2.3 单摆(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019)

2024-08-08
| 8页
| 104人阅读
| 8人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第3节 单 摆
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 596 KB
发布时间 2024-08-08
更新时间 2024-08-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46613647.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 单摆 核心 素养 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系。 能在熟悉的问题情境中运用简谐运动、弹簧振子和单摆等物理模型解决机械振动的问题;能分析与机械振动相关的问题,通过推理得到结论并能解释;能用与机械振动相关的证据解释生产生活中的机械振动现象;能从相互作用和能量等不同角度认识机械振动,能质疑他人的观点。 掌握使用单摆周期公式测定重力加速度的方法。 能够利用单摆周期公式解释与单摆有关的现象。 [对应学生用书P36] 知识点一 单摆的振动 1.单摆:把一根不能伸长的细线上端固定,下端拴一个小球,线的质量和球的大小可忽略不计,这种装置称为单摆。 2.单摆的回复力 (1)回复力的来源:摆球重力沿圆弧切向的分力F❶提供了使球沿圆弧振动的回复力。 (2)回复力的特点:在摆角很小的情况下,单摆所受回复力大小与摆球位移大小成正比❷,方向与摆球位移方向相反。 (3)运动规律:在摆角很小的情况下,单摆的振动可近似视为简谐运动。 1.实际生活里,摆的摆动都可以看作简谐运动。(  ×  ) 2.单摆所受回复力的方向总是指向悬挂位置。(  ×  ) 3.单摆所受的回复力,是由摆球重力的分力提供的。(  ×  ) 知识点二 单摆的周期❸ 1.内容:单摆的振动周期T与摆长l的算术平方根成正比,与重力加速度g的算术平方根成反比。 2.公式:T=2π。 1.摆球的质量越大,单摆的振动周期越长。 (  ×  ) 2.摆动的幅度越大,单摆的振动周期越长。 (  ×  ) 3.摆线越长,单摆的振动周期越长。(  √  ) 批注❶:如图所示。 批注❷:F=-x,F的方向总指向平衡位置。单摆所受的回复力不是摆球所受到的合力。 批注❸:单摆周期公式是荷兰物理学家惠更斯首先提出的。由此公式得知单摆的周期与振幅及摆球的质量皆无关,该公式一般可用来计量时间、测量当地的重力加速度。 [对应学生用书P37] 探究点一 对单摆回复力及运动特征的理解 (科学思维之提升) ►情境探究 图甲中的钟摆是单摆模型的具体应用。如图乙所示,当摆角很小时,钟摆的运动可看成摆球的简谐运动。结合简谐运动的知识,请思考以下问题。   (1)运动过程中,摆球受到哪些力的作用? 提示:摆球受重力和细线给予的拉力。 (2)摆球的向心力和回复力分别是由什么力提供的? 提示:细线给予的拉力和自身重力沿细线方向分力的合力提供向心力;摆球重力沿圆弧切线方向的分力提供回复力。 (3)摆球经过平衡位置时,所受合外力是否为0? 提示:单摆摆动中的平衡位置不是受力平衡状态,在此处有向心力和向心加速度,所受的回复力为0,但合外力不为0。 ►探究归纳 1.摆球的受力 (1)任意位置:如图所示,沿绳方向合力,即F-G2=F-Gcos θ的作用就是提供摆球绕O′做变速圆周运动的向心力;切线方向上,G1=Gsin θ的作用是提供摆球以O为平衡位置做往复运动的回复力。 (2)平衡位置:摆球经过平衡位置时,G2=G、G1=0,此时有F大于G,F-G提供向心力。因此在平衡位置,回复力F回=0与G1=0相符。 2.运动特点 (1)摆球以悬点为圆心在竖直平面内做变速圆周运动,因此在运动过程中只要速度v≠0,摆球沿轨迹半径方向都受向心力。 (2)摆球同时以平衡位置为中心做往复运动,因此在运动过程中只要不在平衡位置,摆球在轨迹的切线方向都受回复力。 3.单摆的简谐运动特征 在θ很小时(理论值为<5°),sin θ≈tan θ=,G1=Gsin θ=x,G1方向与摆球位移方向相反,所以有回复力F回=G1=-x=-kx。因此,在摆角θ很小时,单摆做简谐运动。 ►对点例练 (2021·陕西西安第二高级中学高二期中)图中O点为单摆的固定悬点,现将摆球(可视为质点)拉至A点,此时细线处于张紧的状态,释放摆球,摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动,B点为运动中的最低位置,则在摆动过程中(  ) A.摆球在A点和C点处,速度均为0,所受合力也均为0 B.摆球在A点和C点处,动能均为0,回复力也均为0 C.摆球在B点处,重力势能最小,所受合力为0 D.摆球在B点处,动能最大,细线拉力也最大 D 解析:摆球在摆动过程中,最高点A、C处是摆球的最大位移位置,速度为0,动能为0,回复力最大,合力不为0,A、B错误;在最低点B,是摆球的平衡位置,速度最大,动能 最大,重力势能最小,回复力为0,摆球做圆周运动,绳的拉力最大,C错误,D正确。 [练1] 一单摆做小角度(θ<5°)摆动,其振动图像如图所示,以下说法正确的是(  ) A.t1时刻摆球速度最大,摆球的回复力也最大 B.t2时刻摆球速度为0,悬线对它的拉力最小 C.t3时刻摆球速度为0,摆球的回复力最小 D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力也最大 D 解析:在t1时刻和t3时刻摆球的位移最大,回复力最大,速度为0,A、C错误;在t2时刻和t4时刻,摆球位于平衡位置,速度最大,悬线拉力最大,回复力为0,B错误,D正确。 关于单摆问题的两点注意 (1)所谓平衡位置,是指摆球静止时,摆线拉力与小球所受重力平衡的位置,并不是指摆动过程中的受力平衡位置。实际上,在摆动过程中,摆球受力不可能平衡。 (2)回复力是由摆球重力沿圆弧切线方向的分力F=mgsin θ提供的,不可误认为回复力就是重力G与摆线拉力T的合力。 探究点二 单摆周期公式T=2π的理解及应用 (科学思维之提升) ►情境探究 如图所示为“探究影响单摆周期因素”的实验。 (1)该实验应用了什么实验方法? 提示:控制变量法。 (2)把单摆从赤道处移至两极时,单摆周期如何变化?要保证单摆的周期不变,应如何调整摆长? 提示:两极的重力加速度大于赤道处重力加速度,由T=2π知,周期变小。所以应增大摆长,才能使周期不变。 ►探究归纳 1.对周期公式的理解 (1)单摆的周期公式只有在单摆偏角很小时成立(θ<5°)。 (2)公式中l是摆长,即悬点到摆球球心的距离l=l线+r球。 2.等效摆长的确定 (1)图甲中,a、b两小球在垂直纸面方向摆起来的效果是相同的,所以甲摆的摆长为lsin α,这就是等效摆长,其周期T=2π 。 (2)图乙中,b在垂直纸面方向摆动时,与a摆等效;b在纸面内小角度摆动时,与c摆等效。 (3)如图丙所示,小球在光滑且半径较大的圆周上做小幅度(θ很小)的圆周运动时,可等效为单摆,小球在A、B间做简谐运动,周期T=2π。 3.重力加速度g的变化 (1)公式中的g由单摆所在的空间位置决定。由G=g知,g随地球表面不同位置、不同高度而变化,在不同星球上也不同,因此应求出单摆所在处的等效“g”代入公式,即g不一定等于9.8 m/s2。 (2)等效重力加速度: 若单摆系统处在非平衡状态(如加速、减速、完全失重状态),则一般情况下,g值等于摆球相对静止在自己的平衡位置时,摆线所受的张力与摆球质量之比。如图所示,球静止在O时,T=mgsin θ,等效加速度g′==gsin θ。 ►对点例练 (2021·陕西宝鸡高二期中)一个摆长为2 m的单摆,在地球上某地振动时,测得振动的周期为2.84 s。求: (1)当地的重力加速度g。 (2)若把该单摆拿到月球上,已知月球上的重力加速度是1.60 m/s2,求此时单摆的振动周期T′。 答案:(1)9.78 m/s2 (2)7.02 s 解析:(1)根据单摆的周期公式T=2π, 得g== m/s2=9.78 m/s2。 (2)把该单摆拿到月球上去,已知月球上的重力加速度是1.60 m/s2,则该单摆的振动周期T′=2π=2×3.14× s=7.02 s。 [练2] (2021·山西岢岚中学高二月考)如图所示是一摆长为L的单摆,其振动周期为T。如果在悬点O正下方的B点固定一个光滑的钉子,O、B两点的距离为。则摆球A通过最低点向左摆动的过程中,悬线被钉子挡住,从而成为一个新的单摆。这样,单摆在整个振动过程中的周期将为多少? 答案:T′= 解析:单摆摆长为L时,摆动时间为t1==π, 摆线碰到B点后,来回一次的摆动时间变为 t2==π, 所以成为新的单摆后,摆动周期为 T′=t1+t2=(1+)π, 即T′=。 确定单摆周期的方法 (1)明确单摆的运动过程,判断是否符合简谐运动的条件。 (2)运用T=2π时,注意l和g是否发生变化,若发生变化,则分别求出l和g不同时的运动周期。 探究点三 解决实际问题 (科学态度与责任之落实) [练3] (生活情景)(2021·湖北孝感高二期末)荡秋千是小孩最喜欢的娱乐项目之一,该过程可简化为如图甲所示。图甲中O点为单摆的固定悬点,现将摆球(可视为质点)拉至A点,此时细线处于张紧状态。由静止释放摆球,则摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动,其中B点为最低位置,∠AOB=∠COB=α(α小于5°且大小未知),同时由连接到计算机的力传感器得到了摆线对摆球的拉力大小F随时间t变化的曲线,如图乙所示(图中所标字母,重力加速度g均为已知量)。不计空气阻力,根据题中(包括图中)所给的信息,判断下列说法正确的是(  ) A.该单摆的振动周期为t1 B.无法求出该单摆的摆长 C.可以求得由A运动到C所用的时间(不考虑重复周期)为 D.在α小于5°的情况下,α越大,周期越大 C 解析:小球运动到最低点时,绳子给予的拉力最大,又在一个周期内两次经过最低点,则由乙图可知该单摆的周期T=t2,A错误;由单摆的周期公式T=2π可得摆球振动的摆长L=,故摆长可以求出,B错误;由A运动到C所用的时间(不考虑重复周期)为周期的一半,即t=,C正确;在α小于5°的情况下,周期不变,D错误。 [练4] (生活情景)(2021·四川南充高级中学高二期中)正在修建的房顶上,固定有一根不可伸长的细线垂到三楼窗沿下。某同学准备应用单摆原理测量窗的上沿到房顶的高度,他先在线的下端系上一个小球,发现当小球静止时,细线恰好与窗子上沿接触且保持竖直,之后他打开窗子,让小球在垂直于墙的竖直平面内摆动,如图所示。若从小球第1次通过图中的B点开始计时,到第21次通过B点共用时30 s。球在最低点B时,球心到窗上沿的距离为1 m。当地重力加速度g取π2 m/s2,根据以上数据,求房顶到窗上沿的高度。 答案:3.0 m 解析:由题意可知,该单摆的周期为 T== s=3 s, 又球心到窗上沿的距离l=1 m,由于该单摆在左右对称的两侧摆动时,摆长变化,故周期由两部分组成,总周期为 T=(T1+T2)=(2π+2π), 代入数据,解得房顶到窗上沿的高度为h=3 m。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.3 单摆(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019)
1
2.3 单摆(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019)
2
2.3 单摆(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。