专题一：非连续性文本阅读-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考语文精练册

!)" 专题一!非连续性文本阅读 一!!"#"$青岛改编"阅读下面的材料%完成 * +$题! 2材料一4 "##- 年!我国自主研发的第一代载人潜水 器$蛟龙%号开始海试的时候!杨申申还是一名 正在熟悉深海装备的年轻人" 到 "#*0 年$深海 勇士%号投用时!他已先后攻克了深海锂电池技 术(液压技术等多项关键技术难关!助力了我国 深海技术发展和关键设备的自主可控" "#"# 年!$奋斗者%号前往试验海区的航行途中!杨申 申带领团队解决了遇到的困难!为其下潜顺利 开展做出了贡献" 如今已成为我国载人潜水器机电一体化领 域学科带头人的杨申申!正在与团队成员研制 $全通透载人潜水器%!预计今年年底前就会制造 出模拟球!"#". 年投入使用" 杨申申说!自己的 梦想在深海!科研方向能够跟国之重器连接在一 起!感到非常幸运!自己也将为之奋斗一生" 从载人潜水器实现零的突破的$蛟龙%号! 到由集成创新迈向自主创新的$深海勇士%号! 再到关键部件国产化率超过 -/!.!的$奋斗 者%号!以及应用场景更为广阔的下一代$全通 透载人潜水器%!我国一代代的载人潜水器经历 了从跟跑到并跑到领跑的过程!也见证着一代 代科技工作者的不断成长" #摘编自$人民日报%"#"$ 年 . 月 " 日(有删改& 2材料二4 近日!中国科学院海洋研究所$科学%号科 考船完成西太平洋科考任务返回青岛母港" 本 航次是第 *$ 个$西太平洋科学考察实验研究% 航次" 在系列航次支撑下!我国科研人员在西 太平洋画出了五条$观测线%!为开展西太平洋 科学研究提供了数据支撑" 从科考地图上来看!这五条$观测线%长短 不一" 科研人员介绍!这五条$观测线%并不是一 次画出来的" "#*#年!国家自然科学基金委设立 共享航次计划$西太平洋科学考察实验研究%航 次正式实施" 最开始!主要使用$科学一号%考察 船!对一条线开展观测" "#*" 年!$科学%号在青 岛正式交付中国科学院海洋研究所运行管理!我 国海洋科考真正具备了走向深海大洋的能力" "#*.年以来!$科学%号代替$科学一号%开展系 列航次科考!$观测线%逐渐增加到五条" $科学%号作为我国新一代海洋科学综合考 察船!被誉为最先进的 $海上移动实验室%" $科学%号使我国海洋科学研究从近海迈向远 海!从浅海迈向深海" #摘编自$青岛日报%"#"$年 .月 ",日(有删改& "!下列对材料信息的理解正确的一项是" ' # &!&蛟龙'号是我国自主研发的第一代载人 潜水器%使我国载人潜水器实现零的突破% 并迈向自主创新! '!&蛟龙'号前往试验海区的航行途中%杨申 申带领团队解决了遇到的困难%为其下潜 顺利开展做出了贡献! (!&科学'号在西太平洋画出了五条&观测 线'%为我国开展西太平洋科学研究提供 了数据支撑! )!&科学'号被誉为&海上移动实验室'%使我 国海洋科学研究从近海迈向远海%从浅海 迈向深海! #!下列对材料的理解与分析不符合 """ 原文内容的 一项是 " ( # &!目前已经投入使用的&全通透载人潜水 器'%不仅在我国海洋科考领域发挥了重 要作用%也使我国载人潜水器实现了从跟 跑到并跑到领跑世界的水平 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! $)!$ 加 速 度 中 考 #+" '!&蛟龙'号(&深海勇士'号(&奋斗者'号( &科学'号作为国之重器%见证了我国科技 的进步%是我国一代代科技工作者潜心钻 研的成果! (!材料二中的&"#*# 年' &"#*" 年' &"#*. 年 以来'等词是按照时间顺序介绍西太平洋 上&五条0观测线1长短不一'的原因%使人 一目了然! )!两则材料主要列举了&蛟龙'号(&深海勇 士'号(&奋斗者'号(&科学'号的例子%展现 了我国在海洋科考领域取得的伟大成就! $!