
①
②
繁荣与开放的时代
③
④
A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 民族关系发展和社会变化
C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,明清时期是我国统一多民族国家的巩固时期。这一时期,为维护和巩固统一的多民族国家,中国人民进行一系列斗争:戚继光抗击倭寇,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;康熙帝组织了两次雅克萨之战,抗击沙俄的侵略;乾隆帝时期,渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国等。在继承前代的基础上,明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步,所以明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固与发展,C项正确;统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征,排除A项;民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的时代特征,排除B项;政权分立与民族交融是三国魏晋南北朝时期的时代特征,排除D项。故选C项。
4. 鸦片战争是古老中国屈辱历史的开始。关于鸦片战争的说法正确的是( )
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国开始了近代化的艰难探索
C. 清政府完全沦为“洋人的朝廷” D. 外国侵略势力深入长江中下游
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,鸦片战争后,签订的《南京条约》中国被迫开放的通商口岸是广州、厦门、福州、宁波、上海,中国领土主权开始丧失,中国自然经济开始解体,中国开始沦为半殖民地半封建社会,A项正确;洋务运动是中国近代化探索的开端,排除B项;八国联军侵华战争后,签订的《辛丑条约》,清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷”,排除C项;甲午中日战争后,签订的《马关条约》,中国被迫开放的通商口岸是沙市(湖北)、重庆、苏州、杭州,这些都是长江流域的内陆城市。可知被迫开放的通商口岸,其变化反映了列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区,排除D项。故选A项。
5. 下列油画反映的历史事件发生的先后顺序是( )
A. ①③②④ B. ③①④② C. ④①③② D. ④②③①
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,中共一大召开的时间是1921年,井冈山会师的时间是1928年,飞夺泸定桥的时间是1935年,人民解放军横渡长江的时间是1949年,故正确的排序是④①③②,C项正确;排除排序不正确的ABD三项。故选C项。
6. 1954年,毛泽东主席说:“我们这次会议(注:指第一届全国人民代表大会)……是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”“这次会议”的重大成果是( )
A. 提出了和平共处五项原则 B. 通过了《中华人民共和国宪法》
C. 正确分析了当时国内的主要矛盾 D. 提出了“一国两制”的伟大构想
【答案】B
【解析】
【详解】根据“第一届全国人民代表大会”结合所学知识可知,1954年召开的第一届全国人民代表大会上通过了我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》,B项正确;和平共处五项原则是周恩来总理于1953年提出的,排除A项;1956年召开的中共八大正确分析了当时国内的主要矛盾,排除C项;“一国两制”的伟大构想是在十一届三中全会之后提出的,排除D项。故选B项。
7. 某同学归纳整理了一部分历史知识——“伟大的历史转折”“经济体制改革”“对外开放”“中共十八大”“为实现中国梦而奋斗”。这些知识体现的主题是( )
A. 新民主主义革命取得伟大胜利
B. 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
C. 中国特色社会主义道路
D. 民族团结与祖国统一
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干分析结合所学知识,题干中伟大的历史转折、经济体制改革、对外开放、中共十八大、为实现中国梦而奋斗,反映的是十一届三中全会以后,中国开始改革开放,开创中国特色社会主义道路,C项正确;新民主主义革命胜利是中华人民共和国的成立,排除A项;社会主义制度的建立的标志是三大改造完成,社会主义建设的探索是中共八大、过渡时期总路线、大跃进、人民公社化运动、八字方针等,排除B项;民族团结是民族区域自治制度的实行以及中国共产党为促进少数民族发展采取的措施,祖国统一指的是“一国两制”构想、香港澳门的回归以及大陆与台湾的交往,排除D项。故选C项。
