10 在牛肚子里旅行（课件）-2024-2025学年统编版三年级语文上册

今天我们就随着课文长长知识吧。 有的文章借助一个故事告诉我们一个科学知识，像这样的文章我们称之为——科普童话 在牛肚子里旅行 读了课题，你有什么疑问？ 红头为什么要在牛肚子里旅行？ 它都去了哪些地方？ 这次旅行有趣吗？ 它进了牛肚子能出来吗？ 学习目标 1.认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3 个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行、 要好”等词语。 2.分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情。 找出关键词句，感受它们的真挚情谊。 3.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线 图讲故事。 旅 咱 乎 偷 救 命 拼 扫 管 泪 胃 流 算 我会写 lǚ zán tōu wèi lèi jiù mìnɡ pīn sǎo ɡuǎn hū liú suàn 字词学习 旅行 咱们 偷偷 答应 刚才 牙齿 胃部 悲哀 吞进 救命 流泪 眯着 算是 拼命 打扫 一骨碌 细嚼慢咽 zán dā yinɡ tōu lǚ chǐ wèi bēi tūn lèi mī yàn jiáo ɡū 课文讲了两只小蟋蟀在（ ），叫（ ）的小蟋蟀不幸误入（ ），在牛肚子里作了一次惊险的（ ），最后在（ ）的帮助下侥幸逃脱危险的经历。 “青头” 牛肚子里 玩捉迷藏 “旅行” “红头” 课文主要讲了一件什么事？ 快速浏览课文，思考： （1）谁在牛肚子里旅行？ （2）为什么红头要到牛肚子里旅行？ （3）红头在牛肚子里旅行的过程是怎样的？ 捉迷藏时，红头意外被牛吃进了肚子里。 红头 嘴里→肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴。 青头蹭牛鼻孔，红头被喷出来，脱离了危险。 （4）事情的结果如何？ 默读课文，思考：红头怎么会到牛肚子里旅行呢？ 红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。 读一读红头的话，体会它的心情变化。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 着急、害怕 “那我马上就会死掉。”红头哭起来。 “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 悲哀、绝望 红头为什么拼命地叫？ 红头说的话里为什么有那么多的省略号呢？ 红头为什么要哭？ 红头为什么很悲哀？它心里在想什么？ 红头为什么要咬着牙？ “你在哪儿？”青头急忙问。 青头 从“急忙”这个词语你能感受到什么？ 从这个词语可以看出青头对红头的关心，也照应了开头第1自然段中提到的“它们是一对非常要好的朋友”。 红头在牛肚子里悲哀而又绝望，此时和它一起玩捉迷藏的青头呢，它又在干什么？ 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 着急 红头为什么能从第二个胃回到牛的嘴里呢？从文中找出相关句子。 躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去…… 我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的! 等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽…… 牛吃草时，先不细嚼，把草吞到肚子里，等休息时把吞进去的草重新送回嘴里，细嚼慢咽，这就叫“反刍”。 科学小贴士 反刍动物的胃一般分为瘤（liú）胃、网胃、瓣胃、皱胃（真胃）四个部分。 瘤胃 网胃 瓣胃 皱胃 根据关键句，画出路线图。 牛嘴里 第一个胃 第二个胃 牛嘴里 喷出来 青头是怎样帮助朋友脱险的？ 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 青头运用自己丰富的知识，先是让红头躲开大黄牛的牙齿，然后告诉红头，牛有四个胃，让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里，最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去，让牛打喷嚏，这样把红头喷出来。这样红头就得救了。 勇敢、聪明 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 红头脱险很高兴，同时感激青头。 为什么流下眼泪？ “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 乐观 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？ 青头不顾危险蹦到牛背上…… 青头安慰红头…… 青头指挥红头，而红头相信青头。 红头脱险，青头高兴地安慰它。 第11自然段 第13自然段 第15自然段 第18自然段 当朋友遇到困难和危险时，我们要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困难，青头就是这样做的。 什么是科普童话？文中讲到了哪些科学知识？ 科普童话： 科学知识： 借助童话故事告诉我们一种科学知识。 牛胃构造 反刍 红头 被牛吃到嘴里 在牛肚子里旅行 吞进肚里 回到牛嘴 青头 急忙问 隔着牛肚皮 救出红头 被牛喷出 安慰朋友 真挚友情 板书设计 主题概括 本文是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时，不小心被牛吞进了肚子。危急关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。 随堂练习 蟋（ ） 拼（ ） 偷（ ） 悉（ ） 饼（ ） 愉（ ） 一、组词。 蟋蟀 拼命 小偷 熟悉 饼干 愉快 二、分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。 $$