请你为&蛟龙'号(&奋斗者'号(&科学'号分 别写一句自我介绍! 示例$.蛟龙/号$我是我国自主研发的第一代 载人潜水器# .奋斗者/号$我的关键部件国产化率超过 -/!.!# .科学/号$我是我国最先进的.海上移动实 验室/# 二!!"#"$ 巴中改编"阅读下面的材料%完成*+$题! 2材料一4 加快推进教育数字化转型是我国从教育大 国到教育强国的必然选择" 党的二十大报告作 出$推进教育数字化%部署" "#"$ 年 " 月!中共 中央(国务院印发.数字中国建设整体布局规 划/强调!在教育等重点领域!加快数字技术创 新应用" (89:1;<是数字技术创新运用的典型 代表" (89:1;<是 "#"" 年 ** 月推出的一款人 工智能技术驱动的自然语言处理工具" (89:就 是聊天!1;<就是$生成型预训练变换模型%" 简而言之!(89:1;<就是一款好用到超出大部 分人认知的聊天机器人" 作为一款生成式人工智能软件!(89:1;< 可以根据议题写作业(写论文(写演讲稿** (89:1;<的确在很多领域表现出了非常强大的 能力!但另一方面!它也暴露出一些问题!比如可 能会给考试作弊提供便利" 冯建军教授认为)在 教育领域!(89:1;<注重知识教学!忽视了教育 的根本在于育人+缺少辨别信息(答案的能力!忽 略了批判性思维和解决问题的能力+缺少情感交 流+可能导致学术作弊和学术诚信问题" 2材料二4 有记者曾在 (89:1;<的对话框中输入$如 何看待(89:1;<对教育的影响,%后!它的回答 是)$作为一个大型语言模型!我可以对教育产 生积极影响" 可以提供在线学习资源!并与学 生进行对话!帮助学生在学习过程中获得更好 的支持与指导" 可以根据学生的兴趣和需求! 提供学习材料和建议!帮助学生更好地自主学 习" 可以为老师提供工具和资源!帮助他们改 善教学方式"% 事实上!(89:1;<远没有大家认为的那样 $聪明绝伦%" 比如!(89:1;<会非常自然地回答 诸如$诸葛亮是如何打败秦始皇,%这样的问题! 并给出错误且荒谬的答案" 目前的(89:1;<仍 然难以充分理解信息和分析信息内在的逻辑关 系!这样的事实性错误也会误导学生" 当前!我 国人工智能领域伦理治理仍面临诸如存在知识 产权侵权(生成虚假信息(算法$黑箱%(隐私泄露 等争议" 以教育数据隐私问题为例!(89:1;<需 要联网工作!存在隐私泄露和侵权的风险" 教育 数据如果被滥用!可能伤害未成年学生" 因此!对于 (89:1;<这样的人工智能技术 浪潮!既不能过于担心(一禁了之!也不能毫不 担心(放之任之!要积极稳妥地推进人工智能技 术赋能教育!要分步骤(分阶段推进!在运行中 及时听取各方意见!不断调整(修正甚至重构推 进方案" "!下列对材料信息的理解正确的一项是" ) # &!我国想要完成教育大国向教育强国的转型 必须依赖于(89:1;<的使用! '!(89:1;<是一款生成式人工智能软件%在 很多领域表现出了非常强大的能力! (!(89:1;<存在考试作弊(缺少辨别信息的 能力(侵权等方面的缺点! )!(89:1;<需要联网工作%存在隐私泄露的 风险%会伤害未成年学生 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! $+#$ 加 速 度 中 考 #*" #!下列对材料的理解与分析符合原文内容的一 项是 " * # &!材料一运用列数字(举例子等说明方法%生 动形象地说明了 (89:1;<具有能力强( &智慧'等级高的特点! '!冯建军教授认为%(89:1;<可以为学生提 供材料和建议%但忽视了教育的根本在于 育人%因而不能使用! (!(89:1;<自身认为对教育具有提供在线学 习资源(支持学生自主学习(改善教学方式 等积极功能! )!从两则材料可知%(89:1;<在伦理(法律( 体育竞技方面%因缺乏情感交流可能存在 大量的风险! $!有人说/&即使再先进的科技都只是工具%人 类不应沦为工具的奴隶!'