04《小说阅读之环境考点梳理》-【语文一起课件】2026届高考语文小说专题PPT课件

高考文学类文本阅读复习之 小 说 阅 读 之 环 境 考 点 梳 理 “ ” ——小说环境描写相关题目—— 概括环境特点 环境描写的作用 环境描写的手法 （参考诗歌） 这三个命题重心往往以两种形式呈现： 一是环境描写的手法和作用相结合，二是环境描写的特点和作用相结合。 环境描写热点题型 链接高考 2023年新课标Ⅱ卷《社戏》 2023年上海卷《篾匠阿爷》 本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。 赏析第⑦段划线部分景物描写的妙处。 2019年全国Ⅲ卷《到梨花屯去》 小说有多次景物描写，请分析其功能。 2018年江苏卷《小哥儿俩》 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？ 分析文中划线句子的景物描写对情节发展的作用。 2017全国1卷《天嚣》 小说中开头段环境描写的作用。 2015湖南卷《童年随之而去》 分析文中画波浪线段落的景物描写手法。 考 点 一 概括环境特点 题点必备知识 环境是小说中人物活动的特定空间，它分为自然环境和社会环境。环境特点概括也就分为自然环境特点概括和社会环境特点概括两类。 社会环境 精准把握 社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。 它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地风土人情等。它有大有小，大的有城市地域等，小的有居所、家庭等；它有硬有软，“硬”指的是看得见的如建筑器物等，“软”指的是人际关系、风土人情等。 两省接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到。 边城所在一年中最热闹的日子，是端午、中秋和过年。三个节日过去三五十年前，如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍旧是那地方居民最有意义的几个日子。 《边城》 1/3 社会环境 教材原点 自然环境 精准把握 日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。 天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 1/3 自然环境 教材原点 《祝福》 1.抓“时” 具体指时代背景、写作时间,比如“抗战时期”,也指自然环境中的时令节气； 社会环境是极其复杂的，往往是诸多因素的交织。分析概括时要抓住不同的因素: 具体指“场所”“场合”“地域”等，看看它们呈现出怎样的特点； 2.抓“地” 主要指建筑物的特点,还有一些独具时代或地域特色的器物等; 3.抓“物” 主要指人与人之间的关系(团结友善、紧张冷漠等)和风俗习惯等; 4.抓“人” 主要指社会风气、风情及意识观念等因素。 5.抓“世” 概括社会环境“五抓” 备考关键能力 概括环境特点题解题“三步骤” 1.审题干分类型 2.依类型找角度 3.抓修饰做归纳 备考关键能力 此类题题干中常有显示环境类型的关键词，根据关键词可快速确定题目是要求概括自然环境特点还是社会环境特点。 (1)概括自然环境特点“3角度”。要从景物的“形、声、色”角度进行概括，从这类描写句子中总结出共同特点。(2)概括社会环境特点“4角度”①从描写人物生活的时代背景和活动的场所的句子中分析特点;②从描写人物的人际关系的句子中分析特点;③从描写人物的生活、工作状态和心境的句子中分析特点;④)从描写地域风情、风俗习惯的句子中分析特点。 小说环境描写往往有诸多修饰性描述，要特别注意抓住修饰性强的形容词(有时是动词)去归纳环境特点。有的可直接选用修饰词语，有的则要提炼后概括。 教材原点 林黛玉进贾府 街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。 正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字 。 写出贵族之家的 豪华、气派、威严和显赫。 高考真题 2018年江苏卷 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？（6分） 《小哥俩儿》 第一步：依类型，找角度 思考角度 文中对应的答案要点 从家庭经济状况角度 家中有花园、厨子等，可见经济状况良好 从文化氛围角度 家中有书房，父亲带孩子看戏可见文化氛围浓厚。 从家庭成员组成及之间 关系角度 家中有花园、厨子等，可见经济状况良好的爱好，而且彼此友好；主仆间关系也很融洽，可见整个的人际关系是融洽的 第二步：抓修饰，作归纳 《小哥俩儿》 如第2段中“两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑”,“欢喜”体现出兄弟友爱、人际关系和谐等。抓住这些词语，可以概括出关键信息。 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？