大题攻略1：关于“人类社会历史进程统一性和多样性”的命题-备战2025届高考政治复习大题攻略（规范答题＋术语必备＋热点加练）

大题攻略1：关于“人类社会历史进程统一性和多样性”的命题 典例　(2022·日照二模)阅读材料，完成下列要求。 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 走中国特色社会主义道路必须始终坚持和发展马克思主义。①中国共产党人运用马克思主义的科学世界观方法论观察中国人民和人类命运，用大历史观分析历史演变机理、探究历史发展规律，坚持在推进中华民族伟大复兴的历史进程中继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，这是把握历史主动、顺应人类社会历史发展大势的明智抉择。 走中国特色社会主义道路必须立足中国国情。习近平总书记指出：“②社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不间断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”中国共产党坚持和发展中国特色社会主义，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹的中国故事，书写了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的中国故事。 ③回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，始终坚持和发展中国特色社会主义。 结合材料，从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 命题分析 核心价值：坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信 学科素养：信息获取、理解掌握 关键能力：知识获取能力、归纳概括能力 必备知识：考查学生对人类社会基本矛盾和普遍规律的理解 调用知识 信息点①：人类社会发展的基本矛盾和普遍规律 信息点②：社会形态更替的具体发展过程具有多样性 信息点③：坚定道路自信，坚持和发展中国特色社会主义 规范解答 失分原因：归纳概括能力不强，只回答理论知识，不能结合材料准确概括出我国坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 防范措施：答题时要注重理论联系实际，结合材料中的关键词句对理论知识进行具体分析。 (1)生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，这一规律决定社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 (2)受地理环境、文化传统、外部影响等因素影响，各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现。 (3)人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 (4)尊重各国自主选择的发展道路和模式，努力推动不同文明的发展模式取长补短、相互促进、共同发展。 中国式现代化的历史必然和现实价值 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，体现了中国革命、建设和改革的内在需要，既遵循现代化的一般规律，又具有鲜明的中国特色。中国式现代化已经成为人类现代化史上最亮丽的风景线，它不仅改写着世界现代化的版图，而且破除了西方现代化的神话和迷雾，塑造着现代化新的范式和格局，大大拓展了发展中国家走向现代化的途径，创造了人类文明新形态。 结合材料，运用中国特色社会主义知识，阐明中国式现代化的历史必然和现实价值。 【补充练习】 1．（23-24高三上·山东德州·阶段练习）2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重举行。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要大会。 某班同学以“喜庆二十大奋进新征程”为主题开展研究性学习。该班同学从网络上搜集到以下材料： 《在“三个对照”中坚守初心、坚定自信》（摘选）。 习近平总书记指出：“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准”。回看走过的路，是与我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史对照；比较别人的路，是与世界其他国家建设发展对照；远眺前行的路，是与党和国家锚定的前进方向对照。 当前，在建立不忘初心、牢记使命的制度之际，时而回看，才能坚守初心，不断前进；时而对比，才能坚定信心，勇于向前；时而远眺，才能锚定方向，再创辉煌。 (2)“回看走过的路，我们遵循社会发展的一般规律；比较别人的路，我们找到适合自己的正确之道；远眺前行的路，我们对未来更有信心。”请从“人类社会历史进程的统一性与多样性”的角度，谈谈你对此观点的理解。 2．（23-24高三上·安徽·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 某班同学以“守初心向未来”为主题开展研究性学习，从网络上搜集到以下材料。 《在“三个对照”中坚守初心、坚定自信》（摘选） 习近平总书记指出：“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准”。回看走过的路，是与我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史对照；比较别人的路，是与世界其他国家建设发展对照；远眺前行的路，是与党和国家锚定的前进方向对照。 当前，在建立不忘初心、牢记使命的制度之际，时而回看，才能坚守初心，不断前进；时而对比，才能坚定初心，勇于向前；时而远眺，才能锚定方向，实现初心，再创辉煌。相信在中国共产党的带领下，经过几代人的接续奋斗，明天的中国必将继续乘风破浪，稳健前行。 “回看走过的路，我们遵循社会发展的一般规律；比较别人的路，我们找到适合自己的正确之道；远眺前行的路，我们对未来更有信心。”请运用“人类社会历史进程是统一性与多样性的统一”相关知识，谈谈你对此观点的理解。 3．（23-24高三上·江西·期中）阅读材料，完成下列要求。 在相当长的一段时期内，西方发达资本主义国家始终掌握着现代化道路的阐释权和话语权。 西方现代化是在西方特有的社会土壤中产生的一条民族化道路，是一条“以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化”。