2.4 细菌和病毒 同步分层作业-科学六年级上册（青岛版）

青岛版六年级上册第二单元第四课 《细菌和病毒》分层作业 基础题 一、填空 1. 在土壤里、空气中、自然水域中及生物的身体内存在着大量的 和 。 2.细菌有 、 和 等形态。 3. 是一类没有细胞的特殊生物，不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内。 4. 细菌是 微生物，是所有生物中数量 的一类。 5.病毒是一类没有 的特殊生物，不能 ，必须生活在其他生物的细胞内。 二、选择题 1．如果没有微生物，世界会怎么样？（ ） A.人们会更加健康 B.环境更加洁净 C.垃圾成山，难分解 2．不能消灭细菌和病毒的方法是（ ）。 A.给地面洒水 B.阳光暴晒 C.涂碘酒 3．下列不属于常见的细菌形态的是（ ）。 A.卵形 B.杆形 C.球形 4．发面时,最适宜的水是（ ）。 A.开水 B.冷水 C.温水 5.下列不属于细菌的作用的是（ ）。 A.促进动植物遗体腐烂、分解 B.增加土壤肥力 C.制作疫苗 三、判断题 1.细菌和病毒都非常微小，不能直接用眼睛现察到。必须借 助仪器。 （ ） 2.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。 （ ） 3.疫苗是预防病毒性疾病强有力的科技手段。 （ ） 4.细菌繁殖速度非常缓慢。 （ ） 5.病毒比细菌个体要大。 （ ） 四、我会做 1.什么是细菌？细菌有什么特点？ 2.什么是病毒？病毒有什么特点？ 提升题 5、 综合题 结合生活实际，说一说细菌对我们生活的影响有哪些？ 答案： 1、 填空题 1. 细菌 病毒 2. 杆状 球状 螺旋状 3. 病毒 4. 单细胞 最多 5. 细胞 独立生存 二、选择题 1.C 2.A 3. A 4.C 5.C 三、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5. × 四、我会做 1. 细菌个体十分微小，只有用显微镜才能观察到，大约10亿个细菌才相当于一颗小米粒那么大。细菌有杆状、球状和螺旋状等形态。 2. 病毒也是一类微生物，病毒比细菌个体还要小，绝大多数要在高倍的电子显微镜下才能看到，大约 3 万个病毒才相当于一个细菌那么大。 五、能力提升 大多数细菌对人类是有益的，人们在许多方面也依赖于细菌，例如益生菌会帮助人消化系统提高免疫力，利用乳酸菌生产酸奶，利用放线菌制造抗生素等，但有些细菌也会给人类带来疾病，如结核杆菌能使人患结核病，肺炎双球菌能使人患肺炎等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$