精品解析：2023-2024学年河南省三门峡市灵宝市统编版四年级下册期末考试语文试卷

灵宝市2023—2024学年度下期期末考试 小学四年级语文试卷 （说明：本份试卷内容95分，卷面5分，共100分。） 卷面分数：字迹规范、大小适中、格式正确、安排合理、卷面干净，各1分 一、积累与运用（38分） 1. 读句子选字填空（填序号）。 ① 刹 ②忍 ③ 镶 ④谜 ⑤ 唇 ⑥ 絮 ⑦ 荤 ⑧ 晋 （1）太阳在黑云里放射光芒，透过黑云的重围，为黑云（ ）上了一道金边。后来，太阳冲出重围，（ ）时间把一切都染成光亮的了。 （2）（ ）察冀边区的还乡河里长着许多芦苇，风一吹，苇（ ）就飘悠悠的飞起来。 （3）桌上的饭菜有（ ）有素，颜色俱佳，让人（ ）不住流口水。 （4）只见他朱（ ）微起，一首诗（ ）脱口而出。大家一阵喝彩，纷纷猜起来。 2. 读句子填写汉字。 （1）凭现在的付出程度远远不够，一定要再力些，才可以脱颖而出。 （2）他的膀小，身体弱，整个人缺少精气神。 （3）双龙洞内的石钟、石，形态变化多端，颜色各异。 （4）我一定要站好最后一班，持好市场的序。 3. 填一填。（没有学过的字可以用拼音代替） （1）写出两句不同诗人表明志向的诗句。 _______________________，____________________。_______________________，____________________。 （2）写出两句李白不同诗作中的诗句。 _________________________，______________________。 _________________________，______________________。 （四）根据句子使用的表达方法，再照样子写一写。（4分） 4. 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（运用拟人的写法） __________________________________ 5. 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。（运用比喻+排比的写法） ______________________________________ 二、阅读与探究。（没有学过的字可以用拼音代替）（37分） 成长是每个人的必由之路，班级将以“成长”为主题开展实践活动，请根据活动进程答题。 活动一 追寻成长足迹（8分） 6. 回忆小英雄雨来的成长历程，填一填。 顽皮的孩子（ ）（ ）（ ）小英雄 7. 你怎么评价《我们家的男子汉》中的小男孩？ ________________________________________ 8. 《铁杵成针》中讲的是谁的故事？他的成长体现在哪里？ _________________________________________ 活动二 缤纷成长梦（9分） 9. 读完《宝葫芦的秘密》这本书，你觉得王葆成长了吗？他的成长表现在哪里？ ____________________________________ 10. 阅读《巨人的花园》一文，你觉得巨人成长了吗？他的成长表现在哪里？ ____________________________________ 11. 阅读《海的女儿》这本书，最小的公主为了实现自己的梦想付出了怎样的代价？这种成长你觉得值得吗？ _____________________________________ 活动三 品悟成长（20分） 阅读。 熟能生巧 ①北宋时期，有个叫陈尧咨的人，射箭技术非常高超，几乎是百发百中。认识他的人都非常佩服他，认为他的本领举世无双。陈尧咨也觉得自己确实了不起，他常想：当今世上，还有谁能比得上我呢！ ②有一天，陈尧咨在园子里射箭。有个卖油的老人刚巧路过，他放下担子，站在一旁观看。陈尧咨提弓引箭，“嗖！嗖！嗖！”连发十箭，竟有八九箭射中目标。陈尧咨得意洋洋地回头看那老人，老人只是斜着眼看了看，微微地点了点头。陈尧咨有些不高兴了，心想：你不过是个卖油的老头，竟敢这样小看我！