面对实现现代化的历史重任，中国走出了一条不同于西方的现代化道路，它不仅遵循了现代化的一般规律，更彰显了中国自身的鲜明特色。与西方相比，中国式现代化体现了完全不同的世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观，打破了“现代化=西方化”的迷思，是对世界现代化理论和实践的重大创新。中国式现代化为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范，为其提供了全新选择。 一个国家走向现代化，为什么既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际？结合材料，运用人类社会历史进程统一性和多样性的知识加以分析。 4．（23-24高三上·河北邯郸·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一 人才红利优势创造中国式现代化的强劲动力。习近平总书记强调，国家发展靠人才，民族振兴靠人才。自近代科学诞生以来，现代化文明进步的背后都是人才的强劲支撑。中国式现代化是致力于实现人的全面发展的现代化。创造人类文明新形态的中国式现代化，必须以高素质人才队伍作为支撑，走内涵式发展道路，以人才红利优势赋予中国式现代化强劲动力。当前，国际环境日趋复杂，逆全球化思潮抬头。与此同时，我国进入新发展阶段，高素质人才越来越成为赢得国际竞争和争取战略主动的最宝贵资源。应把人才强国建设作为中国式现代化的战略工程，加快塑造教育、科技、人才融合发展格局，不断提高人口素质，为中国式现代化提供有力保障。 (1)结合材料一，运用“回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路”的知识，分析中国以人口高质量发展支撑中国式现代化如何体现人类历史进程的统一性和多样性。 材料二 9月6日至8日，2023中国国际数字经济博览会在河北正定举办，聚焦工业互联网创新发展，坚持国际化、专业化、高端化定位，加快建设制造强国、网络强国、数字中国，助力中国式现代化。数字经济发展，离不开人才队伍不断壮大。 (2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈在中国特色社会主义新时代，我们青年人如何积极作为。 5．（2024·山东日照·三模）阅读材料，完成下列要求。 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 走中国特色社会主义道路必须始终坚持和发展马克思主义。中国共产党人运用马克思主义的科学世界观方法论观察中国人民和人类命运，用大历史观分析历史演变机理、探究历史发展规律，坚持在推进中华民族伟大复兴的历史进程中继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，这是把握历史主动、顺应人类社会历史发展大势的明智抉择。 走中国特色社会主义道路必须立足中国国情。习近平指出：“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不间断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”中国共产党坚持和发展中国特色社会主义，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹的中国故事，书写了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的中国故事。 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路．也不走改旗易帜的邪路，始终坚持和发展中国特色社会主义。 结合材料，从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 6．（2024高三·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同，西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程，中国式现代化为观察人类社会发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。 中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。 7．（2024高三上·山东菏泽·期中）阅读材料，完成下列要求。 独立自主走自己的路，是我们党全部理论和实践的立足点。“坚持中国道路”是我们党百年奋斗的宝贵经验之一。 新民主主义革命时期，党领导人民独立自主、浴血奋战，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，创造了新民主主义革命的伟大成就。社会主义革命和建设时期，党带领人民独立自主、自力更生，艰辛探索社会主义革命和建设道路，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。党的十一届三中全会以后，党带领人民独立自主、大胆探索，开创、坚持、拓展了中国特色社会主义道路，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。党的十八大以来，党带领人民独立自主、守正创新，成功走出一条既符合中国客观实际，体现中国特色社会主义现代化建设的特殊规律，又能够紧跟经济全球化的时代潮流，体现世界现代化发展的一般规律和人类社会发展的一般规律的中国式现代化道路，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的物质基础，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 结合材料，从人类社会发展历史进程的统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大题攻略1：关于“人类社会历史进程统一性和多样性”的命题 典例　(2022·日照二模)阅读材料，完成下列要求。 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 走中国特色社会主义道路必须始终坚持和发展马克思主义。①中国共产党人运用马克思主义的科学世界观方法论观察中国人民和人类命运，用大历史观分析历史演变机理、探究历史发展规律，坚持在推进中华民族伟大复兴的历史进程中继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，这是把握历史主动、顺应人类社会历史发展大势的明智抉择。 