精品解析:2023-2024学年山东省东营市东营区青岛版(五年制)四年级下册期末数学质量调研数学试卷

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2024-08-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 东营区
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2024-08-01
更新时间 2024-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-01
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期教学质量反馈 四年级数学试题 (总分:100分 考试时间:90分钟) 一、填空。(每空1分,第9题2分,共25分。) 1. 把一根7米长的绳子,平均分成5段,每段占全长的( ),每段长( )米。 2. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再减去( )个这样的分数单位就等于最小的质数。 3. ( )÷16=9÷( )( )(填小数)。 4. 1至20中,既是奇数又是合数的数有( )个。20以内所有质数的和是( )。 5. 在括号里填上最简分数。 36分=( )时 6平方分米5平方厘米=( )平方分米 8角=( )元 650千克=( )吨 45公顷=( )平方千米 6. 若a=3×3×4,b=4×3×9,则a和b最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 7. 一个梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高比下底少1厘米,面积是( )平方厘米。一个三角形的面积是8400平方分米,高是7米,底是( )米。 8. 如果3F表示某商场三楼,那么﹣3F表示( )。 9. 将、5.57、、、5.61按照从小到大的顺序排列_____________。 10. 五年级一班上午有语文课、数学课、英语课、美术课各l节,美术课在第4节,一共有( )种不同的排法。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 11. 找规律,接着往下写( )。 A. B. C. D. 12. m÷n=24(m、n为非0自然数),则( )。 A. m一定是n的因数 B. m一定是n的倍数 C. n一定是24的倍数 D. n一定是24的因数 13. 平行四边形的高扩大为原来的2倍,底扩大为原来的3倍,那么面积( )。 A. 扩大为原来的6倍 B. 缩小为原来的六分之一 C. 不变 D. 扩大为原来的3倍 14. 的分子加上15,要使分数大小不变,分母应( )。 A. 增加15 B. 增加16 C. 乘3 D. 乘4 15. 一包薯片包装袋上标着“500±10克”,表示这袋薯片不少于( )克。 A. 500 B. 490 C. 510 D. 480 16. 1至100的数中,同时是2、3、5倍数的数有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 17. 把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,与原来平行四边形相比,长方形的( )。 A. 周长不变、面积变大 B. 周长不变、面积变小 C 周长变小、面积变大 D. 周长变大、面积变小 18. 把24分解质因数,下面正确的是( )。 A. 24=1×2×2×2×3 B. 24=4×2×3 C. 24=2×2×2×3 D. 1×2×2×2×3=24 三、计算。(共34分) 19. 直接写得数 20. 解方程。(带的进行检验) ☆5x+15=20 1.5x-3×1.2=3.9 8.3-x=2.4 57.68÷x=5.6 6.8+3.2x=14.8 1.9x-0.7x=3.6 21. 求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 36和48 17和34 6、8和12 22. 求下面图形面积。(单位:cm) 四、按要求画图。(4分) 23. 画出下图另一半,让其成为轴对称图形。 24. 将梯形绕点O逆时针旋转90°并向左平移4个格。 五、解决问题。(前3小题每题4分,第4题9分,第5题8分,共29分) 25. 东营区厨余垃圾生物处理项目中有一种生物叫“黑水虻”,1吨“黑水虻”大约能吃掉吨厨余垃圾,2吨“黑水虻”大约能吃掉多少吨厨余垃圾? 26. “三山六水一分田”是对地球表面特征的大体估计。