8. 在社会主义建设的火热年代,涌现出“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等英雄模范人物,他们的事迹体现的时代精神是( )
A. 开天辟地,敢为人先 B. 求同存异,团结合作
C. 献身科研,勇于创新 D. 艰苦奋斗,自力更生
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“在社会主义建设的火热年代,涌现出‘铁人’王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等英雄模范人物”和所学知识可知,新中国成立时期,我国几乎是在一穷二白的基础建设社会主义,因此在大庆油田建设的过程中出现了“铁人”王进喜代表的英雄群众代表;焦裕禄领导兰考人民治沙取得成效,雷锋公而忘私、助人为乐的精神感召着人们,反映了当时的时代精神是“自力更生,艰苦奋斗”,D项正确;开天辟地,敢为人先是红船精神,排除A项;求同存异,团结合作是中国大国外交精神,排除B项;献身科研,勇于创新是以邓稼先、钱学森、袁隆平等中国科学家身上的精神,排除C项。故选D项。
9. 罗马因为其历史悠久,被称为“永恒之城”。下列文化遗产属于古代罗马的是( )
A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 帕特农神庙 D. 大竞技场
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“罗马因为其历史悠久,被称为“永恒之城”。”,结合所学知识可知,大竞技场是古罗马建筑的代表,D项正确;金字塔是古埃及文明的体现,排除A项;楔形文字是两河流域文明的代表,排除B项;帕特农神庙是古希腊建筑的代表,排除C项。故选D项。
10. 法律文献是社会文明和进步的重要体现。对下列文献解读正确的是( )
A. 《权利法案》——确立了“王权至上”的原则
B 《人权宣言》——第一部资产阶级成文宪法
C. 《共产党宣言》——标志着马克思主义的诞生
D. 《联合国家宣言》——标志二战后两极格局的形成
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,C项正确;《权利法案》确立了“议会至上”的原则,而不是“王权至上”,排除A项;《独立宣言》是第一部资产阶级成文宪法,而非法国的《人权宣言》,排除B项;《联合国家宣言》标志着世界反法西斯联盟的成立,排除D项。故选C项。
11. 杰出人物往往是推动历史发展的重要力量。关于下列历史人物的活动表述正确的是( )
A. 都带有无产阶级革命的性质 B. 都实现了民族的独立和国家民主
C. 都采取了武装起义斗争方式 D. 掀起亚非拉民族民主运动的高涨
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,甘地领导了印度的民族解放运动,札格鲁尔是埃及民族解放运动的领导人,卡德纳斯是墨西哥民族解放运动的领导人,他们的运动掀起了亚非拉三洲民族民主运动的高潮,D项正确;甘地领导的印度非暴力不合作运动是印度人民反对英国殖民统治,争取民族独立的资产阶级改良运动,不属于无产阶级革命性质,排除A项;甘地领导的印度的民族解放运动,卡德纳斯的墨西哥民族解放运动都未实现民族独立和国家民主,排除B项;甘地领导的印度民族解放运动采取的是非暴力不合作的方式,排除C项。故选D项。
12. “1917年11月7日晚,以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,推翻临时政府,取得了彼得格勒武装起义的胜利。”对材料描述的历史事件解读正确的是( )
A. 推动俄国走上发展资本主义的道路
B. 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
C. 俄国从此由落后的农业国变成了先进的工业国
D. 标志着高度集中的计划经济体制在苏联形成
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料信息“1917年11月7日晚,以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,推翻临时政府,取得了彼得格勒武装起义的胜利。”,可知反映的是彼得格勒武装起义。1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部一一斯莫尔尼宫,亲自领导起义。11月7日晚9时40分,停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰开炮,发出了总攻的信号。赤卫队员和革命士兵冲向冬宫。1917年11月8日凌晨,起义者占领冬宫,推翻资产阶级临时政府,彼得格勒武装起义取得胜利,这次革命因发生在俄历10月,被称为“十月革命”,这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,B项正确;1861年废除农奴制改革推动俄国走上发展资本主义的道路,排除A项;斯大林实施的两个五年计划使得俄国从此由落后的农业国变成了先进的工业国,排除C项;1936年新宪法的颁布标志着苏联模式的形成,排除D项。故选B项。