请结合上述材料% 联系生活实际谈谈你的理解! 材料中功能非常强大的 (89:1;<"也只是一 种工具# 用得恰当"就可以对教育产生积极 影响%使用不当"在伦理!道德等方面存在风 险# 如在线网络教学"合理利用"就可以方便 学习"使用不当"则会危害学生身心健康# 三!阅读下面的材料%完成 * +$ 题! 2材料一4 流行性感冒&简称流感'是流感病毒引起的 急性呼吸道感染!也是一种传染性强(传播速度 快的疾病" 其主要通过空气中的飞沫(人与人 之间的接触或与被污染物品的接触传播" 感冒 和流感相似!但也有不同" 感冒即普通感冒!俗 称伤风" 流感的全身症状比普通感冒严重!常 常有比较明显的头痛(全身肌肉酸痛和乏力" 流感一般伴有寒战和高热!普通感冒一般不发 热!即便发热也是中度或轻度的!没有寒战" 感 冒的病原体复杂多样!多种病毒(支原体和少数 细菌都可以引起感冒" 普通感冒往往是个别出 现!流行性感冒则是病人成批出现" 普通感冒主要是对症治疗!如出现流鼻涕( 打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物+咳嗽(咳 痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物!出现 高烧!可服用一些退烧药物对症治疗!如羚羊感 冒片(银翘解毒片等" 大部分感冒和流感有一 个共性!它们都是病毒性疾病!迄今没有有效的 抗流感病毒治疗药物" 2材料二4 一项全球调查显示!中国已经成为全球第 一$感冒大国%" 在过去的一年里!有超过 *# 亿 人次的国人得过感冒!感冒时间平均长达 *6!. 天" 但是!国人对感冒治疗仍没有建立正确认 知" 虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家 休息更有利于康复!同时也可避免将疾病传播 给他人!但是依旧有 0.!的受访者曾在感冒或 流感期间坚持外出工作" 另外!不遵医嘱自行 服药或混合服药(乱服抗生素(服药种类不当( 不按剂量服药等现象更是比比皆是" 医生不建 议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗!不当使 用消炎药会增加不良反应的风险" 因为普通感 冒是一种自限性疾病!多由病毒感染引起!消炎 药也就是抗菌药物!抗的是细菌而不是病毒!故 不建议用抗菌药治疗普通感冒!且抗菌药物预 防细菌感染是无效的" 只有当感冒合并细菌感 染时!才应在医生指导下使用抗菌药物治疗!如 感冒并发鼻窦炎(中耳炎(肺炎等" 由于目前尚 无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物!所以 主要是对症治疗!以缓解感冒症状为主要目的" 同时注意休息(适当补充水分(保持室内空气流 通!避免继发细菌感染" 那么!怎样预防感冒呢, 睡眠充足!在一定程度上可以降低感冒的概 率!专家认为!睡眠对于流感也同样适用" 而防 治流感!还可以在饮食上适当下功夫" 在饮食上 应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食 物!可以适量多吃山药(百合等具有益气养阴清 热功效的食物!既有助于提高机体正气御邪!又 有一定清解上焦热邪的作用" 同时!饮食也应荤 素搭配(营养均衡!可以适量喝点汤汤水水!比如 白菜豆腐汤!就有很好的清热解毒功效" "!下列对材料信息的理解正确的一项是" ' # &!感冒是一种传染性强(传播速度快的疾病% 主要通过飞沫(人与人或与被污染物品的 接触传播 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! $*#$ 加 速 度 中 考 #!" '!感冒可分为普通感冒和流感%病原体复杂% 生活中的多种病毒(支原体和细菌都可以 引起感冒! (!感冒患者在家休息更有利于康复%也可避 免传播疾病%还应进行适当运动(保持室内 空气流通! )!