走中国特色社会主义道路必须立足中国国情。习近平总书记指出：“②社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不间断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”中国共产党坚持和发展中国特色社会主义，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹的中国故事，书写了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的中国故事。 ③回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，始终坚持和发展中国特色社会主义。 结合材料，从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 命题分析 核心价值：坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信 学科素养：信息获取、理解掌握 关键能力：知识获取能力、归纳概括能力 必备知识：考查学生对人类社会基本矛盾和普遍规律的理解 调用知识 信息点①：人类社会发展的基本矛盾和普遍规律 信息点②：社会形态更替的具体发展过程具有多样性 信息点③：坚定道路自信，坚持和发展中国特色社会主义 规范解答 (1)生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。中国特色社会主义道路符合社会历史发展规律，符合社会发展的总趋势，推动中华民族伟大复兴的洪流势不可挡、不可逆转。 (2)受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。 失分原因：归纳概括能力不强，只回答理论知识，不能结合材料准确概括出我国坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 防范措施：答题时要注重理论联系实际，结合材料中的关键词句对理论知识进行具体分析。 (1)生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，这一规律决定社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 (2)受地理环境、文化传统、外部影响等因素影响，各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现。 (3)人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 (4)尊重各国自主选择的发展道路和模式，努力推动不同文明的发展模式取长补短、相互促进、共同发展。 中国式现代化的历史必然和现实价值 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，体现了中国革命、建设和改革的内在需要，既遵循现代化的一般规律，又具有鲜明的中国特色。中国式现代化已经成为人类现代化史上最亮丽的风景线，它不仅改写着世界现代化的版图，而且破除了西方现代化的神话和迷雾，塑造着现代化新的范式和格局，大大拓展了发展中国家走向现代化的途径，创造了人类文明新形态。 结合材料，运用中国特色社会主义知识，阐明中国式现代化的历史必然和现实价值。 (1)中国共产党尊重社会发展客观规律，带领人民在革命、建设和改革中推进现代化进程(“生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展”)。 (2)中国式现代化立足中国国情和实际，具有鲜明的中国特色，必然引领中国未来更好地发展(“受地理环境、文化传统、外部影响等因素影响，各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现”)。 (3)中国式现代化是新征程上全面建成社会主义现代化强国的必由之路，是新时代全面推进中华民族伟大复兴的必由之路。 (4)中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，提供了中国智慧和中国方案。 (5)中国式现代化验证了科学社会主义的科学性和真理性，开辟了科学社会主义发展的新境界。 【补充练习】 1．（23-24高三上·山东德州·阶段练习）2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重举行。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要大会。 某班同学以“喜庆二十大奋进新征程”为主题开展研究性学习。该班同学从网络上搜集到以下材料： 《在“三个对照”中坚守初心、坚定自信》（摘选）。 习近平总书记指出：“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准”。回看走过的路，是与我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史对照；比较别人的路，是与世界其他国家建设发展对照；远眺前行的路，是与党和国家锚定的前进方向对照。 当前，在建立不忘初心、牢记使命的制度之际，时而回看，才能坚守初心，不断前进；时而对比，才能坚定信心，勇于向前；时而远眺，才能锚定方向，再创辉煌。 (2)“回看走过的路，我们遵循社会发展的一般规律；比较别人的路，我们找到适合自己的正确之道；远眺前行的路，我们对未来更有信心。”请从“人类社会历史进程的统一性与多样性”的角度，谈谈你对此观点的理解。 【答案】 (2)①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定社会形态的依次形成和更替，推动社会发展。 ②中国共产党领导人民尊重社会发展响，各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现。中国共产党带领人民从中国实际出发，探索出的中国特色社会主义是最符合中国国情的，也必然引领中国未来更好地发展。 ③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦，付出各种代价取得的宝贵成果。毫不动摇走中国特色社会主义道路，方能让当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展。 