专题一：口语交际与综合性学习-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考语文精练册

*)" 专题一!口语交际与综合性学习 语言运用 "!下面是小新写的演讲稿的部分内容%请你在 空白处仿写一句话! 寒来暑往!秋收冬藏!一年四季景象不 同!所代表的生命状态也不相同)春天惠风和 畅!莺飞草长!是生命的萌发+夏天骄阳似火! 蛙鸣虫唱!是生命的张扬+%示例$秋天秋高 气爽%%%五谷飘香%%%是生命的成熟%+ 冬天落雪无声!闲云舒卷!是生命的恬静" #!陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大 壮举%一百年后的我们也必将在实现&中国 梦'的征程中留下自己的足迹! 请你在空白 处仿写一句话%将下面的誓言补充完整! 一百年前!有你们!一群有血有肉(慷慨 激昂的战士以青春的信仰叩开历史的大门+ 一百年后!%示例$有我们%%%一群敢想敢 拼%(%独立张扬的青年以创新的精神奏响 时代的乐章%" 在波澜壮阔的百年交汇之 际!我愿!以青春之我!担时代之责+我愿!清 澈的爱!只为中国" $! !"#"$ 宜宾"围绕&感谢'仿例句拟写句子%要求 句式相近%语言得体(有趣味! 例句$河水与鱼儿 鱼儿感谢河水!是你给了我宽广的胸怀+河水 感谢鱼儿!是你在不断激荡着我的内心" 仿句/父亲与孩子 示例$孩子感谢父亲"是你给了我成长的力量% 父亲感谢孩子"是你接力了我青春的希望# %!请依照例句进行仿写! 要求/句式一致%表达 通顺! 例句/看!像牛毛!像花针!像细丝!密密地斜 织着!人家屋顶上全笼着一层薄烟" #朱自清 $春%& 示例$看"像琼花"像碎玉"像柳絮"缓缓地飘 飞着"田野里笼罩着一层薄纱# &! !"#"$ 包头"根据上联%写出下联! 昔日!武汉长江大桥建成通车!数千年来 长江天堑有舟无桥的历史!随着$一桥飞架南 北%结束了" 如今!丝绸之路焕发新的生机! $一带一路%为各国发展提供新动力!跨越山 海沙漠!传递人类文明" 为此!有人撰写了一 副对联来歌颂这伟大盛世" 上联/天堑变通途!大好江山歌盛世+ 下联/%示例$丝路焕新生%%%多样文明谱 华章"新篇#%! +!某作家协会拟征集一副对联%已经写出了上 联&芳草有心迎墨客'%请你选出作为下联最 " 恰当 "" 的一项 " * # &!柳絮飞舞春日暖%%'!清风阵阵拂杨柳 (!飞花无主醉骚人 )!阶前绿色浓如许 信息提取与概括 "!请用简洁的语言概括以下内容! &"#字以内' 新疆近日公开的第二轮中央生态环境保护 督察整改情况显示!截至"#"$年 /月底!自治区 已完成 *,项整改任务!新疆生产建设兵团已完 成 *-项整改任务!其余整改任务均在持续扎实 推进过程中" 自治区党委(政府和兵团党委(兵 团高度重视(主动认领(照单全收!全力推动第 二轮中央生态环境保护督察反馈问题整改到位" 新疆聚焦$乌#昌#石%区域大气污染防 治!追根溯源全面梳理大气污染源头!编制行 动方案!加快推进工业重点行业污染深度治 理(钢铁水泥超低排放等重点工作" 示例$新疆扎实推进督察整改 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $)*$ 加 速 度 中 考 !+" #! !"#"$ 株洲"请对下面这段文字进行压缩! &要 求保留关键信息!不超过 $# 个字' 近 ".# 年以来!人类的经济持续增长" 经济增长在今天被当作常态!但 ".# 年前!经 济不增长是常态" ".# 年前!人类生产和消费 的产品种类大概只有 *## 种到 *### 种!今天 则是*# 亿到*## 亿种" 人类过去".# 年的经 济增长!是三次工业革命的结果" 第一次工 业革命的标志是蒸汽机的应用!第二次工业 革命的标志是电动机和内燃机的应用!第三 次工业革命的标志是电子计算机的应用" 示例$人类过去 ".# 年的经济增长"是三次工 业革命的结果# $! !"#"$ 呼和浩特"信息组搜集了 "#"$ 年 , 月中国 新闻出版研究院发布的第二十次未成年人图 书阅读量调查统计表! 