内容正文:
十几减8、7
滨州经济技术开发区第一中学
求学至精 明德至善
激趣导入
新知探究
练习反馈
回顾反思
青岛版数学
还剩几个气球?
情境导入
一共有15只船,划走了8只。
有16瓶矿泉水。
我们买7瓶。
你能提出哪些问题?
1、还剩几只船?
2、还剩几瓶矿泉水?
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回顾反思
还剩几只船?
一共有15只船,划走8只。
一共的15只船减去划走的8只。
探究新知
15 - 8 =□ (只)
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回顾反思
还剩几只船?
15 - 8 =□ (只)
7
方法一
数数法
14、13、12、11、10、9、8、7……
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练习反馈
回顾反思
还剩几只船?
15 - 8 =□ (只)
7
方法二
想加算减法
7+8=15 15-8=7
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回顾反思
还剩几只船?
15 - 8 =□ (只)
7
方法三
平十法
8可以分为5和3。
15-5=10
10-3=7
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回顾反思
还剩几只船?
15 - 8 =□ (只)
7
15可以分为10和5
10-8=2
2+5=7
方法四
破十法
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还剩几瓶矿泉水?
一共有16瓶矿泉水,卖了7瓶。
一共的减去卖了的,就是剩下的。
16 - 7 =□ (瓶)
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回顾反思
还剩几瓶矿泉水?
方法一
数数法
15、14、13、12、11、10、9、……
16 - 7 =□ (瓶)
9
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还剩几瓶矿泉水?
方法二
想加算减法
7+9=16 16-7=9
16 - 7 =□ (瓶)
9
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还剩几瓶矿泉水?
方法三
平十法
7可以分成6和1。
16-6=10 10-1=9
16 - 7 =□ (瓶)
9
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回顾反思
还剩几瓶矿泉水?
16可以分成10和6。
10-7=3 3+6=9
方法四
破十法
16 - 7 =□ (瓶)
9
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回顾反思
8+4= 8+6= 7+4= 7+7=
12-8= 14-8= 11-7= 14-7=
试一试。
课堂练习
12
14
11
14
4
6
4
7
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回顾反思
在〇里填上“>”“<”或“=”。
13-9〇5 16-7〇8 17-9〇8
7+6〇13 8+5〇15 14-8〇7
4
<
9
>
8
=
13
13
6
=
<
<
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12个
?个
12 — 7 5
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?个
17个
17 — 8 9
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+
-
-
8
7
15
8
7
15
8
7
15
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回顾反思
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
十几减8、7的方法:1、破十法:先把十几分成10和几,从10里面减去8、7,再加上剩下的数,就是的数。
2、想加法算减法:根据减法是加法的逆运算,可以利用想加法算减法来计算。
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