（6分） 第三步：分角度，准概括 《小哥俩儿》 经济状况良好：家有厨子和花园等。 文化氛围浓厚：家中有书房，父亲带孩子看戏。 整个人际关系融洽：尊重孩子，兄弟有爱；主仆融洽。 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？（6分） 考 点 二 环境作用 解题思路 情节 人物 主题 环境 1.交代了…时间、地点、故事背景 2.渲染/营造…的氛围，奠定...感情基调 分析环境本身的特点 解题思路 环境 1.推动故事情节发展，为...下文埋伏笔/做铺垫。 2.照应上文，使文章结构更加完整。 分析环境描写对情节的作用 解题思路 情节 注意：环境描写所在的段落位置 1.交代了…时间、地点、故事背景，为主人公出场提供舞台。 2.表现/丰富人物…… 的形象。烘托……人物心情。 3.暗示人物命运。 分析环境描写与人物的关系 解题思路 人物 暗示/揭示/寄托表现/ 深化文章……主题 分析环境描写与主题的关系 解题思路 主题 教材原点 分析《祝福》中自然环境描写的作用。 自然环境 渲染阴暗压抑气氛。 给全篇奠定凄凉压抑的基调。（开头） 天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 1 教材原点 分析《祝福》中自然环境描写的作用。 指向人物 烘托“我”激愤沉痛心理； 表现“我”既同情祥林嫂的遭遇但又无能为力的矛盾心理。 雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。 2 教材原点 分析《祝福》中自然环境描写的作用。 指向主题 暗示、深化主题； 批判了在封建社会下的人们愚昧落后、麻木不仁的状态和封建礼教对妇女的毒害、摧残。 远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。 3 教材原点 分析《祝福》中社会环境描写的作用。 1. 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。 2. ……都在准备着祝福。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。 教材原点 分析《祝福》中社会环境描写的作用。 ①环境上 交代祥林嫂生活在封建礼教和迷信思想笼罩的旧中国，揭示祥林嫂悲剧的社会基础。 ③人物上 勾勒社会环境，预示祥林嫂悲剧的必然性。 ②情节上 推动情节发展，热闹喜庆的祝福景象与下文祥林嫂的凄惨形成反衬。 ④主题上 祥林嫂在热闹喜庆的祝福中死去，突出了反封建礼教的主题。 高考真题 2023年上海卷 9.赏析第⑦段划线部分景物描写的妙处。（4分） 《篾匠阿爷》 ⑦我们玩了一圈转回来，阿爷还是那个表情、那个姿势，小收音机也依然在他脚下开着，只不过已从评书转到了戏曲，或从广播剧换成了天气预报。阿爷背后，楝树枝叶繁茂，一大团的绿浮在半空，晚霞放肆地将天边涂成了橙红色，一束红光从檐角闪进来，落在即将完成的箩篼上。 原文答题区域呈现 高考真题 2023年上海卷 9.赏析第⑦段划线部分景物描写的妙处。（4分） 《篾匠阿爷》 本身 画线部分写楝树的浮绿，晚霞的涂染，夕照的洒漏，描绘出一幅静穆之景，画面色彩绚烂，宁静祥和； 人物 烘托阿爷沉浸在自己劳作中，与周围世界融为一体的形象； 主题 表达了作者对阿爷的匠人精神的礼赞。 问题本质：环境描写的作用 高考真题 2019年全国Ⅲ卷 小说有多次景物描写，请分析其功能。（6分） 《到梨花屯去》 问题本质：环境描写的作用 人物心理 以景物描写的插入来配合氛围的变化及谢、赵二人的心理变化； 开头环境 到梨花屯去的沿途风景，为故事展开提供自然的背景； 环境特点 使小说具有清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气。 考 点 三 环境描写手法 01 描写技巧角度 ①白描(粗笔勾勒，突出特征)与细描 (精雕细刻、浓墨重彩)； ②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托。 02 修辞角度 借助比喻、拟人、夸张、通感等修辞方法来描写。 鉴赏环境描写手法题的4大角度 03 描写技巧角度 ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色角度)； ②观察角度——定点观察、移步换景、俯视仰视，等等； ③写景顺序——由远及近(或由近及远)、由高到低(或由低到高)，等等。 04 炼字角度 运用连续动词、形容词、叠词等（有特点，用的好的字词），写出了……（环境特点）。 鉴赏环境描写手法题的4大角度 教材原点 《祝福》一文开头是如何描写鲁镇的祝福景象的？ 