精品解析：2023-2024学年湖北省孝感市应城市统编版三年级下册期末考试语文试卷

（2023－2024）第二学期学业水平期末检测三年级 语　　文 题 号 一 二 三 等 级 得 分 卷首语：快乐的暑假就要到了！为了让同学们度过一个多彩、充实的假期，三年级各班开展了以“多彩夏日，快乐暑假”为主题的班会活动，让同学们分享自己的暑期规划，你也来参加吧！ 第一部分 综合训练营 一、丽丽想说服父母暑假去黄山旅游，下面是她拟写的草稿，请你帮她完善。 丽丽想说服父母暑假去黄山旅游，下面是她拟写的草稿，请你帮她完善。 亲爱的爸爸妈妈，你们可知道黄山的景色有多美吗？黄山来为人们所称赞，那里有蔚然苍劲的奇松，态各异的怪石，古朴的寺庙，特的古道长，还有缭绕的云海，舒适的温泉。趁着暑假，我们一起去领略巍巍黄山的【壮美 美观】风光吧！ 1. 加点的字比较难读，请你帮丽丽标上正确的读音。 蔚（ ）然 缭（ ）绕 舒适（ ） 巍（ ）巍黄山 2. 请你根据提示，判断“称”和“劲”的正确读音，在对应括号里画“√”。 称赞 chèn：适合；相当 （ ） chēng：➊叫，叫作；➋说；➌赞扬 （ ） 苍劲 jìn：➊力气，力量；➋精神，情绪，兴趣 （ ） jìng：坚强有力，力量大 （ ） 3. 丽丽用拼音代替了不会写的字，请你根据拼音在田字格中写出正确的汉字。 4. “我们一起去领略巍巍黄山的【壮美 美观】风光吧！”这句话中，丽丽不知道用哪个词好，你帮她选择的词语是：________。 5. “你们可知道黄山的景色有多美吗？”丽丽以问句开头，指出黄山的景色美。 请你仿照这样开头写一段话，向别人介绍一种事物。 ______________________________________ 二、丁丁打算暑假到新华书店阅读，请你帮帮他。 6. 丁丁打算暑假到新华书店阅读，请你帮帮他。 （1）丁丁想参加“寓言故事”阅读活动，请你帮他在右图书架中选书，在里画“√”。 （2）这些寓言故事书中，你最想推荐丁丁阅读的是《 》，因为 。 7. 请将东东的话转述给晚到的丁丁。 东东说：“李老师告诉我，‘寓言故事’阅读活动7月20日上午八点在新华书店二楼举行。” _______________________________ 8. 丁丁做读书记录卡时，“匠”字的第二笔写错了，正确的应该是（ ） A. 一 B. ∟ C. 丨 D. 9. 这是丁丁做的古诗大盘点，请你帮他补充完整。 ①______________________，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》） ②泥融飞燕子，______________________。（《绝句》） ③______________________，二月春风似剪刀。（《咏柳》） ④借问酒家何处有？______________________。（《清明》） 10. 丁丁在阅读时，遇到难懂的句子，他可以（ ）。 ①联系上下文理解。②查阅资料。③向别人请教。④结合生活经验理解。 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 11. 丁丁想把喜欢的故事讲给爸爸妈妈听，下面说法不正确的一项（ ） A. 讲故事的时候要自然、大方。 B. 注意语气、表情的变化，加上适当的手势。 C. 必须把故事一字不漏背诵下来。 D. 可以借助表格、示意图讲故事。 第二部分 快乐阅读吧 三、东东对历史文物特别感兴趣，打算暑假到西安参观秦兵马俑，下面是他搜集的资料，请你读一读。 东东对历史文物特别感兴趣，打算暑假到西安参观秦兵马俑，下面是他搜集的资料，请你读一读。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军，真是气势恢宏。 ——选自《秦兵马俑》 12. 俗话说：“ ”，正因为如此，东东才想去西安感受兵马俑的恢宏气势。（选一选，填序号） A. 兵来将挡，水来土掩。 B. 不入虎穴，焉得虎子。 C. 眼见为实，耳听为虚。 13. 材料是如何把“兵马俑规模宏大”这个意思写清楚的？东东仔细阅读文段，发现是从三个方面写的，他抓住第2句话关键词，概括出了第一个方面。请你也像东东这样，概括出其他两个方面 14. 东东从“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。”一句中加点词语感受到说明文的语言很【生动 严谨】。（请用“√”选出正确答案） 15. 如果在展馆里，有位小男孩在大声喧哗，东东该怎样劝说？ __________________________________ 第三部分 习作对对碰 四、暑期征文投稿活动开始啦，请你来参加，下面是征文的具体要求。 