第3周知识点梳理+测评-【培优好卷】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步测试卷

2024-09-10
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第三课 社会生活离不开规则
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2024-09-10
更新时间 2024-09-10
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优好卷初中同步测试卷
审核时间 2024-08-01
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来源 学科网

内容正文:

起,因驾驶育吵闹,鹤得车朋里不得安宁,渔中汽开开停停,小 道德与法治 (1)遵守规则(母个情境写出三条 /八年级上册))))) 明接队改乘另一码车,这辆车上秩序件愁,汽本准时到达的的地,小 ①在家庭: 明观定纪会馆,小平才努忙赶别 ②小组合作学习: (1)小明准时到达目的地的原因是什么?小平迟到的原因是 第三周知识点梳理+测评 ③电影院看电影: 什么 (2)社会生活为什么需要秋序? (第三课《社会生活离不开规则》) 知识点理 1.会秩路是挂会生涵的一种有序状态 知说点:与不可 社会生活 (2)对比小哥和小明的行为结果,你得哪些结论 :斑 2.杜会正局行要魅序 有秩瘁 8.自声是做法律所许可的一切事情的权利””自出是在法律许可 3.拉会秩序是人匹安苦业的保 的范围内任意行事的权利,”下列对自由和规附的关系认识不正 确的是 1.来门行的规刚有道垫、法,经等 () I 护序 2.杜会短则明确性头铁的内宫 A.自由与规则不可分 意规 班说点二:护秩规 B.社会现对定了自由的边界 3.杜会规用保障检会秩序的实现 C.人门建立现则的日的是限制自由 1.桓叠规刚到定了由的过界 自曲与规 4.一群德国大学生做了一个实验,在德回科隆一条街上的相邻两个 D. 自由要受到社会规则的约束 密不可分 2.杜会规则是人们有在由的弹 电话亭分别贴上”男””女”字样,陪后躲在暗处观察,结果七八个 号.(江西势时空期末)困圈在最点游玩时我们要做到在觉排略 1.暂要依和直林 到果子在贴有“男”字的电话亭外排队,面贴有“女”字的电话 自觉 果,对于公民的这些”自觉行为”认识正确的是 规 亭却空着,这个故事给我们的启示右 2.要我们发心地是提题 A.规则是人们享有自由的保障 B.雄护社会秩序只能雾法律 ②我国公民缺乏现则喜乱 ③国人 ①德国人缺乏变通精体 1.要皇度决规财 C.我乱公共跳必受法律别 D.意守社会规则具能活 护写 守规则的意识值得我们学习 ④良好的规赐意识有利干维护社 改进规则 : 2.要积段起封 知说回:自觉守则,接护与改进见 会秩序 心素养 哪是,其有规断与送治意识 A.①② 1.② C.④ D.③ 10.坚定辑护视则,一方面要自已自觉守规则,另一方面要提程 5.(湖北武汉青山区期中)“武汉停车A正式运行以来,苍理的 )知铜练习 监督,帮助值人遵守现则,下列行为的做法与上述不一致的是 泊位日均周转率为73.2%,最高可达90.9%,这意味看平均一个 泊位一天内最高可供10名车主使用,武没城投停车场公可希望 A.小明在上学和故学的路上,总是等绿灯亮了再走 0识点一:社会生活有院序 广大车主共网维护次汉市停车秩序,下列认识正确的是( ) B.小可看见小明随地吐横,过上的告诉他不能随地吐提的和关 1.社会公共秋序包括 提定 A.计会秩序明陪计会规的内容 ①社会管理秩序 ②公共场所秩序 ③交通序 ④国际秩序 B.社会段序保障社会现则的实现 C.小强看见一行人在翻越护栏,他上前封止并对说 点 A.D②③ B.4 C.① D.② D.小红看晃同伴折了一枝桃花,她也献手折了一枝 C.社会秩序是人民安居乐业的保院 2.搭话说,“是好的秩序是一提美好事物的基础“这句话诉现们 D.社会秋序体现在社会生活的各个方 11.随看人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长,型 6.下列行为符合右图(守刚)新要录的有 据这神情况,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4来调 :布 ①有了良好的社会秩序,社会才能正常运行 ②痕好的社会程 ①到含买饭白觉维护秩序,不插队 整为1.2米至1.5来,随同成年人你行的身高12米至15来 的儿意,享受率份优惠:这说则 - 序,能促进社会生活的和谐幸涩③有了良好的秩序,就能防止 () ②微信聊天指造事实,引短群友开心 一切违法犯非现象的发生 ④良好的秩序能保证人民安屑乐业 A.规剧没有校威性,可以随意更改 ③利用周末组织同学们参加义务植树 A.②③④ B①③ 1④ C. B.任何人都可以定规则 ④晴自行车时“不一秘,礼让三分” 3.材 小喝和小平是八年级(1)班的学生,因末,他们药好去参 C.现则需裂随实际生活的变化不新着 A.①②③ B.①④ C.①②③ D.③④ 观点地的红军&深郎旧址纪念院,没想到,本临的来家选多,小 D.一跳原来没有的规则,需要定 7.社会公共生活需要秩序,“不以规短,不能成方园。”做人做事都 平不甘杀弱,将上前去,强行登上汽车,上车后又与其他来客一 12.料 党的十一届三中全会提出“有法呵依、有法必依、执法必 要道循一定的视则,国有国法,校有校规,生活时时处处有规则 严、违法必究”的社会丰又法制建没16字方针,党的十八大报 .-:π(共5)) , -第2页[共5页)· 1+第3因1共6页1) 7 6.在网络世界中,人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多 各中提出”料学立法、声格换法、分正考法,全花守法“新的16字 11.材料 宁波稚复态动物园发生老虎咬人事件。一名源客翻艳动 方封,表明我国社会主义法制建设进入了新隆段 “自由”,这意味着我们 物园外面的围墙,又无规鉴录标识钻过铁经隅,在程上老度散琴 16字方针的爱展变化给我们怎群的唱示 A.可以利用互联展导他人成者很造事实语堵他人 区3来高的圈墙,进入老发散养区,被考虎撕咬后,舱救无效死 B.可以科用互联网进行逐窃,诈漏,敲诈,数家 亡.发生这样的选剧图然设人抗腕痛心,似跳出个来看,有委 C.没必要遵守网络世界的“游戏规则” 提醒希非多余:比如对现则意说的信守,很多时候,我们只看引 D.应该把外在的规赐变成自已内心的要求,规范自已的行为 雨顾梳则的饭成本与好处,如忘了规则故道规背后的风险 7.下图说明 。 (1)请你列举两个生活中食见的不瘦守规则的例子。 周未陪忧 1.(河老街水梳点区期末)下列关于社会秋序的例子中,国于公共场 听秩序的是 ) A.电影开场后,大家安验观看,不暖姐,终干关机成路 (2)为了增得陪学们的规现意识,请你设计一种活动方式是设计 B.企业设置生产作业时应遭的规刚和规定 一宣传标语。 C. 词机和行人都遵守交避规刚,根据交遥信号灯行 ①社会规则必须强制力维护 ②社会现则的遵守要人们的 D.农在旧间劳动 自觉性 ③违反社会规删就一定要受到法涂惩别 ①无规矩不 2.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小 成方圆,社会有序规则 A.①② B.④ C.②④ D.②③ 事做起,下列行为中属于遵守社会公共秋序的是 ) (3)联系所学知识,说一说规期被漠视音后有哪些风险 A.经盘收拾有已的则 8.(山运减期水)传一女子挤在高铁列车门口.要高铁等 B. 主动扶起落步跌的的老人 老公到了再发车;某乘客因坐过站,抢接公交车方向身,强行要求 C.排队上下车,有序进出站 司机停车,就少数人对规则的漠视某班展开了一次大讨论,以下 D.阻止流追者承必公交车 同学们的说法正确的是 12.(南阳市期末)材料一 前,广场鲁已成为中国中人健 3.“有人阔红灯被交警拦了下来。交警;同志,你没有看到红灯?间 ①并然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②段门要凝{ 身远动的代表,不过,体道广场的流行,嗅声,战见羊屑观电乱 红灯者:看到嘴!