请根据图表信息写一 条结论! 示例$"#"" 年各年龄段未成年人图书阅读量 较 "#"* 年都有提升# %!某学习小组对&乡村儿童阅读受限原因'进行 了调查%请综合图表信息%概括调查结果! 示例$乡村儿童阅读受限的主要原因是图书 资源有限# &!双减政策落地后%我们也走上讲台当起了小 老师! 这种交流(探究式的课堂使得学习更 加有趣%我们的学习效率也提高了不少! 下 面是小新在文学经典探究课上设计的一幅框 架图%请将其转述成一段文字向大家汇报! 要求/内容全面%思路清晰%语言得体! 示例$同学们"初中语文统编教材中的鲁迅作 品包括&社戏' &故乡' &孔乙己'三篇小说" &从百草园到三味书屋' &阿长与(山海经)' &藤野先生'三篇散文"以及&中国人失掉自 信力了吗'一篇杂文# 口语交际 "! !"#"$ 葫芦岛"口语交际! %%小广向同学小智抱怨)$我妈妈给我买文 具!净挑便宜的!可难看了!还不好玩儿- 我 同桌带熊猫头的笔(靴子形的笔袋(带滚珠迷 宫的直尺!好看又好玩" 可是妈妈就不给我 买!我用攒的零花钱买了一个恐龙笔袋!还让 妈妈没收了"% 现在这种&文具玩具化'的现象在中小学生中 比较常见%假如你是小智%听了小广的抱怨% 你该对他说些什么- &.# 字左右' 示例$小广"买文具重在实用# 再说"玩具化 的文具虽然好玩"但价格贵"而且容易分散我 们学习的注意力# 你说是吧* #!近视是中学生绕不开的话题%为此%初二"*# 班将开展&未来之光$护眼行动'的主题活 动%班主任王老师对你说/&我们班想举办一 次0眼健康科普讲座1%听说你的邻居李叔叔 是眼科专家% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 我想邀请他后天下午两点半到 $+!$ 加 速 度 中 考 !*" 班上来做这次讲座%你问问他能来吗!'第二 天%你应该怎样向李叔叔转述王老师的话- 示例$李叔叔"您好+ 我们初二,*-班想举办 一次.眼健康科普讲座/"听闻您是一名眼科 专家"班主任特委托我邀请您入班为同学们 进行科普讲解"时间暂定为明天下午两点半" 请问您有时间吗* $!你所在的班级正在开展以&超越自己和超越 他人哪个更重要'为题的辩论赛%请你作为正 方代表进行发言! &不超过 *.# 字' 正方/示例$超越自己更重要# 因为我们成长 的目标就是成为更好的自己"而成为更好的 自己的第一步就是要有理想中的自己"找到 我们最终的目标# 第二步就是要认清现实中 的自己"避免对自己的认知产生偏差# 第三 步就是向着理想中的自己前进"每天都要比 昨天的自己更好"要不断地超越自己"不能退 步# 因为只有这样才会离最终目标越来 越近# 反方/超越他人更重要" 学习他人的长处!互 相交流才能促进自己的成功与发展" 只是一 味地看到自己!与自己相比!就会陷入自我封 闭的不利条件中" 将超越他人作为动力!目 标更为明确!也更清醒" %!文艺委员出板报%不小心打翻了调色盘%弄脏 了你的衣服! 他惊慌失措%连连道歉/&对不 起%我不是故意的!'你微微一笑%幽默地说/ &%示例$没关系"还得谢谢你让我拥有了0多 巴胺1穿搭%!'舒缓了他紧张的情绪! &!班级准备开展&舌尖上的新疆)))我最爱的 家乡美食'评选活动%请你选择一道家乡美食 参评%并写一段推荐词! 示例$我推荐的美食是椒麻鸡# 做椒麻鸡要 选用当地土鸡"煮熟后过水放凉"然后手撕成 小块儿"再加上洋葱!秘制的椒麻汁等辅料拌 匀# 色香味俱全"鸡皮脆爽弹牙"鸡肉麻辣鲜 香有嚼劲"入口瞬间就能直击灵魂深处"让人 越吃越上瘾# +!近年来%&博物馆热'已成为一种现象%博物馆 文创开发也呈现井喷态势%新模式(新玩法层 出不穷! 小文却对此嗤之以鼻%认为&老古董 的东西是吸引不了人的!'作为他的同学%你 觉得他的想法对吗- 请你结合下面所收集的 相关材料%说说你的看法! %%材料$从雪糕到盲盒!从小夜灯到立体 书**博物馆文创产品频频$出圈%!屡屡掀 起消费热潮" 在青睐文创(爱上传统的群体 中!相当大一部分是年轻人" 不少人表示! $出圈%的文创产品!