感冒患者应遵医嘱服药%不可擅自用消炎 药进行治疗%不当使用消炎药会增加不良 反应的风险! #!下列对材料的理解与分析不符合 """ 原文内容的 一项是 " * # &!普通感冒与流感都是病毒性疾病%目前没 有有效的抗流感病毒治疗药物%我们在日 常生活中可以通过保持充足的睡眠(健康 饮食等方式预防感冒! '!材料二中运用&*# 亿'&*6!. 天'等数据说 明中国是全球第一 &感冒大国'%运用 &0.!'说明国人对感冒治疗仍没有建立 正确认知%具有很强的说服力! (!中国成为全球第一&感冒大国'的原因之 一是国人不遵医嘱自行服药(混合服药(乱 服抗生素(服药种类不当(不按剂量服药! )!两则材料主要从感冒与流感的病因(症状( 治疗方式(预防途径等方面做了分析%让我 们对感冒和流感的认识更加全面%其中流 感比感冒的病症更加严重! $!最近流感肆虐%许多同学有发烧(头痛(咽痛 的症状%小雅同学没有接种疫苗%请根据文本 材料以及生活常识给她提出一些预防流感的 建议! 示例$小雅同学"为了更好地预防流感$ ! 首 先要保证充足的睡眠"充足的睡眠可以降低 患流感的几率% " 在饮食上"少食用高脂肪类 和辛辣类的刺激性食物"多吃益气养阴清热 功能的食物"营养均衡"荤素搭配"平时多喝 水!汤等% # 及时去接种疫苗"降低感染的风 险% $ 不要去人员密集的地方"尽量避免与患 流感的人员接触# 四!阅读下面的材料%完成 * +$ 题! 2材料一4 $耕读传家远!诗书继世长"%我国传统的家 庭教育一直非常注重劳动教育!积累了丰富的 劳动教育智慧" 中国人自古以来就重视劳动!崇尚劳动" .颜氏家训0涉务篇/中!颜之推尖锐地批判了 当时一些士大夫子弟养尊处优(脱离劳动的作 风!告诫子孙)$古人欲知稼穑之艰难!斯盖贵谷 务本之道也" 夫食为民天!民非食不生矣!三日 不粒!父子不能相存"%在颜之推看来!通过农业 生产劳动体验农事的艰辛!可使人珍惜粮食(重 视农业劳动" 中华民族素以勤劳著称于世" 家庭成员辛 勤劳作!不好吃懒做!不好逸恶劳!整个家族才 会蒸蒸日上" 宋代叶梦得教导家人黎明即起! 将与生活有关之家务及时料理!切勿怠惰!否 则!$今日姑待明日!则费事损业!不觉不知!而 家道日耗矣%" 清代名臣曾国藩在教育子孙时 指出!曾家治家要义为$早(扫(考(宝(书(蔬( 鱼(猪%!强调家中无论老少男妇!$总以勤劳为 第一义!谦谨为第二义" 劳则不佚!谦则不傲! 万善皆从此生矣%" 他以切身的体验劝勉曾家 后辈子女!$除读书外!教之扫屋!抹桌凳(收粪( 锄草!是极好之事!切不可以为有损架子而不为 也%" 曾国藩认为勤劳与个人生活(家庭兴衰息 息相关" 古人一向认为!培养良好的劳动习惯要从 孩子小时候做起" 清康熙六十年进士王士俊在 .闲家编/中说)$教子而不在幼时!可乎, 是以 朱子.小学/!必先洒扫应对之节"%还明确指出 如何洒扫!$以木盘置水!左手持之!右手以竹木 之枝!轻洒堂中%! $扫毕!敛尘于箕!出弃他 所%!教育子弟从小就要在劳动中养成注重细 节(严谨专注的品质" 2材料二4 劳动教育在我国形成了优良的传统!新时 代的劳动教育也应该有新的追求" . # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 关于全面加强新时代大中小学劳动教育 $!#$ 速 度 中 考 ##" 的意见/强调!学校要注重劳动教育的系统化( 课程化!可以开设劳动课程!编写劳动教材" 学 校在开设课程时!应根据学段特点!设立劳动教 育必修课程!系统加强劳动教育" 中小学劳动 教育课每周不少于 * 课时!学校要对学生每天 课外校外劳动时间作出规定" 职业院校以实习 实训课为主要载体开展劳动教育!其中劳动精 神(劳模精神(工匠精神专题教育不少于 */ 课 时" 除劳动教育必修课程外!其他课程结合学 科(专业特点!有机融入劳动教育内容" 新时代人工智能(互联网(大数据正在重塑 各行各业的形态!正在深刻改变社会生活(改变 世界" 学校的劳动教育课程要注重$劳动教 育2科技%的深度融合!