交警:那你罢么还阴红灯?阻红灯者:但我没 现则,将规则内化干心,外化干行③学会白掉,时刻自觉地道守 看到你呀!交警:是交通规则,不是交警规则,交通安全,人人安 发凸星,国不堪噪声之抗,广场舞求与者与居民之阔矛盾冲灵 规则 ④改进与自己利益有冲突的规则 全!”这则公益广告告诉我们 事件展基出理。进年来,多地针对广场舞立晃矩、定公的,细致 A.①②③ B.②④ ①社会生活不能没有规刚 ②法撑的实主要人们的自觉性 到从音量、时间、场地等方面题范广场活动。 C.②④ D.①②③④ ③遵守交规就是尊重生命 ④过红绿灯时要注意看有没有交物 材料二 新城《北京市全民使身条例)开始实池,该条例提文 &.《礼记)中写道:莫见乎隐,莫慧乎微,故君子慎其独也。意思是在 A. C.①② D.③④ I 明开展个人,集体健身活动,并指出,不样抗乱公具秋序,宣扬 没有人整督的情况下,仍能自觉按道德要求行事,不会由于无人 4.学校食索的一落:高年级的某同学仗着自已身材高大,强硬抢占 信、彰响他人正常工件、学习和生活,情节严重者得构成违反治 监哥而肆意安行。这给我们的启示是 了低年级某回学的位置,面且还顺利地买线了饭菜,对这一幕. 安管理行为,内公安机关依法给予治安管理行政处园;构成孔器 ①学会填独 ②自觉遵守规则 ③学会独处 ④提高道修 )) 你的正确评价是 的,依决遗究刑事任 A.①④ B.②③④ A.在社会生活中.有无规则一材 (1)新顾《北京市全民健身条例)的实说明了什么道理 C.①② B.社会生活就是要竟争,谁强谁上 D.①④ C.高年级同学的行为违反了规则,应受追责 10.“抖音”已成为当今大众传播时代的重要载体,混博挠虑的火爆 D.对不大习指排队的同学现惊解,人与人之间要有爱心 南方小土豆的疯狂进军哈尔演....主题,抖友可以看过用络行 ) 5.公民的行动自由是有荫提的,那就是 . 使自己的枢利,担同时也必阐规范自身的言行,不能逾越法律和 (2)请你为广场舞参与者既不扰见,又能享有自由提两点合理化 进德的限度。这提醒每个公民 A.效存权利的同时效存自已的义务 ) 建。 ①自由是甜对的,享受自由不能损害他人的自由 B.不拢害国家的、社会的,集体的利益和其处公民的合法自由和 ②规障 权科 自由,规则来自干法 ③自由有边界,一且超越边界就会受好 C.以“利己不提人“为原概,维护自己的权益 法律制裁 ④自由的实现不能触碰法的庭线 A.② B.② C.①④ D.准确情见自已行为的后果 D.③④ 8 ,4页(共6页) , -第5页[共5页)· . +第5面1共6页1)第三周知识点撞理·测评 鲜安作,博人目的川情复爱,有相干军或安定有停,文有得和社会氯属。中文明有1山《山“希规行闻歌凌电过平安酸”的主划蜜会等 【知识点塔可 礼妹民网家影象 2)有利干■间日2问除液有择的用阳程差理:有阿于配划青少军城清保静配之,日觉 t,A2.0 2)态照速制.川函文明,布正店正。我门要输到容装调体.仪表摩道,社有位重忠然有 干达学公相法推权:有种T青少年停牌是4,增强对在盘其,餐高自传餐P的童国积 工,(门男精学明代铁序并然,所以能静时到达耳的地,面小干率中筒汽我序礼,其 礼,精善实疗 身:于青少年孕生心使发展:有村于摩护良的校同烧使会底平 .《)普问,线值是一种道地规面星经,是中小成的酸能图。2填解星一个人E 等护料叠最定,有程线护针会给平正文,某颜合让气,形设A解的程会风气。餐避相 (?)化公生话有积作。有了食好的林会载序,社空建正官进行。状企观期明商北 身江命之在,城信是表们隐入社会的通行证”,一个人真流是实.信守诺言,无论老同 公睡,盛行优会主夏形语的值限等, 食铁序仿弃容。翼侧所我即月告为#会一拿有氧料,民相壳任,处是划与他人.化 展鞋影洗偏停售佳.域的能这社鱼文明间家兴就。这一带准有年于加强社会减 (7)同家,社会:划强壮会生又精榜文明度位.2腾社合上义核心价值现:相债鞋广墙.面 价关置,从图性大家养司其肌幕空其位,%尽其青,养厚其期 算体系建日,有利干页通域销的林会积风,程装会民有爱烟行读城销的花合青任 属料修等雪体的脑量,方化文化年液,产禁前身、传活解方文化,妇强对校同及其调达 4C5.G60 (2)国议钙用文结信皇孔表切交真就作人,信守承席,现基C透,奇是买事.顶基买 乐境物用.展此打由假吉未减年人饰是比司厚,学整:年预快价黄育,着周学生的法非 1,(1)数(特:自酸长早:主动希别家表好的:等等。2及时有通,的章风属1合理分十 人陆用碱后智望,效修质十人的城作记来,我门夏大为名扬减值式化可线查 意见:重便学的品随存成利人棒登烈,组限学个的心用目瑰股有:如酸程年,产所要 用早计国:公子公正,合作共厚,等等。子爱的公物公共最后不大声难师:件究层生: 果,庄之刺链学生的肥容帮置制度。庭:家长爱府颜起时线的较自刺监护肌密,出 等等 五周知识点捷理+测译 意自己的白行辞简千钩响,用确朝方庆引缺裤千,青少年:学底餐店法川估,售 ()社.会话正运其序,社空序是人安乐数的保障 从线有自已的有斤:养干两静系口的桥第,学会换径型考,高以作人,与人为要:明解显 8.毛生.A国非11.c 1.n2.人B 卡,任绝不包请感:精极为想力密机智线与其具作,站用法常无器性的自已的企达 2程要积,祖透蜂规用规侧不是一议不麦自,随看社会的爱横和性会告遥的年话。一 4《)至是向且线网学素要时转,阿学大行电下值开为国于一复司达用为。王某人氧 机益 4气着冷静.柔取过月值术,得可装艳低时可:人身定全水村是第一位.要为丽想时 【周末墙俊】 (?)印移旋违运,不清试是人行为的底线。唐结耗氧修然金受州达律销新载、时 方,时隔人,序,美每平数求像:项队对方自话去说,从其言语中客出可销人 .青1.1.54.5.日角.非7.8A得.A 法律意视,增圆住角翼之,自觉想记计共,「养出任意点都) ,缓解气计值时去直方,时联信任,为已联:上学相学对望 网,日【新板】快婚是干福证并点可好通处网牌异统自乙的权制,架明对之动规照范会5,配香A】,A 行不主动与学发生夹,一且发生及时我老解:等等 黄的字行,不统瓷我女摩和道格的限度选锐丽每个令其自由之能时的,辛爱自中不装 黑1)材料一中则电老酸相员工的行为公积客他人的人格等严:级不鸡承他人的行为,属】 第二单元而评卷 何害地人的自毒,自皮时实观不块触班法席的显线,①正确:博品,规群包授是非 凤事进然厅为。球韩三中来某的行为在响了静援等工有正拿代了,且到吉了接鲁人 目好引码人两有的为中,显,因规起,和风红灯等不进 逢博,纪律等,房有上准幕有制孩语走容厚件为的稀最:督风。每唐一实址越边暴。武 蛋徐W导刺后的公蜜机关形象,器生行为 中限会风中物行为古据T4保,速风侧壮会生帝中港风社会凤序的现泰十命是喝耗现 可能交时请律制我。司属仁 (?)我门餐镇切一股遗遮行的是害,白意皮选现能直已的行斯在社公坐话中.我们爱 气口一其鼻在会兴生法中电中★批手,姓式明公具:是十种流内笔导系点具杆可横,城 冷清见车,培满害这观念,严释湘灯线管理的店神复比。在补全文中,我们要保估从 (2)话明★其:L划逸合:址文完不:演讲见军:平等,室等杯诗4守规期,易成仁通日 市是事球随,要存重像人的权镜,餐时化会填和站发用 会:建中规时,从流规名:羊等。 工4解精引给头结玄食女养平,会兴共尽之人们佞客意业盼保量我们在会4铸◆ 3)不利于我门平可和:动的利行玉十社会命展时有,金,和 周末墙忧 ◆自光填中会兴枝手,自化善底,的来自已的玄什。5说雀且确,无通中公%我中的 1a2.B3.B4.#5.七6.七T8.七线10u1u 2:(1)血自与规鲜不可分.社合规射耐定T血南桥造系,自为业通,电律,法甲平41会规1,《)小正的行为属干羽段法行一量事生程者1因为小工的行青市区了道那交通3事【腿解】民浸风观漫A中纳北字写4看本.是是人令不龙条民三:不程得单重轴人片 耐的约来,是业规时无人年有自由的保星。人门电点规时的目的无第证每个人不超 家余法国家境管理达非,悲成),桥市处模 人格,无的院条L确用◆两意,总人远店的以漏无结民的.人生雨平¥,堂食, 生角山的确琴,笔此社女有单国行 2)小的行为此受州行填处风 业热位平方面的“得不维号利人格平严,用先或自位话得平平是善作人,年童劳猜数, (2)叠领对自律,是存可我离线滑响纳是量,真的自领自保不干机丝人压常生潘:是时网 3)星妙酒自我假的直:分清是季,地餐守法是意,严情夜守的安管理的法律谈是:装 填在样康。数放想温我 上是高规时,思免夜属性行得规刚内化于出,不化于行:¥平: 养成道2平些的好浮情 4C【解丽】局用晋在青查生对气明有克的重必性的以部,1套背壶学生的座标城方 第四圆知识点棱理+测评 口.《1)行为。军受甲幸不,判处无时国并处及全 材科中或明星年,酰有利分果。个人之用清泰,色规并了国家影象,两时也,是叶微人的年 【知识真隆习 产,能的行为触了法,受了利处同是■用为 ★,有特十想A更好的社食录国,种成工口小风A区确:3风A藏可,风培运的,且响多置 21切 ),(1)将行如候州了育重他人,真填地育他人的优点相长处,并的平属制的并价 《)鞋高不胞也压,不适法是人山为的装线:违送起罪经档合受树钱律游处四:我们要天和解精!想平信喜漆减桃时和线亭约美各,说明了套林金规时坊修P,D正网: (2)0项地人,要平等行得他人,要省到梅拉思号,要养干致食他人 年深道患静最,情偶快角我总,第席规道有己的行为:等等。 兰金风副响同止◆铁县的内客,A骑信让食正家第行写头社◆其平目件属让食转厚是 4.A5:目 燃六周知识点梳理+测评 从,()能门是文明有礼的人 ()璃有的一生重要的用文有礼是一个人定身处的间是 1之3.A.目5.非年.目 食春凡会及程不题配善k明整:其单有料于时米点身人火兴里承作网,自量其制通请 文扇有礼公性人要得优摩帝,里容易面利做人的程看年低可,这雨有礼是日会雅 丁.正尚秀最够齿优近市围等形丽读访机构的。如法律要养同,丽事务所,达律风康中 昆草”特宽待期下通4看下两与事★隆平龄不又”一万与”,真根属灰学隆风,间风 情。不璃有礼体呢国家形策。在与斜网人交在的过程中,我们情一育一行三体观了中 C.政用有美那门.司运乳关等。通过有效盒悦雄瓦:一是夏异征手登,德过闻胶窄有关 国湘单我门学会扇一中文明有礼的人 7.C8.A T,单【翻期】,自和不灵为用量为,它是有限时的,相时的。么受的限制无对自由的际梦 ,正诚莲是减买,车俱用:2城信是一个人空厚空命之本:以轴情是金金的无形直广:43,1)被门围列市送出银观象麦作其.核每民看方静,蓝用最有流的食数方送风业进巴零 无见朝时身由几舟火名年由的星山,手性江品与家。息义中,罐等作黄女我自文号公王 该信视过杜金文用.国家残班 程中争:做门有高度的管保性,使修机售灵桥地与不运分个查年单,筑料我们学浮 【末】 (2)整服目体博风属智流活处克:暂时爱总,摩阳梨著:机W制用调丽乐境,肖人多的地 .D2C3.B4.G5.A6A7:08.C 为厚经:已化罗睡的体2帮得了解沙站的大向:等等 t 单,工行为善学,过人加的学习部境,要射立自店,撞盛白草,走阳自保,期极主动与月学交【周末墙父1 kD【朝新引周之中的系T民用要雪况相是的,指净真们必制城关送,重视他人,平等时 ,宾碧人,主人集体,百重能人,平地时件范人是戴人的据养 种1)片量材额:匆反多图为之要 人:魂平对种人 同学净刷相看是不有重度人,不准早等持人的表观,要学会物便思考,与人为离,象上本 (2)一个人正上西岳起哪筛道殖,让任有一个国度过程有了不风为不以值9【解桥!原属用戈摇逐”会文来柔高童矣有物料丁情说府停下了衣风生带得韩真满 与病国学友好实住,为境情调力所健受筒标南 正。任其发用,容易母袋起理.小在道丛律规定的禁止行为,不教连反储律物事销.3玉 时子观情土”无年重他人,确址号单,每人为名的表现,E样合刘港:2与稀意不料 间.(山)印江第有流是人这身处核的请餐学文束百礼报进儿会的圆。文男儿粮是处观入 动想,自意叫正不具行内明到行不自行为的学,见制“,解,香” 故A 与人之间美重维原性的正需什器的一种通盖行为规很,是内通人有人之间情5时餐 等不自裤感,我们青少等一发是混道速感养,“如以亚小西为之,物以再小面不为”阳在C【解解引分龄混A可仙,卖军的行为无不美格的表就.表呢底格无社会上文核心舟 景。满旦通垂平等:友尊,解野的声度使年价到方案坏码受难重够,有精于人门支 a什额.之单4 值鼠个人品面的臀第淮副,4供及一个人多青无命之车,的入程◆的”通行口“,是。 36

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