大都建立在对文化内涵 的准确把握与创意的考究打磨上!挖掘产品 背后的文化价值!结合当下环境!以独具匠心 的思想表达带给人们情感共鸣" 很多博物院 的文创产品不仅具有功能性(实用性!还更重 视美学价值" 示例$我认为小文的想法不对# .出圈/的文 创产品"大都建立在对文化内涵的准确把握 与创意的考究打磨上"挖掘产品背后的文化 价值"结合当下环境"以独具匠心的思想表达 带给人们情感共鸣# 很多博物院的文创产品 不仅具有功能性!实用性"还更重视美学价 值"这就是.老古董/的魅力所在# ,!某校在学校礼堂举行&文明美德伴我成长'主 题演讲比赛%比赛进行到一半时%不少同学在 下面讲话%影响了会场秩序! 小华作为演讲 比赛的主持人%对大家说了一席话%会场立刻 安静了下来! 你认为小华对大家说了什么- 示例$同学们"今天演讲的主题是.文明美德 伴我成长/"讲文明要从小事做起"从自己做 起"请大家尊重选手"认真倾听"相信大家能 够经得起检验# 应用文写作与修改 "!又是一年春来到%到处呈现出一派生机勃勃( 春意盎然的景象! 复兴中学七年级组为了丰 富学生课外生活%准备开展&迎春游园'系列 活动! 作为学生会主席%你为此次游园活动 写了一份倡议书%内容如下 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # / $*!$ 加 速 度 中 考 !!" 倡议书 %% ! 各位同学) %% " 我们准备于本周六上午 *#3## 去 人民公园开展游园!为保证活动顺利进 行!现发出以下倡议) 第一!按照规定时间在公园西大门集 合!请不要迟到" 第二!严格遵守与活动安全有关的各 项规定!确保人身(财产安全" 第三! # 举止文明!在园内乱扔垃圾( 随意踩踏草坪(说脏话的给我等着" $ 希望通过本次活动!大家的生活能 够更加丰富多彩!充满活力" 七年级学生会 "#", 年 $ 月 "# 日 这份倡议书画线部分有三处错误%请任选一 处并加以改正! 我选第%示例$ ! %处%改正/%.各位同学$/ 应顶格写# % % #!学校邀请博物馆馆长做了专题讲座%小艾同学 以学校的名义起草了一封给馆长的感谢信! 感谢信 馆长) 您好- ! 感谢您昨天来到贵校报告 厅!为同学们带来了一场精彩的讲座" " 您对祖国古文化的热爱和痴迷深深地 感染了我们" # 在您平易的话语(幽默的 口吻以及丰富的学识中!使同学们听得十 分投入" 听完讲座后!同学们都表示十分 钦佩!还想请您后期给我们开设系列讲 座" 在此向您表示衷心的感谢- $ 此致敬礼- 雪莲中学 "#", 年 , 月 */ 日 这封感谢信画线部分有三处错误%请任选一 处并加以改正! 我选第%示例$ ! %处%改正/%.贵校/应改 为.我校/# % % $!学校准备邀请某教授到学校做一次&低碳生活% 从我做起'的专题讲座%下面是邀请函的初稿! 邀请函 44教授) %%您好- ! 为提高学生的环保意思!我 校学生会将组织开展以$低碳生活!从我 做起%为主题的综合实践活动" " 我们 深知您在生态环保方面颇有研究!特地邀 请您下周五上午 -3## 5*#3## 在我校学 术报告厅有幸为全校学生做$低碳生活! 从我做起%的专题讲座! # 期待您的到来" $ 4年4月4日 44中学学生会 这份邀请函画线部分有三处错误%请任选一 处并加以改正! 我选第%示例$ ! %处%改正/%.意思/应改 为.意识/# % % %!校语文组将举行以&自强不息'为主题的演讲 比赛活动%下面是小文同学代写的一则通知! 通%知 ! 为了使学生们对自强不息的内涵 有更为深刻的认识为目的! " 我校将于 . 月"" 日上午九点在阶梯教室举行$自强 不息%主题演讲比赛! # 请各位才子佳人 做好准备!按时参加比赛" $ "#", 年 . 月 *0 日 这则通知画线部分有三处错误%请任选一处 并加以改正! 我选第%示例$ ! %处%改正/%应删去.为 目的/# % # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % $!!$ 加 速 度 中 考 第二部分!活!动 专题一!