于是问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技术不是很精湛吗？” ③老人轻轻地说：“你的射箭技术算不了什么！” ④陈尧咨一听，气得直冒火，便质问他说：“你竟敢小看我的箭术！” ⑤老人说：“我并非轻视你的箭术，只是凭着我斟油的经验，知道这其中的道理罢了。” ⑥于是，老人拿出一个葫芦来，把它放在地上，然后在葫芦口盖上一枚铜钱，再舀了一勺子油，把油从铜钱中间的小孔徐徐地往葫芦里灌。只见那油像一根细线似的，透过钱孔直流进葫芦里，而铜钱竟连一点油也没沾上。陈尧咨看得目瞪口呆，心里暗暗惊叹。 ⑦老人淡淡地说：“我也没什么了不起，只不过是熟能生巧罢了。” ⑧看了老人这利落的动作，听了老人的这番话，陈尧咨恍然大悟。从此以后，他再也不敢夸耀自己的本领了。 12. 联系上下文理解词语意思： 举世无双：_________________________ 目瞪口呆：_________________________ 13. 自己阅读文本，试着提出问题并解答。（和试卷问题不重复，至少提两个） 问题1：____________________ 解答：_____________________ 问题2：___________________ 解答：_____________________ 14. 一天，陈尧咨射箭邂逅卖油翁，写出陈尧咨的心理变化过程。 得意洋洋（ ）（ ）（ ）恍然大悟 15. “只见那油像一根细线似的，透过钱孔直流进葫芦里，而铜钱竟连一点油也没沾上。陈尧咨看得目瞪口呆，心里暗暗惊叹。”请你化身陈尧咨，把自己当时心里的所想所感写出来。 ________________________________________ 16. 阅读本文，关于成长你有了哪些感悟，写一写。 _______________________________________ 17. 经历了整个的“成长”主题实践活动，静心反思，你觉得自己在哪些方面还有不足，今后应该怎么做？ _______________________________________ 三、妙笔生花。（20分） 18. 习作。 回忆自己的成长历程，选取能体现自己成长的一件事情写一写，题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 灵宝市2023—2024学年度下期期末考试 小学四年级语文试卷 （说明：本份试卷内容95分，卷面5分，共100分。） 卷面分数：字迹规范、大小适中、格式正确、安排合理、卷面干净，各1分 一、积累与运用（38分） 1. 读句子选字填空（填序号）。 ① 刹 ②忍 ③ 镶 ④谜 ⑤ 唇 ⑥ 絮 ⑦ 荤 ⑧ 晋 （1）太阳在黑云里放射光芒，透过黑云的重围，为黑云（ ）上了一道金边。后来，太阳冲出重围，（ ）时间把一切都染成光亮的了。 （2）（ ）察冀边区的还乡河里长着许多芦苇，风一吹，苇（ ）就飘悠悠的飞起来。 （3）桌上的饭菜有（ ）有素，颜色俱佳，让人（ ）不住流口水。 （4）只见他朱（ ）微起，一首诗（ ）脱口而出。大家一阵喝彩，纷纷猜起来。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ⑧ ④. ⑥ ⑤. ⑦ ⑥. ② ⑦. ⑤ ⑧. ④ 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 ①刹：读 chà 时，指佛教的寺庙；读 shā 时，止住（车、机器等）。 ②忍：有忍耐、忍受；狠心、硬着心肠等意思。 ③镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 ④谜：指谜语；比喻还没有弄明白或难以理解的事物。 ⑤唇：嘴唇，是人或某些动物口的周围的肌肉组织。 ⑥絮：棉花的纤维；像棉絮的东西；在衣服、被褥里铺棉花、丝绵等。 ⑦荤：指鸡鸭鱼肉等食物，与素相对。 ⑧晋：本义是上进、晋升，也指朝代名，还是山西省的简称。 （1）形象地描绘出太阳的光芒如同给黑云边缘镶嵌了金边，故选“镶”；“刹那间”表示极短的时间，突出了太阳冲出重围后，短时间内就让一切变亮的迅速。故选“刹”。 （2）“晋察冀”是特定的地区名称故选“晋”；苇絮指像棉絮的东西，形象地写出了芦苇被风吹起时像棉絮一样飘飞的样子，故选“絮”。 （3）有荤有素的“荤”指鸭鱼肉等食物，与“素”相对，能清晰表明饭菜的种类，故选“荤”；“忍不住”表示无法控制住，生动地体现出饭菜诱人让人无法控制流口水的情形，故选“忍”。 （4）朱唇，符合“微起”所描述的部位，故选“唇”；这里将诗比作谜语，需要大家猜测，增加了趣味性和神秘感，故选“谜”。 2. 读句子填写汉字。 （1）凭现在的付出程度远远不够，一定要再力些，才可以脱颖而出。 （2）他的膀小，身体弱，整个人缺少精气神。 （3）双龙洞内的石钟、石，形态变化多端，颜色各异。 （4）我一定要站好最后一班，持好市场的序。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“努”“瘦”“乳”“笋”“维”“秩”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 填一填。（没有学过的字可以用拼音代替） （1）写出两句不同诗人表明志向的诗句。 _______________________，____________________。_______________________，____________________。 （2）写出两句李白不同诗作中的诗句。 _________________________，______________________。 _________________________，______________________。 【答案】 ①. 粉骨碎身浑不怕 ②. 要留清白在人间 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 床前明月光 ⑥. 疑是地上霜 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记和理解。 （1）根据题干要求是写表达志向是的诗句。 “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。” 这两句句表达了于谦不惧怕牺牲，只求能留下清白的名声在人间的坚定志向。 “会当凌绝顶，一览众山小。” 这两句描绘了杜甫想要攀登泰山之巅，俯瞰群山的壮志豪情，体现了诗人不畏艰难、勇于攀登的远大志向。 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”文天祥在这句诗中表达了对国家民族的忠诚和坚定的爱国志向，他愿意以自己的生命来换取国家的安宁和历史的铭记。 （2）唐代伟大浪漫主义诗人，以豪放不羁的个性和才华横溢的诗篇闻名于世。代表作有很多。 “床前明月光，疑是地上霜。” 这两句出自李白的《静夜思》。诗句以月光为引，表达了诗人在静夜中对家乡的深深思念之情。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 这两句则出自李白的《行路难》。诗句以壮阔的笔调，抒发了诗人对未来充满信心和希望的豪情壮志，展现了诗人乐观向上、勇往直前的精神风貌。 举杯邀明月，对影成三人。”出自《月下独酌》，意思是在这句诗中，李白以孤独的心境举杯邀明月共饮，并将月光下的影子也当作朋友，表达了他在孤独中寻求陪伴和慰藉的心情。 （四）根据句子使用的表达方法，再照样子写一写。（4分） 4. 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（运用拟人的写法） __________________________________ 【答案】　　太阳宛如一位疲惫不堪的行者，一步一步，吃力地缓缓前行，最终鼓足勇气，挣脱了云霞的阻拦，完全跃出了海面，颜色红得格外迷人。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先要仔细分析原句中对于太阳升起过程的描述，包括“负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”等词汇，感受其生动的画面。 明确原句中把太阳当作有生命、有意志的人来写的部分，比如“负着重荷”“努力”等，体现了太阳像人一样在艰难地行动。 根据这些拟人元素，尝试模仿其他类似的拟人表述。可以想象太阳有思想、有情感、有动作。 