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
图A西汉形势图 图B
材料二 九品中正制在开皇年间被隋文帝废除。隋唐时期,统治者在治国方针上确立了“人尽其才,才尽其用”的原则,科举制便在这样的氛围中确立。宋朝科举制度取消了门第限制,各行各业的人都可以参加科举考试。如“工商杂类”获得应试的资格,到北宋末年,甚至僧道亦可参加应试。在举行考试时,逐步形成了严格的密封考生姓名的“糊名”制度;设立专门负责誊录考生答卷的“誊录”制度,还有主持考试的高官不回家,入住贡院,锁门谢客,不与外人往来的“锁院”制度。
——摘编自张希清《中国科举制度通史》
(1)材料一图A中,①处是**,汉武帝在此处兴办**(教育机构),以儒家经典为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。**年隋朝统一全国,隋炀帝创立进士科,科举制正式确立。图B**(人名)是一位百科全书式的学者,他创立了逻辑学等新的学科。
(2)依据材料二,归纳宋代科举制发展的表现。结合所学知识,分析科举制度发展的积极作用。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对人才选拔制度的认识。
【答案】(1)填空:长安;太学;589年;亚里士多德
(2)表现:取消了门第限制,各行各业的人都可以参加科举考试;逐步形成了严格的密封考生姓名的“糊名”制度;设立专门负责誊录考生答卷的“誊录”制度;还有主持考试的高官不与外人往来的“锁院”制度。
积极作用:在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
(3)认识:人才选拔制度要与时俱进进行改革,公平公正的人才选拔制度才能促进社会进步,选拔人才要以才学为标准。
【解析】
【小问1详解】
填空:图A中,①处是长安,汉武帝在此处兴办太学,以儒家经典为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。589年隋朝统一全国,隋炀帝创立进士科,科举制正式确立。图B亚里士多德是一位百科全书式的学者,他创立了逻辑学等新的学科。
【小问2详解】
表现:根据材料“宋朝科举制度取消了门第限制,各行各业的人都可以参加科举考试。如“工商杂类”获得应试的资格,到北宋末年,甚至僧道亦可参加应试。在举行考试时,逐步形成了严格的密封考生姓名的“糊名”制度;设立专门负责誊录考生答卷的“誊录”制度,还有主持考试的高官不回家,入住贡院,锁门谢客,不与外人往来的“锁院”制度。”可知,宋朝科举制的发展表现在:取消了门第限制,各行各业的人都可以参加科举考试;逐步形成了严格的密封考生姓名的“糊名”制度;设立专门负责誊录考生答卷的“誊录”制度;还有主持考试的高官不与外人往来的“锁院”制度。
积极作用:根据所学知识可知,科举制的发展对宋朝社会产生深远影响,在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
【小问3详解】
认识:综合上述材料,结合所学知识可知,我国各朝代都不断完善人才选拔制度,科举制的发展为人才选拔提供了更加公平公正的方式,在我国影响深远,因此,人才选拔制度要与时俱进进行改革,公平公正的人才选拔制度才能促进社会进步,选拔人才要以才学为标准,而不是以门第为标准。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一
图A 美国独立战争形势图
美国自建国起便奉行“孤立主义”外交政策,将美国孤立于国际纷争之外……1823年,“门罗主义”提出后,被更多的美国政客认同,它以“美洲是美洲人的美洲”为口号将中南美洲纳入自己的势力范围,此后,美国更是将对外扩张的触手深入太平洋及东亚地区,企图成就美利坚第二帝国。
——摘编自岳西宽《美国“孤立主义”外交政策及其演变》
材料二
①1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论对德和约及战后安排,这就是巴黎和会,英、法、美操纵了和会。
②1921年11月,英、美、法、日、意、荷、比、葡和中国等九个国家的代表在华盛顿举行会议,主导会议的是美国。
③1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。会议作出一系列重大决议,加强了国际反法西斯统一战线。
图A
从二战结束到1973年,美国在资本主义世界的确可称为霸主。然而,看似巩固的美国霸权地位并未能够维持很长时间。20世纪50年代以后,日本和欧洲一些国家,凭借一些有利的因素,以远远高于美国的经济发展速度,缩小了同美国经济发展水平的差距。
——摘编自吕薇洲《战后资本主义发展的不平衡性及其影响》
图B
材料三
巴以新一轮冲突发生两周来,美国不仅向中东地区增派军事力量,给以色列提供大量军事援助,还两度阻挠联合国安理会通过有关巴以局势的决议草案,其立场引发批评和抗议。
——摘自新华网(2023年10月21日)
(1)结合所学知识,写出材料一图A战争性质。依据材料一,指出美国对外政策的变化。结合相关史实,分析这种变化出现的原因。
(2)选取材料二图A中任意一个事件(用序号表示),并结合所学知识,分析其产生的背景和影响。依据材料二图B,结合所学知识,归纳日本和欧洲经济迅速发展共同的“有利的因素”有哪些?