据悉,地球的表面积约是5.1亿平方千米,其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别大约是多少亿平方千米?(列方程解答) 27. 有两根铁丝,一根长36dm,一根长24dm,把它们截成长度相等的小段,没有剩余,每段最长是多少分米?一共可截成多少段? 28. 某植物园内(如下图),其中①号田种百合花,②号田种海棠树,③号田种郁金香花,①号田百合花占地面积是500平方米。 (1)②号田海棠树占地面积是多少公顷? (2)如果一棵海棠树占地0.02公顷,那②号田一共可以种多少棵海棠树? (3)你还能提出什么数学问题?并解答 29. 统计。 中国五岳海拔统计表: 名称 东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 海拔(米) 1545 1300 2154 2016 1492 2019-2023年泰山景区游客接待统计表: 年份 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 接待人数(万人次) 568 279 332 215 862 (1)分别选用什么样的统计图表示上面的两组数据比较合适?请对应完成下面两幅统计图。 中国五岳海拔高度统计图: 2019-2023年泰山景区游客变化统计图: (2)五岳中( )海拔最高,( )海拔最低。 (3)( )年到( )年,泰山景区游客人数增长最多;( )年到( )年,泰山景区游客人数减少最多。 (4)分析游客人数2019年到2022年呈下降趋势的原因,并预测2024年游客人数会达到多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期教学质量反馈 四年级数学试题 (总分:100分 考试时间:90分钟) 一、填空。(每空1分,第9题2分,共25分。) 1. 把一根7米长的绳子,平均分成5段,每段占全长的( ),每段长( )米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把单位1平均分成几份,每份就是单位1的几分之一;把一根7米长的绳子,平均分成5段,求每段长多少米,用除法计算。然后根据除法与分数的关系:a÷b=(b不为0)写出结果即可。 【详解】把一根7米长的绳子,平均分成5段,就是把这根绳子看成单位1,平均分成5段,每段是这根绳子的。 7÷5=(米) 故把一根7米长的绳子,平均分成5段,每段占全长的,每段长米。 2. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再减去( )个这样的分数单位就等于最小的质数。 【答案】 ①. ②. 13 ③. 3 【解析】 【分析】判定一个分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;判定一个分数有几个分数单位,看分子,分子是几,就有几个分数单位;最小的质数是2,用原分数减去2的结果,再看有几个分数单位即可解答。 【详解】 综上可知,的分数单位是,它有13个这样的分数单位,再减去3个这样的分数单位就等于最小的质数。 3. ( )÷16=9÷( )( )(填小数)。 【答案】9;18;8;1;1.125 【解析】 【分析】根据分数的性质,的分子和分母同时除以3,就是==;根据分数与除法的关系,=9÷8,再根据商不变的规律,被除数和除数同时乘2,就是9÷8=18÷16;用的分子除以分母,即可化为小数,即=1.125,据此解答即可。 【详解】由分析可知: =18÷16=9÷8===1.125。 4. 1至20中,既是奇数又是合数的数有( )个。20以内所有质数的和是( )。 【答案】 ①. 2 ②. 77 【解析】 【分析】除了1和它本身还有别的因数,这样的数是合数。只有1和它本身这2个因数,这样的数是质数。是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数。1至20中,既是奇数又是合数的数是9、15。20以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19。 【详解】2+3+5+7+11+13+17+19 =(2+3+5)+(7+13)+(11+19)+17 =10+20+30+17 =30+30+17 =60+17 =77 1至20中,既是奇数又是合数的数有2个。20以内所有质数的和是77。 5. 在括号里填上最简分数。 36分=( )时 6平方分米5平方厘米=( )平方分米 8角=( )元 650千克=( )吨 45公顷=( )平方千米 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】先找出两个量之间的关系,高级单位换算低级单位,用数乘进率即可;低级单位换算高级单位,用数除以进率即可。 