【分析】背景素材：党的二十大、全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、《在“三个对照”中坚守初心、坚定自信》（摘选） 考点考查：中国特色社会主义的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用从“人类社会历史进程的统一性与多样性”的知识，从认识理解类角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：回看走过的路→可联系人类社会的基本矛盾和人类社会发展的基本规律； 关键词②：比较别人的路→可联系各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现，中国特色社会主义是最符合中国国情的； 关键词③：远眺前行的路→可联系坚定道路自信，毫不动摇走中国特色社会主义道路。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（23-24高三上·安徽·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 某班同学以“守初心向未来”为主题开展研究性学习，从网络上搜集到以下材料。 《在“三个对照”中坚守初心、坚定自信》（摘选） 习近平总书记指出：“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准”。回看走过的路，是与我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史对照；比较别人的路，是与世界其他国家建设发展对照；远眺前行的路，是与党和国家锚定的前进方向对照。 当前，在建立不忘初心、牢记使命的制度之际，时而回看，才能坚守初心，不断前进；时而对比，才能坚定初心，勇于向前；时而远眺，才能锚定方向，实现初心，再创辉煌。相信在中国共产党的带领下，经过几代人的接续奋斗，明天的中国必将继续乘风破浪，稳健前行。 “回看走过的路，我们遵循社会发展的一般规律；比较别人的路，我们找到适合自己的正确之道；远眺前行的路，我们对未来更有信心。”请运用“人类社会历史进程是统一性与多样性的统一”相关知识，谈谈你对此观点的理解。 【答案】①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定社会形态的依次形成和更替，推动社会发展。中国共产党领导人民尊重社会发展规律，齐心协力，推动中国社会的进步与发展。 ②受地理环境、文化传统、外部影响等因素影响，各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现。中国共产党带领人民从中国实际出发，探索出的中国特色社会主义是最符合中国国情的，也必然引领中国未来更好地发展。 ③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦，付出各种代价取得的宝贵成果。毫不动摇走中国特色社会主义道路，方能让当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展。 【分析】背景素材：《在“三个对照”中坚守初心、坚定自信》摘选 考点考查：人类社会历史进程是统一性与多样性的统一的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用人类社会历史进程的有关知识，从认识类角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：回看走过的路→可联系人类社会的基本矛盾和人类社会发展的基本规律； 关键词②：比较别人的路→可联系各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现，中国特色社会主义是最符合中国国情的； 关键词③：远眺前行的路→可联系坚定道路自信，毫不动摇走中国特色社会主义道路。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 3．（23-24高三上·江西·期中）阅读材料，完成下列要求。 在相当长的一段时期内，西方发达资本主义国家始终掌握着现代化道路的阐释权和话语权。 西方现代化是在西方特有的社会土壤中产生的一条民族化道路，是一条“以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化”。面对实现现代化的历史重任，中国走出了一条不同于西方的现代化道路，它不仅遵循了现代化的一般规律，更彰显了中国自身的鲜明特色。与西方相比，中国式现代化体现了完全不同的世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观，打破了“现代化=西方化”的迷思，是对世界现代化理论和实践的重大创新。中国式现代化为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范，为其提供了全新选择。 一个国家走向现代化，为什么既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际？结合材料，运用人类社会历史进程统一性和多样性的知识加以分析。 【答案】①人类社会历史发展的进程具有统一性。包括中国在内的世界各国都要走向现代化，都要遵循现代化的一般规律，都应具有现代化的共同特征。 ②受地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路具有多样性，人类社会历史发展的一般进程是由各国、各地区、各民族的多样性反映出来的。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，更有基于自己国情的中国特色，是一种全新的人类文明形态。其他发展中国家在实现现代化的道路上，可以借鉴中国式现代化的经验，又要结合本国实际，走出一条具有自身特色的现代化道路。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：人类社会历史进程统一性和多样性的知识 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《中国特色社会主义文化》的知识，问题指向“一个国家走向现代化，为什么既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际”，属于原因类试题，解答时首先明确知识范围：人类社会历史进程统一性和多样性，然后运用上述理论，结合材料分析现实原因。