第3课《雨的四季》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

雨的四季 目录 第一部分 基础知识 第二部分 内容探究 第三部分 主旨 1、有感情的朗读课文，了解作者及文学常识，识记文中的重点字词。（重点） 2、整体感知文章内容，理清文章结构层次。（重点） 3、学会抓住景物的特点进行景物描写，掌握从修辞的角度赏析句子的方法。（难点） 学习目标 作者介绍 刘湛秋，出生于1935年，安徽芜[wú]湖人， 当代诗人、作家、翻译家、 “抒情诗之王”。 著有诗集 《生命的欢乐》 《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》。 其作品清新空灵，富有现代意识， 手法新颖洒脱， 注重表现感觉与情绪， 既面对生活，又超越时空。 重点字注音 花苞 （bāo ） 粗犷 （ guǎng） 莅临 （lì ） 睫毛 （ jié） 静谧 （ mì） 蝉 （chán ） 娇媚 （jiāo mèi ） 草垛 （ duò ） 淅沥 （xī lì ） 屋檐 （ yán ） 干涩 （sè ） 池畦 （qí ） 诱惑 （yòu） 铃铛 （ líng dang） ） 彩棱镜 （ léng ） 咄咄逼人 （ duō ） 吝啬 （lìn sè） 读课文 了解四季的雨 第1部分：爱雨 第二部分（2-5）绘雨：春雨图、夏雨图、秋雨图、冬雨图 第三部分（6-7）赞雨 春 雨 图 清新、烂漫 初生的喜悦 夏 雨 图 热烈、激情 青春的绽放 秋 雨 图 悠远、沉静 成熟的智慧 冬 雨 图 清冷、柔和 晚景的真淳 1、请概括雨的四季（即每一个季节）的特点。 春雨图：美丽、娇媚。 夏雨图：热烈、粗犷。 秋雨图：端庄、沉静。 冬雨图：平静、自然。 2、读第1段，说说本段有什么作用？ 开篇点题。总领全文、概括雨总的特征：美。表明“我”我雨的喜爱之情。 春 雨 图 1、每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。 问题1：修辞手法 问题2：把什么比作了眼睛、手臂、波浪 问题3：这个修辞的表达效果 小课堂|树的"眼睛"——皮孔 白桦树的皮孔(衍生物)很像眼睛 皮孔，植物学名词，指树木枝干表面、肉眼可见的一些裂缝状的突起。为茎与外界交换气体的孔隙。皮孔通常在树皮表面见到的一些褐色、圆形、椭圆形以至长线状的斑点 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。 侧面描写、拟人 比喻，“特别明亮的眼睛”、“柔软”的“手臂”将树拟人化,将“萌发的叶子”比作“绿茵茵的波浪”,生动形象地写出了在春雨滋润下的树木充满生机的特点。写春雨洗淋后的树,从侧面表现了春雨的滋润之功。 2、水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。 将滴落的水珠子与少女的眼泪相比,写出了水珠的娇媚,有如特写镜头,表现了春雨的美好。 3、半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜 比喻 以“丝帘”“彩棱镜”两个比喻,形象地写出了春雨过后大地的斑斓美丽。“挂”“牵动”两个动词,化静为动,为景物增添了活力。 夏雨图 再读第3段，找出概括夏雨特点“热烈而粗犷”的句子 而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。 本段中心句 再读第3段，作者没有直接描绘春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处? 通过写万物经雨洗淋后的情态,写出了春雨给万物带来的变化,间接地写出了春雨的清新、润泽和甜美,表现了春雨滋润万物,给大地带来了勃勃生机。 》 秋雨图 当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄又沉静了。 本段中心句 比喻 染上一层金黄”“裹实摇着铃铛”表明到了丰收的秋季。“似乎也像出嫁生了孩子的妇人”以新寄的想象,把自然界无生命的秋雨比作有生命、有性情的已为人母的“妇人”生动形象地写出了秋雨“端庄两又沉静”的特点。 2、顿时.........会陪伴着你的夜梦。 拟人:“深情”“陪伴”赋予秋雨以人的情态,生动形象地写出了秋雨轻柔、善解人意的特点,富有诗意和情味,体现了作者对秋雨的喜爱之情。 3、凄冷的秋雨为什么能“纯净”人们的灵魂呢? 因为秋雨“显得端庄而又沉静”,能“使人静谧、使人怀想、使人动情”,给人“安静和沉思”，所以秋雨能“纯净”人们的灵魂。(或:秋雨不仅端庄、沉静,而且富含深情,又能陪伴人们入梦，让人充满快乐感,感到更高邈、深远,从而使灵魂得到净化。 冬雨图 欲扬先抑写冬雨“透明”“干巴”,几乎不富有色彩,是抑;“特殊的温暖”强调了冬雨带给人们特殊的温暖感受,“漾出花和树叶的气息”极富想象力,写出了冬雨的美妙,突出了作者对冬雨的喜爱与赞美之情,是扬。。 在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。 冬雨给人以柔和与蜜情,万物经过冬雨的洗涤,给人以湿润、明亮、温暖的感觉,让人从与冷冽的寒风、干涩而苦的气息的对比中,看到新的气息、新的希望。 这种“特殊的温暖” 是一种怎样的感觉? 读第7自然段 思考这一段有什么作用？   总结全文，与开头照应，结构严谨。抒发了抒发作者对雨的爱恋之情。  本文按照春、夏、秋、冬的时序。依次展现出雨在四季中不同的形象和特点，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。 【主旨】 $$