【详解】1时=60分,36÷60= = ,故36分=时; 1平方分米=100平方厘米,5÷100==,故6平方分米5平方厘米=平方分米; 1元=10角,8÷10= = ,故8角=元; 1吨=1000千克,650÷1000==,故650千克=吨; 1平方千米=100公顷,45÷100==,故45公顷=平方千米; 6. 若a=3×3×4,b=4×3×9,则a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 【答案】 ①. 36 ②. 108 【解析】 【分析】全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。 全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数;因此可将a和b都分别写成几个质因数相乘的形式,再依此解答。 【详解】a=3×3×2×2 b=2×2×3×3×3 2×2×3×3=36 3×3×2×2×3=108 a和b的最大公因数是36,最小公倍数是108。 7. 一个梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高比下底少1厘米,面积是( )平方厘米。一个三角形的面积是8400平方分米,高是7米,底是( )米。 【答案】 ①. 16 ②. 24 【解析】 【分析】由题意得,可以先用减法算出高的长度。再根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2求出它的面积即可;三角形的底=面积×2÷高,先把8400平方分米转化为多少平方米,再将数据代入即可求出三角形的底。 【详解】高:5-1=4(厘米) 梯形的面积:(3+5)×4÷2 =8×4÷2 =32÷2 =16(平方厘米) 8400平方分米=84平方米 三角形的底:84×2÷7 =168÷7 =24(米) 故一个梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高比下底少1厘米,面积是16平方厘米。一个三角形的面积是8400平方分米,高是7米,底是24米。 8. 如果3F表示某商场三楼,那么﹣3F表示( )。 【答案】商场地下三楼 【解析】 【分析】正负数可以用来表示具有意义相反的两种量:如果商场地上记为正,则商场地下就记为负。据此直接得出结论即可。 【详解】如果3F表示某商场三楼,那么﹣3F表示商场地下三楼。 9. 将、5.57、、、5.61按照从小到大的顺序排列_____________。 【答案】5.57<<5.61<< 【解析】 【分析】分数的分子除以分母,即可把分数化成小数。再根据小数的大小比较方法进行比较。 【详解】=39÷7≈5.571 =34÷6≈5.667 =45÷8=5.625 5.57<5.571<5.61<5.625<5.667,5.57<<5.61<<。 将、5.57、、、5.61按照从小到大的顺序排列:5.57<<5.61<<。 10. 五年级一班上午有语文课、数学课、英语课、美术课各l节,美术课在第4节,一共有( )种不同的排法。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意,将各种情况一一列举,再统计出一共有多少种不同的情况即可。 【详解】①语文、数学、英语、美术; ②语文、英语、数学、美术; ③数学、语文、英语、美术; ④数学、英语、语文、美术; ⑤英语、语文、数学、美术; ⑥英语、数学、语文、美术。 所以,一共有6种不同的排法。 【点睛】本题考查了搭配问题,列举时应做到不重不漏。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 11. 找规律,接着往下写( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】从左往右第二个数是依次由小到大,比前一个图形的第二个数多一,从左往右第一个数是第二个数左右翻转得到的。 【详解】接下来是与6相关的图形,第二个数是6,第一个数是6左右翻转,即为。 故答案为:B 12. m÷n=24(m、n为非0自然数),则( )。 A. m一定是n的因数 B. m一定是n的倍数 C. n一定是24倍数 D. n一定是24的因数 【答案】B 【解析】 【分析】如果a÷b=c,(a、b、c都是非0自然数),则a是b和c的倍数,b和c是a的因数。m÷n=24(m、n为非0自然数),则m是n和24的倍数,n和24是m的因数。 【详解】A.m一定是n的倍数。原题说法错误。 B.m一定是n的倍数。原题说法正确。 C.m一定是24的倍数。原题说法错误。 D.n和24一定是m的因数。原题说法错误。 m÷n=24(m、n为非0自然数),则m一定是n的倍数。 故答案为:B 13. 平行四边形的高扩大为原来的2倍,底扩大为原来的3倍,那么面积( )。 