16. 习作。 说到“朋友”，丽丽写了她的植物朋友——郁金香；丁丁写了他的动物朋友——小金鱼；东东写了他的好朋友——李晶晶……请你也来写写你的朋友。 要求：（1）题目自拟;（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ （2023－2024）第二学期学业水平期末检测三年级 语　　文 题 号 一 二 三 等 级 得 分 卷首语：快乐的暑假就要到了！为了让同学们度过一个多彩、充实的假期，三年级各班开展了以“多彩夏日，快乐暑假”为主题的班会活动，让同学们分享自己的暑期规划，你也来参加吧！ 第一部分 综合训练营 一、丽丽想说服父母暑假去黄山旅游，下面是她拟写的草稿，请你帮她完善。 丽丽想说服父母暑假去黄山旅游，下面是她拟写的草稿，请你帮她完善。 亲爱的爸爸妈妈，你们可知道黄山的景色有多美吗？黄山来为人们所称赞，那里有蔚然苍劲的奇松，态各异的怪石，古朴的寺庙，特的古道长，还有缭绕的云海，舒适的温泉。趁着暑假，我们一起去领略巍巍黄山的【壮美 美观】风光吧！ 1. 加点的字比较难读，请你帮丽丽标上正确的读音。 蔚（ ）然 缭（ ）绕 舒适（ ） 巍（ ）巍黄山 2. 请你根据提示，判断“称”和“劲”的正确读音，在对应括号里画“√”。 称赞 chèn：适合；相当 （ ） chēng：➊叫，叫作；➋说；➌赞扬 （ ） 苍劲 jìn：➊力气，力量；➋精神，情绪，兴趣 （ ） jìng：坚强有力，力量大 （ ） 3. 丽丽用拼音代替了不会写的字，请你根据拼音在田字格中写出正确的汉字。 4. “我们一起去领略巍巍黄山的【壮美 美观】风光吧！”这句话中，丽丽不知道用哪个词好，你帮她选择的词语是：________。 5. “你们可知道黄山的景色有多美吗？”丽丽以问句开头，指出黄山的景色美。 请你仿照这样开头写一段话，向别人介绍一种事物。 ______________________________________ 【答案】1. ①. wèi ②. liáo ③. shì ④. wēi 2. 3. 4. 壮美 5. 你可知道，森林有多么美丽吗？清晨，太阳露出了半个笑脸，鸟儿们在树枝上叽叽喳喳地唱起歌谣。中午，太阳挂在天空正中，像一个火球，小鹿在溪边一边喝水，一加欣赏自己的影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，夜间活动的小动物们开起了音乐会…… 【解析】 【1题详解】 本题考查字音辨析。 蔚然：wèi，形容茂盛、盛大的样子。 缭绕：liáo，回环旋转，如烟雾缭绕。 舒适：shì，表示给人以安乐舒服的感觉。 巍巍黄山：wēi，指的是高大壮观的黄山景观。 【2题详解】 本题考查多音字。 称[chèn],适合：～心。[chēng],量轻重：～量。叫，叫做：自～。 称赞：chēng，用言语表达对人或事物的优点的喜爱和肯定。故选“chēng” 劲[jìn],力气，力量：～头。[jìng],坚强有力：～敌。～旅。 苍劲：jìng，常用来形容书法、绘画、 树木等形态有力量且刚健。故选“jìng” 【3题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“形”“廊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【4题详解】 本题考查词语理解。 壮美：指景象雄伟，通常用来形容雄伟的景象，宏大的场面等。给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼。 美观侧重于外表好看，漂亮，多用于形容物体的外形、形式等具有令人愉悦的视觉效果。 “我们一起去领略巍巍黄山的【壮美 美观】风光吧！”可知，这句话是让大家去欣赏雄伟、美丽的黄山风景。故选“壮美”。 【5题详解】 本题考查仿写句子。 “你们可知道黄山的景色有多美吗？”是反问句，用来加强语气，引起读者的思考，强调作者想要表达的观点，激发读者的共鸣。在仿写句子时也要用到反问句。 亲爱的朋友，你可知道西湖的风景有多迷人吗？西湖向来受众人的喜爱，那里有波光粼粼的湖水，随风摇曳的荷花，古老的亭台楼阁，蜿蜒的苏堤、白堤，还有悠扬的灵隐寺的钟声，怡人、轻柔的微风，趁着闲暇的时光，我们一起去感受悠悠西湖的迷人魅力吧。 二、丁丁打算暑假到新华书店阅读，请你帮帮他。 6. 丁丁打算暑假到新华书店阅读，请你帮帮他。 （1）丁丁想参加“寓言故事”阅读活动，请你帮他在右图书架中选书，在里画“√”。 （2）这些寓言故事书中，你最想推荐丁丁阅读的是《 》，因为 。 【答案】（1） （2）中国古代寓言 都是中国古代的故事能学到很多知识 【解析】 【详解】本题考查寓言故事。 （1）首先要仔细观察给出的图书名称，从中识别出属于寓言故事书的选项。从书名就可以直接帮丁丁选择出《伊索寓言》、《中国古代寓言》、《克雷洛夫寓言》这三部。《安徒生童话》《稻草人》属于童话。 （2）在推荐寓言故事书时，要考虑书的特点和优点。比如推荐《伊索寓言》是因为它的故事简短生动且蕴含深刻哲理； 《中国古代寓言》承载了中华民族悠久的历史和智慧，阅读可以帮助我们了解和传承传统文化；《克雷洛夫寓言》通过生动、鲜明的动物形象来展现人类的各种性格特点和行为方式，使故事充满趣味和吸引力。总之，要根据对不同寓言故事书的了解，阐述推荐的理由。 7. 请将东东的话转述给晚到的丁丁。 东东说：“李老师告诉我，‘寓言故事’阅读活动7月20日上午八点在新华书店二楼举行。” _______________________________ 【答案】东东说，李老师告诉他，“寓言故事”阅读活动7月20日上午八点在新华书店二楼举行。 【解析】 【详解】本题考查改为转述句。 改为转述句的方法：把冒号改为逗号，把引号去掉，把引语中的第一人称“我”改为第三人称“他”，再读一读语句通不通顺。 即：东东说，李老师告诉他，“寓言故事”阅读活动7月20日上午八点在新华书店二楼举行。 8. 丁丁做读书记录卡时，“匠”字的第二笔写错了，正确的应该是（ ） A. 一 B. ∟ C. 丨 D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查汉字笔画。 “匠”字是半包围结构，共6笔，笔画顺序是：横、撇、撇、横、竖、竖折/竖弯。第二笔是撇。 故选D。 9. 这是丁丁做的古诗大盘点，请你帮他补充完整。 ①______________________，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》） ②泥融飞燕子，______________________。（《绝句》） ③______________________，二月春风似剪刀。（《咏柳》） ④借问酒家何处有？______________________。（《清明》） 【答案】 ①. 人间四月芳菲尽 ②. 沙暖睡鸳鸯 ③. 不知细叶谁裁出 ④. 牧童遥指杏花村 【解析】 【详解】本题考查古诗词默写。 书写式注意“菲”“鸳”“鸯”“裁”“童”的正确写法。 10. 丁丁在阅读时，遇到难懂的句子，他可以（ ）。 ①联系上下文理解。②查阅资料。③向别人请教。④结合生活经验理解。 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查阅读方法。 阅读方法是理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径。在阅读时，遇到难懂的句子，我们可以采用查资料、向别人请教，联系上下文、结合生活经验等方法。 故选D。 11. 丁丁想把喜欢的故事讲给爸爸妈妈听，下面说法不正确的一项（ ） A. 讲故事的时候要自然、大方。 B. 注意语气、表情的变化，加上适当的手势。 C. 必须把故事一字不漏背诵下来。 D. 可以借助表格、示意图讲故事。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 C．讲故事不一定要把故事一字不落的背诵下来，重要的是理解故事内容和情节，用自己的语言自然生动的讲述出来，而一字不落的背诵会显得生硬，缺乏与听众的交流和情感的传递，也不利于发挥个人对故事的理解和再创作。 故选C。 第二部分 快乐阅读吧 三、东东对历史文物特别感兴趣，打算暑假到西安参观秦兵马俑，下面是他搜集的资料，请你读一读。 东东对历史文物特别感兴趣，打算暑假到西安参观秦兵马俑，下面是他搜集的资料，请你读一读。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军，真是气势恢宏。 ——选自《秦兵马俑》 12. 俗话说：“ ”，正因为如此，东东才想去西安感受兵马俑的恢宏气势。（选一选，填序号） A. 兵来将挡，水来土掩。 B. 不入虎穴，焉得虎子。 C. 眼见为实，耳听为虚。 13. 材料是如何把“兵马俑规模宏大”这个意思写清楚的？东东仔细阅读文段，发现是从三个方面写的，他抓住第2句话关键词，概括出了第一个方面。请你也像东东这样，概括出其他两个方面 14. 东东从“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。”一句中加点词语感受到说明文的语言很【生动 严谨】。（请用“√”选出正确答案） 15. 如果在展馆里，有位小男孩在大声喧哗，东东该怎样劝说？ __________________________________ 【答案】12. C 13. ②一号坑面积大，兵马俑数量多。 ③从大厅鸟瞰，兵马俑气势恢宏。 14. 严谨 15. 请勿大声喧哗！ 【解析】 【12题详解】 本题考查俗语运用。 A.“兵来将挡，水来土掩”的意思是根据具体情况采取灵活的应对方法。 B.“不入虎穴，焉得虎子”的意思是不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。 C.“眼见为实，耳听为虚”的意思是耳朵听到的东西不可信，亲眼见到的才是真实可靠的。 根据题干“东东才想去西安感受兵马俑的恢宏气势”可知，东东想亲眼看到兵马俑，感受兵马俑的恢宏气势，应该选用“眼见为实，耳听为虚”。 故选C。 【13题详解】 本题考查理解和概括选文的内容。 根据“一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个”可总结出一号坑面积大，兵马俑数量多；根据“走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军，真是气势恢宏”可总结出从大厅鸟瞰，兵马俑气势恢宏。 【14题详解】 本题考查说明文的语言特点。 “近”表示接近，“差不多”表示相差很少，接近。这两个词表示说明文用词准确、严谨。 【15题详解】 本题考查劝说。 劝说别人时，要有礼貌，不能用责备的语气，还要站在对方的角度来思考，使对方容易接受。例如：请轻声慢语，不要打扰到别人。 第三部分 习作对对碰 四、暑期征文投稿活动开始啦，请你来参加，下面是征文的具体要求。 16. 习作。 说到“朋友”，丽丽写了她的植物朋友——郁金香；丁丁写了他的动物朋友——小金鱼；东东写了他的好朋友——李晶晶……请你也来写写你的朋友。 要求：（1）题目自拟;（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。 【答案】例文： 我的植物朋友——桃花 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”每当我读到这句诗，就会想起我家楼下那美丽的桃花。 桃花已经开了不少了。远远望去，那一大片粉色的桃花就像天边的云霞，美丽极了！走近一看，桃花挨挨挤挤的，有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 桃花的颜色有很多种，有淡粉色、粉红色、玫红色。每一朵桃花都有五片花瓣，它们像一只只蝴蝶在微风中翩翩起舞。桃花的香味很淡，如果不仔细闻，是闻不到的。但当你凑近一闻，那淡淡的清香就会扑鼻而来，让人心旷神怡。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，满树的桃花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐；小鸟飞过来，告诉我春天的美好。 桃花不仅美丽，还能结出香甜的桃子。我爱桃花，它是我的植物朋友！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 解答本题，可从以下几个方面完成： 审题：明确写作对象是“朋友”，可以是植物朋友、动物朋友，也可以是人类朋友。 注意题目自拟，要根据自己所写的朋友类型和特点来拟定一个合适的题目。 满足字数不少于 300 字，书写工整，无错别字，有真情实感，语句通顺且内容具体的要求。 立意：确定通过描写朋友想要表达的中心思想，比如对植物朋友的喜爱、对动物朋友的关爱、对人类朋友的深厚情谊等。 题材：如果写植物朋友，可以选择一种自己熟悉和喜爱的植物，如玫瑰、百合、竹子等，描述它的外形、颜色、气味、生长环境等，以及它给自己带来的感受和启发。写动物朋友时，可以挑选宠物如猫、狗，或者常见的小动物如兔子、乌龟等，讲述与它相识的过程，它的生活习性、有趣的故事，以及它对自己的陪伴。 写人类朋友，则可以回忆与朋友之间难忘的经历，如一起玩耍、学习、克服困难等，展现朋友的性格特点和彼此之间的真挚感情。 构思： 开头：可以用开门见山的方式直接介绍朋友，也可以通过设置悬念、引用诗句等吸引读者兴趣。 中间：详细描述朋友的特点和与朋友之间的故事，按照一定的顺序，如时间顺序、空间顺序等，使内容有条理。 结尾：总结全文，再次强调对朋友的感情，或者表达对未来的期待。 写作：根据构思的内容进行写作，运用比喻、拟人、排比等修辞手法让文章更生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $