内容正文:
中考作文指导
主题一:真情
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目录
壹
解题一:主题内涵
贰
解题二:精准立意
叁
写作指导:写作模板
肆
写作要点
伍
例文讲解
陆
作业练习
第一章
解题一:主题内涵
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指向情感
2.友情:和同学、朋友、小伙伴的相处
5.陌生人之间的温情:人间真情、温暖互助
1.亲情:父爱,母爱,和爷爷奶奶、外公外婆隔辈的爱;孝道,感恩、回馈等等;
3.师生情:和校园老师的相处
4.邻里情:和邻居之间的相处
第二章
解题二:精准立意
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1.写被爱,表达感恩、感激、愧疚、赞美;如朱自清《背影》,朱德《我的母亲》
2.写爱别人。不要只写别人对我们的付出,也要写我们对它们的爱的付出,写对亲人做一些力所能及的事情,表示对他们的关爱,这才是真正的感恩。
3.表达双向的爱(爱的反哺)。
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第三章
写作指导:写作模板
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模板一:画面组合式
记叙文从重视叙述事件,到重视描写细节、描写画面,这是很重要的思路转变。在真情的主题下,回忆那些难忘的细节瞬间,描绘那些生动的燃情画面,这是使作文出彩的重要一步。
画面组合式:
即首先确定一个中心思想或情感,然后选取几个镜头(一般情况下,三个镜头恰到好处),从不同角度体现这一情感,这样一种构思行文方法叫做画面组合法。也叫片段组合式、镜头剪接式、并列式结构等。
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回忆导入开头,引出主人公(三原则:短、点题、有文采)
分别写3个小画面;每个画面用一长一短两个自然段,长的讲故事或描绘细节,短的用一两句话抒情议论
o画面1+点题句
o画面2+点题句
o画面3+点题句
点明主旨,抒议结合(三原则:短、点题、有文采)
开头
结尾
中间
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画面组合方式
描写对象发展有几个阶段,就确立几个。(常用)
*过去——现在——未来
*初识——精进——收获(懂得)
*播种——发芽——成长——开花
描写对象包含几方面,就确立几个。(常用)
*以并列地点展开:小桥、流水——小园、香径
*春草图——春花图——春风图——春雨图——迎春图*山水情——人文志——民俗风
纵向式
横向式
第四章
写作要点
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1.回忆导入法开头:是指借助某些载体,如某种有特殊意义的物品(一本笔记、一副眼镜、一块橡皮擦、一张照片)某个场景,以引起对有关内容的回忆的写作方法。
2.222结构:中间三个画面尽量写“222”的结构,每个画面至少写2段,每个小画面用一长一短两个自然段,长的讲故事或描绘细节,短的用一两句话抒情议论。
3.画面组合式作文,通常会搭配一个类似“排比段”结构来写。每个画面的开头或结尾最好有一句点题句,可以总起也可以总结。不仅适时进行点题,暗示老师没有跑题。而且显得层次清楚,结构匀称,让人有爽心悦目之感。
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第五章
例文讲解
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例文 《就这样慢慢长大》
“呵呵……”耳畔传来一阵阵欢声笑语,那些画面,随着记忆漂浮、重组、停留。就这样,我在你的爱中,慢慢长大。
“小心,慢点!”随着一声急促而又担心的叫喊,小脚丫在半空中停留了数秒,又猛然“吧嗒”一声跌坐在松软的泥土上。得意、愉悦之情油然而生,生动了她的脸颊,撒下了一串串贴心舒耳的笑声和一句句充满关切的问候。
这是我第一次学走路,那是一个深秋。我依稀记得,背后,是你,我的妈妈。就这样,我慢慢学会了走路,学会了感受你的关爱。(画面1)
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“唰——”一辆崭新的自行车,在你面前一闪而过,留下一层层忽隐忽现的尘沙。那一层层使人眩晕而又亲切的尘沙之间,夹杂着一阵清脆而又爽朗的话语:“小心,慢点!”
这是我第一次骑自行车去学校。车的后面,仍然是你,你的眼神中多了一份焦虑与不安,我知道。就这样,我慢慢学会了骑车,学会了感激你的那份细腻的爱。(画面2)
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踩着硬邦邦的水泥路,我背起了沉重的书包,你站在我的左边,为我提着包裹,默默地走着。上车前,仍不忘一句“小心,慢点”。直到现在,你仍是这样,没有过多的言语,除了那句永不变更的叮咛,留给我的还有默默一笑。
这是我第一次“出远门”,独自坐长途汽车到十几公里外的寄宿制初中。虽然我心情忐忑,但身旁有你,脚步便不再迟疑。被人牵挂”是那个时候的我对幸福的理解。就这样,我慢慢学会了消化分别的苦涩,学会了感受你牵挂的爱。(画面3)
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转眼间,又是一个深秋,叶子落了一地,安静地铺在地上,黄灿灿的,连周围也被渲染了一样,煞是好看。落叶踩在脚下,软软的,发出一阵清脆的声响。我低着头,默默地走着,拾眼望去,那是多长的一条小路啊!绵绵细雨飘然而至,或许是太轻了,我竟没感觉到。随后就是一阵阵水拍落叶声。不知不觉中,我已长大许多。
不知什么时候,我的头顶多了一把伞,我转过身,竟然还是你。我仔细地看着你,这才发现,皱纹已经爬上了你的额头,原来,我慢慢长大的同时,你也已经慢慢地老了……
望了望脚下的路,突然明白,我在你的爱中,慢慢长大……
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请以《谢谢你的帮助》为题目,结合本节课的画面组合法,写一篇记叙文,不少于600字。
第六章
作业练习
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谢谢大家
汇报人:WPS
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