(3)依据材料三,指出当今世界存在哪些问题?综合上述材料,谈谈你对大国外交的认识。
【答案】(1)性质:既是民族解放战争,又是资产阶级革命。变化:由孤立到对外扩张。原因:美国独立战争后,国势处于弱势,推行孤立外交政策,为美国赢得了发展的时间和稳定的环境;两次世界大战期间,美国大发战争财,综合国力大为增长,美国逐渐放弃了孤立主义,积极对外扩张。
(2)背景及影响:选择①,1919年巴黎和会是在第一次世界大战结束后,由英、美、法、日、意等27个国家的代表在法国巴黎召开的会议。这次会议的主要目的是为了重新分配殖民地和划分势力范围,针对的是德国问题;这次会议之后确立了新的国际政治经济秩序——凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际“新秩序”,但是没有彻底解决帝国主义国家之间的矛盾,为二战留下隐患。选择②,美国对凡尔赛体系深为不满,积极鼓动召开华盛顿会议,构筑亚太地区的国际新秩序。1921年8月,它正式邀请在亚太地区有利益关系的8个国家英、日、中、法、意、比、荷、葡共同举行会议;华盛顿会议是巴黎和会的继续与发展,它在承认美国在远东及太平洋地区占有相对优势的基础上,在中国民族解放运动蓬勃发展的形势下,通过一系列条约,修改和补充了《凡尔赛条约》中的一些条款,解决了巴黎和会上没有解决的一些问题,建立了第一次世界大战后帝国主义列强在亚太地区新的国际关系结构,被称为华盛顿体系。选择③,雅尔塔会议的背景是在德国法西斯临近灭亡、反法西斯战争接近最后胜利的背景下,美、英、苏三国为了加强相互信赖、协调战略计划、尽快结束战争以及安排战后国际事务而举行的会议。这次会议加速了反法西斯战争的胜利;有利于第二次世界大战结束后世界和平与秩序的重建;严重损害了中国主权;为第二次世界大战结束后两国的争斗埋下祸根。(任选其一即可)因素:美国的援助;利用先进的科学技术成果;重视人才和教育的发展;制定恰当的经济政策。
(3)问题:恐怖主义、霸权主义强权政治、地区冲突、民族矛盾宗教矛盾冲突不断等。认识:综合实力决定国家的地位和国家关系;国家利益是决定大国对外关系的重要依据。中国应发挥大国作用,为世界和平与发展贡献自己的力量。
【解析】
【小问1详解】
性质:根据“图A 美国独立战争形势图”可知,图A是美国的独立战争,根据所学知识,美国独立战争既是摆脱英国殖民统治的民族解放战争,又是促进资本主义发展的资产阶级革命。
变化:根据材料“美国自建国起便奉行“孤立主义”外交政策,将美国孤立于国际纷争之外”“1823年……美国更是将对外扩张触手深入太平洋及东亚地区,企图成就美利坚第二帝国”可知,美国的对外政策由孤立变成对外扩张。
原因:根据材料“美国自建国起便奉行‘孤立主义’外交政策,将美国孤立于国际纷争之外”可知,美国独立后,在国力处于弱势情况下推行孤立主义政策,避开了欧洲列强的关注和战争消耗,为美国的发展赢得了时间、空间和稳定环境。根据材料“1823年…………美国更是将对外扩张的触手深入太平洋及东亚地区,企图成就美利坚第二帝国”结合所学知识可知,两次世界大战期间,美国大发战争财,促进了国力增长。随着综合国力的增长和国家利益的需要,美国逐渐放弃狐立主义,不断扩张它在亚非拉以及欧洲的利益,干涉他国内政,争夺世界霸权。综合来看,孤立主义是美国长期坚持的基本国策,维护了国家独立。随着美国自身实力不断增长和国际关系的变化不断发展演变,后来发展到独霸美洲,积极扩张,最终企图独霸世界。
【小问2详解】
背景及影响:选择①,根据材料“1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议”可知,①是巴黎和会,根据所学知识可知,1919年巴黎和会是在第一次世界大战结束后,由英、美、法、日、意等27个国家的代表在法国巴黎召开的会议。这次会议的主要目的是为了重新分配殖民地和划分势力范围,针对的是德国问题;在这次会议中签订了《凡尔赛条约》,确立了新的国际政治经济秩序——凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际“新秩序”,但是没有彻底解决帝国主义国家之间的矛盾,为二战留下隐患。选择②,根据材料“1921年11月,英、美、法、日、意、荷、比、葡和中国等九个国家的代表在华盛顿举行会议,主导会议的是美国。”可知,②是华盛顿会议,根据所学知识可知,美国对凡尔赛体系深为不满,积极鼓动召开华盛顿会议,构筑亚太地区的国际新秩序。1921年8月,它正式邀请在亚太地区有利益关系的8个国家英、日、中、法、意、比、荷、葡共同举行会议。主要内容有关于废除英、日同盟的《四国条约》;关于限制海军军备的《五国条约》;关于中国“门户开放”的《九国公约》与中日解决山东问题的条约。