A. 扩大为原来的6倍 B. 缩小为原来的六分之一 C. 不变 D. 扩大为原来的3倍 【答案】A 【解析】 【分析】平行四边形面积=底×高。设原来平行四边形底是1厘米,高是1厘米,则现在平行四边形底是2厘米,高是3厘米。把数据代入算出原来平行四边形面积和现在平行四边形面积,现在平行四边形面积除以原来平行四边形面积,即可算出面积扩大到原来的几倍。 【详解】1×1=1(平方厘米) 2×3=6(平方厘米) 6÷1=6 平行四边形的高扩大为原来的2倍,底扩大为原来的3倍,那么面积扩大为原来的6倍。 故答案为:A 14. 分子加上15,要使分数大小不变,分母应( )。 A. 增加15 B. 增加16 C. 乘3 D. 乘4 【答案】D 【解析】 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。据此解答。 【详解】由题意得,的分子加上15,5+15=20,即分子变为20。5×4=20,即分子乘4得到20。要使分数大小不变,分母也应该乘4。 6×4=24 24-6=18 则分母应该乘4或者增加18。 故答案为:D 15. 一包薯片包装袋上标着“500±10克”,表示这袋薯片不少于( )克。 A. 500 B. 490 C. 510 D. 480 【答案】B 【解析】 【分析】“500±10克”表示这袋薯片最多是(500+10)克,最少是(500-10)克。 【详解】500-10=490(克) 一包薯片包装袋上标着“500±10克”,表示这袋薯片不少于490克。 故答案为:B 16. 1至100的数中,同时是2、3、5倍数的数有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题干可知,2的倍数的数的特征是:个位上是0、2、4、6、8的数;5的倍数的数的特征是:个位上是0或5的数都是5的倍数;同时是2和5的倍数的数的特征是:个位上是0的数;3的倍数的数的特征是:各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;据此找出满足的数即可解此题。 【详解】1至100的数中,个位上是0的数有:10、20、30、40、50、60、70、80、90、100;这些数同时是2和5的倍数。 上述这些数满足3的倍数的特征的有:30、60、90; 由此可知,同时是2、3、5倍数的数有:30、60、90。 故答案为:C 17. 把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,与原来平行四边形相比,长方形的( )。 A. 周长不变、面积变大 B. 周长不变、面积变小 C. 周长变小、面积变大 D. 周长变大、面积变小 【答案】A 【解析】 【分析】平行四边形活动框架拉成长方形之后,每条边的长度不变,所以周长不变;平行四边形活动框架拉成长方形之后,原来平行四边形的高比现在的长方形的高要小,但是对应的底的长度不变,又因为长方形是特殊的平行四边形,根据面积计算公式,平行四边形的面积=底×高,所以平行四边形的面积比长方形的面积要小。 【详解】根据分析得,把一个平行四边形活动框架拉成长方形,与原来平行四边形相比,长方形的周长不变,面积变大了。 故答案为:A 【点睛】解决本题的关键是熟悉前后两个图形的主要变化:边长不变,把一个平行四边形活动框架拉成长方形后,高变大。 18. 把24分解质因数,下面正确的是( )。 A. 24=1×2×2×2×3 B. 24=4×2×3 C. 24=2×2×2×3 D. 1×2×2×2×3=24 【答案】C 【解析】 【分析】每个合数都可以由几个质数相乘得到。如4=2×2,15=3×5。其中每个质数都是这个合数的因数,叫作这个合数的质因数。求一个数的质因数的过程叫作分解质因数。 【详解】 所以24=2×2×2×3。(1既不是质数,也不是合数) 故答案为:C 三、计算。(共34分) 19. 直接写得数。 【答案】;;; ;;; 【解析】 20. 解方程。(带的进行检验) ☆5x+15=20 1.5x-3×1.2=3.9 8.3-x=2.4 57.68÷x=5.6 6.8+3.2x=14.8 1.9x-0.7x=3.6 【答案】x=1;x=5;x=59 x=10.3;x=2.5;x=3 【解析】 【分析】5x+15=20方程两边先同时减去15,再同时除以5。再将x的值代入原方程,如果方程的左边=右边,则x的值是方程的解。 1.5x-3×1.2=3.9先算出3×1.2的积,再在方程两边同时加上3×1.2的积。最后在方程两边同时除以1.5。 8.3-x=2.4在方程两边同时加上x,再在方程两边同时减去2.4。 57.68÷x=5.6在方程两边同时乘x,再在方程两边同时除以5.6。 6.8+3.2x=14.8再方程两边同时减去6.8,再在方程两边同时除以3.2。 