避免劳动教育变成某种 生活技能的单纯机械训练!要关注互联网思维( 终身学习能力(创新能力的培养!让学生在劳动 教育中感受劳动之美" 人工智能驱动劳动教育 认知模式朝着科学化方向发展!可以让学生在 虚拟的平台开展劳动知识学习和劳动实践!在 人工智能的赋能下!学生可以通过虚拟的劳动 平台!体验劳动情境!获得劳动知识!进而提高 其在实践生活中的劳动技能" 融入了先进科技 手段的劳动教育课程!将更加符合新时代的育 人要求!让学生体验到劳动的价值和意义" "!下列对材料信息的理解正确的一项是" * # &!颜之推严厉地批评了颜氏子孙不事劳作% 脱离劳动的作风! '!曾国藩认为%只要勤劳(谦谨就能兴家兴 邦%成为一代名臣! (!学校的劳动教育课程要注重&劳动教育 2 科技'的深度融合! )!学生可根据自己的兴趣%在学校选择适合 自己的劳动课程! #!下列对材料的理解与分析不符合 """ 原文内容的 一项是 " ) # &!两则材料都论述了劳动教育对于个人(国 家和民族的重要性%作为新时代的中学生% 我们要从自身做起%崇尚劳动%积极参与 劳动! '!材料一主要列举了颜之推(叶梦得(曾国 藩(王士俊教育子孙后辈的事例%论证了 &培养良好的劳动习惯要从孩子小时候 做起'! (!学校应根据学段特点设立劳动教育课程% 比如组织学生培养绿豆芽%既能观察种子 萌发的条件和过程%又能体会种植农作物 的不易! )!劳动教育事关国家发展大计%需要家庭(学 校及社会各界力量共同努力%重视(了解( 支持劳动教育%为劳动教育创造有利条件! $!在立足传统劳动教育的基础上%如何开展新 时代的劳动教育- 请结合材料给学校提几条 建议! 示例$ ! 教育学生从小就要在劳动中养成注 重细节!严谨专注的品质% " 要让劳动教育系 统化!课程化% # 注重劳动教育与科技的深度 融合# 五!!"#"$ 广州改编"阅读下面的材料%完成 * + $ 题! 2材料一4 大气中的二氧化碳对地球起到保温作用! 就像温室的玻璃或塑料薄膜一样!既能让太阳 光透过!又能使地面吸收的太阳光的热量不易 向外散失!这种现象叫温室效应" 适度的温室 效应是维持地球上生命生存环境的必要保证" 然而现代工业大量燃烧煤炭和石油!产生了更 多的二氧化碳+另外!人类大量砍伐森林!削弱 了植物因光合作用对二氧化碳的消耗!从而导 致温室效应增强!全球气候变暖" 全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁! 例如将可能导致两极的冰川融化!使海平面升 高!淹没部分沿海城市" 同时也给人类健康带 来巨大隐患!例如由于气温升高!脱水现象将会 增多!研究预测!到 "#.# 年全球将新增泌尿系 统结石患者 ""# 万人" 所以!低碳生活刻不 容缓 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " $##$ 加 速 度 中 考 #$" 低碳生活方式是个体在环境责任意识下的 生活方式选择!是中国式现代化的重要组成部 分!有利于建设青山常在(绿水长流的美丽中 国" 低碳生活方式意味着能源和资源消耗的大 大减少!这有利于化解温室效应造成的生态危 机!有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨 大隐患!从而实现可持续发展!使人类与自然环 境长期和谐共存" 低碳生活方式还有利于人们 走出过度追求物质享受的迷途!把更多生命能 量用于道德(情感(审美(求知等精神层面的体 验和探索!为心灵寻找真正的幸福归宿" 2材料二4 减少碳排放主要有两种方式" 碳捕集利用与封存&((=>'是指将二氧化 碳从工业或其他碳排放源中捕集!运到特定地 点加以利用或封存的技术!被形象地称为$碳捕 手%" "#"" 年 6 月!我国最大的((=>全产业链 示范基地(国内首个百万吨级 ((=> 项目### 齐鲁石化#胜利油田 ((=> 项目正式注气运 行" 该项目每年可减排二氧化碳 *## 万吨!