第6课 建设美丽中国-【卓文中考·加速度】2024年青海中考道德与法治精练册

第六课 建设美丽中国 △夯基础·最材攻铭 1.[教材7，正文]2021年，我国开始全面实施一 3.[教材74，运用你的经验]下列倡导的行动实践与 对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措 表格中公益广告的主旨相一致的排序是 施。实施三孩生育政策 ( ( A.有利于全面提高我国人口素质 公益广告 倡导的行动实践 B.改变了我国计划生育基本国策 不要让眼泪成为世界上最 C.有利于促进人口长期均衡发展 后一滴水 D.能够根本解决人口老龄化问题 除了脚印，什么都不要留 2.[教材1，正文]追求人与自然和谐共生，是人类 下；除了相片，什么都不要 面对生态危机作出的智慧选择。下列不符合 带走。 此观点的是 没有买卖，就没有伤害。 垃圾分类，绿色出行。 A.绿色出行，低碳生活 B.人类是自然界的一部分，每种生命都有其 ①文明旅游 ②保护水资源 存在的意义和价值 ③环保低碳生活 ④禁止买卖野生动物 C.非法收购、出售国家重点保护野生动物 A⑧42 B.②①④3 D.人类必须学会尊重自然、顺应自然、保护自然 ③①2④ D.④③②① 人提能力国野 一、单项选择 稳中有升，实现了预期目标。这表明我国 1.[2023广东]针对当前我国人口发展皇现少 化、老龄化、区域人口增减分化的趋势，2023 A.资源短缺问题得到解决 年5月中央财经委员会会议提出要“以人口 B.坚持走绿色发展道路 高质量发展支撑中国式现代化”。这是因为 C.企业承担的责任越来越小 ( D.建成环境友好型社会 A.我国人口基数大、人口众多的基本国情已3.[223野东南州]中国传统文化中包含着许多生 经发生根本改变 态智慧，这些质朴睿智的自然观，为新时代中 B.老龄化程度加深已严重制约我国经济与社 国建设生态文明开启了面向未来的智慧之 会的可持续发展 门。下列选项蕴含生态智慧的有 C.人口质量的高低是决定一个国家经济能否 竭 加速发展的关键变量 法 合 D.高质量人口为全面建设社会主义现代化国 然 渔 家提供人力资源保障 ① ② ③ 4 2.[2023兰州]在全国碳市场第一个履约周期内， A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 碳排放配额累计成交量1.79亿吨，累计成交 4.[2023铜仁]在浙江安吉，“卖石头”到“卖风景” 额76.61亿元，市场运行平稳有序，交易价格 之变，圆了乡亲们的生态小康梦：在山西右 ·18· 玉，通过植树造林、防沙治沙，不毛之地变身 (1)结合上述漫画，从厉行法治的角度谈谈应 塞上绿洲，让农民的“钱袋子”鼓起来…这 如何加强对雪域高原的生态保护。（4分) 些都昭示着：人不负青山，青山定不负人。上 述材料说明 ( ①人与自然是相互依存、共生共荣的 ②人类只有征服自然才能获得金山银山 ③我国实行最严格的生态环境保护制度 ④经济发展与生态环境保护是有机统一的 A.①②B.①④ C.②3 D.③④ 5.[2023随州]漫画《和谐共生》启示我们( ①生态文明建设是我 国当前的中心工作 粉王 (2)保护生态，人人有责。你所在学校的美术 ②要坚持节约资源 社团计划制作一幅手抄报，你会给出怎样的 和保护环境的基本 建议？(3分) 国策 ③人类开发和利用自然，可以对自然一味地 索取 ④要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新 展理念 A.①② B.①④ C.②3 度中考 D.② 6.在“橙橙的某一天”中，你能得到的启灭具 清晨8：00 晚上18：30 上22.00 8.[2023济南]以中国式现代化全面推进中华民族 绿色低碳 厉行光盘 伟大复兴，是党的二十大擘画的宏伟蓝图 出行生活 约行动 作， 上午10：00 晚上2000 14亿多中国人民向着光明未来砥砺奋进！ 努力工作不辞辛苦观希演出毅松身心 我国把生态文明建设作为关系中华民族 ①提升文明素质，共建美丽家园 永续发展的根本大计，开展了一系列根本性、 ②生活我行我素，注重守护身体 开创性、长远性的工作，中国式现代化厚植起 ③积极服务社会，弘扬志愿精神 绿色底色。 ④生态文明同建，绿色生活共享 宁夏贺兰山砂石矿区整治修复后成为葡 A.①③B.①④ C.②3 D.②④ 萄酒庄，产业转型带来丰厚回报：黑龙江伊春 二、简要回答 全面停止天然林商业性采伐后，良好生态吸 7.[2023丽水]法治新时代，保护新生态，观察漫 引越来越多游客前来观光… 画，回答问题。 山东积极探索构建生态系统生产总值 (GEP)核算评价体系，GEP正在成为衡量经 济高质量发展的一个新标尺、引领地方未来 发展的“绿色指挥棒”。生态环境“高颜值” 和经济发展“高素质”协同并进，美丽山东建 “越野”还是“撒野”？ “良法”也是“严法”！ 设迈出坚实步伐 19 注：GEP是指生态系统为人类福社和经济社会可持： 10.[2023北京]美丽中国的法治足迹 续发展提供的各种最终物质产品与服务价值的 近年来，我国先后制修订一系列生态环 总和。 境保护法律。 上述材料传递出哪些信息？(8分) 2018.年 究法修正案将生态文明写入宪法 土滚污染防治法 环境移响评价法 、2019年 2020年 各 司体废物污染环境防治法 森休法 装谷 2021年 会恶保去 2022.年 装声污染防洁法 黑土地保护法 黄河保护法 2023年 野生谢粉法谷 、奇藏高原生态保护法 美丽中国的法治足迹示意图 时间镌刻不朽。