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实现现代化的历史重任，中国走出了一条不同于西方的现代化道路，它不仅遵循了现代化的一般规律，更彰显了中国自身的鲜明特色→可联系教材知识人类社会历史发展的进程具有统一性； 关键词②：西方现代化是在西方特有的社会土壤中产生的一条民族化道路，是一条“以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化”→可联系教材知识受地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路具有多样性； 关键词③：中国式现代化体现了完全不同的世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观→可联系教材知识中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，更有基于自己国情的中国特色，是一种全新的人类文明形态。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 4．（23-24高三上·河北邯郸·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一 人才红利优势创造中国式现代化的强劲动力。习近平总书记强调，国家发展靠人才，民族振兴靠人才。自近代科学诞生以来，现代化文明进步的背后都是人才的强劲支撑。中国式现代化是致力于实现人的全面发展的现代化。创造人类文明新形态的中国式现代化，必须以高素质人才队伍作为支撑，走内涵式发展道路，以人才红利优势赋予中国式现代化强劲动力。当前，国际环境日趋复杂，逆全球化思潮抬头。与此同时，我国进入新发展阶段，高素质人才越来越成为赢得国际竞争和争取战略主动的最宝贵资源。应把人才强国建设作为中国式现代化的战略工程，加快塑造教育、科技、人才融合发展格局，不断提高人口素质，为中国式现代化提供有力保障。 (1)结合材料一，运用“回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路”的知识，分析中国以人口高质量发展支撑中国式现代化如何体现人类历史进程的统一性和多样性。 材料二 9月6日至8日，2023中国国际数字经济博览会在河北正定举办，聚焦工业互联网创新发展，坚持国际化、专业化、高端化定位，加快建设制造强国、网络强国、数字中国，助力中国式现代化。数字经济发展，离不开人才队伍不断壮大。 (2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈在中国特色社会主义新时代，我们青年人如何积极作为。 【答案】(1)①生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。中国以人口高质量发展支撑中国式现代化符合人类社会历史发展的规律，符合人类社会发展的总趋势。 ②受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。中国以人口高质量发展支撑中国式现代化呈现出鲜明的中国特色，丰富了人口发展适应现代化的路径，呈现了人类历史进程的多样性。 (2)①青年兴则国家兴，青年强则国家强。在中国特色社会主义新时代，青年人应该坚持党的领导，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。 ②青年人要练就过硬本领，努力掌握科学文化知识和专业知识，在工作中增长才干，以创新创造贡献国家。 ③青年人要担当责任，能吃苦、肯奋斗，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，把个人理想融入中国梦的实践之中，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。 【分析】背景素材：人才红利优势创造中国式现代化的强劲动力，2023中国国际数字经济博览会 考点考查：中国特色社会主义的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是分析类主观题，需要调用人类历史进程的统一性和多样性的知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式现代化，必须以高素质人才队伍作为支撑，走内涵式发展道路，以人才红利优势赋予中国式现代化强劲动力→可联系生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 关键词②：中国以人口高质量发展支撑中国式现代化呈现出鲜明的中国特色，丰富了人口发展适应现代化的路径，呈现了人类历史进程的多样性→可联系受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题是开放试题，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈在中国特色社会主义新时代，我们青年人如何积极作为。可从青年应该将个人梦与国家梦相结的合角度，围绕如何增强自身素质，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量写出具体措施。 5．（2024·山东日照·三模）阅读材料，完成下列要求。 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 走中国特色社会主义道路必须始终坚持和发展马克思主义。中国共产党人运用马克思主义的科学世界观方法论观察中国人民和人类命运，用大历史观分析历史演变机理、探究历史发展规律，坚持在推进中华民族伟大复兴的历史进程中继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，这是把握历史主动、顺应人类社会历史发展大势的明智抉择。 走中国特色社会主义道路必须立足中国国情。习近平指出：“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不间断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”中国共产党坚持和发展中国特色社会主义，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹的中国故事，书写了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的中国故事。 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路．也不走改旗易帜的邪路，始终坚持和发展中国特色社会主义。 结合材料，从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 【答案】生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。