口语交际与综合性学习 考点 "!语言运用 !#示例%秋天秋高气爽!五谷飘香!是生命的成熟 $#示例%有我们!一群敢想敢拼!独立张扬的青年以创新 的精神奏响时代的乐章 %#示例%孩子感谢父亲#是你给了我成长的力量&父亲感谢 孩子#是你接力了我青春的希望$ &#示例%看#像琼花#像碎玉#像柳絮#缓缓地飘飞着#田野里 笼罩着一层薄纱$ ##示例%丝路焕新生!多样文明谱华章!新篇" '#(!!解析"上联中!芳草有心"是主谓宾结构$!迎墨客" 为动宾短语$!客"为四声$为仄声# &项$!柳絮飞舞"!春 日暖"均为主谓短语$!暖"为三声$为仄声# 不符合对联 的拟写原则# '项$!清风阵阵"为后补短语$!柳"为三 声$为仄声# 不符合对联的拟写原则# (项$!飞花无主" 是主谓宾结构$!醉骚人"为动宾短语$!人"为二声$为平 声# 符合对联的拟写原则# %项$!阶前绿色"为偏正短 语$!浓如许"为后补短语$!许"为三声$为仄声# 不符合 对联的拟写原则# 考点 $!信息提取与概括 !#示例%新疆扎实推进督察整改$ $#示例%人类过去 $+- 年的经济增长#是三次工业革命的 结果$ %#示例%$-$$ 年各年龄段未成年人图书阅读量较 $-$" 年都 有提升$ &#示例%乡村儿童阅读受限的主要原因是图书资源有限$ ##示例%同学们#初中语文部编教材中鲁迅的作品包括'社 戏('故乡('孔乙己(三篇小说#'从百草园到三味书屋( '阿长与)山海经*( '藤野先生(三篇散文#以及'中国人 失掉自信力了吗(一篇杂文$ 考点 )!口语交际 !#示例%小广#买文具重在实用$ 再说#玩具化的文具虽然 好玩#但价格贵#而且容易分散我们学习的注意力$ 你说 是吧+ $#示例%李叔叔#您好, 我们初二!""班想举办一次-眼健康 科普讲座.#听闻您是一名眼科专家#班主任特委托我邀 请您入班为同学们进行科普讲解#时间暂定为明天下午 两点半#请问您有时间吗+ %#示例%超越自己更重要$ 因为我们成长的目标就是成为 更好的自己#而成为更好的自己的第一步就是要有理想 中的自己#找到我们最终的目标$ 第二步就是要认清现 实中的自己#避免对自己的认知产生偏差$ 第三步就是 向着理想中的自己前进#每天都要比昨天的自己更好#要 不断地超越自己#不能退步$ 因为只有这样才会离最终 目标越来越近$ &#示例%没关系#还得谢谢你让我拥有了/多巴胺0穿搭 ##示例%我推荐的美食是椒麻鸡$ 做椒麻鸡要选用当地土 鸡#煮熟后过水放凉#然后手撕成小块儿#再加上洋葱1秘 制的椒麻汁等辅料拌匀$ 色香味俱全#鸡皮脆爽弹牙#鸡 肉麻辣鲜香有嚼劲#入口瞬间就能直击灵魂深处#让人越 吃越上瘾$ '#示例%我认为小文的想法不对$ -出圈.的文创产品#大都 建立在对文化内涵的准确把握与创意的考究打磨上#挖 掘产品背后的文化价值#结合当下环境#以独具匠心的思 想表达带给人们情感共鸣$ 很多博物院的文创产品不仅 具有功能性1实用性#还更重视美学价值#这就是-老古 董.的魅力所在$ (#示例%同学们#今天演讲的主题是-文明美德伴我成长.# 讲文明要从小事做起#从自己做起#请大家尊重选手#认 真倾听#相信大家能够经得起检验$ 考点 *!应用文写作与修改 !#示例一% $ !-各位同学%.应顶格写$ 示例二% ! !-游园.后应加-活动.$ 示例三% % !应改为-举止文明#在园内不乱扔垃圾1不随 意踩踏草坪1不说脏话$. $#示例一% $ !-贵校.应改为-我校.$ 示例二% % !应删去-在.和-中.#或删去-使.$ 示例三% " !-敬礼,.应另起一行顶格写$ %#示例一% $ !-意思.应改为-意识.$ 示例二% ! !应删去-有幸.$ 示例三% " !- ..中学学生会.应与- .年 .月 .日. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 调 )* 加 速 度 中 考 换位置$ &#示例一% $ !应删去-为目的.$ 示例二% % !-才子佳人.应改为-同学.$ 示例三% " !应在日期上一行加上署名-校语文组 ! ! ! ! ! ! .$ ** 加 速 度 中 考