华盛顿会议是巴黎和会的继续与发展,它在承认美国在远东及太平洋地区占有相对优势的基础上,在中国民族解放运动蓬勃发展的形势下,通过上述一系列条约,修改和补充了《凡尔赛条约》中的一些条款,解决了巴黎和会上没有解决的一些问题,建立了第一次世界大战后帝国主义列强在亚太地区新的国际关系结构,被称为华盛顿体系。选择③,根据材料“1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议”可知,③是雅尔塔会议,根据所学知识可知,雅尔塔会议的背景是在德国法西斯临近灭亡、反法西斯战争接近最后胜利的背景下,美、英、苏三国为了加强相互信赖、协调战略计划、尽快结束战争以及安排战后国际事务而举行的会议。会议为战后国际秩序作出了重要的制度性安排,这些安排后来被称为雅尔塔体系,对战后世界产生了深远的影响。会议协调了对德国和日本的作战策略,特别是关于苏联参加对日作战的决定,这对于加速反法西斯战争的胜利进程起到了重要作用。会议同意苏联的乌克兰和白俄罗斯加盟共和国成为联合国的创始会员国,并决定美、英、法、苏、中五国为安理会常任理事国,这为联合国的建立奠定了基础。会议讨论了战后对德国的处置问题,确定了彻底消灭德国军国主义和纳粹主义的一般原则,以及对德国分区占领的原则,确保德国不能再扰乱世界的和平。苏联承诺在欧洲战争结束后参加对日作战,但其条件包括维持外蒙古的现状、库页岛南部及邻近岛屿交还苏联等,这些条件反映了会议在远东问题上的博弈与妥协,严重损害了中国的主权。
因素:据所学知,二战后西欧和日本都利用了第三次科技革命的有利时机,引进先进的技术,利用最新科技成果,制定了恰当的经济政策,推动了经济的快速发展。两者还都得到了美国的援助,战后在欧洲美国推行马歇尔计划,帮助欧洲发展经济,1948年后,随着冷战的加剧,美国也开始扶持日本,为日本经济发展提供资金和物资;
【小问3详解】
问题:根据材料“巴以冲突”“中东问题”“阿富汗战争”“反对恐怖主义”“科索沃问题”“美国不仅向中东地区增派军事力量,给以色列提供大量军事援助,还两度阻挠联合国安理会通过有关巴以局势的决议草案,”可知,当今世界仍然存在着恐怖主义、霸权主义强权政治、地区冲突、民族矛盾宗教矛盾冲突不断等。
认识:本题为开放性题目,可以从国家利益、国际关系以及应如何维护世界和平等角度作答,符合题意即可。例如:综合实力决定国家的地位和国家关系;国家利益是决定大国对外关系的重要依据。中国应发挥大国作用,为世界和平与发展贡献自己的力量。
15. 近代以来,报刊成为记录历史的重要载体。某校九年级一班同学开展了一期历史主题探究活动,请你参与。
材料一 近代中国三次办报高潮
时间
主要报刊
地点
主要主张或宗旨
第一阶段1895—1898
《中外纪闻》《时务报》《国闻报》《知新报》等
北京、上海、广州、长沙、天津、西安等
宣传变法;西方科技;救亡图存
第二阶段1901—1913
《中国日报》《民报》《苏报》等
香港、上海、天津、日本东京等
反清革命;争取民主;革命救国
第三阶段1915—1921
《新青年》《少年中国》《觉悟》《劳动者》《劳动音》等
上海、北京、南京、成都、武汉等
爱国救亡;民主科学;社会主义思想
——摘编自李彬《中国新闻社会史》
材料二 1931年11月,在江西瑞金成立的红色中华通讯社,是中国共产党领导下成立最早的新闻机构,同年12月11日,临时中央政府机关报《红色中华》开始出版……1934年秋,第五次反“围剿”失利后革命形势恶化,《红色中华》暂时停刊,1935年,在瓦窑堡复刊。1937年,为适应抗日战争形势的需要,根据中央的决定,《红色中华》改名为《新中华报》,更好地推动革命的开展、队伍的建设,唤醒民众的反抗意识、激发民众的反抗热情,让更多的人听到中国共产党的声音。
——摘编自《新华每日电讯》公众号
材料三 作为中国国家画报的《人民画报》,自1950年7月创刊之日起,其封面完整地串起了新中国历史发展的重大片段。以下是20世纪50年代《人民画报》封面节选
图A
1950年第11月号,土地改革后,农民喜获丰收。
图B
1955年第12月号,《合作社员的喜悦》——农民翻晒丰收的小麦。
材料四
(1)依据材料一,概括近代中国三次办报高潮共同的特点。结合所学知识,简述第二阶段办报高潮出现的背景。分析第三阶段办报高潮对中国社会的影响。
(2)结合所学知识,指出中国共产党是如何应对“第五次‘反围’剿失利后革命形势恶化”的?依据材料二,指出《红色中华》改名的目的。结合所学知识,举例说明中国共产党在抗日战争中作出的伟大贡献。
(3)结合所学知识,分析材料三图A中所反映的重大历史事件有什么意义?材料三图B中“社员的喜悦”得益于哪一历史事件?