教材原点 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没 有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我 “胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 《祝福》 教材原点 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没 有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我 “胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 闪光 钝响 火药香 视觉 听觉 嗅觉 教材原点 《祝福》一文开头是如何描写鲁镇的祝福景象的？ 【参考答案】 渲染：小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛——晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药香和人们忙碌的景象。 感觉：调动了读者的视觉、听觉和嗅觉，写得层次分明，具体形象，使人如见其景，如闻其声。 题干示例 审读判别 (江苏高考)文中画线部分描写了峡谷的险峻气势，请分析其表现特色。《溜索》 (1)题干中有“写景”“环境描写”等字样； (2)题干中“写景特色”“表现特色”“手法”“技法”等字样。 (新高考Ⅱ)本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。《社戏》 其他设问方式： (1)小说中某段景物在描写上有何特点？ (2)某某句是如何写景的？ (3)从写景顺序及写景技法赏析某某段。 ？ 高考速递 高考真题 2023年新课标Ⅱ卷 《社戏》 思路点拨 研读文本可知，社戏仪式即场面描写，属于社会环境。 明确考点：分析鉴赏小说场景的描写方法 梳理全文内容 宏观概括描写角度 本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。（4分）　　 《社戏》 描写角度 场景描写段落 正面描写 第一段写掌班带着拜帖,拜会本村首事,商量社戏的时间和地点;第四段写具帖邀请重要人物前来看戏、备办酒席;第七段具体写开锣时磕头焚香、杀牲、烧申神黄表等祭拜仪式,写社戏演出的固定内容、顺序、打赏等内容。突出了社戏在筹备、演出过程中的仪式感。 侧面描写 第五段写人们看戏时服饰打扮的隆重,表现人们对社戏的重视;写看社戏时各种卖吃食的场景,体现看戏的热闹。第六段写长顺家请客、长顺的衣着打扮等内容,体现对社戏的重视。通过对人物举止、场面状况的描写从侧面体现社戏的仪式感。 参考答案 《社戏》 本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。（4分）　　 ①正面描写 依次写了社戏过程中的各种仪式，如选址、择日、开锣时的祭拜开锣后“打加官”戏目的安排等。 通过描写各色人物举止、伏波宫前的集会场面等, 来衬托社戏的仪式感。 ②侧面描写 (评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可，如有其他答案，要言之成理，可酌情给分) 真题练习 一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样地宁适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。 《童年随之而去》 问题：分析文中画线段落景物描写手法。 第一步：根据考向，思考答题角度 《童年随之而去》 ①从描写技巧角度看 白描(粗笔勾勒，突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩)； 动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托。 ②从修辞角度看 借助比喻、拟人、夸张等修辞方法来描写。 ③从写景角度看 感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色角度)； 观察角度——定点观察、移步换景、俯视仰视，等等； 写景顺序——由远及近(或由近及远)、由高到低(或由低到高)，等等。 第二步：根据题干要求，取舍角度并结合文本分析 《童年随之而去》 一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样地宁适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。 听觉、视觉、触觉 听觉、视觉、比喻、以动衬静 第三步：运用模板，规范作答 《童年随之而去》 答案一般采用如下模式： 景物描写的手法＋景物描写的特点＋景物描写的作用 参考答案 ①运用比喻(碧波像大匹软缎)、反衬(橹声、水声、语声反衬“异样地宁适”)等手法描写景物，形象生动，动静相宜。 ②从听觉(橹声、水声)、触觉(风“又暖又凉”)、视觉(碧波、山色苍翠、水中倒影鲜活闪袅)描写景物，有声有色，使人如身临其境。 无论最终结果将人类历史导向何处，我们选择希望。 听着亲爱的，我们必须抱有希望。 ——刘慈欣《流浪地球》 谢谢大家 谢谢大家 无论最终结果将人类历史导向何处，我们选择希望。 听着亲爱的，我们必须抱有希望。 ——刘慈欣《流浪地球》 谢谢大家 $