第一单元 走进化学世界 （单元素养综合检测）-【新课标·新素养】2024-2025学年九年级化学上册精品讲义+分层练（人教版2024）

第一单元 走进化学世界 单元素养综合检测(满分100分 用时45分钟) 一、选择题(每小题4分，共40分) 1.【情境素材·时事热点】(2024湖南郴州汝城期末)2023年第19届杭州亚运会呈现了一届颇具“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是( ) A.火炬燃料的选择 B.藤球材料的性质 C.场馆的灯光如何布置 D.举重运动员比赛前抹在手上滑石粉的成分 2.【情境素材·劳动生产】(2023湖南怀化中考)劳动教育贯穿义务教育阶段，小明的以下家务劳动，发生了化学变化的是( ) A.扫地抹灰 B.摘菜洗菜 C.淘米下锅 D.烧火做饭 3.(2024河北邢台信都期中)被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜工程圆满收官，这意味着人类探索宇宙有了更加深邃的视角。某同学认为“中国天眼”的球面射电板可能是由铝合金板制成的，这属于科学探究中的( ) A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 4.(2023广西中考)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是( ) A.加入粉末试剂 B.点燃酒精灯 C.读取液体的体积 D.滴加液体 5.【情境素材·文化遗产】(2024湖南娄底二中期中)湖南博物院是中国首批国家一级博物馆，馆藏文物有青铜器、陶瓷、书画等。下列性质属于物理性质的是( ) A.青铜耐腐蚀 B.宣纸可燃烧 C.陶瓷易摔碎 D.墨迹难被氧化 6.学科素养·化学观念(2023辽宁丹东中考)下列化学观念不正确的是( ) A.物质的性质决定了物质的用途 B.所有物质都能无条件转化 C.物质既有天然存在的也有人工创造的 D.物质的性质与组成、结构有关 7.【新课标新增·化学科学本质】化学上把“生成新物质的变化”叫作化学变化，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( ) A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在形态上不同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 8.【创新装置】(2024陕西西安期中)某同学进行如图所示的“泥土蜡烛”创新实验。实验过程中加热金属盖，石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰；实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少。下列说法不正确的是( ) A.土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧 B.黄色火焰分三层，内层最亮 C.石蜡由固态变为液态发生的是物理变化 D.泥土中有较多孔隙，能形成“毛细管”输送石蜡蒸气 9.(2024云南昭通镇雄期末)2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是( ) A.植树造林，营造绿水青山 B.垃圾分类投放，并露天焚烧 C.使用可降解塑料，减少污染 D.绿色出行，积极践行低碳生活 10.【数字化实验】(2023北京海淀人大附中月考)蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断错误的是( ) A.蜡烛熄灭时瓶内气体只有二氧化碳 B.该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气 C.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 D.实验后向装置内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 二、填空题(共42分) 11.【原创】(8分)2023年4月6日,中国船舶集团首次批量承接甲醇燃料动力箱船订单，标志着中国船舶集团一举跻身全球新型清洁能源动力船舶俱乐部。15000TEU甲醇双燃料动力大型集装船采用绿色甲醇作为主要燃料，可实现全航程净零排放。某同学查阅到有关甲醇的资料如下：①是一种无色透明液体，有刺激性气味；②能溶于水和乙醇；③可以与氟气等气体发生反应；④能在空气中燃烧生成水和二氧化碳；⑤有较强的毒性；⑥可用作溶剂和燃料。回答下列问题： (1)甲醇的物理性质有_______(填序号，下同)。 (2)甲醇的化学性质有______________。 (3)属于甲醇用途的是______________。 (4)摄入甲醇造成中毒，属于______________(填“物理”或“化学”)变化。 12.(2024山东泰安东平期中)(12分)规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： (1)写出仪器⑤的名称：_____________________。 (2)常用于存放固体试剂的仪器是______________,可用作反应容器且能直接加热的仪器是。(填数字序号) (3)①小明取用15mL水需要用到的仪器有______________(从下方字母序号中选择)。 A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 D.胶头滴管E.玻璃棒 ②若小明俯视读数，则所取液体的实际体积_______15 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。 (4)小白同学用托盘天平称取16.6g食盐(1g以下用游码)，称量时发现指针向右偏转，这时应该_______直至天平平衡(填字母序号)。 A.将游码向左移动 B.将游码向右移动 C.增加食盐固体 D.减少食盐固体 13.(10分)人类的发展历程也是人类追寻光明的历程，人类追寻光明经历了下列过程。 请结合图示回答有关问题： (1)在上述照明过程中，_______照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先由固态熔化成液态，然后变成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是_____________________；属于化学变化的是_____________________。由此说明发生化学变化时_____________(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。 (3)制造电灯的过程需要设计灯的形状，选择发光效率高的灯丝以及透光性能良好的玻璃。这些过程中与化学无关的是____________________________。 14.【跨学科·语文】(2024山东淄博淄川期中)(12分) 阅读下面的短文，回答问题。 《浪淘沙·其六》(刘禹锡)：“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点约为1064.43℃，稳定性高，不易被氧化，历来是财富的象征。但金在地壳中含量极低，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。 (1)以上叙述中，属于金的物理性质的是______________,属于金的化学性质的是____________________________。 (2)“沙里淘金”利用的是金和沙的______________不同，这属于物质的_______(填“物理或“化学”)性质。 (3)“沙里淘金”属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 (4)由短文可知，金的一种用途是____________________________。 三、实验探究题(共18分) 15.【项目式学习】(2024山东泰安岱岳期中)(18分)在探究蜡烛及其燃烧的实验时，某兴趣小组的同学们，展开了如下探究学习。 任务一：对比蜡烛燃烧时各层火焰的温度 (1)蜡烛燃烧的火焰可以分为三层，由里向外依次是焰心、内焰、外焰，其中______________的温度最高。 任务二：熄灭蜡烛观察到有白烟产生，探究白烟的成分 【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒。 【收集证据】 查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的，石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体，不能燃烧。 【实验探究】 (2)①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______________,小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。 ②吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是______________。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，据此可以排除______________、______________的猜测。 【结论与解释】 (3)由以上探究可知：_______的猜测是正确的。 (4)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊，原因可能是____________________________。 【反思与评价】 小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，温度高于100℃时水呈气态，不会凝结成雾状，不应该猜测白烟是水蒸气。 (5)小亮同学的反思可能是___________________________________。 (6)你还能提出哪些有待进一步研究的问题？________________________________________________________。 【参考答案及解析】 第一单元·素养综合检测 1.C 场馆的灯光如何布置与化学无直接关系。 2.D 扫地抹灰、摘菜洗菜及淘米下锅的过程中都没有新物质生成，属于物理变化；烧火做饭的过程中涉及物质的燃烧，有新物质生成，发生了化学变化。 3.B “某同学认为‘中国天眼’的球面射电板可能是由铝合金板制成的”属于科学探究环节中的猜想与假设。 4.A 向试管中加入粉末状试剂时，将试管横放，用药匙或纸槽将试剂送到试管底部，再将试管竖起；禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯；读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口正上方。 【归纳总结】不规范操作可能导致的后果 (1)倾倒液体时，试剂瓶塞正放，可能污染试剂；标签没朝向手心，可能导致残留在瓶口的药液流下腐蚀标签。 (2)用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，可能引发火灾；用嘴吹酒精灯，可能引发火灾或爆炸。 (3)给试管中的液体加热，试管内液体量超过1/3，液体受热沸腾可能溅出；试管没有预热，可能造成试管炸裂。 (4)量取液体读数时视线与量筒内液体的凹液面最低处不相平，导致读数不准确，仰视导致读数偏小，俯视导致读数偏大。 5.C 耐腐蚀、可燃性及难氧化都是需要通过化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质；易摔碎不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 6.B 物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映物质的性质；不是所有物质都能无条件转化；物质既有天然存在的，也有人工创造的；物质的性质与组成、结构有关。 7.D 化学变化中生成的新物质是相对反应物来说的，即生成了在组成或结构上与变化前的物质不同的物质。 8.B 实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡由液态变成气态，土壤上方是石蜡蒸气在燃烧；黄色火焰分三层，外层最亮；石蜡由固态变为液态的过程中没有新物质生成，发生物理变化；泥土中有较多孔隙，能形成“毛细管”输送石蜡蒸气。 9.B 垃圾露天焚烧会污染空气，不符合绿色化学理念。 10.A 蜡烛熄灭时瓶内气体除二氧化碳外，还有氧气、氮气等。 11.【答案】(1)①② (2)③④⑤ (3)⑥ (4)化学 【解析】 (1)物质的颜色、状态、气味及溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 (2)可以与氟气等气体发生反应、可燃性及毒性都是物质需要通过化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质。 12.【答案】(1)坩埚钳 (2)⑧ ② (3)①BD ②小于 (4)C 【解析】 (3)①量取15mL水需要选用20mL的量筒，倾倒液体至接近所需刻度时，改用胶头滴管滴加。②量取液体俯视读数时，所量取的液体体积小于读数。 (4)称取16.6g食盐，发现指针向右偏转，说明所添加的食盐质量小于16.6g,需要继续添加食盐至天平平衡。【易错警示】区分天平“定物称量”与“定量称量” 定物称量 定量称量量 区别 称量质量未知的物质，如要称量一个烧杯的质量 称量一定质量的物质，如称量5.3g氯化钠 操作 先放被称量物，然后加砝码、调游码至天平平衡 先加砝码、调游码至所要称取的质量，然后添加被称量物至天平平衡 13.【答案】 (1)电灯 (2)石蜡由固态熔化成液态，然后变成气态(或石蜡的三态变化) 石蜡蒸气燃烧 一定 (3)设计灯的形状 【解析】 (1)电灯通电发光过程中没有生成新物质，属于物理变化。 (3)设计灯的形状与化学无关，选择发光效率高的灯丝、透光性能良好的玻璃都与化学有关。 14.【答案】 (1)柔软金黄，熔点约为1064.43℃ 稳定性高，不易被氧化 (2)密度 物理 (3)物理 (4)做首饰 【解析】 (2)“沙里淘金”利用的是金和沙的密度不同；物质的密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 (3)“沙里淘金”变化过程中没有新物质生成，属于物理变化。 15.【答案】 (1)外焰 (2)①变浑浊 ②水蒸气 ③小亮 小光 (3)小明 (4)刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳，导致澄清石灰水变浑浊 (5)烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不应该猜测白烟是二氧化碳(合理即可) (6)蜡烛燃烧时火焰上方为什么会产生黑烟(合理即可)【 【解析】】 (2)③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，二氧化碳和水蒸气不能燃烧，据此可排除小亮同学、小光同学的猜测。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$