1.9x-0.7x=3.6先算1.9x-0.7x=1.2x,再在方程两边同时除以1.2。 【详解】5x+15=20 解:5x+15-15=20-15 5x=5 5x÷5=5÷5 x=1 检验:将x=1代入原方程, 方程左边=5×1=15=20 左边=右边 所以x=1是方程的解。 1.5x-3×1.2=3.9 解:1.5x-3.6=3.9 1.5x-3.6+3.6=3.9+3.6 1.5x=7.5 1.5x÷1.5=7.5÷1.5 x=5 8.3-x=2.4 解:8.3-x+x=2.4+x 2.4+x=8.3 2.4+x-2.4=8.3-2.4 x=5.9 57.68÷x=5.6 解:57.68÷x×x=5.6x 5.6x=57.68 5.6x÷5.6=57.68÷5.6 x=10.3 6.8+3.2x=14.8 解:6.8+3.2x-6.8=14.8-6.8 3.2x=8 3.2x÷3.2=8÷3.2 x=2.5 1.9x-0.7x=3.6 解:1.2x=3.6 1.2x÷1.2=3.6÷1.2 x=3 21. 求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 36和48 17和34 6、8和12 【答案】见详解 【解析】 【分析】用短除法求几个数的最大公因数和最小公倍数,每次用这几个数的质因数去除,直到商是互质数。除数的乘积就是它们的最大公因数,除数和商的乘积就是它们的最小公倍数。当两个数是倍数关系时,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。 【详解】 36和48的最大公因数是:2×2×3=12 36和48的最小公倍数是:2×2×3×3×4=144 17和34的最大公因数是17,最小公倍数是34。 6、8和12的最大公因数是2,最小公倍数是2×2×3×1×2×1=24。 22. 求下面图形面积。(单位:cm) 【答案】187 cm2;178 cm2 【解析】 【分析】图1平行四边形面积=底×高,三角形面积=底×高÷2,再相加。 图2梯形面积=(上底+下底)×高÷2,三角形面积==底×高÷2,梯形面积-三角形面积=图形面积 【详解】(1)17×8=136(cm2) 17×6÷2 =102÷2 =51(cm2) 136+51=187(cm2) (2)(85+21.5)×13÷2 =30×13÷2 =390÷2 =195(cm2) 8.5×4÷2 =34÷2 =17(cm2) 195-17=178(cm2) 四、按要求画图。(4分) 23. 画出下图的另一半,让其成为轴对称图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。 【详解】 24. 将梯形绕点O逆时针旋转90°并向左平移4个格。 【答案】见详解 【解析】 【分析】旋转是物体围绕一个点或一个轴的运动。以O为中心,以O为端点的两条边绕点O逆时针旋转90°,然后依次连接。 作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。 【详解】如图: 五、解决问题。(前3小题每题4分,第4题9分,第5题8分,共29分) 25. 东营区厨余垃圾生物处理项目中有一种生物叫“黑水虻”,1吨“黑水虻”大约能吃掉吨厨余垃圾,2吨“黑水虻”大约能吃掉多少吨厨余垃圾? 【答案】7吨 【解析】 【分析】由题意得,1吨“黑水虻”大约能吃掉吨厨余垃圾,求2吨“黑水虻”大约能吃掉多少吨厨余垃圾,用加法计算,列式为+。然后将求得的结果约分即可。 【详解】+==7(吨) 答:2吨“黑水虻”大约能吃掉7吨厨余垃圾。 26. “三山六水一分田”是对地球表面特征的大体估计。据悉,地球的表面积约是5.1亿平方千米,其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别大约是多少亿平方千米?(列方程解答) 【答案】陆地1.5亿平方千米;海洋3.6亿平方千米 【解析】 【分析】陆地面积×2.4=海洋面积,陆地面积+海洋面积=地球的表面积。可以设地球上的陆地面积为x亿平方千米,根据此等量关系式列方程并解方程可以算出地球上的陆地面积,地球的表面积减去陆地面积,即可算出地球上的海洋面积。 【详解】解:设地球上的陆地面积为x亿平方千米。 x+2.4x=5.1 3.4x=5.1 3.4x÷3.4=5.1÷3.4 x=1.5 5.1-1.5=3.6(亿平方千米) 答:地球上的海洋面积是3.6亿平方千米,陆地面积是1.5亿平方千米。 27. 有两根铁丝,一根长36dm,一根长24dm,把它们截成长度相等的小段,没有剩余,每段最长是多少分米?一共可截成多少段? 【答案】12分米;5段 【解析】 【分析】根据题意可知,要求把它们截成相同的最长小段,就是求36和24的最大公因数;分别用铁丝的长度÷每段的长度=分的段数,再相加即可解答。 