相 当于植树约 -## 万棵" 森林碳汇!主要是指通过植树造林(森林管 理(植被恢复等措施!实现固碳(降碳的过程(活 动或机制" "#"# 年底!全国森林面积 "!" 亿公 顷!全国森林覆盖率 "$"#,!" "#"" 年全国森 林覆盖率达 ","#"!!林木植被碳储量 *#0!"$ 亿吨!固碳(降碳作用明显" 我国能源低碳转型持续深入!清洁能源&开 发利用过程中不产生或很少产生污染物的能 源'生产较快增长!非化石能源消费占比不断提 升" 我国严格控制二氧化碳排放!力争于 "#$# 年前二氧化碳排放量达到峰值!努力于 "#/# 年 前实现碳中和" "#"" 年!国内生产总值&1);' 超 *"* 万亿元!万元国内生产总值二氧化碳排 放比上年下降 #!6!!万元国内生产总值排放二 氧化碳约 * 吨!而在二十世纪九十年代!万元国 内生产总值排放二氧化碳约 *" 吨" "#"" 年!天 然气(水电(核电(风电(太阳能发电等清洁能源 消费量占能源消费总量比重为 "."-!+非化石 能源消费量占能源消费总量比重为 *0".!" "!下列对材料信息的理解不正确的一项是 " * # &!大气中的二氧化碳对地球起到保温作用% 人们把这种现象叫作温室效应! '!捕集二氧化碳并运送到特定地点加以利用 或封存的技术%被称为&碳捕手'! (!森林碳汇指通过植树造林(森林管理(植被 恢复等实现固碳(降碳的过程! )!清洁能源指开发利用过程中不产生或很少 产生污染物的能源%如天然气等! #!下列对材料的理解与分析不符合 """ 原文内容的 一项是 " ( # &!低碳生活能减少能源和资源消耗%建设现 代化美丽中国%同时有利于消除全球变暖 给人类健康带来的巨大隐患%例如避免结 石病的发生! '!减少碳排放能够抑制温室效应%减缓全球 变暖%还有利于人们走出过度追求物质享 受的迷途%把更多生命能量用于精神层面 的体验和探索! (!材料二运用&"""亿公顷'&"$"#,!'&","#"!' &*#0""$ 亿吨'等数据的对比%体现我国植 树造林(森林管理(植被恢复等措施的固 碳(降碳作用明显! )!两则材料运用逻辑顺序%先摆出人类生存 环境遭受严重威胁的现状%再提出解决办 法/个人践行低碳生活%国家采取减少碳排 放的措施! $!请你向打算践行低碳生活的同学提一些 建议! 示例$ ! 出行尽量选择步行或公共交通工具% " 随手关灯"及时关闭不使用的电器% # 积极 宣传低碳生活方面的知识 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $$#$ 加 速 度 中 考 第三部分!阅!读 !"#$%&'() 专题一!非连续性文本阅读 一#!#%!!解析"&项$根据材料一!从载人潜水器实现零的 突破的.蛟龙/号$到由集成创新迈向自主创新的.深海 勇士/号"可知$选项表述有误%'项$根据材料一!.奋斗 者/号前往试验海区的航行途中$杨申申带领团队解决 了遇到的困难$为其下潜顺利开展做出了贡献"可知$选 项张冠李戴%(项$根据材料二!在系列航次支撑下$我 国科研人员在西太平洋画出了五条.观测线/"以及!最 开始$主要使用.科学一号/考察船$对一条线开展观测 00.科学/号代替.科学一号/开展系列航次科考$.观 测线/逐渐增加到五条"可知$选项表述有误# $#&!!解析"根据材料一!如今已成为我国载人潜水器机 电一体化领域学科带头人的杨申申$正在与团队成员研 制.全通透载人潜水器/$预计今年年底前就会制造出模 拟球$$-$+ 年投入使用"可知$!全通透载人潜水器"正在 研制阶段$选项表述有误# %#示例%-蛟龙.号%我是我国自主研发的第一代载人潜水器$ -奋斗者.号%我的关键部件国产化率超过 /,#+!$ -科学.号%我是我国最先进的-海上移动实验室.$ 二#!#'!!解析"&项$根据材料一!加快推进教育数字化转 型是我国从教育大国到教育强国的必然选择"可知$选 项表述有误%(项$根据材料一!