今天，我国生态环境法 治建设取得显著成效：河长制带来河长治， 一幅幅鱼翔浅底、人水相亲的图画徐徐铺 展；日益完善的湿地生态补偿制度，让保护 三、学以致用 生态不吃亏、能受益的局面渐成常态…美 9.[2023赤峰]2023年3月，备受瞩目的全国两会 丽中国的法治足迹铺陈延伸，让祖国的天更 先后召开，某校九年级学生小伟认真观看了 罐、山更绿、水更清。 两会直播，并做了摘录，提出如下问题，请你 ()说明美丽中国的法治足迹中蕴含的道 帮助他解答这些问题。 理。(7分) 摘录：深入推进环境污染防治。 加强城环 境基础设范建设，持续实施重美生态养统深 护和修复重大工程。推进烘炭清洁高数利用 和技术研发，加快建设新型能源体系。完善 支持绿色发展的政策，发展循环经济，推动资 源节约集约利用，推动重点领域节能降碳，持 续打好蓝天、碧水、净土保卫战。 为持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，我们应 (2)青少年不仅是法治中国建设的受益者， 该怎么做？（可从国家、企业、公民等角度作 更应该成为参与者和推动者。简要说明青 答，6分) 少年能为美丽中国的法治建设做些什么。 (2分) 20·第六课　建设美丽中国 夯基础·教材改编 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ 提能力·全国视野 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｄ　６．Ｂ ７．（１）①立法机关要科学立法，出台《中华人民共和国青 藏高原生态保护法》，完善相关法律法规，为高原生态 环境保护提供法律保障。②行政机关要依法行政，严 格执法，对非法捕捞、肆意开采等破坏生态环境的行为 予以严厉打击。③司法机关要公正司法，在处置、审判 破坏高原生态的案件中体现公平正义，营造良好的法 治氛围。④公民要强化法治观念，切实履行好保护生 态环境的义务等。（４分，答出任意两个方面即可） （２）①树立环保意识，落实环保行为，倡导低碳生活方 式。②积极参与改善空气质量的宣传活动，同各种破 坏环境的行为作斗争。③了解、宣传相关环保知识，做 环保志愿者，积极向政府建言献策。④从身边小事做 起，积极参与植树造林活动，多步行或选择公共交通方 式出行等。（３分，答出任意三个方面即可） ８．①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出 的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和 必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自 然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出 必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣， 这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有 度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。④人类可以开 发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循 自然规律。⑤生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 ⑥要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。⑦要坚持 节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长 流、空气常新。⑧贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的 新发展理念。⑨要处理好经济发展与生态环境保护的 关系。⑩坚持绿色富国和绿色惠民理念，走绿色、循 环、低碳发展之路。瑏瑡必须严守生态保护红线、环境质 量底线、资源利用上线。（８分，答出任意四个方面 即可） ９．国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创 新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持可持续 发展战略。②坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境 的违法犯罪行为。③加大环境治理和宣传力度，增强 公民节能环保意识。（２分，答出任意两个方面即可） 企业：①增强社会责任意识，落实节能减排政策。②发 展循环经济和环保产业，减少污染物的排放。③加大 环保资金的投入力度。④依靠科技创新，提高资源利 用率。（２分，答出任意两个方面即可） 公民：①学习环保知识和相关法律法规，树立绿色、低 碳生活理念。②积极宣传节约资源和保护环境的基本 国策，依法同破坏环境的行为作斗争。③积极向有关 部门建言献策。④从身边小事做起，自觉践行环保行 动。（２分，答出任意两个方面即可） １０．（１）①贯彻绿色发展理念，守护绿水青山。（２分） ②宪法是我国的根本法。（１分）③科学立法，完善环 境保护法律体系。（２分）④良法之治，发挥法治的引 领、规范作用，为美丽中国建设提供法治保障。 （２分） （２）树立法治意识，践行环保理念。（２分                                                                 ） ６ 加 速 度 中 考