中国特色社会主义道路是符合社会历史发展规律，符合社会发展的总趋势，推动中华民族伟大复兴的洪流势不可挡、不可逆转；受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。 【分析】背景素材：中国特色社会主义道路 考点考查：人类社会历史进程统一性和多样性 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国特色社会主义道路是符合社会历史发展规律，符合社会发展的总趋势，推动中华民族伟大复兴的洪流势不可挡、不可逆转→生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 有效信息②：受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来→把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展+材料分析。 得分点②：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就+材料分析。 【点睛】非选择题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 6．（2024高三·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同，西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程，中国式现代化为观察人类社会发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。 中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。 【答案】①中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律。生产关系一定要适应生产力发展要求，上层建筑一定要适应经济基础的现状，这一规律推动着人类社会向前发展。 ②中国式现代化有各国现代化的共同特征，体现了人类社会发展的统一性。 ③中国式现代化必然有中国特色。受我国国家性质、经济社会发展路径、文化传统等因素的影响，中国式现代化区别于西方式现代化，体现了人类社会发展的多样性。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：“回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路”的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是说明类主观题，设问要求可转化为“说明中国式现代化体现了人类社会发展的统一性和多样性”，需要调用“回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路”的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有各国现代化的共同特征→可联系中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律。 关键词②：现代化是国家、民族发展必经的阶段、必然的选择→可联系人类社会发展的统一性。 关键词③：人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程→可联系人类社会发展具有多样性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 7．（2024高三上·山东菏泽·期中）阅读材料，完成下列要求。 独立自主走自己的路，是我们党全部理论和实践的立足点。“坚持中国道路”是我们党百年奋斗的宝贵经验之一。 新民主主义革命时期，党领导人民独立自主、浴血奋战，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，创造了新民主主义革命的伟大成就。社会主义革命和建设时期，党带领人民独立自主、自力更生，艰辛探索社会主义革命和建设道路，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。党的十一届三中全会以后，党带领人民独立自主、大胆探索，开创、坚持、拓展了中国特色社会主义道路，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。党的十八大以来，党带领人民独立自主、守正创新，成功走出一条既符合中国客观实际，体现中国特色社会主义现代化建设的特殊规律，又能够紧跟经济全球化的时代潮流，体现世界现代化发展的一般规律和人类社会发展的一般规律的中国式现代化道路，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的物质基础，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 结合材料，从人类社会发展历史进程的统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。 【答案】①生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。坚持走中国特色社会主义道路符合人类社会历史发展的规律，符合人类社会发展的总趋势。②受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。坚持走中国特色社会主义道路，能够把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出了彪炳史册的伟大成就。 【分析】背景素材：中国共产党带领人民取得的不同时期的成就 考点考查：生产关系适应生产力发展的客观规律；中国特色社会主义道路 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《中国特色社会主义》的有关知识，从生产关系适应生产力发展的客观规律；中国特色社会主义道路角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从人类社会发展历史进程的统一性和多样性的角度→可联系教材知识生产关系适应生产力发展的客观规律。 关键词②：体现世界现代化发展的一般规律和人类社会发展的一般规律的中国式现代化道路→可联系教材知识中国特色社会主义道路。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$