但另一方面$它也暴露 出一些问题$比如可能会给考试作弊提供便利"和材料 二!存在隐私泄露和侵权的风险"可知$选项表述绝对% %项$根据材料二!(012345需要联网工作$存在隐私泄 露和侵权的风险# 教育数据如果被滥用$可能伤害未成 年学生"可知$选项表述绝对# $#(!!解析"&项$材料一没有用到列数字的说明方法$!智 慧"等级高并未体现%'项$根据材料一!冯建军教授认 为,在教育领域$(012345注重知识教学$忽视了教育的根 本在于育人"可知$选项表述绝对%%项$根据材料一!在 教育领域$(012345注重知识教学00缺少情感交流"可 知$选项强加因果# %#材料中功能非常强大的(012345#也只是一种工具$ 用得 恰当#就可以对教育产生积极影响&使用不当#在伦理1道 德等方面存在风险$ 如在线网络教学#合理利用#就可以 方便学习#使用不当#则会危害学生身心健康$ 三#!#%!!解析"&项$根据材料一!流行性感冒'简称流 感(是流感病毒引起的急性呼吸道感染$也是一种传染 性强&传播速度快的疾病"可知$选项以偏概全%'项$根 据材料一!感冒的病原体复杂多样$多种病毒&支原体和 少数细菌都可以引起感冒"可知$选项以偏概全%(项$ 根据材料二!大多数医生和药师建议感冒患者在家休息 更有利于康复$同时也可避免将疾病传播给他人"和!由 于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物$所以 主要是对症治疗$以缓解感冒症状为主要目的# 同时注 意休息&适当补充水分&保持室内空气流通$避免继发细 菌感染"可知$材料未提到!适当运动"$选项无中生有# $#(!!解析"根据材料二!一项全球调查显示$中国已经成 为全球第一.感冒大国/00另外$不遵医嘱自行服药或 混合服药&乱服抗生素&服药种类不当&不按剂量服药等 现象更是比比皆是"可知$选项强加因果# %#示例%小雅同学#为了更好地预防流感% $ 要保证充足的 睡眠#充足的睡眠可以降低患流感的概率& ! 在饮食上# 少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物#多吃益气养阴 清热功能的食物#营养均衡#荤素搭配#平时多喝水1汤 等& % 及时去接种疫苗#降低感染的风险& " 不要去人员 密集的地方#尽量避免与患流感的人员接触$ 四#!#(!!解析"&项$根据材料一!颜之推尖锐地批判了当 时一些士大夫子弟养尊处优&脱离劳动的作风"可知$选 项表述有误%'项$根据材料一!清代名臣曾国藩在教育 子孙时指出00曾国藩认为勤劳与个人生活&家庭兴衰 息息相关"可知$选项表述有误%%项$材料中并没有提 到!学生可根据自己的兴趣$在学校选择适合自己的劳 动课程"$选项无中生有# $#'!!解析"根据材料一可知$材料一列举了颜之推&叶梦 得&曾国藩&王士俊教育子孙后辈的事例$论证了!我国传 统的家庭教育一直非常注重劳动教育"$选项以偏概全 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! # #* 加 速 度 中 考 %#示例% $ 教育学生从小就要在劳动中养成注重细节1严谨 专注的品质& ! 要让劳动教育系统化1课程化& % 注重劳 动教育与科技的深度融合$ 五#!#(!!解析"根据材料二!森林碳汇$主要是指通过植树 造林&森林管理&植被恢复等措施$实现固碳&降碳的过 程&活动或机制"可知$选项以偏概全# $#&!!解析"根据材料一!同时也给人类健康带来巨大隐 患$例如由于气温升高$脱水现象将会增多$研究预测$到 $-+-年全球将新增泌尿系统结石患者 $$- 万人"可知$选 项表述有误# %#示例% $ 出行尽量选择步行或公共交通工具& ! 随手关 灯#及时关闭不使用的电器& % 积极宣传低碳生活方面的 知识 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ $* 加 速 度 中 考