(4)依据材料四,结合所学知识,指出中共十一届三中全会的哪些内容说明这次会议“是划时代的”。列举中共十八大以来,我国社会主义建设取得的伟大成就。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
【答案】(1)共同特点:地点上以上海和北京等大城市为主;主要宗旨都宣传反帝反封建救亡图存;主要刊物与时代背景切合。
背景:八国联军侵华战争后,中国完成沦为半殖民地半封建社会,资产阶级革命兴起辛亥革命等救亡图存运动,推翻了封建君主专制制度。
影响:是人民受到民主与科学的洗礼,促进了马克思主义在中国的传播,促进思想解放,为中国共产党的诞生奠定思想基础。
(2)应对:开始长征
目的:为适应抗日战争形势的需要,更好地推动革命的开展、队伍的建设,唤醒民众的反抗意识、激发民众的反抗热情,让更多的人听到中国共产党的声音。
伟大贡献:百团大战战果辉煌,有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。中国共产党在抗日战争中发挥中流砥柱的作用。
(3)意义:土地改革的完成,废除了封建剥削的地主土地所有制,实行农民的土地所有制,农民成为土地的主人,解放农村生产力,为社会 主义工业化建设奠定基础。
历史事件:三大改造中农业生产合作化运动
(4)内容:确定了解放思想,实事求是的思想方针;把党和国家的工作中心转移到经济建设上来;作出改革开放的历史性决策;形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体。
伟大成就:在体育事业上,成功举办了2022年冬季奥运会;对外交往方面,中国特色大国外交全面推进,中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛,提出构建人类命运共同体等。
主题名称:中国近代以来中国人最伟大的梦想是实现中国梦。
【解析】
小问1详解】
共同特点:根据近代中国三次办报高潮的表格可知,从地点上三个阶段的报刊以上海和北京等大城市为主;从主要主张或者宗旨上可以看出,三次办报高潮都宣传反帝反封建救亡图存;同时从不同阶段主要报刊的宣传内容来看,其主要刊物与时代背景是相切合的。
背景:根据材料“第二阶段1901—1913 《中国日报》《民报》《苏报》等”以及“反清革命;争取民主;革命救国”可知,在第二阶段办报高潮时期,八国联军侵华战争后,中国完成沦为半殖民地半封建社会,民族危机进一步加深,资产阶级革命兴起辛亥革命等救亡图存运动,推翻了封建君主专制制度。
影响:根据材料“第三阶段1915—1921 《新青年》《少年中国》《觉悟》《劳动者》《劳动音》等”“爱国救亡;民主科学;社会主义思想”,结合所学知识可知,第三此办报高潮时在新文化运动到中国共产党成立,这一阶段新文化运动、五四运动的发展,使人民受到民主与科学的洗礼,促进了马克思主义在中国的传播,促进思想解放,为中国共产党的诞生奠定思想基础。
小问2详解】
应对:根据所学知识可知,中国共产党是如何应对“第五次‘反围’剿失利后革命形势恶化,开始进行战略转移,从1934年-1936年进行了中国工农红军长征。
目的:根据材料“1937年,为适应抗日战争形势的需要,根据中央的决定,《红色中华》改名为《新中华报》,更好地推动革命的开展、队伍的建设,唤醒民众的反抗意识、激发民众的反抗热情,让更多的人听到中国共产党的声音。”可知,《红色中华》改名是为适应抗日战争形势的需要,更好地推动革命的开展、队伍的建设,唤醒民众的反抗意识、激发民众的反抗热情,让更多的人听到中国共产党的声音。
伟大贡献:根据所学知识可知,中国共产党在抗日战争发挥了中流砥柱的作用。中国共产党一直致力于建立和巩固抗日民族统一战线,毛泽东发表《论持久战》,号召全国人民坚持抗战。百团大战战果辉煌,有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
【小问3详解】
意义:根据图A“1950年第11月号,土地改革后,农民喜获丰收。”,结合所学知识可知,1952年土地改革的完成,废除了封建剥削的地主土地所有制,实行农民的土地所有制,农民成为土地的主人,解放农村生产力,为社会 主义工业化建设奠定基础。
历史事件:根据材料“1955年第12月号,《合作社员的喜悦》——农民翻晒丰收的小麦。”可知,材料体现的是三大改造中农业生产合作化运动,使生产资料私有制转变为社会主义公有制。
【小问4详解】
内容:根据所学知识可知,1978年在北京召开的中共十一届三中全会,果断结束以“阶级斗争为纲”的错误决策,确定了解放思想,实事求是的思想方针;把党和国家的工作中心转移到经济建设上来;作出改革开放的历史性决策;形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体。中共十一届三中全会是新中国成立以来具有深远意义的伟大历史转折。
伟大成就:此题为开放式问题,可以从不同的角度分析,如经济发展、脱贫攻坚、国防建设、外交、祖国统一大业、教育事业、体育事业等方面分析。在体育事业上,成功举办了2022年冬季奥运会;对外交往方面,中国特色大国外交全面推进,中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛,提出构建人类命运共同体等。
主题名称:综合上述材料,结合所学知识可知,材料介绍了从中国近代以来中国人民救亡图存的探索,进入现代以来,中国人民也一直致力于中国的繁荣富强,人民的幸福。从近代以来一代代的中国人为了实现中国梦而奋斗,因此,本次活动 主题名称可以是:中国近代以来中国人最伟大的梦想是实现中国梦。
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2024铁一中二模
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1. “三千年前,中国的名片是青铜器。”下列哪一图片展现了商朝高超的青铜铸造工艺( )
A. 二里头遗址出土的铜鼎 B. 司母戊鼎 C. 开元通宝 D. 蹴鞠铜镜
2. 北宋建立后,针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,宋太祖采取的“制其钱谷”的措施是( )
A. 统一货币,统一度量衡 B. 轻徭薄赋,勤俭治国
C. 盐铁专卖,平抑物价 D. 设转运使,财赋收归中央
3. 每一个历史时期都有着鲜明的时代特征。下表④处的时代特征是( )
夏商周
秦汉
三国两晋南北朝
隋唐
宋元
明清
早期国家与社会变革
①
②
繁荣与开放的时代
③
④
A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 民族关系发展和社会变化
C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融
4. 鸦片战争是古老中国屈辱历史的开始。关于鸦片战争的说法正确的是( )
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国开始了近代化的艰难探索
C. 清政府完全沦为“洋人的朝廷” D. 外国侵略势力深入长江中下游
5. 下列油画反映的历史事件发生的先后顺序是( )
A. ①③②④ B. ③①④② C. ④①③② D. ④②③①
6. 1954年,毛泽东主席说:“我们这次会议(注:指第一届全国人民代表大会)……是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”“这次会议”的重大成果是( )
A 提出了和平共处五项原则 B. 通过了《中华人民共和国宪法》
C. 正确分析了当时国内的主要矛盾 D. 提出了“一国两制”的伟大构想
7. 某同学归纳整理了一部分历史知识——“伟大的历史转折”“经济体制改革”“对外开放”“中共十八大”“为实现中国梦而奋斗”。这些知识体现的主题是( )
A. 新民主主义革命取得伟大胜利
B. 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
C. 中国特色社会主义道路
D. 民族团结与祖国统一
8. 在社会主义建设的火热年代,涌现出“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等英雄模范人物,他们的事迹体现的时代精神是( )
A. 开天辟地,敢人先 B. 求同存异,团结合作
C. 献身科研,勇于创新 D. 艰苦奋斗,自力更生
9. 罗马因为其历史悠久,被称为“永恒之城”。下列文化遗产属于古代罗马的是( )
A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 帕特农神庙 D. 大竞技场
10. 法律文献是社会文明和进步的重要体现。对下列文献解读正确的是( )
A. 《权利法案》——确立了“王权至上”的原则
B. 《人权宣言》——第一部资产阶级成文宪法
C. 《共产党宣言》——标志着马克思主义的诞生
D. 《联合国家宣言》——标志二战后两极格局的形成
11. 杰出人物往往是推动历史发展重要力量。关于下列历史人物的活动表述正确的是( )
A. 都带有无产阶级革命的性质 B. 都实现了民族的独立和国家民主
C. 都采取了武装起义斗争方式 D. 掀起亚非拉民族民主运动的高涨
12. “1917年11月7日晚,以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,推翻临时政府,取得了彼得格勒武装起义的胜利。”对材料描述的历史事件解读正确的是( )
A. 推动俄国走上发展资本主义的道路
B. 是人类历史上第一次胜利社会主义革命
C. 俄国从此由落后的农业国变成了先进的工业国
D. 标志着高度集中的计划经济体制在苏联形成
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
图A西汉形势图 图B
材料二 九品中正制在开皇年间被隋文帝废除。隋唐时期,统治者在治国方针上确立了“人尽其才,才尽其用”的原则,科举制便在这样的氛围中确立。宋朝科举制度取消了门第限制,各行各业的人都可以参加科举考试。如“工商杂类”获得应试的资格,到北宋末年,甚至僧道亦可参加应试。在举行考试时,逐步形成了严格的密封考生姓名的“糊名”制度;设立专门负责誊录考生答卷的“誊录”制度,还有主持考试的高官不回家,入住贡院,锁门谢客,不与外人往来的“锁院”制度。
——摘编自张希清《中国科举制度通史》
(1)材料一图A中,①处是**,汉武帝在此处兴办**(教育机构),以儒家经典为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。**年隋朝统一全国,隋炀帝创立进士科,科举制正式确立。图B**(人名)是一位百科全书式的学者,他创立了逻辑学等新的学科。
(2)依据材料二,归纳宋代科举制发展的表现。结合所学知识,分析科举制度发展的积极作用。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对人才选拔制度的认识。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一
图A 美国独立战争形势图
美国自建国起便奉行“孤立主义”外交政策,将美国孤立于国际纷争之外……1823年,“门罗主义”提出后,被更多的美国政客认同,它以“美洲是美洲人的美洲”为口号将中南美洲纳入自己的势力范围,此后,美国更是将对外扩张的触手深入太平洋及东亚地区,企图成就美利坚第二帝国。
——摘编自岳西宽《美国“孤立主义”外交政策及其演变》
材料二
①1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论对德和约及战后安排,这就是巴黎和会,英、法、美操纵了和会。
②1921年11月,英、美、法、日、意、荷、比、葡和中国等九个国家的代表在华盛顿举行会议,主导会议的是美国。
③1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。会议作出一系列重大决议,加强了国际反法西斯统一战线。
图A
从二战结束到1973年,美国在资本主义世界的确可称为霸主。然而,看似巩固的美国霸权地位并未能够维持很长时间。20世纪50年代以后,日本和欧洲一些国家,凭借一些有利的因素,以远远高于美国的经济发展速度,缩小了同美国经济发展水平的差距。
——摘编自吕薇洲《战后资本主义发展的不平衡性及其影响》
图B
材料三
巴以新一轮冲突发生两周来,美国不仅向中东地区增派军事力量,给以色列提供大量军事援助,还两度阻挠联合国安理会通过有关巴以局势的决议草案,其立场引发批评和抗议。
——摘自新华网(2023年10月21日)
(1)结合所学知识,写出材料一图A战争的性质。依据材料一,指出美国对外政策的变化。结合相关史实,分析这种变化出现的原因。
(2)选取材料二图A中任意一个事件(用序号表示),并结合所学知识,分析其产生背景和影响。依据材料二图B,结合所学知识,归纳日本和欧洲经济迅速发展共同的“有利的因素”有哪些?
(3)依据材料三,指出当今世界存在哪些问题?综合上述材料,谈谈你对大国外交的认识。
15. 近代以来,报刊成为记录历史的重要载体。某校九年级一班同学开展了一期历史主题探究活动,请你参与。
材料一 近代中国三次办报高潮
时间
主要报刊
地点
主要主张或宗旨
第一阶段1895—1898
《中外纪闻》《时务报》《国闻报》《知新报》等
北京、上海、广州、长沙、天津、西安等
宣传变法;西方科技;救亡图存
第二阶段1901—1913
《中国日报》《民报》《苏报》等
香港、上海、天津、日本东京等
反清革命;争取民主;革命救国
第三阶段1915—1921
《新青年》《少年中国》《觉悟》《劳动者》《劳动音》等
上海、北京、南京、成都、武汉等
爱国救亡;民主科学;社会主义思想
——摘编自李彬《中国新闻社会史》
材料二 1931年11月,在江西瑞金成立的红色中华通讯社,是中国共产党领导下成立最早的新闻机构,同年12月11日,临时中央政府机关报《红色中华》开始出版……1934年秋,第五次反“围剿”失利后革命形势恶化,《红色中华》暂时停刊,1935年,在瓦窑堡复刊。1937年,为适应抗日战争形势的需要,根据中央的决定,《红色中华》改名为《新中华报》,更好地推动革命的开展、队伍的建设,唤醒民众的反抗意识、激发民众的反抗热情,让更多的人听到中国共产党的声音。
——摘编自《新华每日电讯》公众号
材料三 作为中国国家画报的《人民画报》,自1950年7月创刊之日起,其封面完整地串起了新中国历史发展的重大片段。以下是20世纪50年代《人民画报》封面节选
图A
1950年第11月号,土地改革后,农民喜获丰收。
图B
1955年第12月号,《合作社员的喜悦》——农民翻晒丰收的小麦。
材料四
(1)依据材料一,概括近代中国三次办报高潮共同的特点。结合所学知识,简述第二阶段办报高潮出现的背景。分析第三阶段办报高潮对中国社会的影响。
(2)结合所学知识,指出中国共产党是如何应对“第五次‘反围’剿失利后革命形势恶化”的?依据材料二,指出《红色中华》改名的目的。结合所学知识,举例说明中国共产党在抗日战争中作出的伟大贡献。
(3)结合所学知识,分析材料三图A中所反映的重大历史事件有什么意义?材料三图B中“社员的喜悦”得益于哪一历史事件?
(4)依据材料四,结合所学知识,指出中共十一届三中全会的哪些内容说明这次会议“是划时代的”。列举中共十八大以来,我国社会主义建设取得的伟大成就。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
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