【详解】因为36=2×2×3×3,24=2×2×2×3,所以36和24的最大公因数是12,每段最长是12分米; 36÷12+24÷12 =3+2 =5(段) 答:每段最长是12分米,一共可以截5段。 【点睛】本题主要考查最大公因数的应用,理解“每段最长的值等于36和24的最大公因数”是解题的关键。 28. 某植物园内(如下图),其中①号田种百合花,②号田种海棠树,③号田种郁金香花,①号田百合花占地面积是500平方米。 (1)②号田海棠树占地面积是多少公顷? (2)如果一棵海棠树占地0.02公顷,那②号田一共可以种多少棵海棠树? (3)你还能提出什么数学问题?并解答。 【答案】(1)3.2公顷 (2)160棵 (3)问题:③号田郁金香花占地面积是多少公顷;2公顷 【解析】 【分析】(1)由图可知,三角形、平行四边形和梯形的高都相等。三角形的高=面积×2÷底,直接将数据代入即可求出三角形的高,也就求出了平行四边形的高。平行四边形的面积=底×高,再用乘法即可算出平行四边形的面积,最后根据10000平方米=1公顷将面积转化为多少公顷即可。 (2)由题意得,一棵海棠树占地0.02公顷,求②号田一共可以种多少棵海棠树,就是求②号田的面积里面有多少个0.02公顷,用除法计算。 (3)根据题意可提出问题,如:③号田郁金香花占地面积是多少公顷。梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,直接将数据代入即可求解。然后再根据10000平方米=1公顷将面积转化为多少公顷即可。 【详解】(1)三角形的高:500×2÷25 =1000÷25 =40(米) 海棠树占地面积:800×40=32000(平方米) 32000÷10000=3.2,所以32000平方米=3.2公顷 答:田海棠树占地面积是3.2公顷。 (2)3.2÷0.02=160(棵) 答:②号田一共可以种160棵海棠树。 (3)问题:③号田郁金香花占地面积是多少公顷? (350+650)×40÷2 =1000×40÷2 =40000÷2 =20000(平方米) 20000÷10000=2,所以20000平方米=2公顷 答:③号田郁金香花占地面积是2公顷。(答案不唯一) 29. 统计。 中国五岳海拔统计表: 名称 东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 海拔(米) 1545 1300 2154 2016 1492 2019-2023年泰山景区游客接待统计表: 年份 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 接待人数(万人次) 568 279 332 215 862 (1)分别选用什么样的统计图表示上面的两组数据比较合适?请对应完成下面两幅统计图。 中国五岳海拔高度统计图: 2019-2023年泰山景区游客变化统计图: (2)五岳中( )海拔最高,( )海拔最低。 (3)( )年到( )年,泰山景区游客人数增长最多;( )年到( )年,泰山景区游客人数减少最多。 (4)分析游客人数2019年到2022年呈下降趋势的原因,并预测2024年游客人数会达到多少? 【答案】(1)见详解;(2)西岳华山;南岳衡山;(3)2022;2023;2019;2020;(4)见详解 【解析】 【分析】(1)条形统计图直观的看出数据的多少;而折线统计图更方便表示数据的变化情况,所以中国五岳海拔高度统计图选用条形统计图;2019-2023年泰山景区游客变化统计图选用折线统计图。 (2)比较中国五岳海拔高度或观察直条的长短可以知道五岳中海拔最高和海拔最低的山。 (3)分别计算每相邻两年增加或减少的游客人数,比较即可解答。 (4)游客人数2019年到2022年呈下降趋势与疫情有密切的关系,疫情过后旅游人数陡增,预测2024年游客人数会达到1600多人。(答案不唯一) 【详解】(1)如图: (2)1300<1492<1545<2016<2154 故五岳中( 西岳华山 )海拔最高,(南岳衡山)海拔最低。 (3)减少:568-279=289(万人);332-215=117(万人); 289>117 增长:332-279=53(万人);862-215=647(万人); 53<647 ( 2022 )年到(2023 )年,泰山景区游客人数增长最多;( 2019 )年到( 2020 )年,泰山景区游客人数减少最多 (4)游客人数2019年到2022年呈下降趋势与疫情有密切的关系,疫情过后旅游人数陡增,预测2024年游客人数会达到1600多万人。(答案不唯一) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2023-2024学年山东省东营市东营区青岛版(五年制)四年级下册期末数学质量调研数学试卷
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