第一单元 分数乘法(计算配套拔高训练)-【练透核心考点】2024-2025学年六年级数学上册重点方法与技巧(人教版)

2024-08-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 1 分数乘法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2024-08-01
更新时间 2024-09-20
作者 思维双语小屋
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46624994.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【练透核心考点】 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 【练透核心考点】 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第一单元 分数乘法(计算配套拔高训练) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一.计算题(共25小题) 1.直接写得数 2.直接写出得数. 3.直接写出得数(运算结果要求最简). 4.直接写出得数. 5.算一算. 6.直接写出得数。 7.计算。 8.直接写得数。 9.直接写出得数。 10.直接写出得数。 11.直接写出得数。 12.口算题. 13.直接写出得数. 8×= ×= ×= = = ×= 140×= = 14.直接写出得数. 15.算一算. 16.算一算. 17.直接写出得数. 18.计算下面各题。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 19.直接写得数。 20. 21.计算下面各题。 22.直接写得数 23.直接写得数. 24.直接写出得数 25.算一算 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )【练透核心考点】 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 【练透核心考点】 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第一单元 分数乘法(计算配套拔高训练) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一.计算题(共25小题) 1.直接写得数 2.直接写出得数. 3.直接写出得数(运算结果要求最简). 4.直接写出得数. 5.算一算. 6.直接写出得数。 7.计算。 8.直接写得数。 9.直接写出得数。 10.直接写出得数。 11.直接写出得数。 12.口算题. 13.直接写出得数. 8×= ×= ×= = = ×= 140×= = 14.直接写出得数. 15.算一算. 16.算一算. 17.直接写出得数. 18.计算下面各题。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 19.直接写得数。 20. 21.计算下面各题。 22.直接写得数 23.直接写得数. 24.直接写出得数 25.算一算 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )【练透核心考点】 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 【练透核心考点】 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第一单元 分数乘法(计算配套拔高训练) 答案解析 一.计算题(共25小题) 1.直接写得数 【分析】异分母分数相加减,先通分,变成同分母的分数相加减,再计算; 分数乘法:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分; 由此计算即可. 【解答】解: 【点评】本题考查了分数加减法和乘法计算的方法,计算时要细心,注意把结果化成最简分数. 2.直接写出得数. 【分析】根据分数乘法的计算方法直接求解:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分. 【解答】解: 【点评】本题考查了简单的分数乘法的计算,计算时要细心,注意把结果化成最简分数. 3.直接写出得数(运算结果要求最简). 【分析】根据分数、小数加减乘除法的计算方法进行计算. 【解答】解: 【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算. 4.直接写出得数. 【分析】根据分数减乘法的计算法则口算即可. 【解答】解: 【点评】解答本题关键是明确减乘法的计算方法.能约分的要先约分. 5.算一算. 【分析】分数乘法:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分. 【解答】解: 【点评】本题考查了分数乘法计算法则的运用. 6.直接写出得数。 【分析】分数乘整数或整数乘分数:由于任何整数除外)都可以化成分母是1的假分数,分数乘整数或整数乘分数,都可以转化成分数乘分数的形式,因此,在计算中,是用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变,在乘的过程中,如果有可以约分的数,可以先约分,这样,可以使计算的数字缩小,从而使计算变得简便;分数乘分数:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,为了使计算简便,在计算的过程中,能够约分的,要约分。 【解答】解: 【点评】本题考查了分数乘法的计算法则。 7.计算。 【分析】分数乘分数:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母.为了使计算简便,在计算的过程中,能够约分的,要约分,据此法则计算。 【解答】解: 故答案为:,,,。 【点评】本题考查了分数乘分数的计算法则。 8.直接写得数。 【分析】根据分数、小数乘法和减法的计算方法直接进行口算即可。 【解答】解: 【点评】本题考查了基本的运算,注意运算数据和运算符号,细心计算即可。 9.直接写出得数。 【分析】分数乘整数或整数乘分数:由于任何整数除外)都可以化成分母是1的假分数,分数乘整数或整数乘分数,都可以转化成分数乘分数的形式,因此,在计算中,是用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变,在乘的过程中,如果有可以约分的数,可以先约分,这样,可以使计算的数字缩小,从而使计算变得简便;分数乘分数:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,为了使计算简便,在计算的过程中,能够约分的,要约分。 【解答】解: 【点评】本题考查了分数乘整数的计算方法。 10.直接写出得数。 【分析】根据分数乘法的计算法则,分数和分数相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘法积作分母,能约分的先约分再计算。据此直接进行口算即可。 【解答】解: 【点评】此题考查的目的是理解掌握分数乘法的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力。 11.直接写出得数。 【分析】根据分数乘法和加减法的计算方法进行求解。 【解答】解: 【点评】本题考查了简单的分数乘除法的计算,计算时要细心,注意把结果化成最简分数。 12.口算题. 【分析】根据分数乘法运算的计算法则计算即可求解.本题可以直接根据互为倒数的两个数乘积为1求解. 【解答】解: 【点评】考查了分数乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算. 13.直接写出得数. 8×= ×= ×= = = ×= 140×= = 【分析】分数乘法:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分;据此解答. 【解答】解: 8×=2 ×= ×= = =0 ×=1 140×=60 = 【点评】此题考查了分数乘法的计算法则的应用. 14.直接写出得数. 【分析】根据分数乘法的计算方法直接进行口算即可. 【解答】解: 【点评】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,再进一步解答即可. 15.算一算. 【分析】分数乘法:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分;由此计算即可. 【解答】解: 【点评】熟练掌握分数乘法的计算方法是解决本题的关键,注意把结果化成最简分数. 16.算一算. 【分析】小数与分数相乘,先把小数与分数的分母约分,再与分子相乘;据此解答. 【解答】解: 【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性. 17.直接写出得数. 【分析】分数乘法:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分. 【解答】解: 【点评】此题考查了分数乘法的口算能力. 18.计算下面各题。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 【分析】根据分数乘法法则直接口算。 【解答】解: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 【点评】解答本题需熟练掌握分数乘法法则,加强口算能力。 19.直接写得数。 【分析】根据分数乘法法则直接口算。 【解答】解: 【点评】解答本题需熟练掌握分数乘法法则,加强口算能力。 20. 【分析】根据分数乘除法则直接口算。 【解答】解: 【点评】解答本题需熟练掌握分数乘除法则,加强口算能力。 21.计算下面各题。 【分析】根据分数乘小数的计算方法,依次口算结果。 【解答】解: 【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数乘小数的计算方法。 22.直接写得数 【分析】根据分数乘法的计算法则,依次进行计算即可;其中有小数的,把小数换算为分数,然后再乘;由此计算即可. 【解答】解: 【点评】灵活掌握分数乘法的计算法则,是解答此题的关键. 23.直接写得数. 【分析】根据分数乘法的计算方法进行计算即可. 【解答】解: 【点评】本题考查了学生对分数乘法计算方法的掌握,在计算时要细心. 24.直接写出得数 【分析】根据分数加减乘法的计算方法进行计算. 【解答】解: 【点评】考查了学生分数加减乘法的口算能力. 25.算一算 【分析】根据分数乘法的计算法则,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的要先约分再计算比较简便。 【解答】解: 故答案为:10,0,16,20,,,8,27,,,2,28。 【点评】此题考查的目的是使学生牢固掌握分数乘法的计算法则。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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