用拟人化的语言重新描述太阳升起的过程，使其更加生动形象，富有感染力。 例如：太阳仿佛一位肩负重任的勇士，一步一步，坚韧不拔地向上攀登，终于在最后一刻，奋力冲破云霞的束缚，欢快地完全跳出海面，绽放出无比可爱的红彤彤的笑脸。 5. 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。（运用比喻+排比的写法） ______________________________________ 【答案】在微风轻拂着的湖泊的周围，尽是高过人身的垂柳，翠绿欲滴，像飘不尽的绿丝那么轻柔飘逸，像天边的碧云那么悠然舒展，像少女的发丝那么柔顺细长。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 这句话这里连续使用三个“像……那么……”的句式，构成了排比，增强了语言的节奏感和表现力。每个比喻都形象地展现了野花的不同特点：将野花比作“织不完的锦缎”，突出了其数量众多、连绵不断的形态；比作“天边的霞光”，强调了其色彩的灿烂和耀眼；比作“高空的彩虹”，凸显了其绚丽夺目的视觉效果。我们需要比喻与排比并用仿写。 示例：在悠悠飘动着的云朵的下方，满是高过楼房的大树，枝繁叶茂，像撑不完的巨伞那么遮天蔽日，像天边的华盖那么雄伟壮观，像空中的楼阁那么神奇梦幻。 二、阅读与探究。（没有学过的字可以用拼音代替）（37分） 成长是每个人的必由之路，班级将以“成长”为主题开展实践活动，请根据活动进程答题。 活动一 追寻成长足迹（8分） 6. 回忆小英雄雨来的成长历程，填一填。 顽皮的孩子（ ）（ ）（ ）小英雄 【答案】 ①. 上学读书 ②. 掩护交通员 ③. 面对敌人不屈不挠 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解与把握。 课文《小英雄雨来》开头，雨来常常调皮捣蛋，比如和小伙伴玩耍、捉弄老师等，所以确定他最初是“调皮的孩子”。接着写他在学校里努力学习，可填“认真读书”。再写他为八路军传递消息，掩护交通员李大叔时展现出的聪明机智，可填“智斗鬼子，掩护李大叔”。他面对敌人时毫不畏惧，勇敢战斗，可填“勇敢的小战士”。最终他成为了大家心目中的“小英雄”。 7. 你怎么评价《我们家的男子汉》中的小男孩？ ________________________________________ 【答案】勇敢、独立，面对生活挑战沉着、刚强。 【解析】 【详解】本题考查对文章内容的理解和概括能力。 文章《我们家的男子汉》通过描述小男孩爱吃、‌对生活的沉着以及不轻易流泪等行为，‌来表现他的性格特征。‌这些描写不仅展示了小男孩热爱生活的态度，‌还体现了他面对困难时的勇敢和坚强。‌小男孩的这些特质，‌如独立、‌勇敢、‌坚强和沉着，‌都是男子汉气质的体现，‌尽管他年纪尚幼，‌但已经展现出了不亚于成年人的品质，所以说文章中的小男孩是一个热爱生活、‌自强独立、‌坚韧沉着、‌充满朝气与活力的孩子。‌ 8. 《铁杵成针》中讲的是谁的故事？他的成长体现在哪里？ _________________________________________ 【答案】李白，被老妇人铁杵磨成针的意志所感动，也明白了做事要坚持才能成功的道理。 【解析】 【详解】本题考查对经典故事的理解和把握。 回忆《铁杵成针》的故事内容，想起这讲的是李白的故事。 思考李白在故事中的表现。故事开始时，李白看到老妇人在磨铁杵，感到疑惑并询问。当老妇人回答要把铁杵磨成针时，李白原本想要放弃学业的心受到触动。 最后，总结出李白的成长体现在他从对学业的半途而废转变为受到启发后决定回去坚持完成学业，认识到只要有恒心和毅力，就能实现目标。 活动二 缤纷成长梦（9分） 9. 读完《宝葫芦的秘密》这本书，你觉得王葆成长了吗？他的成长表现在哪里？ ____________________________________ 【答案】成长了，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获不是幸福而是烦恼，最终将宝葫芦扔回了河里。而这一切原来都是一场梦。 生活中王葆再也不想不劳而获了。 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解和人物形象分析。 《宝葫芦的秘密》是张天翼创作的长篇现实主义童话，该书以第一人称的方式，讲述了一个名叫王葆的男孩在得到宝葫芦后经历的一系列故事。王葆在得到宝葫芦后，虽然能实现各种愿望，但也因此陷入了困境和烦恼，最终他认识到不劳而获的错误，摒弃了宝葫芦，回归了正常生活。作答本题时，需要结合文本中王葆与宝葫芦之间的经历和每次经历后王葆的收获进行构思，再点明王葆的成长体现在哪一方面。 示例：故事中王葆成长了，在得到宝葫芦后，王葆虽然实现了许多愿望，但这些愿望的实现往往伴随着欺骗和不道德的行为。例如，他利用宝葫芦在考试中作弊，这明显违背了诚信原则。然而，在经历了一系列事件后，王葆开始意识到这些行为的错误性，并主动向老师和同学坦白了自己的错误。这种道德观念的提升，表明他已经开始学会自我反省和承担责任，是成长过程中的重要一步。 10. 阅读《巨人的花园》一文，你觉得巨人成长了吗？他的成长表现在哪里？ ____________________________________ 【答案】成长了，巨人懂得了分享。 【解析】 【详解】本题考查课内文章的理解。 通过阅读《巨人的花园》一文，可知文章讲述了故事中的巨人原本是一个自私、冷酷的人，他拥有一座美丽的花园，却不允许任何孩子进入。他的自私行为导致了花园的荒凉和春天的远离。然而，当他看到孩子们通过墙洞进入花园后，春天也随之而来，花园恢复了生机。这使我明白，快乐是不能被独占的，只有与大家分享，才能真正感受到快乐的美好。当我们封闭自己的心灵，拒绝与他人分享时，我们也会失去生活的色彩和乐趣。结合对文章的理解觉得巨人的成长表现在哪些方面按自己的想法书写即可。 示例如下：巨人的成长从自私到无私的转变。巨人的认知的提升与观念的转变。 11. 阅读《海的女儿》这本书，最小的公主为了实现自己的梦想付出了怎样的代价？这种成长你觉得值得吗？ _____________________________________ 【答案】小公主付出太多，失去声音和正常行走，却未达成梦想，化为泡沫，如此惨痛代价，这样的成长不值得。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 在《海的女儿》中，最小的公主为了实现能够与心爱的王子在一起，并拥有人类永恒的灵魂这一梦想，付出了极其惨重的代价。对于她的这种成长是否值得，具有主观性，不同的人可能有不同的看法，我们可以选择其中一个角度作答。 示例：小公主为梦想付出失去声音和走路如刀割的代价，但她勇敢追梦，展现坚韧，这种成长让人敬佩，值得！ 活动三 品悟成长（20分） 阅读。 熟能生巧 ①北宋时期，有个叫陈尧咨的人，射箭技术非常高超，几乎是百发百中。认识他的人都非常佩服他，认为他的本领举世无双。陈尧咨也觉得自己确实了不起，他常想：当今世上，还有谁能比得上我呢！ ②有一天，陈尧咨在园子里射箭。有个卖油的老人刚巧路过，他放下担子，站在一旁观看。陈尧咨提弓引箭，“嗖！嗖！嗖！”连发十箭，竟有八九箭射中目标。陈尧咨得意洋洋地回头看那老人，老人只是斜着眼看了看，微微地点了点头。陈尧咨有些不高兴了，心想：你不过是个卖油的老头，竟敢这样小看我！于是问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技术不是很精湛吗？” ③老人轻轻地说：“你的射箭技术算不了什么！” ④陈尧咨一听，气得直冒火，便质问他说：“你竟敢小看我的箭术！” ⑤老人说：“我并非轻视你的箭术，只是凭着我斟油的经验，知道这其中的道理罢了。” ⑥于是，老人拿出一个葫芦来，把它放在地上，然后在葫芦口盖上一枚铜钱，再舀了一勺子油，把油从铜钱中间的小孔徐徐地往葫芦里灌。只见那油像一根细线似的，透过钱孔直流进葫芦里，而铜钱竟连一点油也没沾上。陈尧咨看得目瞪口呆，心里暗暗惊叹。 ⑦老人淡淡地说：“我也没什么了不起，只不过是熟能生巧罢了。” ⑧看了老人这利落的动作，听了老人的这番话，陈尧咨恍然大悟。从此以后，他再也不敢夸耀自己的本领了。 12. 联系上下文理解词语意思： 举世无双：_________________________ 目瞪口呆：_________________________ 13. 自己阅读文本，试着提出问题并解答。（和试卷问题不重复，至少提两个） 问题1：____________________ 解答：_____________________ 问题2：___________________ 解答：_____________________ 14. 一天，陈尧咨射箭邂逅卖油翁，写出陈尧咨的心理变化过程。 得意洋洋（ ）（ ）（ ）恍然大悟 15. “只见那油像一根细线似的，透过钱孔直流进葫芦里，而铜钱竟连一点油也没沾上。陈尧咨看得目瞪口呆，心里暗暗惊叹。”请你化身陈尧咨，把自己当时心里的所想所感写出来。 ________________________________________ 16. 阅读本文，关于成长你有了哪些感悟，写一写。 _______________________________________ 17. 经历了整个的“成长”主题实践活动，静心反思，你觉得自己在哪些方面还有不足，今后应该怎么做？ _______________________________________ 【答案】12. ①. 陈尧咨认为自己射箭的本领天下再也没有第二个人可以比得上。 ②. 陈尧咨眼睛瞪着，嘴张着，非常吃惊。 13. ①. 文中对卖油老人的描写有什么作用？ ②. 文中对卖油老人的描写，突出了他的沉稳和技艺娴熟，与陈尧咨形成鲜明对比，从而更好地揭示了熟能生巧的主题。 ③. 如果陈尧咨没有遇到卖油老人，他会一直骄傲下去吗？ ④. 可能会一直骄傲下去，因为没有他人的提醒和教导，他很难意识到自己的问题。但也有可能在后续的经历中自己领悟到不能骄傲自满的道理。 14. ①. 生气不满 ②. 愤怒至极 ③. 惊叹 15. 这怎么可能？那油竟能如此精准地穿过钱孔流入葫芦，铜钱毫无油渍。我一直引以为傲的射箭之技与之相比，似乎也不算什么了。我真是小瞧了这世间的能人，此刻我震惊不已，同时也为自己之前的狂妄感到羞愧。 16. 生活中行行出状元，不要盲目自信，要谦虚。 17. 通过这次活动，我意识到自己在时间管理上存在欠缺。在完成任务的过程中，我有时会拖延，导致任务不能按时高质量完成。未来，我会学习有效的时间管理方法，制定详细的计划，合理分配时间，设定明确的时间表和任务优先级，提高自己的效率，确保各项任务都能有条不紊地进行。 【解析】 【导语】这篇《熟能生巧》短小精悍，叙事利落，以冲突推进故事：从陈尧咨射箭自矜，到卖油翁以倒油绝技点化，将“熟能生巧、勿恃技自骄”的道理融入细节，全无说教感。人物心理转变自然流畅，以小人物的朴素智慧点破成长命题，意蕴平实又耐人寻味。 【12题详解】 本题考查词语的理解。 “举世无双”出现在第①自然段，文中表述为“认识他的人都非常佩服他，认为他的本领举世无双。陈尧咨也觉得自己确实了不起，他常想：当今世上，还有谁能比得上我呢！”其在文中指陈尧咨自认为自己的射箭本领在世界上找不到能与之相媲美的，处于独一无二、无人能及的卓越地位。 “目瞪口呆”出现在第⑥自然段，文中表述为“陈尧咨看得目瞪口呆，心里暗暗惊叹。”其在文中指陈尧咨看到卖油老人高超的倒油技艺，油能像细线一样穿过铜钱小孔流进葫芦而铜钱不沾油，惊得眼睛瞪得大大的，嘴巴张着说不出话来。 【13题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 完成本题要从不同角度思考，比如人物形象、情节发展、主题表达、写作手法等方面提出问题。回答问题时，要紧密结合文本内容，提取相关信息进行回答，做到有理有据。 示例： 问题1：卖油老人为什么会在看到陈尧咨射箭后主动展示倒油技巧？ 解答：卖油老人是想通过自己熟练的倒油技巧，让陈尧咨明白熟能生巧的道理，不要因一点技艺就骄傲自满。 问题2：从陈尧咨的态度转变中能看出他是怎样的人？ 解答：陈尧咨从一开始的骄傲自满到最后恍然大悟，不再夸耀自己，说明他虽然起初有些自负，但能够虚心接受教训，及时改正错误。 【14题详解】 本题考查人物心理变化过程。 第②自然段“陈尧咨提弓引箭，‘嗖！嗖！嗖！’连发十箭，竟有八九箭射中目标。陈尧咨得意洋洋地回头看那老人”，这时他得意洋洋，对自己的射箭技艺充满自信与骄傲。当老人只是微微点头时，他“有些不高兴了，心想：你不过是个卖油的老头，竟敢这样小看我！”，心理变为生气不满。在第④自然段，老人说他的射箭技术算不了什么，他“气得直冒火，便质问他说：‘你竟敢小看我的箭术！’”，此时达到愤怒至极的程度。第⑥自然段“陈尧咨看得目瞪口呆，心里暗暗惊叹”。此时他看到卖油老人高超的倒油技术，油像一根细线似的透过钱孔直流进葫芦里，而铜钱竟连一点油也没沾上，内心感到无比惊叹。最后老人展示倒油技术后，在第⑧自然段“看了老人这利落的动作，听了老人的这番话，陈尧咨恍然大悟”，最终恍然大悟。 陈尧咨的心理变化过程为；得意洋洋、生气不满、愤怒至极、惊叹、恍然大悟。 【15题详解】 本题人物内心感想和思维拓展。 这道题要求我们站在陈尧咨的角度，通过描写他当时的内心感受，来深入理解他在看到卖油老人精湛倒油技艺时的震撼和惊讶。需要我们充分结合前文陈尧咨的性格特点以及他此刻所看到的惊人场景，揣摩他的心理活动。 示例：我原以为自己射箭技术举世无双，没想到这卖油老人竟有如此神奇的倒油本领，油如细线穿过钱孔，铜钱不沾半点油星，我真是大开眼界，之前的自傲此刻荡然无存，心中满是对老人的敬佩和对自己的反思。  【16题详解】 本题为开放性试题。 这道题旨在让我们通过阅读文本，联系自身经历和成长，思考从中获得的启示和感悟。需要我们深入理解文本所传达的主题，如“熟能生巧”“谦逊使人进步”等，并结合自己在学习、生活中的体验，阐述这些感悟对个人成长的意义和价值。 示例：读了这篇文章，我感悟颇多。在成长中，我们常常会因为取得一点成绩而骄傲自满，就像文中的陈尧咨。然而，“人外有人，天外有天”，我们不能满足于眼前的小成就，而应保持谦逊，不断努力。 【17题详解】 本题考查语言表达。 这道题是让我们在经历成长主题实践活动后，进行自我审视和反思，找出自身存在的不足，并思考未来改进的方向和方法。这需要我们诚实地评估自己在活动中的表现，从知识、技能、态度、行为等多方面进行考量，明确自己的短板，并制定具有可操作性的改进计划。 示例：在这次成长主题实践活动中，我发现自己在团队协作方面还有不足。在小组讨论时，我有时过于关注自己的想法，没有充分倾听和理解其他成员的意见。今后，我会努力提高自己的沟通能力和团队合作意识，在讨论中更加耐心地倾听他人的观点，尊重差异，积极参与团队决策，共同为实现目标而努力。 三、妙笔生花。（20分） 18. 习作。 回忆自己的成长历程，选取能体现自己成长的一件事情写一写，题目自拟。 【答案】例文： 成长的勇气——第一次演讲 在我的成长记忆里，最让我难忘的是第一次上台演讲的经历。那是一个阳光明媚的早晨，学校举行了一场主题为“我的梦想”的演讲比赛。 当老师宣布我要代表班级参赛时，我的心就像被小鹿撞了一样，砰砰直跳。晚上，我反复练习着演讲稿，每一个字、每一个停顿都力求完美。但躺在床上，我还是忍不住担心：万一忘词了怎么办？同学们会笑话我吗？ 比赛那天，我穿着整洁的校服，手里紧紧攥着演讲稿，手心都出汗了。轮到我上台时，我深吸一口气，鼓起勇气走上了讲台。刚开始，我的声音微微颤抖，但很快，我就沉浸在自己的演讲中，忘记了紧张。我讲述着自己的梦想，那些关于未来的美好憧憬，让我也变得激动起来。 当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道自己做到了！虽然演讲过程中有些小瑕疵，但我勇敢地站上了舞台，表达了自己的心声。这次经历让我学会了自信与勇敢，是我成长道路上的一块重要里程碑。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 阅读题干可知，文章需要围绕自己成长过程中的一个具体事件展开，通过这一事件的描述，展现自己的成长和变化。这个事件可以是学习上的突破、人际交往中的改变、面对困难的勇气、自我认知的提升等，只要是能体现个人成长的都可以。 开头：可以简短介绍背景，引出要讲述的事件，或者用一个引人入胜的场景直接开始，吸引读者兴趣。 中间：详细叙述事件的起因、经过、高潮和结果。注意在叙述中穿插自己的心理变化、感受以及从中学到的经验教训。 结尾：总结事件对自己的影响，强调成长的意义，也可以适当升华主题，表达对未来成长的期待或感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $