内容正文:
青岛版一年级下册 1.3 十几减6、5、4、3、2退位减法 滨 你能提出哪些问题? 1、小亮还剩几条鱼? 2、小新还剩几条鱼? 我买了14条鱼,喂了6条。 我买了12条鱼,喂了3条。 先行组织 问题一 小亮还剩几条鱼? 我买了14条鱼,喂了6条。 我买了12条鱼,喂了3条。 3 活动一 小组学习,自主探究 一共的14条减去喂了的6条。 一共有14条鱼,喂了6条。 4 小亮还剩几条鱼? 14 - 6 = (条) 方法一 数数法 13、12、11、10、9、8、…… 8 活动二 汇报交流,评价质疑 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 5 小亮还剩几条鱼? 14 - 6 = (条) 方法二 想加算减法 6+8=14 14-6=8 8 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 6 小亮还剩几条鱼? 14 - 6 = (条) 方法三 平十法 14-4=10 8 10-2=8 先喂 4条。 再喂2条。 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 7 小亮还剩几条鱼? 14 - 6 = (只) 方法四 破十法 8 10-6=4 4+4=8 再加 起来。 先用10条喂6条。 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 8 问题二 小新还剩几条鱼? 一共的12条减去喂了的3条。 一共有12条鱼,喂了3条。 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 9 活动一 独立完成,集体交流 进一步明确以下问题: 1.用加法还是减法? 2.如何列算式? 3.你用了什么样的计算方法?算理是什么? 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 10 小新还剩几条鱼? 方法一 数数法 11、10、9、…… 12 = (条) - 3 9 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 11 小新还剩几条鱼? 12 - 3 = (条) 方法二 想加算减法 3+9=13 12-3=9 9 12 小新还剩几条鱼? 12 - 3 = (条) 方法三 平十法 12-2=10 9 10-1=9 先喂 2条。 再喂1条。 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 13 小新还剩几条鱼? 12 - 3 = (只) 方法四 破十法 9 10-3=7 7+2=9 再加 起来。 先用10条喂3条。 滨州经济技术开发区第一 14 活动二 拓展延伸,深化提高 11-4= 12-5= 11-2= 请同学们尝试总结20以内退位减法的计算方法,并说出为什么这样算呢? 一试。 12 12 8 4 – (块) ?块 12块 迁移运用 2 11 8 3 – (条) ?条 11条 算一算。 5 6 7 8 12- 5 7 4 6 7 4 6 5 = 4 5 6 7 11- = 滨州经济技术开发区第一中学 求学至精 明德至善 看图列式。 6 5 11 6 5 11 6 5 11 + - - 。 11-8= 13-4= 7+7= 11-2= 13-7= 8+9= 11-9= 12-3= 14-5= 15-8= 9+5= 15-6= 3 6 9 17 14 2 9 9 9 9 7 14 课堂练习 一试。 兔妈妈拔了多少个? 13 - 5 8 (个) 我们一共拔了13个萝卜。 我只拔了5个。这节课你们都学会了哪些知识?请同学们用你喜欢的方式表达。 十几减6、5、4、3、2的方法: 1、破十法:先把十几分成10和几,从10里面减去6、5、4、3、2,再加上剩下的数,就是得数。 2、平十法:先把6、5、4、3、2分成与十几个位上的数相同的一个数与另一个数,然后用十几依次减去这两个数。