主题六：文化-备战2025年中考语文八大主题作文写作指导

中考作文指导 主题六：文化 1 目录 壹 解题一：主题内涵 贰 解题二：精准立意 叁 写作指导：写作模板 肆 写作要点 伍 例文讲解 陆 作业练习 第一章 解题一：主题内涵 3 主题内涵 "文以载道, 文以化人。文化是什么? 文化是生活, 如贴对联、穿旗袍; 文化是技艺, 如打油茶、烧陶泥; 文化是建筑, 如骑楼、哈亭; 文化是器具, 如会鼓、天琴; 文化是首诗, 如《乡愁》《秋词》; 文化是个人, 如杜甫、苏轼; 文化还是道德素养, 民风家教, 祖父传之, 子孙继之。文化在身边, 文化在心里, 文化无处不在。" 总体来看, 文化的范围还是比较广博的, 中考命题里面尤其爱考的是传统文化, 还有地域文化, 越来越关注你所生活的城市。 文化 4 第二章 解题二：精准立意 5 精准立意 1.表达对文化的赞美、 自豪感 2.传统文化在新时代的传承、体现, 表达对文化的传承和保护 3.表达传统文化被破坏的痛惜 6 第三章 写作指导：写作模板 7 结构1: 时空交错式 开头 淡淡一笔, 直接点出写作对象; 中间: 文化特写: 交代结缘的契机, 对实物进行文化特写 (实写) 文化畅享: 联想过去, 我仿佛看到了 "人物+时间+地点+动作+神态" (虚写) 文化传承: 回到现在。好, 肯定/不好, 反思 结尾: 升华中心, 对传统文化的感悟 结构2: 画面组合式: 开头 直接点出写作对象 中间: 由浅入深展现 "我"与传统文化接触的过程 初识: 交代结缘的契机, 精进:重点刻画接触过程中的波折 懂得: 对传统文化的进一步认知, 结尾 升华中心, 对传统文化的感悟; 9 第四章 写作要点 10 1. "文化" 的范围远不止 "传统文化" 。审题时要先明确考 "文化" 的哪个方面。 2.文化主题首选的素材, 是写出你的城市、家乡的地域文化。直接写家乡、赞家乡,在 众多中考作文中十分吸睛。 3.文化散文以语言典雅取胜。 如何做到典雅:引用诗句、 四字短语, 句式整齐。 11 第五章 例文讲解 12 范文 《就这样,埋下一颗种子》 一个人, 一出戏。埋了种, 暖了心。 初识京剧,如第一声春雷, 惊艳了我童年的梦。彼时小小的我,望戏台上一群穿鼓 鼓囊囊袍子的人,背上插着花花绿绿的旗子, 咿咿呀地唱着, 或擒贼、或捉妖,间或有一个青衫白面的女子,眼睑旁揉着大红, 露出惊惧的神色, 哭似地唱, 高亢的嗓音夹杂着胡琴的哀吟。 在童年的梦中,那流丽悠远的唱腔和花红柳绿的舞蹈如烂漫的四月天,鲜艳、 明 亮, 在我心中埋下一颗种子, 使我对那样一个世界, 充满了神秘古怪的幻想。(初识: "种子"已"埋下" ) 13 从此,常常跟老一辈去看折子戏,静心细品一出京剧,读懂它的唱词、念白、做功、打斗……如一缕轻柔的春风,轻抚面庞。 看《霸王别姬,虞姬为楚王歌舞助兴, 三尺水袖, 左比右划, 从她缓缓的步子和唱腔里, 就能体会到那种生离死别的凝重, 以及她洞察一切的冷静。 "碧落月色清明…富贵穷通一刹那……"柔指纤纤, 道不完的情意绵绵, 水袖抛舞, 说不尽的风姿楚楚。浅唱兼低吟, 一个眼神, 一个身段, 一口一笑,都包含无穷意韵。 听《苏三起解》, 似第一场春雨,滋润了干涸的心田。"苏三离了洪洞县……"京 胡急急地响起来, 开始是近乎凄厉地喊出来, 后来却越来越绚烂,如桃柳抽新、 春水煮茗。那颗种子在我心中翻腾起汹涌的浪花。 (精进: "种子"在发芽) "眼看他起朱楼, 眼看他宴宾客, 眼看他楼塌了。"一方小小戏台, 将千百年人生看饱。 抑或是金戈铁马气吞万里如虎, 抑或是儿女情长歌舞缠绵桃侧,嬉笑怒骂随烟去, 诗词歌赋纵人间, 原来这世上,看戏的倒比戏里的更疯魔。 浮生若梦, 为欢几何? 抹去生活中矫揉造作冗长拖沓的成分, 静心细品一出京剧, 了解它的今生来世, 体会它的不容易, 让浮躁的生活返璞归真。 细看那零零星星的老一 辈戏迷中, 也有懵懵懂懂的青年人与儿童。 (懂得: "种子"在茁壮成长) 时光那么浅, 岁月那么长。如若可以, 我只愿做一个播种的人, 在心中埋下京剧的种子, 等它生根发芽,开花结果, 等它长成参天大树, 长成我的桃花源,便在其间修篱种菊。无论世界是否薄凉, 也回报以真情, 最深情的; 无论季节有多清寒, 也在心中的 院子里听一出京戏咿呀, 如沐春风。 请以《方圆里的世界》为题目，结合本节课的构思，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 第六章 作业练习 16 谢谢大家 汇报人：WPS 17 $$