精品解析：宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市2023-2024学年九年级下学期4月期中历史试题

青铜峡市2023-2024学年第二学期九年级历史期中学业水平检测试卷 一、单项选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分） 1. 孟子认为，统治者应“取于民有制”“薄其税敛”，以优惠的商业税制开放国内市场，加强与其他诸侯国的经济往来，然后“民可使富也”。据此可知，孟子主张（ ） A. 实行重商抑农政策 B. 关注民生实施仁政 C. 顺应自然“无为而治” D. 反对战争促进交流 2. 考古学家在岭南的潮州、汕头等地区的汉代墓葬中，发掘了大量青铜器、陶器，而在这一地区的魏晋时期的墓葬中，则发现各类铁器及造型精美的瓷器，青铜器几乎绝迹。这反映出魏晋时期（ ） A. 经济重心南移完成 B. 南方生产水平超过北方 C. 南方社会经济发展 D. 南北民族交融程度加深 3. “自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。”上述材料采用纪年方式是（ ） A. 干支纪年法 B. 公元纪年法 C. 年号纪年法 D. 民国纪年法 4. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ） A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 严重制约社会的创新精神 5. 某中学历史兴趣小组举办瓷器图片鉴赏大会，下列一组最能体现出古人（ ） A. 制瓷工艺不断提高，精益求精的工匠精神 B. 制瓷风格统一、忽略对人文修养的追求 C. 注重吸收外来技术，体现兼容并包的精神 D. 只追求造型的美观，不考虑瓷器的实用性 6. 元朝由中书省掌管全国行政事务，下设六部分管各项政务。明朝废除了中书省，提升六部的职权，并使其直接向皇帝负责。这种情况告诉我们（ ） A. 丞相权力不断加强 B. 中书省对国家的稳定没有作用 C. 六部的地位在元朝得到了提升 D. 元代和明代都加强了中央集权 7. 如果文明是要我们卑躬屈膝，那我就让你们看到野蛮的骄傲。”这是1930年台湾士著居民赛德克人不满日本长期以来的暴虐统治、联合各部落起义时发出的怒吼。材料中“日本长期以来的暴虐统治”始于（ ） A. 巴黎和会召开 B. 《辛丑条约》签订 C. 九一八事变爆发 D. 《马关条约》签订 8. 辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣，他们开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民国，参与政治的除了资产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外，妇女也有参政的意愿，女子参政团相继出现。这表明辛亥革命（ ） A. 实现了男女权力的平等 B. 改变了中国的社会性质 C. 促进各阶层思想的趋同 D. 扩大了民主政治的基础 9. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 启蒙运动序幕揭开 10. 对于下面示意图的解读，正确的是（ ） A. 表明工业革命推动阶级矛盾的缓和 B. 阐明巴黎公社是工业革命的必然产物 C. 揭示了马克思主义诞生的历史条件 D. 反映了无产阶级政权成功建立的过程 11. 某历史小组搜集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ） 地图：《非洲独立进程图》 视频：《巴拿马运河主投交接仪式》 文章：《周恩来在万隆会议上的发言》 A. 第一次世界大战后亚非拉民族运动高涨 B. 第二次世界大战后资本主义的再次扩张 C. 第二次世界大战后亚非拉国家的新发展 D. 第二次世界大战后社会主义事业的发展 12. 如图是中国古代农业生产工具的演变，体现出（ ） 河姆渡人的骨耜 春秋时期的铁制农具 唐代曲辕犁 秧马 A. 生产力水平的提高 B. 冶铁技术的提高 C. 铁犁牛耕的广泛应用 D. 原始农业的兴起 二、材料解析题（本题共2小题，共18分） 13. 下表是某同学整理概括的中国古代史的主要历史时期与进程（部分）。阅读表格，完成下列要求。 进程 朝代 关键人物 形成和初步发展 秦朝 秦始皇 汉朝 汉武帝 大发展 隋朝 隋文帝、隋炀帝 唐朝 唐太宗 民族交融高潮 元朝 元世祖 巩固和发展 明朝 明太祖、明成祖 清朝 康熙帝、雍正帝、乾隆帝 （1）请你上表确定一个主题名称。 （2）根据表格并结合所学知识，列举秦汉时期为巩固统治在政治方面采取的举措。 （3）根据表格并结合所学知识，列举清朝为巩固西南边疆所采取的措施，分析清朝巩固国家疆域的历史意义。 14. 宁夏西吉县被称为“中国马铃薯之乡”。马铃薯源于美洲，明朝传入中国，被尊奉为“丰收之神”，见证了人类由分散走向整体历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 材料二 薯片的生产和消费 19世纪末加工薯片要靠手工削皮和切片，20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产（如图）。 起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到美国各地。1961年，赫尔曼·雷成立了美国第一个市场化品牌——乐事，并逐步建立了全球产业链。 ——摘编自董淑亮《风靡全球的薯片》 （1）据材料一并结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件。 （2）据材料二并结合所学知识，分析促使薯片在全球流行的因素。 （3）美国学者麦克尼尔认为“马铃薯改变了世界历史”，综合以上材料并结合所学知识，请你谈谈对这一观点的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 青铜峡市2023-2024学年第二学期九年级历史期中学业水平检测试卷 一、单项选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分） 1. 孟子认为，统治者应“取于民有制”“薄其税敛”，以优惠的商业税制开放国内市场，加强与其他诸侯国的经济往来，然后“民可使富也”。据此可知，孟子主张（ ） A. 实行重商抑农政策 B. 关注民生实施仁政 C. 顺应自然“无为而治” D. 反对战争促进交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“统治者应“取于民有制”“薄其税敛”，以优惠的商业税制开放国内市场，加强与其他诸侯国的经济往来，然后“民可使富也”。结合所学知识可知，孟子主张统治者要减轻赋税，让老百姓富起来了，体现了关注民生实施仁政，B项正确；材料强调通过减轻赋税，实行仁政，让百姓富裕的民生思想，没有体现重农抑商政策，排除A项；顺应自然“无为而治”是道家学派的思想主张，排除C项；孟子反对非正义战争，但是材料中体现的是关注民生，没有体现反对战争促进交流，排除D项。故选B项。 2. 考古学家在岭南的潮州、汕头等地区的汉代墓葬中，发掘了大量青铜器、陶器，而在这一地区的魏晋时期的墓葬中，则发现各类铁器及造型精美的瓷器，青铜器几乎绝迹。这反映出魏晋时期（ ） A. 经济重心南移完成 B. 南方生产水平超过北方 C. 南方社会经济发展 D. 南北民族交融程度加深 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“考古学家在岭南的潮州、汕头等地区的汉代墓葬中，发掘了大量青铜器、陶器，而在这一地区的魏晋时期的墓葬中，则发现各类铁器及造型精美的瓷器，青铜器几乎绝迹。”从青铜器、陶器到铁器，精美的瓷器说明了南方经济的发展，C项正确；经济重心南移完成是南宋时期，与魏晋时期不符，排除A项；南方生产水平超过北方说法错误，题干只能反映南方社会经济发展，排除B项；这一时期，南北民族交融程度加深，但是不是题干中体现的南方经济的发展，排除D项。故选C项。 3. “自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。”上述材料采用的纪年方式是（ ） A. 干支纪年法 B. 公元纪年法 C. 年号纪年法 D. 民国纪年法 【答案】C 【解析】 【详解】“贞观”这一纪年方法属于年号纪年法。年号是我国古代帝王用来纪年的名号，用年号纪年，是从汉武帝开始的，皇帝即位，都要确定自己的年号。元代以前，一个皇帝一般有多个年号。明清时期，一个皇帝基本就用一个年号，即一世一元，C项正确；干支纪年指中国纪年历法，自上古以来就一直使用的纪年方法。干支是天干和地支的总称，把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录，这就是俗称的“干支表”，干支纪年以每年以立春进入下一年。排除A项；公历纪年以耶稣诞生之年作为纪年的开始，排除B项；民国纪年法是以1912年中华民国成立为起始的纪年法，排除D项。故选C项。 4. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ） A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 严重制约社会的创新精神 【答案】A 【解析】 【详解】结合材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可知，科举制通过考试选拔官员，有助于阶层流动，这影响力了知识分子的社会心理和价值取向，A项正确；阻止了世家子弟的入仕说法错误，世家子弟也可以通过科举入仕，且其还有别的入仕方式，排除B项；忽视了读书人品德的考察说法错误，科举制除了通过考试选拔官员，朝廷在授官的时候还会对官员品德进行考察，排除C项；科举制发展到明清时期严重制约社会的创新精神，但与材料信息不符，排除D项。故选A项。 5. 某中学历史兴趣小组举办瓷器图片鉴赏大会，下列一组最能体现出古人（ ） A. 制瓷工艺不断提高，精益求精的工匠精神 B. 制瓷风格统一、忽略对人文修养的追求 C. 注重吸收外来技术，体现兼容并包的精神 D. 只追求造型的美观，不考虑瓷器的实用性 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，“南朝青瓷刻花单柄壶”“唐三彩骑驼乐舞俑”“宋代孩儿枕”“明代青花扁壶”是我国古代不同时期的瓷器，这些瓷器形态各异，人物栩栩如生，各具特色，体现了我国古代高超的制瓷水平和精益求精的工匠精神，A项正确；题干重在强调瓷器的发展，制瓷风格多样化，没有体现忽略对人文修养的追求，排除B项；制瓷业是我国传统行业，材料中的各朝代典型的陶瓷代表无法体现吸收外来技术，排除C项；南朝青瓷刻花单柄壶、明代青花扁壶体现了实用性，排除D项。故选A项。 6. 元朝由中书省掌管全国的行政事务，下设六部分管各项政务。明朝废除了中书省，提升六部的职权，并使其直接向皇帝负责。这种情况告诉我们（ ） A. 丞相权力不断加强 B. 中书省对国家稳定没有作用 C. 六部的地位在元朝得到了提升 D. 元代和明代都加强了中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料，元朝由中书省掌管全国行政事务，下设六部分管各项政务，对权力进行制约与制衡。明朝废除了中书省，提升六部的职权，并使其直接向皇帝负责。加强了皇帝的权力。所以元代和明代都采取不同的方式加强了中央集权，D项正确；明朝废除了丞相制度，排除A项；从元朝的统治来看，虽然后期中书省权力过大，但是对于国家的稳定起到了一定的作用。排除B项；从材料可知，六部的地位在明朝得到了提升，排除C项。故选D项。 7. 如果文明是要我们卑躬屈膝，那我就让你们看到野蛮的骄傲。”这是1930年台湾士著居民赛德克人不满日本长期以来的暴虐统治、联合各部落起义时发出的怒吼。材料中“日本长期以来的暴虐统治”始于（ ） A. 巴黎和会的召开 B. 《辛丑条约》签订 C 九一八事变爆发 D. 《马关条约》签订 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，1895 年，中日双方签订《马关条约》，规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，因此，材料中“日本长期以来的暴虐统治”始于《马关条约》的签订，D项正确；巴黎和会1919 年召开，列强将德国在中国山东的权益全部转让给日本，排除A项；《辛丑条约》签订的时间是1901年，条约内容没有涉及台湾问题，排除B项；九一八事变爆发的时间是1931年，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 8. 辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣，他们开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民国，参与政治的除了资产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外，妇女也有参政的意愿，女子参政团相继出现。这表明辛亥革命（ ） A. 实现了男女权力的平等 B. 改变了中国的社会性质 C. 促进各阶层思想的趋同 D. 扩大了民主政治的基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料关键信息“辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣”“在民国，参与政治的除了资产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外，妇女也有参政的意愿，女子参政团相继出现”并结合所学知识可知，辛亥革命扩大了民主政治的基础，D项正确；辛亥革命没有实现了男女权力的平等，排除A项；辛亥革命后，中国仍是半殖民地半封建社会，中国的社会性质没有改变，排除B项；材料内容无法反映促进各阶层思想的趋同，排除C项。故选D项。 9. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 启蒙运动序幕揭开 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。”并结合所学知识可知，14世纪到16世纪欧洲发生了一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，提倡人文主义，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，因此会出现“作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”，B项正确；租地农场的出现属于中世纪西欧国家经济经营方式变化和文化无关，排除A项；绘画艺术与题干写自传等文学作品无关，排除C项；启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，时间与题干不符，排除D项。故选B项。 10. 对于下面示意图的解读，正确的是（ ） A. 表明工业革命推动阶级矛盾的缓和 B. 阐明巴黎公社是工业革命的必然产物 C. 揭示了马克思主义诞生的历史条件 D. 反映了无产阶级政权成功建立的过程 【答案】C 【解析】 【详解】由示意图并结合所学可知，工业革命、工人运动为革命理论马克思主义诞生提供了经济基础和阶级基础，巴黎公社丰富了马克思主义学说，C项正确；工业革命导致贫富分化，加剧阶级矛盾，排除A项；巴黎公社的发生具有偶然性，不是工业革命的必然产物，排除B项；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，最终失败了，排除D项。故选C项。 11. 某历史小组搜集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ） 地图：《非洲独立进程图》 视频：《巴拿马运河主投交接仪式》 文章：《周恩来在万隆会议上的发言》 A. 第一次世界大战后亚非拉民族运动高涨 B. 第二次世界大战后资本主义的再次扩张 C. 第二次世界大战后亚非拉国家的新发展 D. 第二次世界大战后社会主义事业的发展 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“地图：《非洲独立进程图》”“视频：《巴拿马运河主投交接仪式》”“文章：《周恩来在万隆会议上的发言》”可知与第二次世界大战后亚非拉国家的新发展有关，第二次世界大战后，帝国主义旧的殖民体系逐渐走向瓦解，亚非拉民族解放运动日益高涨，并且诞生了一系列新兴的民族独立国家，如非洲独立浪潮瓦解了帝国主义在非洲的殖民体系，1999年巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河主权，1955年亚非国家召开万隆会议，显示了亚非人民联合反帝反殖的精神，C项正确；题干所述的这些资料与二战后亚非拉民族运动高涨有关，排除ABD项。故选C项。 12. 如图是中国古代农业生产工具的演变，体现出（ ） 河姆渡人的骨耜 春秋时期的铁制农具 唐代曲辕犁 秧马 A. 生产力水平的提高 B. 冶铁技术的提高 C. 铁犁牛耕的广泛应用 D. 原始农业的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，从河姆渡人的骨耜，春秋战国时期铁制农具，再到唐朝曲辕犁和宋朝的秧马，体现了古代劳动人民在长期的农业生产中发明了许多农业生产工具，推动生产力水平的提高，A项正确；材料中仅有春秋时期的铁农具涉及到冶铁技术，概括不全面，排除B项；材料还体现了唐朝曲辕犁和宋朝的秧马等生产工具，不单是铁农具和牛耕的推广，排除C项；河姆渡人的骨耜体现了原始农业的兴起，不包括其他内容，排除D项。故选A项。 二、材料解析题（本题共2小题，共18分） 13. 下表是某同学整理概括的中国古代史的主要历史时期与进程（部分）。阅读表格，完成下列要求。 进程 朝代 关键人物 形成和初步发展 秦朝 秦始皇 汉朝 汉武帝 大发展 隋朝 隋文帝、隋炀帝 唐朝 唐太宗 民族交融高潮 元朝 元世祖 巩固和发展 明朝 明太祖、明成祖 清朝 康熙帝、雍正帝、乾隆帝 （1）请你为上表确定一个主题名称。 （2）根据表格并结合所学知识，列举秦汉时期为巩固统治在政治方面采取的举措。 （3）根据表格并结合所学知识，列举清朝为巩固西南边疆所采取的措施，分析清朝巩固国家疆域的历史意义。 【答案】（1）主题名称：统一多民族国家的建立、巩固与发展 （2）秦朝：开创了君主专制中央集权制度，地方实行郡县制；汉朝：实行推恩令，削弱王国势力。 （3）措施：册封班禅和达赖宗教首领；设置驻藏大臣；实行金瓶掣签制度。 意义：清朝巩固国家边疆，我国成为幅员辽阔、人口众多、国力强大统一多民族国家，有利于维护国家统一，促进统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 主题名称：根据材料“形成与初步发展”“大发展”“巩固与发展”等信息可知，从秦汉开始我国形成统一多民族国家，经历隋唐、元朝，到明清时期进一步巩固与发展统一多民族国家，因此，其主题名称是：统一多民族国家的建立、巩固与发展 【小问2详解】 秦朝：根据所学知识可知，秦汉时期在政治、经济和思想等方面采取了巩固统一措施，秦朝开创了君主专制中央集权制度，地方实行郡县制；汉朝：实行推恩令，削弱王国势力，都有利于大统一王朝的巩固。 【小问3详解】 措施：根据所学知识可知，清朝时期注重对边境地区的有效管辖，顺治帝册封达赖喇嘛，康熙帝册封班禅额尔德尼；雍正皇帝时设置驻藏大臣；西藏大活佛的转世实行金瓶掣签制度。 意义：根据所学知识可知，清朝采取一系列措施巩固国家边疆，我国成为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家，有利于维护国家统一，促进统一多民族国家的巩固与发展。 14. 宁夏西吉县被称为“中国马铃薯之乡”。马铃薯源于美洲，明朝传入中国，被尊奉为“丰收之神”，见证了人类由分散走向整体的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 材料二 薯片的生产和消费 19世纪末加工薯片要靠手工削皮和切片，20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产（如图）。 起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到美国各地。1961年，赫尔曼·雷成立了美国第一个市场化品牌——乐事，并逐步建立了全球产业链。 ——摘编自董淑亮《风靡全球的薯片》 （1）据材料一并结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件。 （2）据材料二并结合所学知识，分析促使薯片在全球流行的因素。 （3）美国学者麦克尼尔认为“马铃薯改变了世界历史”，综合以上材料并结合所学知识，请你谈谈对这一观点的认识。 【答案】（1）新航路开辟。 （2）因素：马铃薯产量高、适应性强、种植范围广；各国政府的政策支持；人口增长对马铃薯的需求；机械化流水线生产；建立了全球产业链。 （3） 物种大交流是新航路开辟下的产物，马铃薯的传播见证了人类从分散走向整体的历史；马铃薯的传播加强了世界各地的经济联系，推动世界观念的形成；马铃薯的广泛种植，推动了世界人口增长，改变了人类的饮食结构；丰富了人们的食品种类，推动世界经济全球化发展。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯”并结合所学知识可知，引发世界各地物种交流的历史事件是新航路的开辟。新航路是指在15—16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问2详解】 因素：根据材料二“20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产”可知，促使薯片在全球流行的因素是薯片机械化流水线生产；根据材料二“1961年，赫尔曼·雷成立了美国第一个市场化品牌—乐事，并逐步建立了全球产业链”并结合所学知识可知，促使薯片在全球流行的因素是马铃薯产量高、适应性强、种植范围广，各国政府的政策支持，人口增长对马铃薯的需求，建立了全球产业链等。 【小问3详解】 认识：根据材料一马铃薯由美洲传到欧洲，亚洲和非洲，可以得出认识，马铃薯的传播是物种大交流的表现，是新航路开辟的产物，见证了人类从分散走向整体的历史，加强了世界各地的经济联系，推动世界观念的形成；根据材料二 薯片的生产和消费，可以得出认识，马铃薯的广泛种植，改变了人类的饮食结构，丰富了人们的食品种类，推动世界经济全球化发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$